小学生做饭的感受的作文(通用10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于小学生做饭的感受的作文(通用10篇)，欢迎阅读与收藏。

小学生做饭的感受的作文(通用10篇)篇1

每天都有许多同学在课间抱怨：“我妈妈一回家，就让我拖地、扫地，累死了！”他们的抱怨正是因为父母让他们做家务。但是，我认为小学生做家务利大于弊。

做家务既能锻炼我们小学生的生活能力，又可以帮助父母分担繁重的的家务。父母每天上班已经很累了，回到家又要做饭、打扫房间……十分辛苦。我们应该多为父母分担一些家务，回报父母对我们的养育之恩。有些父母娇惯着孩子，不让他们做家务，唯一的理由就是：怕小学生做家务会有危险。其实，对于做家务，只要有了足够的经验，就可以保证安全，不能因噎废食。现在的学生压力极大，很少有运动的机会。做家务可以让我们适量运动，强健体魄。

古人曾经说过：“一朝被蛇咬，十年怕井绳，难成大事。”不能因为“一次摔跤”就对做家务抱有恐惧心理。爸爸妈妈做家务事时难道就没有摔过跤吗？所以我坚决认为小学生做家务利大于弊。

小学生做饭的感受的作文(通用10篇)篇2

10月1日上午，我来到绿地缤纷世纪城，参加小记者工作室组织的“DIY做月饼”活动。

到了现场，签了到，活动就开始了。老师先发给我们每人四张饼皮、两包豆沙和两包莲蓉馅料。看着这些香喷喷的馅料，我恨不得一口吃下去。老师教给我们：先把饼皮搓成一个圆球，再把它按扁;接着把馅料放进去，让饼皮裹住馅料。然后，把包着馅料的饼皮搓成椭圆形，再放进模具里按一按，一只小巧的月饼就诞生了。

月饼放进烤箱十分钟，就烤好了。老师发给我们一个包装精致的盒子，让我们把月饼装进去带回家。刚从烤箱里出炉的月饼果然不一样，金灿灿的。凑近鼻子一闻，香喷喷的，让人垂涎三尺。这四个月饼的意义可不一样，这可是我亲手制做的。我要把它们送给姥姥，并对她说：“姥姥，祝你中秋节快乐!”

小学生做饭的感受的作文(通用10篇)篇3

“嗞——”一滴滚烫的油从锅里飞出来，滴到了锅铲上。马上就要吃早餐了。为了响应学校的号召，我决定，今天的早餐就由我这个从未下过厨房的“菜鸟”来完成。

“首先将鸡蛋打碎，放入碗中。”妈妈拿着鸡蛋，对我说道。

“好的!”我一边套上围裙一边回应着妈妈，只听“咔啦”一声，一个鸡蛋就这样滑入到了碗里面。

“接下来把火打开……”妈妈指了指开关，对我说道。我慢慢地旋转着，只听“嗖”的一声，火烧了起来。

我学着妈妈的样子，往锅里倒了一些油，然后把鸡蛋汁往锅里一倒，“嗞”一滴油飞了出来，我连忙向后退着，说时迟那时快，一大摊油立刻跳了出来，我意识到了一个很严重的问题：我没有放水!

我拧开一瓶矿泉水，倒了进去，油立刻就变得安分了起来。我拿起锅铲，站在足有一臂远的地方翻炒着，手中的鸡蛋像一个慢慢变大的气球，一点点饱满起来……

“出炉!”我拿起锅铲，将煎好的鸡蛋一点点铲入碗中，香气立刻充满了整间屋子，我慢慢端上餐桌，好似端着一盘金子。

“好吃!”爸爸吃上一块，笑眯眯地对我说道。

“没什么啦……”我挠挠头，脸烫烫的，估计红得像刚成熟的苹果，可我在心里不住地对自己说道：这样子的感觉，真好!

