有关吸管运输的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？有关吸管运输的作文，欢迎阅读与收藏。

有关吸管运输的作文篇一

要想在团体游戏中夺魁，最要紧的是什么?是默契!今天我们做的游戏——吸管运输亦是如此。

先让我们来看看规则吧。选出五个人，每人都叼着一根吸管，在第一个人的吸管上挂五根橡皮筋，再一个接一个地传到最后一个人的吸管上，只要有一根掉了，就得重来。男生和女生互相比赛，哪一队的用时少，哪一队就获得胜利。

而我就成了那位“天选之子”——第一个游戏小组的第一棒。“三，二，一，开始!”随着一声令下，我小心翼翼地转过身子，脚往上踮了踮。第二位同学马上就读懂了我的肢体语言，非常配合地轻轻蹲下来，稍稍仰头，把吸管往上努。紧接着，我伸出吸管，将皮筋慢慢地接到了我的吸管上，上下反复确认穿好后，就想办法让皮筋传下去。

可最难的也正是这一环节，我绞尽脑汁，试图寻找最好的办法：要是那几根橡皮筋就像是发起脾气的公牛，赖在吸管上不肯动，这可怎么办呢?往下倾斜一点?可不行，我立马否定了心中的想法，这样子下一个同学想要接住就难了。

正当我苦想的时候，老师喊了一声：“38秒，女生组的橡皮筋已经传到第4位同学了，胜利近在咫尺!”一听，我心下慌了神，一边暗示自己淡定，一边继续寻找办法。突然，我脑子灵光一现，仿佛是有一束光照了进来，一个绝妙的想法跃进脑海。我轻轻地摇了摇头，吸管上像发生了一场小地震一样，赖着不肯走的皮筋一溜烟地下去了。下一个同学见状，立马去接，顺利地接上了!我心中暗道：真是有默契!紧接着，他传给下一位同学，但也遇到了同样的难题。于是，我对他轻轻摇头，用眼神暗示他。果然，他轻轻地摇了摇头，皮筋就像是草叶上的露珠，顺从地滑了下来。后面的同学纷纷效仿，最后我们用了1分10秒的时间，成功地完成了比赛。

当我从胜利的喜悦中缓过来，发现女生组还在运输，心中不禁迷惑：我们赢了?女生组前面如此顺利，怎么还在运输?我向别人打听了一番，原来是最后一个女生虽有团队意识，但和队友间缺少默契，不知道该如何配合队友，这才让我们“有机可乘”!

这场游戏，我们为什么能获得胜利呢?当然是由于队员间的默契配合而夺得了冠军!

有关吸管运输的作文篇二

今天，我们迎来了期盼已久的新年联欢会。同学们早早地便来到学校。整个校园充满了节日的氛围，瞧，彩旗在教学楼上空高高飘扬，楼前的大屏幕上循环滚动着“欢度元旦”四个大红字。走进教学楼，心灵手巧的同学们用彩色的气球、五颜六色的拉花、大大小小的红灯笼、各种各样的手工作品……把教室装扮出了浓浓的快乐氛围。而最令我们兴奋的是，今年的新年活动是玩游戏，我们不仅可以在自己班里玩，还可以去别的班里挑战他们的游戏，游戏种类很多，如“默契猜词”、“过关斩将”、“疯狂萝卜蹲”、“新鲜柠檬给你吃”……我和同学们把每个游戏都尝试了一番，不过在这么多的游戏中，我还是最喜欢“吸管运输”。

吸管运输的游戏规则是：五个人一组，每人嘴里叼一根吸管，站成一列，第一个人的吸管挂上五个橡皮筋，用嘴把橡皮筋运到下一个人的吸管上，这样依次传送，传到最后一个人嘴叼的吸管上，但过程中绝对不能用手触摸橡皮筋或吸管，用时最短的组获胜。如果中途橡皮筋掉了就要从头开始。

游戏开始之前，我和队友做了周密的操作安排。游戏开始了，站在我前面的队友比我矮，我站在第二，她在给我“运”的时候，我尽力的往下蹲，使她的吸管比我的稍高，我把吸管伸进皮筋环中，我的吸管往一上翘，她的吸管往一下压，于是橡皮筋一个个的被“运”过来了。我俩对视一笑----成功了。我偷瞄了一下对手那一组，他们好像不太顺利，我心里窃喜。接下来，该我和下一队友合作了，我想：只要如法炮制第一次传递方法，就能把皮筋“运”过去。如我所想，在她把吸管伸入皮筋环里后，我把吸管往下一压，吸管上的皮筋一个接一个地向她的吸管上滑，我的胜利传递在望了，我稍微扭头看了一眼对手那一组的情况，这一动作使我的吸管斜了，剩下的两个皮筋掉了下去，我们失败了。我有些惭愧，又要从头开始了，不过队友给了我信任的眼神，我赶紧把皮筋捡起来给了前面的同学，她把皮筋挂上，我先瞄准皮筋的中间把吸管伸了进去，她又把吸管往下一压，我把吸管向上一翘，所有皮筋挂到了我的吸管上。后来，我们又以同样的方式把皮筋成功挂到了我的一个个队友的吸管上。当我们的对手传完时，我们也传完了，周围响起了欢呼声。

