关于宽容和理解的作文素材(通用10篇)

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于宽容和理解的作文素材(通用10篇)，欢迎大家分享。

关于宽容和理解的作文素材(通用10篇)篇1

1、书是老师，书是大学

法拉第：书引他走上科学研究之路

英国的物理学家和化学家法拉第，因家庭贫苦，小时没有上过学。他12岁时，一边卖报，一边从报上识字。13岁时，法拉第进了一家印刷厂，工作之余他就翻阅装订过的书，在送货的路上也是边走边看，经过几年努力，他终于摘掉了文盲的帽子。后来他又看《大英百科全书》，他特别喜爱看电学和力学方面的内容，法拉第还用废纸订成笔记本，摘录各种资料，有时还画上插图。一个偶然的机会，英国皇家学会会员丹斯来印刷厂，意外发现了法拉第的“手抄本”，当他知道这是出自一个学徒工之手时，大吃一惊。他送给了法拉第四张皇家学院听课证。这便是法拉第走上科学研究道路的开始。

2、书与人生结下不解之缘

文学家、学者：爱书成癖的一些雅号

我国历史上有许多大文学家、大学者，都酷爱读书，精读泛览，爱书成癖，因而获得了种种雅号：

书淫：南北朝时的刘孝标，想方设法找书来读，无论路程多远，他都去求借，然后便沉浸在借回的书中。人们见这种读书的贪婪状态，就称他为“书淫”。

书库：隋朝公孙景茂，别号元蔚。他自幼潜心学习，一生中读了许多书，被人们称为“书库”。

绣囊：后汉马融博学多识，饱读诗书，因此人们说他肚子里装满了天下锦绣文章，使他获得了“绣囊”的雅号。

书城、邺架：唐代李泌，7岁就能赋诗成文，唐玄宗诏命他供奉东宫。他不仅看书极多，家里藏书也极丰富，所以被人称为“书城”。又因为他曾被封为邺侯，所以又有“邺架”的说法。

书簏：唐代李善读书极多，又博闻强记，学识弘富，曾经注过《文选》，成为历代流传的善本。他被人称为“书簏”。(簏：竹编成的箱子)

行书橱：这是人们对唐代学问大家虞世南的称呼，意思是说他读书面广，常识渊博，像一个活动的书柜。被人称为“书橱”的还有宋代政治家李纲。而明代文学家丘琼山博学多才，被人们称为“丘书柜”。

3、不是每本书都好，不是每本书都要读

颜驷：世人戏称“马四库”

汉代有个叫颜驷的人，自幼嗜书，无书不读，读过的书堆积满房，世人戏称“马四库”。也许正由于读得过滥，他一直到老都无多大建树。汉武帝闻之，出于同情，勉强给了个都尉之职。

4、贝弗里奇：只有一小部分才值得你细加研味

贝弗里奇是英国杰出的动物病理学家，他对如何读书很有见地。他说：仅1952年版的《世界科技杂志一览》，就编入了5万多种期刊的学术文章，相当于每年读200万篇文章，或一周读4万篇。这是谁也不能读完的量。这说明要使你读的书变得对你有价值，你就必须注重选择，只有一小部分作品才值得让你花时间去细加研味。

5、好书，引领人进入人生、知识、创造之门

华罗庚：两本书“把我引入了数学的皇宫”

我国著名的数学家华罗庚，由于家境贫寒，在父亲的杂货店里干起了帮手，但他对数学酷爱无比，靠着这股子执著劲，他在数学这坎坷的山道上愈攀愈高。他说：一本《大学代数讲义》和一本只有50页的《微积分》小册子，把我引入了数学的皇宫。

关于宽容和理解的作文素材(通用10篇)篇2

创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)

长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。

保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)

牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。

创新即是表现个性(郑板桥独创一体)

郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体;人体是人体，你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢!从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。

创新推动历史前步(商鞅变法)

商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。

公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。

商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。

公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。秦国从落后国家，一跃而为“兵革大强，诸侯畏惧”的强国，出现了“家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”的局面。

