一个这样的老师600字500字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是一个这样的老师600字500字，欢迎大家分享。

一个这样的老师600字500字篇1

我们有过许许多多的老师。有的老师我们很喜欢。有的老师，我们可能很不喜欢。我很希望有一个这样的老师，我相信大家一定都很喜欢。

她说话温柔，并且不会轻易发脾气。上课时能生动有趣，不会很枯燥。课中还可以有一些互动活动，让我们能在玩中学，学中玩，这样即能开心也能学到东西，又很轻松快乐。

她知道我们每个人学习，情况，能给我们不同人布置不同作业，量不是很大，但很有针对性。可以布置一些有趣也能学到知识的手工作业。这样既能学到东西。还能提升动手能力也不失乐趣，一举多得。

她在课前给我们放一些电影视频，呢让我们看。或者本节课的内容学完了，也给我们放一些。这样我们也不会有多余的时间说话。大家看看视频，放松一下，可以学点知识，不浪费时间。

她在讲课时候能给我们科普知识，引申很多有趣故事，让我们在具体故事中学到科学知识。

如果有这样一个老师。我相信我们学习一定会更很认真。更能安静下来，成绩一定更好。

一个这样的老师600字500字篇2

在我六年的小学生涯中，令我最难忘的一位老师——我们二年级的语文老师舒老师那是只要得到他的一个表情，无疑会让我们那些小屁孩高兴一整天。

为了得到他的表扬同学我们会将捡到的钱呀，文具呀通通交给老师，他们也都得到了老师的表扬。，不管是在放学的小路上还是操场教室里同学们都争先恐后地寻找着，对他们来无异于珍宝的小物品。放眼全班就我还没得到老师的表扬。

一天刚上学。进入教室时，我发现了不知是哪一位同学落下的铅笔，我刚要捡起来，但不知是哪家的野丫头把我的两条青龙都撞出来了，谁知我俩挤在了门框里不得动弹。

老师一面走，威风凌凌把我扯了出来，我委屈地为他献上的那支笔。，他对我们说为什么要偷同学的笔我没有回答，因为我知道老师没有受到过高等教育，其他同学都在上课，唯独我。却在一旁捂着红肿的眼睛哭泣着。

时光如箭，光阴如梭。这么多年过去了，但那位老师令我永生难忘！

一个这样的老师600字500字篇3

有一个这样的老师，她高高的个子，短短的头发，两眼炯炯有神，走起路来两脚生风，开朗自信，神采奕奕，这就是我们的语文老师——王老师。

王老师博览群书，知识渊博，她上课时总能滔滔不绝地说出让我们大开眼界的事情。远古的神话，未来的畅想，广漠的天空，深邃的海洋，庞大的恐龙，细小的蚂蚁……世界上的种种事物，都被她搬进课堂，一一展现在我们面前，似乎无所不知，无所不晓。

世上没有完美的人，王老师也会”忙中出错”哦!记得有一次，王老师在黑板上写了一个大大的错别字，班上一名”勇猛”的”大将”毫不客气地指出错误，王老师佷高兴地虚心接受，并不为自己开脱什么理由。看着王老师那高兴、得意的表情，我总是怀疑王老师是不是故意写错字，在考验我们是不是学会了“新怀疑主义”，敢不敢把“新怀疑主义”带进课堂。

王老师教导有方，总能用巧妙的办法让我们轻而易举地学会一些十分难记的汉字，古诗等。比如说“美”、”碧”等字，经过王老师摇身一变，就变成了一个个童话故事或一句句顺口溜。这么一来，我们就在轻松而有趣的氛围中牢牢地记住了。再说说背古诗吧，老师先让我们记下诗意，并根据诗意来想象它的意境，然后再理解诗人的情感及写作目的，背古诗时就容易多了。每次考试我们班学生的成绩总是令人骄傲。

王老师在上课时是一名严肃的老师，在下课时则是我们最好的朋友。我们和王老师在一起总能敞开心扉，把不愿意对爸爸妈妈说的话向她倾诉。只要聊上半个小时，我们的心结就会被打开，紧皱的眉头很快舒展开来，爽朗的笑声也会从我们嘴里蹦出来

有着不泯的童心，有着会说话的眼睛，有着能说会道的嘴巴，既是我们的老师，又是我们的朋友，这就是我们独一无二的王老师!

