在学校里的收获记叙文文400字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于在学校里的收获记叙文文400字，欢迎阅读与收藏。

在学校里的收获记叙文文400字篇一

前几天，乡下丰收。看一看满地绿油油的青菜，闻一闻满地玉米的飘香，农民们用一滴滴的汗水和劳动才了这满地绿色。间，我了格言——一分耕耘，一分收获。

我翻开日记本，这句话时，那次考试，总会在我脑海中闪烁。

期中考试的前，我还在家复习，一张张的复习题害得我头昏眼花，我一边做还一边回忆着电脑游戏，我想：爸妈家，玩电脑又不。我狠了狠心玩上钟吧。可我哪里，说是钟，在电脑桌前一坐小时。此时的我疲惫不堪，心去学习了。趴在床上就睡着了。

当我醒来时，那是个早晨。我练习题做，还没复习好，心里，真为着急，努力为祈祷吧。

试卷一发，一连十题我都做，心都快跳到嗓子眼了，眼看都了，我忙忙的交上了卷。又几天，要发卷了，试卷刚到我手里，一张八十多分的试卷映入眼帘，旁边意义的话——一分耕耘一分收获。

过得真快，流水，又快要到期末考试了，我决不上次的悲剧重演，便发奋努力复习，好。一张张的练习题在我眼中已是小菜一碟。考试那我满怀信心，试卷一发，我做得很快，在交卷时，我依然没放下对的信心。结果没错，一分耕耘一分收获，我付出了劳动，一张满分的试卷，我兴奋极了。这句格言会使我永远铭记在心，我发奋图强的提示，会使我在时勇敢。

一分耕耘，一分收获，这句话一盏明灯，指引前进，在黑暗中，它一座灯塔，为指引。

在学校里的收获记叙文文400字篇二

秋日至，回乡去，

爷爷奶奶笑嘻嘻，

共携田野观秋色，

才发现，

呀！

秋天真是很稀奇！

金的谷子玉的米，

红了柿子黄了梨。

苹果圆圆香喷喷，

串串葡萄甜如蜜。

石榴模样最有趣，

咧开嘴巴笑嘻嘻。

若问谁的收获多？

我家当推安祥屹。

在学校里的收获记叙文文400字篇三

这个学期已经结束了，我很高兴我有了很多收获。

首先，我的语文有了很大进步。我不仅认识了许多生字，记住了许多优美的词句，而且从课文中懂得了许多道理。比如科学家的话也不一定是对的，自己一定要做做看;风还能画出来;有些事情往往并不像我们想象的那么糟，只要肯懂脑筋，坏事往往能变成好事;做事情一定要符合客观规律，不能急于求成，否则往往事与愿违……

我的作文水平也有了很大提高。这学期我成了一名光荣的小记者，已经有好几篇作文在大江晚报的《小记者周刊》上发表出来。我经常参加小记者活动，聆听编辑叔叔讲写作、参加小记者生日会、参加机器人足球大赛，这些活动对提高我的写作水平帮助可大啦!语文老师经常帮我分析作文，经常在课堂上把我的作文读给同学们听，看到同学们羡慕的眼神，我可高兴啦!

数学，我的数学也很有进步。我学会了数据的收集与整理、学会了除法、懂得了平移和旋转现象、懂得了简单的推理道理。

还有，在生活上，我也有了许多收获。我学会了洗碗、扫地，我经常帮妈妈做家务。

还有……，还有在镜湖区教育局“清洁城乡、美化家园”环境整治工作——创意笑脸图大赛上，我的《创意笑脸图》还获得了小学组一等奖呢!