小学生做饭的感受的作文(通用10篇)篇4

人的心情有很多种：开心，快乐，伤心，难过，痛苦等等。而导致心情的因素也有许多：一个动作，一种表情，一件小事情等等。

前几天，还没有开学的时候。妈妈偶然出门早去买菜，而我的早饭就这没有样没了。

还记得那天早上我被闹虫无情地叫醒了我昏昏沉沉地洗漱完成后。我看了看手表发现现在8点到了该吃午饭的时候了。我翻遍整个傧相可是也没找到可以开袋即食的吃的我又再橱柜里找方便面，可是没有找到。我坐在沙发上思考我上午应该吃什么？我把我会煮的东西和可以吃的东西对比发现我只会做蛋炒饭！

我从冰箱里拿出来了两个鸡蛋和米饭。我用我自己的方法做。我先打开天然气的阀门，把那两个鸡蛋打破后放进碗里。我又开了火。拿去了油壶，小心翼翼的倒了几滴。把锅摇了摇。油“刺啦”地炸开了。这还没完，我拿起那枚鸡蛋，一敲，再一掰，那透明的蛋清和金黄色的蛋黄随即滑进了锅。只听见“咝咝咝咝”的声音，只听见“咝咝咝咝”的声音，油沸腾起来，蛋黄好像在锅中跳舞，蛋黄周围的蛋白起了一个个白白的小泡泡，有的像奶嘴，有的像手电筒里的小电珠。过了一会儿，蛋的边有点黄了，我拿起锅铲，小心的铲下去翻了一个身。我赶快倒入煮好的白米饭和火腿肠一起炒。太神奇了，原来粘在一起的米饭，在我的翻炒下竟然乖乖的散开了，火腿肠油沸腾起来，蛋黄好像在锅中跳舞，蛋黄周围的蛋白起了一个个白白的小泡泡，有的像奶嘴，有的像手电筒里的小电珠。过了一会儿，蛋的边有点黄了，我拿起锅铲，小心的铲下去翻了一个身。我赶快倒入煮好的白米饭和火腿肠一起炒。太神奇了，原来粘在一起的米饭，在我的翻炒下竟然乖乖的散开了，火腿肠均匀的合在了一起，而且越炒越松软，越炒越蓬松。一阵阵香味扑鼻而来。把蛋炒饭倒入了雪白的盘子内，端上了桌。脱下围裙，我连忙拿出叉子和勺子，像准备吃西餐似的，准备对自己亲手做的蛋炒饭发起最后的总攻。

原来做饭也快乐！

小学生做饭的感受的作文(通用10篇)篇5

下午，妈妈回家后觉得很累，就气喘吁吁的躺在沙发上休息，我看见妈妈很累，就对妈妈说：“妈，您歇歇吧，今儿我来做饭！”这是我第二次做饭。

我把电饭煲拿到节水的地方，接三分之二的水，接着在米袋里舀了三杯米，然后把米倒进电饭煲里，放水淘米，又把淘完米的水倒进另外一个盆子里，准备等会儿来浇花，再淘一次，如法炮制，把水倒进刚刚倒水的盆子里。最后接上三分之二的水来煮，等到电饭煲上的红灯亮时，就熟了。

煮完了饭该洗菜了，我把二姐刚刚择完的白菜放在盆子里，再接上水，然后撒点盐，等15分钟后，再清洗一遍就可以了。

15分钟很快就过了，我把刚刚泡的白菜的水倒了，再把白菜清洗了一遍，就可以了。洗完了菜该炒菜了。

我先把锅放到炷台上，再把气打开，然后，把火也打开，再把菜油倒一点，少了一会儿后，再放点花椒，又烧了一会儿，接着把白菜倒下，切记：不能一下全部倒下去，只能一点儿一点儿的倒下去。把白菜倒了之后立即翻炒，必须每个地方都要翻到，接着撒调料。先放点盐，再翻炒几下，就可以了，最后再翻炒十几下，就好了。抄完了以后，把火关了，把气关了，把电饭煲的插头也关了，把锅里的菜盛到碗里去，就可以了。

当我把菜端到桌子上时，妈妈说：“我先尝尝。”妈妈尝完了以后，说：“真好吃，还有小手味呢！”

小学生做饭的感受的作文(通用10篇)篇6

今天放学时，邱老师布置了一个让人意想不到的作业——学做番茄炒鸡蛋。我心里又激动又紧张，不知道我做的菜能否受到爸爸妈妈和奶奶的好评呢?

