秋光十一作文(通用7篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？秋光十一作文(通用7篇)，欢迎阅读与收藏。

秋光十一作文(通用7篇)篇1

十一的秋是一篇宛转悠扬而富有生机的乐章。在十一校园中走过，这乐章也无时无刻洋洋萦绕着我，那种明丽的意境和感觉，伴着缕缕秋风袭来，是那么扣人心弦，想不陶醉也不行。

乐曲的序章是一场滂沱大雨，黑云低浮，刹那间，豆大的雨点便从空中掉进十一校园，在红砖墙上一颗颗迸裂，宛若沉重的鼓点在心中击响。雨帘斜挂，仿佛紧闭的幕布，昭示着十一秋日的开始。

次日清晨，雨顷刻停了，阳光从云中缝隙间如水般倾泻，在林间投下斑驳的光影。初秋的小草还如春般鲜嫩，极像小动物柔软的绒毛，搔得人心痒痒。天空则变得高远，几块云朵低浮，也不知是谁用那晨曦的云和天边的红霞，织成一片凝绯的轻绡，和伙伴结伴拉着，笼罩在十一校园之上，那片红绡的颜色是如此绮丽，在天空中与十一楼房的“革命红色”相映成趣，显出一缕神奇的默契来。

接着，弹拨乐的加入又为这篇乐章平添一抹姿色。那是荣光楼门口的两株笔直的树。这两株亭亭玉立的树拥有炫目的容颜：树冠下方的叶子好似喝了过量的酒，红得像火，妖艳而不媚俗。向上望去，树叶那醉酒的娇憨神态便逐渐过渡为了羞的少女，从少女羞红的面庞上透出一抹水灵灵的、清丽的玫粉色。树冠顶端则终日被阳光笼罩，长年累月如此下来，那树叶被镀上了一层薄薄的金色光晕，如梦似幻。

银杏树是弦乐，它使十一之秋步入恢弘。十一的银杏是金黄色的，它没有生机勃勃的面貌，但充满了一种饱满成熟的美。微风拂过，那满树金黄便脱离枝丫的束缚，马不停蹄地向空中赶去。黄叶飘洒而下，犹如漫天飞舞的金色蝴蝶，最后栖息于树下。于是，大地上便满了金色，像麦田，像黄毯，倘若风儿打着旋儿吹过，它便成了金色的漩涡。站在林中，仿佛置身于一个玲珑的金色梦境。深夜教室里，从教学楼窗户溢出的金色灯光也是这般金黄，老师便坐在这金色梦境中批改着作业。银杏叶化作蝴蝶纷纷飘落，为生命轮回奉献最后的光热，老师们又何尝不是如此?这成熟的金黄是那么美丽，直至深秋也并未衰败。

待树叶落尽，寒霜骤降，这乐章也进入尾声。光秃秃的树干上不知何时，又生出了幼小的芽苞。它们就在树枝上，用无限的青春翠绿抵御着寒风，如同校园里迎风奔跑的少年，生机勃勃，带着希望。

这首乐章，由十一秋光奏响，由老师学生的爱交织，它是那么的光彩宜人，也是那么的悠扬而婉转。

秋光十一作文(通用7篇)篇2

树在风中颤抖，我走着。阴沉沉的天压得低低的，我走着，我看着周围鸦雀无声的校园里，人都揣着手，艰难地抵御着寒风。忽然，一片叶子落在我的头上，我将其取下——那是一片久经风霜的银杏叶。这时，一缕阳光透过云层照射在上面，我不禁想起几个月前那秋光十一的美丽面貌。

秋光十一的天，是清爽或者温和的。有时，天空蔚蓝一片，云朵在风的吹拂下悄悄地移，太阳也十分娇羞，常常躲在白云间，有时半露出来，便用她那温和的目光静静地注视着我们;有时，天阴沉沉地，太阳也不见了踪影，偶尔有丝丝秋风吹来，便会使人瑟瑟发抖;还有时，天空干脆罢了工，下起毛毛丝雨，如一片朦胧的雾，将校园笼罩起来。

秋光十一的树，是美丽而丰满的。园中最多的便是银杏，当我们走在校园中，你指着那些阳光中的蝴蝶，对我说：“你看!这也太漂亮了!”我便会微微一笑，跟你说：“那是你没见过她们雨中的模样!”当天下着蒙蒙细雨，你走在校园里，会发现前面地面上一片金黄，你的目光随着树叶向上看去，便会看到一颗庞大的银杏树在雨中静静伫立，忽然，一阵风扫过，树梢便热闹起来，在凌乱的窸窣声中，群群黄叶盘旋起舞，拉着雨珠的手，旋转着落到那你和旁人的身上，让你瞬间湿润起来。在另一旁，爬山虎悄悄地攀在房屋上。迎接着秋雨，静静地听，四周弥漫着雨拍打树木的滴答声。