一个这样的老师600字500字篇4

在我六年的小学生涯中，有一位令我最难以忘怀的老师——我们二年级的语文老师舒老师。那时只要得到他的一个表扬，无疑会我让我们那些年少无知的小屁孩高兴一整天。

为了得到他的表扬，同学们会将捡到的钱呀，文具呀！小东西通通交给老师，他们也都得到了老师的表扬，不管是放学的小路上，操场上，教室里，走廊上，校园四周每个角落里都有同学们的身影。因为他们在寻找对他们来说无异于珍宝的别人丢下的东西。放眼望去还就我没得到过老师的表扬。

一天吃完饭我就匆匆的跑去学校了，进入教室后，我发现了不知是哪个同学落下的铅笔。这可把我高兴坏了。不过它是在门框里，我刚要伸手去捡，但不知是谁家的野丫头，把我的两条“青龙”都撞出来了。咦，怎么动不了了？一看，他把我俩挤在门框里了。连动弹都动弹不了。接下来我们听到了熟悉的脚步声。我拿着铅笔紧张的听着，是我们的语文老师来了。老师威风凛凛的向我们走来了。把我扯了出来，我委屈巴巴的为他献上了那支笔，他却对我说了一句。：“为什么要偷同学的笔？”

什么？老师竟然把我捡的笔当做了偷的。接着我又听见老师接了一个电话。说他父亲病危了，我顿时不说话了。原来老师是这么艰苦，他年纪还大了，而且没有接受过高等教育。其他的同学都在上课，我却在一旁捂着红肿的眼睛哭泣着。

时光如箭，光阴如梭，这么多年过去了，但那位老师让我永生难忘！

一个这样的老师600字500字篇5

说起老师这个职业，我认为是光荣的，我们是花朵，而老师就是培养我们的园丁，如果要你选择一个你喜欢的老师，我可能会喜欢这样的老师。

俗话说严师出高徒。我希望要一个严厉一点的老师把我的每一个细节都抓好，从而让我避免不细心、马虎这类的错误，比如这个标点符号要填“，”但是我填成了“。”这种不起眼的小细节，杀伤力其实很大很大，我希望老师也能抓起来。

还有我觉得老师应该帮助学生记忆，不能就那么死记硬背，太枯燥了。没有好方法，你能记得住吗?我倒是觉得，可以穿插一些幽默搞笑的瞬间，缓解一下那紧张的课堂气氛。

我想要的老师是亲切的，是有耐心的。当我遇见不会的题目题型，不会像有的老师那样，语不耐烦。“这个题都讲过那么多遍了，你怎么还不会呢?”让我感到不自信。我希望这位老师会微笑的会亲切的有耐心的再给我讲一遍，“这个题是这样做的，现在你会了吗?这次可要记牢固了呀。”我的心里会暖烘烘的，谢谢我的老师。

最后，还有一点，那就是课前检查。每天可以出几道题，让我们自己仿照做一下多练习，回顾昨天学习的知识，加深印象，不要让我们那么快就忘记。也许是我总是忘记吧。

严格，有爱心，幽默、有耐心，这是我心目中理想的老师，是我想要的老师，当然，我认为现在的老师每个也都可不错，但是更希望有这么个“私人订制”的老师。

一个这样的老师600字500字篇6

在这个多姿多彩、繁花似锦的世界里，有一个这样的人，他每天披星戴月、早出晚归，为的是家庭生活地更美好，他就是这个平凡家中的栋梁，给我生命的父亲。

父亲手把手教会了我一切，吃饭、刷牙、走路，也教会了我怎样做人。父亲每天奔波在外，汗如雨下，挣点钱不容易啊！天天头上顶着炎热的太阳工作挣钱，如同大海捞针！可是他从不叫苦叫累，总保持这一张慈祥的笑脸。

在生活上，我衣来张手，饭来张嘴，给我吃好的，穿好的，父亲自己却穿得很朴素。在他眼里，我放在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了，可是享清福的我却不懂得父亲的良苦用心。

在学习上，父亲严格要求我，他就如同黑暗中的一盏照明灯，照亮我前进的道路，使我在光明的照耀下，不会迷路、孤寂。他那琥珀般闪耀的眼珠，如同一个指南针，帮助我辨识东南西北。

可是我很调皮，总惹父亲生气，每当他发脾气的时候，眉开眼笑的我望着父亲满脸皱纹的时候，心里想吃了药一样苦苦的，想吃了柠檬一样酸酸的。我觉得不该让父亲生气、头疼，我是一个不孝之子。

父亲给了我一切，我就该以名列前茅的成绩来回报，知恩图报，天经地义。记得一次在我为一次单元考试获得了一百分，而激动不已、得意忘形时，父亲告诉了我一句话：“不能只关注脚下的大地，更要仰望头顶的星空！父亲的话给我留下了深刻的印象，这句话伴随着我在学校的每一天、每一刻！

父亲是我的良师益友，虽然简单的几段话不能表达出我内心火一般的爱！但是能表示出父亲对我的无微不至！

父亲，我永远爱你！

一个这样的老师600字500字篇7

他，有着似月牙儿的眉毛，整天挺个啤酒肚，总是像长不大的孩子“咯咯咯”地笑个没完没了。有时还会像小孩子似的生气，没错，他就是我“童心末泯”的老爸。

在一次逛商场，我和老爸来到生活用品区。“唉，老爸!你看，这条毛巾好可爱，上面还有小兔子图案。你在看看这些碗，都有家人的头像……”我满心欢喜地说道。“切，净看这些没用的。”老爸心不在焉地嘟嚷着，还有点儿不服气。“那你想去哪里?”我又不耐烦地问。过了一会儿，“女儿啊，快过来，看这辆小汽车，多酷啊。再来看看这个粉红豹，好粉、好长。”老爸立马欢快起来。我一把揪住老爸的耳朵，说：“原来你心心念念的是玩具区啊!”“不然嘞!”老爸还理直气壮。