下学期我就要上三年级了，我要继续努力，改掉缺点，发扬优点，争取在各方面更上一层楼。

在学校里的收获记叙文文400字篇四

寒假的时候，我拿着《快乐的寒假》这本作业欣喜若狂的回到了家。

回到家，我打开寒假作业第一页，哇！里面的字像蚂蚁一样密密麻麻地摆在我的眼前，我的头顿时痛了起来。除了这些作业，还有一堆练字啊，画画啊，新年体验啊，作文等作业，我觉得自己就像面对一个作业队堆积的小山，根本写不完啊！

可是我忽然想起来妈妈经常对我说的话：“如果你想做，就一定能做好。”于是我决定一天写十页，每天练毛笔字两张，在作业期间穿插写作文和画画，每天看一个小时的课外书，这样在寒假第十天的时候我的书面作业就全部完成了。有时，我为了完成当天的任务要熬到11点呢。

十天后我惊讶的发现我居然打破了“亚洲纪录”，我把一堆像小山一样的作业全部写完了。这时意外惊喜出现了。我期待已久的那一天终于到了。妈妈说：“你不是想要水弹枪吗？这次你的寒假作业有计划地提前完成，我送你一把！”终于，我用自己的努力得到了梦寐已久的水弹枪，这不会是做梦吧？

果不其然，有劳动就会有收获，相信自己就一定能做到！

在学校里的收获记叙文文400字篇五

在放假后的第一个周末,我闲着无聊,在家里逛来逛去。妈妈见我无事可做,就让我帮她擦地板，整理房间。天哪！我这不是自找苦吃吗？！可想想，反正闲着也是闲着，帮妈妈做点家务也没什么不好的。

我便提着半桶水来到书房，心想：书房当然最适合我打理了，方方正正一个间，除了书桌、书柜，再没有什么“障碍”了。我一边想一边拧干抹布，开始在地板上画圈圈。我就这样“擦”啊“擦”，大概擦了十多分钟。想起身，就是站不起来。我双手撑着腰，缓缓地站了起来，突然只感觉到眼前一黑，仿佛天旋地转，好象血液也向反方向流淌了。我倚在书桌旁，靠了足足一分多钟。

我叫来了妈妈等待她的赞许。没想到妈妈却对我说：“伊诺啊，擦地不是画画，来！你看我擦。”说着，妈妈弯下腰，将抹布浸在水中用手上下搓，拧干布。从客厅的角落开始擦，从前向后用布一拨一拨。等抹布脏了，再将布放入水中漂漂，继续擦。不一会儿，客厅就显的明亮整洁了许多。妈妈直起身子对我说：“擦地也要按顺序，这样才不会原地打转，功亏一篑了。”我就这样学着妈妈从前向后地擦。用不了几分钟，书房就变得干净了许多。

在平时，我总是忙于补习功课，忙于练舞蹈，忙于参加演出，根本抽不出时间来帮父母做家务，只有在这个寒假里才有空有能力帮妈妈做家务，尽点孝心。 这也可以算是寒假里最大的收获。

在学校里的收获记叙文文400字篇六

在我的身边围绕着许多各种各样令我难忘的事，在这个星期的星期三，又发生了一件。

社团课再次来临了，这次的社团课可不是表演，而是玩游戏。游戏规则是：有三个“狼人”，一个“猎人”和一个“女巫”还有一个律师“律师”，其他的都是“平民”。“狼人”可以在夜里不知不觉的杀死所有的人（不能一次性全杀)，巫女有一瓶毒药和一瓶解药，解药可以救被杀死的人，毒药则可以杀死人，“猎人”死后可以再带一个人死，“律师”和“平民”一样，是指证他人的。俞思悦

游戏开始啦！“法官”给我们每个人都发了一张纸，上面会写上我是什么人。第一局，我看完纸条后心里很紧张，我是“狼人”。到了晚上，我才发现，原来俞思悦和一个男生也是“狼人”，我在夜里悄悄地指了一下郭炜舰，意思就是杀了他。就在我指他的时候，我看见了黄俊杰转身靠墙，双手握拳捂着眼睛，不出声的笑了两声，突然，我的直觉告诉我，他是巫女。很快，天亮了，法官说是我死了，而且是被毒药毒死的。这下，我更肯定黄俊杰是女巫了……

