《扔垃圾》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《扔垃圾》的作文，欢迎阅读与收藏。

《扔垃圾》的作文篇1

这天，妈妈又给我安排了“美差”——倒垃圾，无奈之下我才提着一袋蚊子、苍蝇都不愿靠近的散发着酸臭味的垃圾出门了。

一下楼梯，我就后悔了。空旷的路上漆黑一片，不远处有几盏路灯，但都被前方的大树挡住了，微弱的光芒透过层层叠叠的枝丫漏下几丝细碎而模糊的光。往前走了几步后，冰冷的风开始一阵阵吹来，如同冰条抽打着我。路边的一排桂树一齐摇摆起来，显得格外狰狞，此起彼伏的“沙沙”声犹如妖魔鬼怪刺耳的尖叫。要是平时我会不由地想起几句古文，什么“明月半墙，桂影斑驳……”可此时的我，看到这“桂影”简直比“鬼影”还可怕。

我不敢抬头，那就盯着自己的影子吧!可余光偏偏又瞥见了一个发蓝光的东西，我的每一个汗毛都被吓得竖了起来，这不会是鬼火吧?想到这里，忽然风停了，路上一片寂静，静得让人心里发毛。在灯光下，我的后面出现了一个影子，我屏息凝神，心跳的声音都显得格外响亮，我的手指冰冷，在那一刻都忘却了垃圾袋的存在，垃圾袋“砰”的一声掉在地上。

那个影子离我越来越近，我想撒腿就跑，但是双腿像灌了铅似的抬不起来，我想加快步伐，可感觉路昏暗而狭长，怎么也走不到尽头。我眯起眼睛，眼前灰蒙蒙的，我想世界上不可能有鬼，都是我在胡思乱想……可在这种情况下不信有鬼也难。对了，我要给自己壮壮胆!没有鬼，没有鬼，没有鬼……

“喵——”咦，这么熟悉的声音?原来是只野猫啊!虚惊一场!

这时，我又迈着轻盈的步伐，重新提起垃圾袋，朝着垃圾点走去……

《扔垃圾》的作文篇2

不走广场，我的去扔垃圾。我要去把用过的资料整理好，然后一齐扔在垃圾站里，而我们学校，只有那一个垃圾站。

其实扔垃圾是有分类的，一般的垃圾扔在坪上，而书本则要扔进里面的小屋，可能是比较好回收的缘故。我提着一袋试卷，走进垃圾站，还是那个熟悉的阿姨在整理，她用余光看了我一眼，对我走进这里竟流露出一种惊讶的情态，她说扔进里面的小屋好吗?我说有啥不好，扔进去不是很简单嘛!她说谢谢，我点点头，但并不懂她话的意思——这有什么好谢的?

吃完晚饭，洗完澡，我走在回教学楼的路上，望向身旁的垃圾站，阿姨仍在清理，并且时不地还会有新的垃圾来源，只不过他们扔的方式着实有些粗暴，以奔跑的方式，隔着道沟坎，在离着坪上几米远的地方随手一扔，也不看是否扔到便扬长而去，构造着奔跑的的“最美风景线”，而倒垃圾的同学则好一些，至少他会们会走上那长坪，但也有些女同学，害怕触及那“肮脏"的一切，倒在边缘后便匆匆离去。

之前有一次，我扔垃圾不小心砸到了那位阿姨，那是一盒空牛奶纸箱，但我还是大为惊恐，连忙跑上去说对不起，她却只是摇摇头、微笑着说“没事，只要不碰到头就行”。于我而言，这比破口大骂更让人愧疚，她已经把自己的职业融入进了生活，让她们觉得这一切都是应该的。但从我们的角度来看，我们也何尝不是这么认为的呢?没有换位思考，只有理所当然。

我们应是有责任感的学生，但当嘲笑低贱卑微成为时尚，当精致的利己主义让我们一次次沦陷时，我们还有底气这样说吗?或许可以说我们还是讲文明的、尊敬老师、宽容同学，但却并没有将此延伸到对待我们周围的所有其他人和其他事情上。这是我们应该要做出改变的，无论她们或他们是什么身份，我们都应一直葆有那份尊敬和平等意识。