回家后，奶奶把我叫过去，说：“郁禾，材料都准备好了，这下整个厨房都是你的了，奶奶会在旁边看着你哦。”

我从冰箱里拿出两个番茄，让它们在水里洗个冷水澡，再把它们放在砧板上。我拿起一把闪闪发光的大刀，对着番茄“啪啪啪”地切了几刀，番茄变成了一个个排列整齐的士兵，好像在站岗。我再拿起一个鸡蛋，对着桌角轻轻一敲，鸡蛋裂开了条缝，我用两个大拇指用力一掰，蛋黄和蛋清就流入了碗里。我用筷子把蛋打匀，蛋黄和蛋清迅速融合在一起，蛋液上冒出了一个个可爱的小泡泡。

一切准备就绪，我打开煤气灶，火苗“吱”的一声蹿了出来，像在比赛跳高似的。我又在锅里倒入些许食用油，油就好似失去控制一样，四处乱溅，吓得我赶紧躲到一边，但是手还是“中了一枪”。等到油烧至略微冒烟时，我的心里像十五个吊桶打水——七上八下，手忙脚乱地把鸡蛋液倒入油锅里。蛋液一进锅，就“刺啦刺啦”叫了起来，我真怕油再次溅到我呢!锅里的蛋液随即膨胀起来，鼓起了一个个黄色的大泡泡，我不管三七二十一，翻炒起来。接着，我把番茄倒进去，再加了点水，又翻炒起来。锅里的汤“噗噗噗”地冒着气泡，差不多了，我“嗒”的一声关了煤气灶，小心翼翼地把我做好的菜盛在盘子里，放在桌上。这时，整个家里充满了番茄炒鸡蛋的香味，我深吸了一口气，笑了。

爸爸妈妈回到家后，我迫不及待地让他们品尝，爸爸妈妈对我竖起了大拇指。我今天不仅学会了一道菜，还收获了做菜的乐趣，真是一举两得啊!

小学生做饭的感受的作文(通用10篇)篇7

每一周，我都会写一篇作文。日积月累，写的作文越来越多，感受也多了起来。有同学说作文难写，不想写，完全是被逼才写的。我对这种想法不以为然。

作文真的难写吗？我认为作文很好写。只需要你用心去感受，用心去写。在不知不觉中，你会发现你的作文也会写的如此之好。只要你表达出你真情实感，想不是一篇优秀的作文都难。

写作的时候，我会静静地构思，把心融进作文里，沉醉在作文里。当我挥笔写景时，一股股自豪之情与成就感涌上心头。因为在我的笔下，祖国的名山大川，跃然纸上，我仿佛自己又畅游了一遍那神圣的美景。在绿树间穿梭，在白云里翱翔，在明净的湖面上荡漾。每次写完一篇作品，整个人都感到无比的飘飘然。大自然赋予了我快乐，写作也赋予了我的快乐。

有时，当你写完一篇作文，你会明白很多。真理往往在你回首俯视自己的脚印时出现。当你在一张张洁白的纸上倾诉着自己的情感，你会以一个旁观者的角度去重温那一段时间或那一个个精彩的时刻。你会有新的理解，新的感悟，新的思想认识。你会发现你的思维更进一步，好像自己又成熟了许多。

朋友，让自己在写作天地尽情地抒写吧，那属于自己的一篇篇文章，它也许被老师只评了80分，但它表达了你的真实情感。我们写作文不需要它带来的功利，我们只需要让自己的感情，在蓝天白云绿草间，缓缓或急速地绽放。

小学生做饭的感受的作文(通用10篇)篇8

雪是晶莹的，如同水晶闪烁着光华，雪又是无私的，撒满世界的每一个角落……

今天，雪又一次给了我新的感受。早晨，天空中下起了鹅毛般的大雪，给大地罩上了一层洁白的绒地毯，我把手伸出来，一朵雪花落在了我的手上，当我想定心观察时，顽皮的雪花就消失地无影无踪了，好像躲到了我的皮肤里一样。远处的大楼也戴上了一顶顶白色的帽子。