正是由于它的作用，秦朝的历史才变得如此辉煌。

关于宽容和理解的作文素材(通用10篇)篇3

孔子云：己所不欲勿施于人。身处这个时代，我们要学会与人为善才能交到诚挚的友谊，而一个人的交际过程难免会遇到各种各样的矛盾和误会，所以我们在成长的过程中理应学会待人宽容，理解他人。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我们要学会宽容，让自己多一个朋友，多一份友谊，不要遇事都斤斤计较，这样我们的生活才会更快乐。大家都听过蔺相如和廉颇的故事吧，蔺相如口才好，在于秦国交涉中保全了赵王颜有多少宽容，就有多少欢乐，有多少计较，就有多少烦恼。一颗宽容的心，能容得下天地。如果世间能再多一点宽容那么我们的生活也会变得更加美好!面，逐渐得到赵王赏识，官位超过廉颇。 廉颇认为蔺相如没有任何功劳，对于其受赵王重用耿耿于怀，处处为难。每次相遇，蔺相如都远远回避。蔺相如的门客对他退让很不解，都要离开，蔺相如劝说，秦国之所以不敢对赵国发兵就是因为蔺相如和廉颇，如果他们二人相斗，定不能共存。廉颇听说后背着荆条向蔺相如请罪，并成为知己。通过这个故事，大家要明白一个道理:往往你对别人的宽容可能就会获得一份友谊，造就一段千古佳话。

就那我自己来说吧，我是个性格很随和的人，因此从小到大交到了许多好朋友，但是在和朋友交往的过程中也会遇到一些争吵，两个人因为一些小事争执不休。记得自己初中的时候，和一个女生关系很好，但是我常和她暗中比较两个人的成绩优异。那一天考完试后，她跑到我面前，小声和我说她和别人传了答案。后来成绩出来了，她是全班第三，而我则是全班第四。我心想如果不是她和别人对了答案我一定能考得比她好，于是我就把这件事在晚自习下妈妈来接我的时候告诉了妈妈并用很不屑的语气表达了自己对她考试作弊的行为的反感。谁知被班上另一个女生听到了，她就将这件事告诉了我的那个朋友。第二天我的那个朋友找到我很生气的对我说:“你怎么这么卑鄙?把我告诉你的事到处宣传。”我没有说话，转头走了，后来这段友谊就破裂了。如今我回想起这事，觉得自己不应该当时对一个名次耿耿于怀而使得我们两个人的友谊的小船翻了。是啊，如果当时我能够体谅她，宽容她，没有因为一个分数而和她生气，我想我们两个现在也一定还是很好的朋友。

生活中，我们曾与家人争执过;学校里，我们曾与同学打骂过;社会上，我们甚至会因一个陌生人而感到闷闷不乐。生活中十有八九不如意，学会宽容，宽容每个人，每件事，我们的天空才会更晴朗。俗话说，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。怀揣一颗宽容的心看待一切，你会发现，落叶也有落叶的美，夜晚也有夜晚的靓丽。宽容的心态，能帮助我们更简单的生活。如果没有宽容，时间会多了很多争执，多了很多愤慨，多了很多斗殴和辱骂。学会宽容，不仅是为自己树立起更高的形象，也是培养良好社会风气的重要一步。所以，我们要鼓励支持教育新一代少年学会宽容，无论在生活中还是学习工作上都能宽以待人，多多理解。

我们不求遇人能够以心换心，但求能够将心比心。不要太在乎别人对自己的看法，因为人本身就是感情动物，很多话很多行为可能只是一时兴起，如果我们总是因为人家随口说的一句话而耿耿于怀，那么我们的人生也会被这些不快乐的情绪所打扰，学会宽容别人，也让别人宽容自己。

关于宽容和理解的作文素材(通用10篇)篇4

1。君子莫大乎与人为善。——《孟子》

2。人有拂郁，先用一忍字，后用一忘字，便是调和气汤。——陶觉

3。你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。——陶行知

4。慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。——歌德

5。君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。——马南

6。没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。——洛克

7。在风度上和在各种事情上一样，唯一不衰老的东西，是心地。心地善良的人单纯朴实。——巴尔扎克

8。一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。对于他们已经做了坏事，不防宽大为怀，如果你愿意。对于他们将做未做的坏事可决不能放松。