但如果单论平等，真正的平等，是从承认对方的能力开始的，居高临下的关怀也只是傲慢的另一种表现。

所以，走在校园，学于校园，除了学习，我们还应该去关注那些为我们默默付出的人，不要让自己的方便之举成为别人的负担，让自己的追梦途中，除了勇毅和坚强，更有一份爱。

因为，我们可以失去如诗如画的爱心湖，却不能没有那座垃圾站。

《扔垃圾》的作文篇3

今天小猪在一片绿油油的草坪里玩耍。小猪玩的口渴了就喝了一瓶可乐喝完了就把易拉罐当足球踢了起来。

他踢啊、踢啊、踢累了就停了下来突然他又用尽全力把易拉罐踢得又高又远。不巧正好踢到了前方一颗大树上的鸟窝里惊醒了正在梦香里的小鸟。

小鸟大吃一惊吓出了一身冷汗。小鸟不敢动她仔细观察着那瓶易拉罐她确定易拉罐没有动静了才小心翼翼地慢慢地来到了那一瓶易拉罐面前她仔细地看了又看就是不知道这是一个什么东西!小鸟气的一脚把易拉罐踢出了他的家又继续做她的美梦去了。从大树上掉下来的易拉罐正巧砸在路过的一个小女孩的头上小女孩痛苦地捂着头她的头很痛!很痛!头上已经被砸出了一个大包!但是她没有哭也没有把那个砸到她的易拉罐随便就踢掉而是想都没想就把砸她的那个易拉罐顺手捡了起来并向旁边不远的一对垃圾桶走去。到了垃圾桶边她熟练地把易拉罐放进了那个写着：可回收的垃圾箱里。并笑了笑就向前走去。

小猪看见了整个过程自己非常惭愧!他也懂得了一个道理垃圾不能乱踢乱甩要分类放进不同的垃圾箱里。小猪默默地自然自语地说：“我今后再也不乱丢垃圾了也会向女孩一样把垃圾分类放进不同的垃圾箱里去。”

《扔垃圾》的作文篇4

星期天，妈妈给我一袋垃圾叫我去扔，我很开心，，乐滋滋地提着垃圾走下楼去。

我正要把垃圾扔进垃圾箱，旁边有一位小姐姐笑着迎上来说：“小妹妹，请把垃圾分类。”我疑惑地说：“分什么类？”小姐姐说：“可回收的扔进蓝色桶，不可回收的扔进黄色桶，有毒的扔进红色桶。”我打开垃圾袋，有些不知所措。小姐姐走上一步，接过我的垃圾袋，把鱼骨等剩饭剩菜倒进黄色桶，把废报纸、可乐瓶放进了蓝色桶，然后一掏，掏出了两节废电池，她转头对我说：“这是有毒的。”啊！我吓了一跳！小姐姐把废电池放进了红色桶。小姐姐一边放，一边告诉我分类扔垃圾的知识。哦，原来扔垃圾也有学问啊！生活中真是处处都可以学到许多有用的知识。对了，我回去得告诉妈妈去，也许她还不知道呢。

指导教师：何小青

《扔垃圾》的作文篇5

中午，刚吃好饭就听见妈妈喊：“我出去走走了，你在家里写写作业看会儿书，不要跑外面去哦!记住了吗?”“嗯，记住了”我慢悠悠地回答。

又是一个独自在家的下午，阳光微微照进房间里，很舒适，我无精打采地拿起一本书，看了起来。看了还不到10分钟，我的好朋友橘子打来了电话。“喂，找我什么事?”“不是，不是，你可别误会，我就是想来找你玩儿，可以吗?”“欢迎”“万岁”手机的另一头响起了橘子的尖叫声。唉，这橘子来我家玩一会儿怎么那么开心。

不出两分钟，橘子就抱着一箱史莱姆工具敲门了。原来，她是来和我做“实验”的。玩着玩着，我一整天懒洋洋的精神一下子复原了。

因为是“实验版”，我的手上全是粘糊糊的东西，大半包纸巾都被我们用光了，桌子上、地上都是垃圾，谁叫垃圾桶满了呢?就这样我和橘子玩了整整3个小时，笑声传遍了房间的每个角落。

可是，三个小时后，不幸的事情发生了。那时，我们玩的正嗨，妈妈忽然回来了，看见我们把房间弄得像猪窝一样，到处是垃圾，妈妈把我骂了一顿。而橘子呢?当然是拿着她那箱工具偷偷地溜走了。

妈妈就语重心长地跟我说：“要做文明人，就要学会不随意扔垃圾，就算垃圾桶满了也不行!勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”原来随意扔垃圾也是错的，不要认为错误小就不管它，妈妈简简单单的一句话，深深地印在我的脑海中!

《扔垃圾》的作文篇6

一天下午，小明放学了，走在回家的路上，他手里拿着一根香蕉，一边吃一边哼着歌。他吃完香蕉，小手一挥把香蕉皮扔在了地上。兴高采烈地跑走了，还在哼小曲呢！根本不知道自己做错了事！

正在这时，一位白发苍苍的环卫工人拿着一把大扫把正在扫地，累得满头大汗。小明看见了环卫工人，突然，他想起了刚才扔的香蕉皮。

他飞快地向香蕉皮跑去，弯下腰把香蕉皮捡了起来。他把香蕉皮扔进垃圾桶。环卫工人看见了，直夸小明是一个爱护环境的好孩子！

小明不好意思地说：“这本来就是我扔的！”环卫工人笑着说：“那就是知错就改的好孩子！”

小明听了这一句话，说：“这是我应该做的！”说完，小明高高兴兴的回家了！