看似简单的“吸管运输”，真正操作起来一点也不简单，它不仅考验个人的耐心和专心，更重要的是考验团队合作的能力。通过玩这个小游戏，让我知道了做事情不仅要有严密的计划，更要有严谨的操作过程，事情的成功更是要靠团队的信任和团结。

有关吸管运输的作文篇三

“妈呀!完了完了!”这是什么声音?如果你感兴趣，快进入我们的教室看看发生了什么吧。

瞧，我们正在进行一场游戏——吸管运输。这个游戏的规则是：把橡皮筋穿在第一个队员的吸管上，要求队员们依次将橡皮筋运输到下一个队员的吸管上，用时短的小组获胜;如果中途橡皮筋掉了，那就要从头开始。

话不多说，我作为二号种子选手，气势昂扬地走上了讲台，。游戏开始，第一位同学叼着吸管，在我的面前左摇右摆，晃头晃脑，试图将皮筋传递给我。一两分钟过去了，皮筋没有丝毫进展，这使得我心中满是不耐：哎，这个人还能不能好好玩游戏了!看这架势，永远都别想成功运输皮筋!

又过了许久，皮筋还是停滞在那里。空气中逐渐响起了细碎的抱怨声：“那个男生怎么了?吃摇头丸了，光顾着摇头?”“就是就是，这都是什么队友呀!”“我们还能成功吗?”……排在后面的同学，看着第一位同学的表现，连连摇头。

听着队友的抱怨，第一位同学涨红了脸，嘴巴紧紧抿成了一条线，默不作声地继续摆弄着吸管，想方设法地要将橡皮筋运输过去。我因为自己也被连累在内，加上旁边的奚落声仍是此起彼伏，那心底的火便不禁“蹿”上心头。我紧紧地握住拳头，想要狠狠地跺几下脚，以排解心中之火。

又过了好几分钟，正当我们快要成功的时候，橡皮筋却像是一群调皮的孩子，从吸管这滑梯上滑了下来，落到了地上。看着地上的皮筋，我绝望地瞪大了眼睛，心态顿时崩了：天哪，我们费了九牛二虎之力，最终竟还是以失败告终。

活动是结束了，但是我的心情却久久不能平静。作为一个团队，不应该相互鼓励吗?我们怎么只会抱怨呢?很显然，正是队员间的相互抱怨才导致我们最后的失败。哦，抱怨有“毒”，但愿我们以后能远离“抱怨”!

有关吸管运输的作文篇四

每当我们获得一点成功时，总会有如坠云端之感，忘乎所以。今天，我们男生在“吸管运输”的游戏中也经历了类似的体验。

比赛开始了，台上的人个个斗志昂扬，满怀信心;而台下的人个个欢呼尖叫，呐喊助威。我们站在台上，就像是一支训练有素的军人一样一字排开。“开始!”我的队友马上转过身来，只见他微微弯下腿，努动叼着吸管的嘴唇，我马上明白了他的意思，便立马站定，变得像一尊雕像一样一动不动了，就这样，他顺利地用吸管将我吸管上的橡皮筋钩走了。

可到了后面，就没有那么顺利了。一位同学的橡皮筋几乎贴到了牙齿上，后面的同学小心翼翼地想把皮筋钩上来，可是又满脸嫌弃，眯着眼睛向那位同学缓缓靠近，生怕一不小心就亲上了。费了九牛二虎之力，他终于把那位同学牙齿上的皮筋挑了下来。最后，我们以54秒的优异成绩完成了比赛。我们张开双臂，欢呼雀跃，像是一群得到糖的小孩。其中一个同学大喊：“万岁，提前锁定冠军!女生不可能更快，这都人类极限了!”