在老师的带领下，我们来到了操场，操场[内容来源]上到处都是雪，如同雪的世界，雪的故乡，雪的海洋，天空像一位害羞的少女，用洁白的纱布蒙住了自己的脸。

好大的雪啊！起初还是雪粒，像空中有人抓着大把大把的砂糖，一把一把地往下洒。后来雪粒就变成了大片大片的雪花，先是稀稀疏疏的，后来便一簇簇，一团团，鹅毛般，纷纷扬扬地飘下来，就像千万只蝴蝶在空中飞舞。天越来越暗了，但雪还不停地下着，下着……

雪落到哪里，哪里就有不同的呼吁，雪落到孩子们面前，孩子们就会说:“今天又可以玩个痛快了！”雪落到农民伯伯面前，农民伯伯就会说：“瑞雪兆丰年，哈哈！今年又是个丰收年！”

雪是纯洁的，愿天下人都有一颗和它一样纯洁无瑕的心！

小学生做饭的感受的作文(通用10篇)篇9

老师常说，通过一个学生的诗文，就可以看出作者当时的心情。是啊，作者在写作时，把自己的感情全都融入文章里了，使文章有了灵气，因而生动感人。

我在写作文时，如果题目感觉无从下手，往往这样写出来的作文是比较糟的。而对于大部分的作文题目，经过略微思考，我会感觉眼前突然一亮，接着有了灵感，就会一气呵成，顺畅地把它写出来。这样的作文大都有我的真情实感，她就像另一个自己一样。有时，我一个人在家随意的写几行字或一篇文章，也像与最亲密的朋友聊天一样。

写作，也是一种美的享受。写作文时就像在品一杯茶，先有淡淡的苦涩而后是绵长的甘醇。写作文时就像在弹一首优美的乐章，抑扬顿挫激荡心田。写作文时灵魂仿佛被释放，好似蛹变成蝴蝶的哪一刻的骄傲与欢欣。写作文后像刚运动完后出一身大汗，酣畅淋漓说不出的痛快和轻松。

通过这次写作的反思，我对写作又有了新的认识。写作，能使人沉郁的心情得以释放。写作文的感觉真好！

小学生做饭的感受的作文(通用10篇)篇10

海水退潮以后，将一个贝壳留在了海滩上，贝壳因此回不到水中，每天承受阳光的暴晒。一只海龟看到了，问它，阳光把你晒得很辛苦吧，要不要我帮你啊？贝壳一声不响，于是海龟离开了。后来，过了许多年后，海龟再回到这片海滩时，又看到贝壳在受煎熬，海龟很不忍心，又问了它那句话。过了许久，贝壳终于回答它了，它说，我这不是挺好的吗？你没看到我正在享受温暖的阳光吗？

一样的阳光在海龟和贝壳的眼中，却有着不同的意义。一个是毒辣猛烈炙热的阳光，一个是温暖和谐柔美的阳光。海龟和贝壳，不同的只是有没有一颗享受的心。生命中接踵而来的一切事物，也许在冥冥之中早就由命运之神操办好了。我们要做的，不过就是享受这一切，不管是好事是坏事，我们总可以找到那可以享受的一面。我们要有一颗享受的心。

许多出家人都讲究“心静如水”，他们可以逆来顺受，随遇而安，最终的是他们有享受的心。把一切苦难都看成佛祖给他们的考验，处之泰然，就像我们所说的“苦中作乐”，其实这些都是一种心境的体现，然而要达到这种心境，却不简单。人们从来到世上那天开始，就把那些吃喝玩乐当成了所谓的“享受”，却忘记了，其实，在逆境中的乐趣才是真正的享受。上帝给人制造了眼睛、嘴巴、耳朵等等供人享受的器官，人们却忘记了上帝造出来最好的享受的器官就是我们的心。

当然，我们不仅仅在逆境中找到了乐趣，我们也可以在生活中一切微小的看不见的事物中享受乐趣与温暖。父母为我们所做的一切是对我们的爱，我们可以享受这份爱；老师在台上授课，我们要享受知识带来的乐趣；甚至在路上看到一只鸟飞过，一只蝴蝶停在一朵花上，这些 都是生活的乐趣，我们用微小的心去寻找。

享受我们的生命，其实很简单。如果生命是一条看不见的路，我们上路，要带在身上的，只是一颗享受的心，就像出海要带上指南针一样，仅此而已。