——罗曼?罗兰

9。谦逊是美德的色彩。——提奥格尼斯

10。要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰?洛克

11。我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。

——爱默生

12。三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

13。良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》

14。己所不欲，勿施于人。——《论语》

15。我们不要把眼睛生在头顶上，致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。

——冯雪峰

16。君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》

17。不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特

关于宽容和理解的作文素材(通用10篇)篇5

关于宽容的好词佳句

一个伟大的人有两颗心：一颗心流血；另一颗心宽容。——纪伯伦

不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈

以春风待人，以寒风自待。

待人要丰，自奉要薄；责己要厚，责人要薄。

大足以容众，德足以怀远。《淮南子》

大：宽宏博大。怀远：安抚远方的人。

五山立地，一柱擎天，气压乾坤，量含宇宙。

形容形象高大，胸怀宽广，气概豪迈。

操与霜雪明，量与江海宽。

操：节操，德行。量：度量。形容节操高洁，胸怀宽广。

君子量不极，胸吞百川流。

唐·孟郊《赠裴枢端公》不极：无边。极，尽头处。吞：纳。形容君子的器量宏大。

君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。

明·薛瑄《读书录·君子·小人》浩然之气：正大刚直之气。自满之气：狂妄自大之气。胜（shēng）：尽。君子的气量大，小人的气量小。

人类需要宽容，而懒惰、无知、自私就不会有宽容！个人的不宽容，不会制造监狱，也没有刽子手；而官方的不宽容，一旦发起脾气，便可以置无辜人于死地，也从不做任何反悔补救的事。

宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。汪国真《宽容与刻薄》

宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。

一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。

对待别人的宽容，我们应该知道自惭；我们宽容地对待别人，应该知道自律。

宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。

如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。

只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩

生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。（西德尼·史密斯）

宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。（《左传》）

以责人之心责己，以恕已之心恕人。

尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。（西拉斯）

得放手时须放手，得饶人处且饶人。

人有不及者，不可以己能病之。（明·薛宣）

人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。（济慈）

眼界要阔，遍历名山大川；度量要宏，熟读五经诸史。（清·金缨）

度量如海涵春育，应接如流水行云。（清·金缨）

和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。（宋·林逋）

抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。（宋·苏轼）

关于宽容和理解的作文素材(通用10篇)篇6

关于宽容的作文500字 对别人宽容就是对自己宽容

我在3班这个大家庭有六年了，度过了酸甜苦辣咸的时光和喜怒哀乐的日子，有一件事情令我记性犹新。

那天恰好是愚人节，又在周四。周老师在游戏课前裁纸片，一听到上课铃声，周老师也恰好裁完，对我们说：“今天是愚人节，我就让你们‘愚人’一次，我们来完成一个游戏——同生共死。”听到这个游戏名字，我愣了一下，吐出三个字：“嗯？啊？噢！”周老师立刻解释起来：“就是在纸上写下让某人干某事， 不过玩笑归玩笑，不可太过分哦。当然受到命令的人也有‘报仇’的机会，他可以去抽签，若抽‘同生’便可幸免，抽到‘共死’两人一起做此事，抽到‘你死我活’被命令者做，发出命令的人不用做。

我想了想，平时同桌李弘阳总是春风得意，不如让他出次洋相？我便不假思索写了“李弘阳——劈叉”，脑海里想象着李弘阳被“愚”的样子。

不一会儿，就有人抽到我的“命令卡”，看到李弘阳无奈的眼神里带着几丝尴尬时，我想到了一个漏洞——万一他抽了“共死”，那我也要陪他出洋相。一想到这，我的神经立刻紧张，上帝保佑，玉帝保佑，如来保佑，千万别抽到“共死”！幸好他抽了“你死我活”，尴尬地在地上劈叉，可在座位上的我差点因为紧张而崩溃。

这样的情况有不少，可那些人不像我如此幸运，比如王悦一脸偷笑地让我跳芭蕾舞，结果反而陪我跳，还有卜丽杰兴致勃勃让陈铭阳打滚，结果把自己也搭进去了。

这次游戏让我明白了，对别人宽容就是对自己的宽容。在六年小学生涯中，我在众多的小事中感悟一个又一个的道理，我永远也忘不了六年的小学生活!