秋光十一的人是活跃的，生机勃勃的。在校园中，你会发现在路上的行人，有寒暄的老师，奔走如飞的同学还有在树叶中打闹的孩童。他们聊着，跑着，笑着，无不欢愉，无不快活;他们交流，争辩，碰撞，无不充实，无不成长。在和煦的秋阳里，在湿润的雨天里，这些可爱的人与秋天一同装点着校园。

当你走在秋季十一的校园里，难道你就觉得它只是我们学习的地方?难道你不觉得它像一座缤纷美丽的花园?难道你不进一步觉得，她有硕果累累的充实，化作春泥更护花的氛围更是我们成长的乐园?我爱秋光十一，它胜过所有的春天。

秋光十一作文(通用7篇)篇3

秋风穿过门窗的罅隙，落叶在窗前低语，教师轻声交谈，身畔的楼房在醉人的阳光下呈现出淡淡的朱红色。这一刻，明丽，动人，是十一的秋色。

清晨，淡蓝的天上会飘着云彩。有时零零散散，滴落在蓝色的画布上，晕染开一片洁净的白色，随着湿润颜料的流动，直至看不见的远方;有时是层层叠叠，在接天连地的淡色海洋里随着长风翻卷起白色的浪花，排山倒海似的，温柔缄默的缓缓奔涌，翻腾。只露出半个身子的太阳会洒下捎带着温度的光轻轻落在每一个角落，连流云也染上了这柔和却不过分温暖的温度，镀上橘黄色的轮廓。

正午暖人的阳光会在我的肩头流连，将我的身体用金黄色温暖，而秋天所带来的最后一丝凉意也因此消失殆尽。也许正是因为这舒适的温度太过怡人，会有只橘猫时不时的从树林旁的小木屋下钻出，蓬松的白色毛发上滚粘上了阳光的颜色，只留下几块昔日白色的印记。它会拖着懒散的身子，在细碎的树影间悠闲的向阳光汇聚处走去，度过惬意舒适的午后。此时来往匆匆的学生中，便会有人悄悄拿出手机，拍下这令人赏心悦目的一刻。

瑟瑟秋风扫过落叶，似乎也带上了淡淡的书卷气，轻柔的拂过地面，卷入窗中，给微热的室内送去恰到好处的凉爽。室内恬静安逸，时不时有翻书声，亦或是模糊的讲课声传出，透过窗户，散在风中。

晚些时候，天色就会暗了下来，天空宛若深海。皓月如纸，清新的月光会透过云雾倾泻，将返家的学生身影拉的很长。有的学生们臂间夹着书本，匆匆走过，小声地讨论着物理课的新实验。地上人影绰绰，声音也若隐若现，给静谧的秋色中涌动着生命的律动。身侧荣光楼内暖黄色的灯光打在树上，染上一片金黄，像是做工精细的浮雕，勾勒出美丽的弧形线条，轮廓分明，泛着亮光。

我再一抬头向上看去，拔地参天的树木身后还倚着红楼，却没了叶片的遮挡，但依旧坚挺着，努力伸展，像是在追逐月亮纯净的光泽。红楼上的容光钟不知疲倦的前行，它一步步走着，一圈圈转着，似乎时时刻刻在身后敲着时间的钟点。

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”凉爽的秋色似乎还在眼底徘徊，再抬眼就成了冬天。我便是被时间飞奔的速度一惊，突然一阵没了来由的紧张，而后赶紧埋头进了书海。

即使想感叹一声光景不待人，也急忙回过神来，只觉得“此身此日更须忙”了。

秋光十一作文(通用7篇)篇4

秋风起时，万物都将改变他们的样子。

我们告别小学，步入中学，从儿童迈向少年。秋光里，我来到十一学校。

秋日的阳光至清至朴，不着尘埃地洒下纯净的光芒，使得屹立在校门口的“方中圆”雕塑更加熠熠生辉。那火红火红的漆面，镶着锃亮锃亮的金边，时时刻刻提醒着十一学子牢记校训“志远意诚，思方行圆。”

背靠方中圆向右望去，便是第一栋教学楼“远翥楼”，取自陶渊明诗“猛志逸四海，骞翮思远翥”，告诉我们要树立远大志向，展翅高飞。与远翥楼遥望的是宽阔的操场，操场边围着一圈白色的围栏，围栏边的杨树、枫树、银杏树，都落叶满地，金黄的秋叶随风飘进操场，这里经常热闹非凡呢!我在这里参加过生动有趣的开学典礼，高科技敲响古老编钟的乐音仿佛仍在操场上空回荡。