回到家，老爸瞬间打开电视，端坐在电视前，我还以为他要看什么新闻。随着电视响声，“熊大、熊二，别跑，给我站住。”老爸激动起来，手拿扫把来当作“光头强”的枪，脚还不停地原地小跑，嘴里还发出“——”的声响。我和妈妈情不自禁地笑了起来，同时也很无奈。

吃过午饭之后，我和老爸来到床上。老爸把被子披在身上，手拿枕头，向我“攻击”。“看剑，妖怪!”又唱着：“猪猪侠，童话里做英雄……”我心想：那我就陪你玩玩，让你知道我的厉害。经过一段时间的打闹，我和老爸都“呼呼”大睡起来。

有一个“童心末泯”的老爸，还真是不错呢!陪伴我玩耍、陪伴我成长、陪伴我度过童年的时光。

一个这样的老师600字500字篇8

我的妈妈是一名教师，在学校是个出了名的办案能手，我为有这样一位妈妈而感到骄傲。妈妈不仅是学校里的“神探”，在家里还是个“大探长”呢！不信，你听我说……

一个星期天的下午，我做完作业闷得慌，想看电视，可是妈妈规定不许看的，怎么办呢？不如偷偷的看吧，反正神不知鬼不觉的。想到这儿，我打开电视机，里面五彩缤纷的节目立刻把我吸引住了，我锁定频道，动画片《加菲猫的幸福生活》中那大胃王加菲猫和可爱的欧弟有趣的生活把我逗得哈哈大笑……时间过得真快呀，转眼间已经四点半了。忽然，楼梯口传来一阵熟悉的脚步声，“哎呀，不好，是妈妈回来了！”我慌忙关掉电视机，会到书房装模做养的看起书来。妈妈走进书房，严肃地说：“今天真老实，看电视了没有？”“没……没有……”我慌张应道。“真的没有？”妈妈还是疑虑重重。我装作镇定自若，振振有词地说：“是没有嘛，要是有，你拿出证据来，你应该知道凡事要有证据！”我一边说一边想：就算你有天大的本事也找不出证据来！没想到妈妈径直走到电视机旁，用手摸了摸电视机的后盖，随后，往我的手上一放，呀！热乎乎的，这下子我无话可说了，耷拉着脑袋，乖乖交代了“犯罪”经过。

妈妈可真不愧是个“大神探”呀！

一个这样的老师600字500字篇9

我想要一个这样的家，我想要的这个家是温暖的，你回到家就像回到了自己温馨的港湾一样的家。

可我在家的时候，家有时候，不会给我一丝的温暖，有时候我并不觉得这个家很温暖，爸爸回来的时候，基本上爸爸妈妈每次都要至少吵一次架，爸爸动不动就发很大的火呢!

现在我还不能玩游戏，一次也不能玩，偶尔玩一次也不行，这让我觉得很郁闷，在这个暑假里，本来说的要去游泳，但是有时候爸爸回来都要出去吃饭，有时候妈妈说有事办，所以这个暑假才没有游过一次泳，只到现在。

我现在的作业比以往多的多，不光是老师布置的作业，语文作业，数学作业，英语作业都有，而且有时候还得训练架子鼓，不过打架子鼓对于我来说只是一种放松，而且能把它看做一个中间休息的游乐设施就行了。

我真的很希望家可以变得更加温暖，像一个家，而且更像一座温暖而舒心的港湾，可以为我自己遮风挡雨，而且也可以为我的爸爸，妈妈遮风挡雨哦!也可以在我不高兴的时候让我开心，这才是我想要的一座房子，一个家我自己独特的家。

一个这样的老师600字500字篇10

我的同桌是一个调皮、乐观向上的男生，虽然成绩不好，但每件事他都会开心地接受，他就是我的同桌——杨栗。

他的衣服总是皱巴巴的，一点儿都不整齐。鞋子上一秒还是干干净净的，下一秒就脏兮兮的了。他上课坐得歪歪扭扭的，一下子这样，一下子那样。

几天前，他在一楼发现了一只青蛙，于是，他叫来了几个帮手，一起帮他抓青蛙。

于是，杨栗拿着一张网，让他的帮手看着青蛙的一举一动。帮手说青蛙在左边时，杨栗就马上把他手上的网扑向左边。可青蛙总是在杨栗把网扑向它的时候跳到了别处。于是，杨栗想出了一个馊主意。因为是放学，杨栗家离学校又比较近，所以，杨栗像一个火箭一样冲了出去，不一会儿又回来了，手里拿着一张布，他叫别的男生拿着布的其他边，想要直接把青蛙抓住。

不一会儿，他们便抓住了青蛙。他们一直欢呼着。

这时，班主任走了过来，得知了事情后，把杨栗骂了一顿。

从此以后，杨栗再也没抓过青蛙了，但真不知道他还会做一些什么有趣的事。