关于宽容和理解的作文素材(通用10篇)篇7

当我们来到这个世界，溶入这个大家庭时，就和身边的人有着丝丝相连的关系，这个关系需要我们珍惜，也同样需要我们用心培育，而宽容就是珍惜和培育的最好方法。

记得三年前的春末，我们搬进了新房子。那年的黄霉天特别的漫长，连绵不绝的雨丝扰得人们心都烦透了。好不容易等到了久违的阳光，妈妈连忙把柜子里的呢大衣、羊毛衫拿出来晒。可是刚晒出去不久，住在楼上的老奶奶就开始“人工降雨”了，等到我和妈妈手忙脚乱地把衣服“抢救”进来时，还是发现有几件衣服的肩上湿了一大快，气得妈妈抱起衣服就冲到了楼上，敲开了老奶奶家的门。可这位老奶奶见了我们的湿衣服，却像没事儿似的说：“我有什么办法呢？家里没洗衣机，年纪又大了，手劲差，衣服绞不干，你们只得自己小心点。”“变态。”气疯了的妈妈脱口就骂了过去，幸好这时爸爸回来了，他连说带劝地把气急败坏的妈妈拉回了家。可那以后，“人工降雨”还是时不时地发生着。

转眼冬天到了，由于受强冷空气的影响，傍晚时刮起了呼呼的大风。狂风卷着枯枝枯叶漫天飞舞，眼看一场大雨就要降临了。匆匆赶回家的我们一边庆幸自己没淋着雨，一边跑到阳台关窗户。刚到阳台，我们就呆住了，只见一床蓝色的床单，像折了翅膀的蝴蝶钩在窗架上，在寒风中孤独而无助地挣扎着。“是楼上的床单，把它扔下去。”余气未消的妈妈恨恨地说。“对，扔下去！”我也附和着。爸爸一边在风中吃力地取下床单，一边心平气和地说：“楼上的老人年纪大了，这么冷的天，家里又没有洗衣机，洗好床单不知要花多少力气，再说现在床单已经干了，把它扔下去，岂不又要重洗，你们忍心吗？”“那她平时老弄湿我们的衣服就忍心？”我不服气地说。“年纪大的人有时难免糊涂，难道我们年轻人也跟着糊涂吗？与人方便，与己方便，举手之劳，何乐而不为呢？”爸爸说完就准备把床单送到楼上去。刚打开门，就见那位老奶奶涨红着脸，徊徘在我家门口，看到我爸爸手中的床单，连声说着谢谢，接过床单，掉头往楼上“逃”去。

从此以后，“人工降雨”再也没有发生过。而爸爸的话却一直影响着我，他让我懂得了宽容是生命里的阳光，它会让我们拥有的每一个日子都变得缤纷多彩，每一历程都变得温暖明亮。

关于宽容和理解的作文素材(通用10篇)篇8

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，摔在地上。

回到家里，妈妈看我气呼呼的，问：“怎么了，谁惹你生气了？告诉我看看我能不能帮你，”我听了，心情舒缓了很多，把事情重头

到尾说出来。

谁知，妈妈严肃地说：“做人要宽容，不能因为一点小事而生气，你这样还算是少先队员吗？“我一听，心情变得更差了，泪珠断了线地掉下来

睡觉前，我把妈妈的话再想一遍，“其实妈妈说的也对，啊！”我自言自语道，“假如每个人心中都没有宽容，那还不世界大乱？对，明天向陈明道歉。”

第二天，我回到学校，对陈明说：“对不起，陈明，我不应该摔坏你的小木船，请你原谅我。”