风推着我，悠悠来到我们之前最爱来的一个秘密基地——松林书院后一把摇椅上，藤条早已被磨得光溜溜，它一定见证过许多人的秘密吧。几位同学常常午饭后坐在吊椅上，看着天空放空。秋天的天空很高，很远，很蓝，透彻得像另一个平行世界。

最近课业繁琐复杂，我常常窝在一个位置上，埋头赶作业，午休自然不复存在。而秋天像是为夏天的忙忙碌碌按下暂停键，显出特有的闲逸。我终于又和同伴们坐在这里发发呆或诉诉苦，释放一天紧张学习的压力。

我们坐在吊椅上轻轻荡着，不经意间荡出了五彩的生活。校园里的生活丰富多彩。文化日、红窗汇、草地音乐会、狂欢节……时时处处让青春飞扬。它们同时也充满挑战。而我们，渴望改变，又害怕改变。看着校园四周零零星星，坚持翠绿的树叶、小草，很快就要立冬了，它们也很快要枯萎凋零了吧。

容光楼前的两棵枫树，叶子由以前的油绿已经变得火红。像两束巨大的火把，从上往下，热烈奔放，绽放最绚烂的生命。是的，秋风一吹，它们很快便会凋零。不过，转念一想：树叶即使枯了，却是黄金般的;花瓣即使落了，却是飞蝶般的。植物们都毫无牵挂地挥别陈旧的自己，明年开春再次绽放不一样的美。秋日，亦是告一段落，亦是新的篇章!

阳光下的秋叶，是灿烂的;就像校园里播种梦想的少年们，是幸福的。

秋光十一作文(通用7篇)篇5

金秋九月，是一个属于色彩的季节。十一校园中那些古朴、庄重的红砖与色彩艳丽的落叶如同天作之合，让本来略显严肃的建筑变得犹如一个个慈眉善目的老者，呵呵笑着欢迎每一位学子。

走在这金黄色的世界中，沉甸甸的书包似乎也变得轻盈;学业上的压力也仿佛消散无影。时不时有麻雀的欢歌传来，更是为心灵插上了一双翅膀，带你进入这由大自然所创造的伟大奇迹之中。

正当你沉醉于这景色之中时，球场上的叫好声、教室中朗朗的读书声、朋友间友好的交流声又将你拉回到这座秋意浓郁的校园中。但你并不会因被打断而产生任何不满……你会惊奇地发现，稚气满满的中学生与高不可攀的大自然竟奇妙地结合在了一起。

无论是那双脚触地的“沙沙”声响，静心呼吸时那无与伦比的清香，又或是足球飞过时带起的一片红黄交织的波浪，都将动与静结合起来。此刻的你，早已分不清究竟是十一学子的活力令景色更加精彩，还是自然的奇妙手笔映衬了中学时代的激情。

但当你不由自主地开始对这美丽景色的构成者产生好奇时，你却发现自己似乎从未对这些落叶施以关注。你仅有的记忆，似乎是古人对秋季落叶的无限伤感。但如若你细细品味每片落叶的一生，或许你便会产生别样的情感。

在春日中，它们汲取阳光，奋力成长;在夏天里，它们面对猛烈的大雨，从未低下头去;然而这样的努力，却只是为了在秋日里无力地落向地面?我并不认为事情如此简单。在我看来，它们从大树的怀抱奔出，冲向更加广阔的大地。

我们十一学子又何尝不是如此呢?十一学校是一所学校，更是通往更好的学业、职场的跳板。而中学时代，更是我们人生中不可多得的，充满机遇与挑战的成长期。我们应如同这一片片不起眼的叶一般，在大雨中勇敢地成长，在密林中无闻地充实自己，为了秋日中伟大的飞跃而努力!