过了一会儿游戏结束了，不出我所预料，女巫真是黄俊杰。我当时想他一定是偷看了。时间过得飞快，还没有在多玩几次就下课了。今天的社团课真是令我难忘啊！

在学校里的收获记叙文文400字篇七

今天是星期三，下午最后一节课是社团课，于是我拿着一支铅笔和一块橡皮还有一本语文书去五(3）班上美文美读社团。

上课了，我们今天在社团上要学的是《林冲棒打洪教头》这课，我们只要在课文里选一个自然段后读熟一些，然后再一组一组的上来表演。过了一会儿，我们组决定读第六自然段，周慧敏读柴进说的话，我读旁白，俞思月读林冲说的话。然后我们就开始练习了。又过了一会，要表演了，老师是按每个小组选的自然段从小到大顺序来的。

其中黄俊杰组表演时最搞笑，他们站到讲台前时，黄俊杰站在中间，叶彦廷和郭炜舰站在他的二边。等他们表演结束后，老师开玩笑的地说：“你们这样站正像一个凹字啊。”我们看了看他们，在脑中想像了下凹字，全班不由自主地发出了善意的笑声。这就是我今天在学校遇到的一件有意义的事。

在学校里的收获记叙文文400字篇八

在这个星期的星期三，南京终于下了冬天的第一场雪。让我也不知道是该开心还是该难过。开心的是：可以和同学们一起打雪仗或是堆雪人，难过的是：因为是冬天，在早上会不想起床而，且会很冷。

早晨，走出门，就看见白茫茫的一片，洁白的雪还在慢慢的下着，飘落在人们的头上，飘落在树枝上……不一会儿，雪下得越来越大使大地都像穿上了一件棉袄。雪花像在天空中飘飞就像漫天飞舞的柳絮。下课的时候，我们跑到操场上，这时，雪花又像一个个调皮的小精灵飞到我们的头发上，落到我们的鞋子上……

雪又变小了，我站在走廊上，那些淘气的小雪花们好像在说：“看我们厉害吧，我们让大地都换了一件衣服呢！”我向远处望去，只见那些松树穿上了一件白皮袄，房顶上的砖瓦涂上了一层银霜……这时，刘璇走了过来，说：“我们一起去打雪仗吧！”我说：“好啊！”

接着，我们就发生了一次“雪球大战”……

在学校里的收获记叙文文400字篇九

在星期二的体育课上，我们先跑了5圈，跑完步后，牛老师告诉我们今天跑得好便可以玩躲避球。上次老师给我们看了儿童躲避球赛，所以导致我特别想玩躲避球。

在学校里的收获记叙文文400字篇十

发生在学校里的一件事

渐渐的，一个学期快要过去了，想起上次那件事，就情不自禁的会笑起来。

有一次，上英语课，老师按照往常一样，教我们一遍又一遍的读单词，“cooking dinner”老师读着，示意大家跟这她读，一个单词，读会了，老师换了一个单词“sweeping the floor”大家又跟着老师读，等到读会了，老师可是要考考大家，看看大家都学会了没，于是，老师的眼睛环顾着教室的每一个角落，寻找那个被她点名的“倒霉人”，终于老师的眼珠转了一圈之后，把目光投在了刘文涛的身上，“刘文涛”老师叫道，他站了起来，可想像得出，他此刻坏着的是怎样的心情，一定是非常的害怕，而且万万没有想到，全班55个人，倒霉的竟然是他。老师随手抽了一张卡片，让刘文涛读，卡片上写着“sweeping the floor”他停顿了一下，我想他大概是在想到底这个单词读什么。全班54双眼睛盯这他，等这他给出的答案，一会儿，从他的嘴里别扭的挤出了几个单词“额……cooking floor”没等他说完，全班哄堂大笑，连老师也忍不住笑弯了腰，此时，刘文涛的表情一片茫然，老师强忍着笑说：“cooking floor？你们家的地板能用来做饭吗？如果可以那你们家的地板是什么做的啊？”听了这话，刘文涛低下了头，想想自己刚才说的，也忍不住笑了……

看！我们的英语课是多么的有趣啊，充满了快活的气氛~