很快地，女生队上台了。我开始在心中祈祷：失误!失误!失误!男生必胜!仿佛老天爷听到了我“虔诚”的祈祷，女生们出师不利，第一个人就闹了一个“小插曲”，她没一口气钩走橡皮筋，又急又慌，活像一台卡了机的电脑。就在这时，一个队员如天神般降临，冷静地指挥着。终于，第一个女生钩出了那几个“老顽童”，可是时间已经过了三十几秒。见此，我们男生不禁再次欢呼鼓掌：“兄弟们，让我们庆祝这场游戏的胜利吧!”“谁说你们赢了，还有几十秒，咱们走着瞧!”台下的女生反驳道。正当我要回击台下的女生时，一道惊叹声吸引了我的注意：“哇——这么稳!”我闻声望去，只见剩下的女生传递皮筋的速度竟是如此之快，就像是被安装了传皮筋的代码一样，“刷刷刷”地传递到了最后一位。顿时，我们不禁目瞪口呆。“恭喜女生队，用时52秒!”什么?52秒?天哪，她们竟以2秒的优势险胜我们男生。就在这时，所有的男生瞪大了眼睛，张大了嘴巴，表示难以置信：明明已经这么快了，没想到女生更快!

现在，最能用来形容我们心境的一句话就是：人外有人，山外有山。

有关吸管运输的作文篇五

这是一场没有硝烟的“战争”，是一场男生与女生之间的对决。

他们的“兵器”有吸管和橡皮筋，靠的是队伍成员间默契的传递，标准是哪组的用时少。

来看看男生组，第一个同学小心翼翼地将习惯上的橡皮筋传送到了第二个同学的吸管上，十分顺利。我看着心里有点担忧：男生组如此顺利，想来能很快完成。不过，就在橡皮筋要传到第三位同学的吸管上时，突然变得不再乖巧，死死地赖在了他的嘴边。这下，第四位同学可难办了，他小心地叼着吸管，费尽心思，想要将皮筋挑出来，可一直无济于事，反而将皮筋推得更贴紧队员的嘴巴了。我不由得开心起来：这样可以拖延一点时间，越久越好。可是，现实却“残酷”地告诉我：男生们很快就找到了应对的方法，最终以56秒的优异成绩完成了皮筋的传送。这下，他们个个趾高气昂，像是斗赢了的公鸡，对我们女生大放狠话：“呵呵，让女生三秒，我们也准赢!”

我们女生组气急了，个个卯足了劲儿，打算反击，狠狠地“打脸”男生。五个女生气势汹汹地上台了，誓要赢过男生。我们其他女生在台下给她们加油鼓劲。可是第一棒就卡住了，我开始着急了：这可怎么办呀?会不会输掉比赛?正当我胡思乱想之时，一道稳重的声音响起：“不要动，稳住!”原来是一位同学挺身而出，充当起了指挥的重任。就这样，皮筋被顺利地传了下去，但是时间已经过了三十多秒。旁边的男生见状，纷纷手舞足蹈起来，有的甚至带头鼓掌欢呼，仿佛已经胜券在握。我心中气愤不已：这都还胜负未定，万一有奇迹呢?我们女生拼命地喊“加油”，只见后面的同学越传越默契，仿佛是经过无数次的训练似的，没有一个人掉链子，最终以52秒的成绩险胜男生!顿时，男生一片哀叹，女生一阵欢呼。

这是一场男女生的对决，是一场没有硝烟的“战争”，更是一场令人终生难忘的“奇迹”!

有关吸管运输的作文篇六

春风习习，正是开展游戏活动的好时节!瞧，我们班的“指挥官”又来指挥同学们玩游戏了：“哎——你快穿进去!”“不，你摇摇头!”“小心，要掉了!”……

这天，教室正如火如荼地进行“吸管运输”游戏。所谓吸管运输，就是五人一组，站成一排，每人嘴中叼着一根吸管，第一位同学的吸管上放上五根橡皮筋，依次向后传递。如果橡皮筋掉落，则挑战失败!

在“吸管运输”游戏之中，“指挥官”是第一个队员，他目不转睛地盯着橡皮筋，生怕一不留神，橡皮筋就掉下去。“诶，对——蹲下，蹲下……”第二位同学听着“指挥官”从牙齿缝里挤出来的只言片语，便乖乖地照着步骤进行。“指挥官”紧盯着橡皮筋的动态，眉头紧锁，深深地憋了一口气。紧接着，他使出了自己的“大招”，快速地摇着头，一根皮筋过去了，紧接着后面的皮筋也顺利过去了。这时，他原本紧皱的眉头也随之松开了，大松了一口气。

虽然“指挥官”已经完成了任务，但还是时刻精神紧绷，关注着自己组员的动态，在旁边手舞足蹈地指挥着。“低头，低头，快低头呀!”“抖一下，要掉出来了!”“小心，一根一根地穿也可以，只要不掉就行。”只听他嘴里不停地念叨，直到最后一个人成功穿过。霎时间，组内响起了雷鸣般的掌声，所有人都在欢呼。

他们为什么能成功呢?在我看来，是因为他们有一位智慧的指挥官。我想如果没有他有条不紊的指挥，就不会取得最后的成功。