秋光十一作文(通用7篇)篇6

有同学建议我给十一学校写一首曲子，我选择写十一的秋天。用G小调旋律小调的旋律走向作为开头，用D小调来描绘天空，用F大调来描绘树叶，最后以表达兴奋感的六度跳作为结尾。

我喜爱十一的秋光。

十一的秋天似乎是短暂的。夏天还没走多远，冬天就像饿狼一般扑了过来，霸道地抢占秋天的位置。可是秋天还是那样淡定自若，在短暂的一两个月中尽情地展现自己的风采，最后在冬天的催促下从容地留下一袖清风再离去。十一的秋天是那么清爽、宁静、沁人心脾，宛如舒展的旋律小调一样令人心旷神怡，纵使你有百般不如意，只要在秋天的十一校园里走一走，你的烦恼也会被秋风变得无影无踪。

十一秋日里的天空是深邃而透亮的，当你凝望着它，他也一言不发地凝视着你，有几分严肃，有几分神秘。但是当丝丝顽皮的游云成群结队地飘过来，开着玩笑打断这样的对视，气氛又重新变得活泼起来，就像单簧管的D小调旋律中加入清脆的钢片琴一般，为宁静的秋天增添几分灵动。

从天空往下看，是什么在天际线处舞动?那一片片树叶用尽最后的力气抓住树枝，在秋风的指挥下舞蹈。金黄的、墨绿的、火红的，装点在校园之中，在红墙的映衬下显得格外宏伟壮阔，仿佛是金秋的殿堂，处处彰显着“我言秋日胜春朝”的气势。恐怕只有圆号那号角式的旋律才能描绘此境了!很难想到在这个所谓“象征着凋零”的季节，还会有如此盛大的景象。无论走在校园里哪一个偏僻的角落，只要一抬头，就能看见那枯黄但仍旧茂密的树叶，向你诉说着生命最后的辉煌。

秋风最终还是吹来了，向树叶宣判“最后的时间已到”。树叶松开最后一根攀着树枝的手指，翻飞着落下。倘若这场景只有一片树叶落下，那可和“声势浩大”差了十万八千里。但是在十一学校里，这种景象可是由成千上万的树叶构成的，落叶的“咔嗒”声，呼啸的秋风汇聚在一起，那才是真的“声势浩大”!一时间，你仿佛置身于落叶的漩涡，你手忙脚乱地拿出手机，想给这样的场面拍张照，却发现你根本拍不出来，因为自然的美和生命的伟大是只能用心去感受的!

我喜欢这宁静的、深邃的、灵动的、辉煌的、十一学校的秋。

秋光十一作文(通用7篇)篇7

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”我爱秋天，更爱十一之秋。

十一的秋天是暖色调的，秋像蜻蜓点水一般悄然步入校园，迈着轻快的小碎步走遍校园每个角落，为整个校园带来了一份秋意。

北国来的风是初秋的使者，他有着冷艳的气质，刚一迈入校门气温瞬间就降了几度，闷热的天气已然成为夏天的遗骸。他傲然走过容光楼旁的两排树木，还是不时地用纤细冰冷的手指抚摸路旁的叶片，被抚摸到的叶片转瞬间就被冻得通红，其他叶片看到这一幕也都吓得脸色蜡黄，赶紧往后躲。柔风轻轻的安抚着受到惊吓的叶片，渐渐的他们平复了心情，留住了秋天最后的一抹绿意。

不过校园的秋天最美的还不是绿叶变黄或变红的过程，而是“无边落木萧萧下”的场景。

容光楼前有一棵红枫树，它有着和巴掌差不多大的叶子，和建筑外墙一样的颜色，粗糙的纹痕是岁月在它身上留下的勋章。黄昏时，一阵秋风从远方奔袭而来，触碰到枫叶不规则的边缘，一树枫叶便开始雀跃地抖动起来。

它们奋不顾身地跳进风里，渴望乘风飞翔;它们用力张开自己的羽翼想飞得更高更持久些。这些飞进风里的枫叶不甘心一生碌碌无为，就这样落叶归根，它们用尽自己最后的力气向落日的方向望去，想看最后一次最美的晚霞。

它看到了，看到了此生难忘的一幕。苍穹不知被谁泼了色，呈现出由浅黄到橘红再到火红的渐变。夕阳像一个守财奴似的正藏起它最后的金子。暖阳深情地注视着松软的云，神情是那么柔和、那么温婉、全然没有夏天的火辣。云朵掩起泛红的脸颊，只在天空中留下了淡淡的粉色。时间在那一刻不知被谁偷了去，漫长的仿佛过了一个世纪。红叶贪婪的享受着奇美的晚霞，叶片在风中摆动着发出“沙沙”的声响，说不尽的不舍、道不尽的留恋，但它们从未后悔自己的奋力一搏。他们奋力飞跃、飘到高空才看到了这世间最美的风景，这是用自己的努力换来的，是其他枝丫上平平淡淡走过一生的叶片不曾见过的风景!

风休住，漫天红叶如瀑布一般倾散而下，埋葬了秋天的印记。深秋已过，冬日将临。

秋日的十一校园里有着生命奋力一搏谱写出的动人乐章，这是多么壮丽的景色啊!我爱十一之秋。