“昨天，妈妈也教训了我一顿，我恍然大悟。她也让我向你道歉。不如我们在做一个小木船，好吗？”陈明说道。

我点点头，心想：宽容是每个人都要有的品质，没有宽容，世上就没有好朋友了。

关于宽容和理解的作文素材(通用10篇)篇9

在人的一生里，会有各种各样令你开心或伤心的事，也会有许多不甚愉快的回忆，被我们压在心底。我也有一件尘封已久的往事，爸爸的误解让我百口莫辩……

四年级的暑假，燥热难耐，连窗外的知了都有气无力，声音微弱。我和胖表哥在太阳的暴晒下，热得直吐舌头，和小狗没什么两样。

“呼—”胖表哥长叹了一口气，“总算到家了，来来来，赶紧开空调！”秉着来者是客的原则，我跑进跑出，关门、关窗，这才打开了中央空调。回头一望，我那胖墩墩的表哥正半躺在沙发上，吃着零食，悠哉游哉地“玩”着iPad平板电脑，我一怔，忙问：“你怎么会知道我家的iPad的密码？我爸说的？”他笑嘻嘻地把iPad转向我：“没有啊，我乱输的。”我一看，不对，怎么停机了？一定是他乱输密码导致的：“你不知道密码就不要瞎按，都停机了！”他依旧无所谓：“没事儿，才5分钟！小妹，快拿根冰棍儿来，我快渴死了！”“冰棍儿又不能解渴！”说是这么说，虽然我有点恼他，可还是给他拿了根“梦龙”。胖表哥一边吃一边手贱贱地继续捣鼓iPad，我瞟了一眼，还在停机状态呢，也不知道他想干什么？

“好了，你自己玩吧，电视要看的话你也不是不会开，我去写作业了，你别再瞎整iPad！”我警告他，一边回身进了房间，并关上门。我心情颇好的拿出暑假作业和耳机，一边听歌一边写着少到惊人的作业。

中午爸爸回来了，他为我们煮了一桌丰盛的佳肴。饭后，我继续愉快地一边听歌一边看书，压根没料到5分钟后迎接我的是爸爸那滔天怒火。

忽然，爸爸推门而入，一举摘下我的耳机：“好啊！我一直以为你很乖，在认真写作业，结果……真是太让我失望了！”我不明白所以：“我本来就是在写作业啊！”“还狡辩！你哥都招了！”说着扔过来一个东西。我定睛一看，这不是iPad吗？我摁了一下home键，没反应；关机键，没反应；长按，还是没反应。我疑惑地问：“iPad怎么了？”“怎么了你不应该最清楚吗！”你哥说你一边吃冰淇淋一边玩iPad屏幕就黑屏了，你扔下iPad就回房间写作业，装作很乖的样子！”“这怎么可能？”我委屈极了，“他怎么诬陷我，分明就是他自己做的！冰淇淋是他吃的！iPad也是他玩的！和我有什么关系！”爸爸愣了一秒，旋即把哥哥叫了进来，与我对峙。一看到他，我恨不得揍他一顿！胖哥哥眼见事情无法隐瞒了，耷拉着脑袋认罪道：“舅舅，刚才那些事情都是我做的！是我害怕担责才这样讲的，您冤枉妹妹了！”又转而向我道歉说：“妹妹，对不起！”看到他这样，我气也消了一大半。

爸爸知道真相后，忙向我赔不是，还说了一句让我至今难忘的话：“这次是你哥哥的责任，但是他也认识到错误了，并且道歉态度很好，我们就不追究了！宽容，会使我们心胸更豁达。”

爸爸的话让我茅塞顿开，在那以后的日子里，遇到什么事情，我都能豁达开朗地一笑而过。只要人人都学会宽以待人，世界将更加和谐。

关于宽容和理解的作文素材(通用10篇)篇10

以理解为话题的作文500字 理解的力量——读

最近，我读了黑柳彻子的著作 ，读完这本书，我思绪万分，心里有了很深的感触。也使我懂得了，什么叫理解。

书中描写了小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说他真是一个好孩子。在小林校长的爱护和鼓励下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

读了这本书，我觉得校长先生是一个理解孩子，懂得孩子的人，之所以说校长先生是懂得孩子的人，是因为他会在运动会中让同学们上楼梯只能一级一级的上，从而让那些先天就有缺陷的孩子夺冠，还会让同学们爬到自己身上；我觉得小豆豆其实不是一个坏孩子，她会被退学也是因为淘气，可是小朋友不都是这样吗，我想：如果小豆豆以前学校的老师也跟校长先生一样，小豆豆就不会被退学了。

有一次考试，有一个同学考试没有考好，同学们，都嘲笑他，说他不可能考到好成绩的。可是有一个同学，走过来，和他说，他以前有一次考试也没有考好，叫他不要伤心，不要难过，下一次总能考好的。最终他在第二次考试中取得了很好的成绩。

只有人与人相互理解，相互尊重，这样，世界才会更美好。