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有关永恒的友谊的作文

有关永恒的友谊的作文

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是有关永恒的友谊的作文,欢迎大家分享。

有关永恒的友谊的作文篇一

“如果一堵墙就让我们彼此疏远,那我们的友谊未免太脆弱。”

这句话是我的搭档对我说的,小学毕业后我们在同一个学校,却不是在一个班。这突然的分离,让我们一时不知所措。

我们是在一个雨季认识的,而我们的友谊是由一次吵架开始的。只记得她当时据理力争有一股不服输的劲儿。这和我的性格十分相似,于是,一个想法从脑海中闪过,或许我们可以成为好朋友。

不出我所料,随着时间的流逝,我们成了十分要好的伙伴。在生活上我们合作无间;在学习中我们互相前行。有时,也会因为一些小矛盾而争得面红耳赤。但她带给我更多的是感动。记得那是一个阴天,天空中突然乌云密布,下起了一场倾盆大雨,我没有带伞。这时,她走过来,说:“我送你回家吧。”我听了高兴极了。向她连声道谢。在路上,她把雨伞偏向了我,而我却全然不知。到家后,我发现他的衣服的一侧完全被雨点打湿了,顿时心里充满了感动。当想让她在家坐一会儿,但她却撑起了雨伞走向雨中。望着她远去的背影,想起了她真诚善良的心。

这就是我们之间的友情,“深似大海”我们都在默默地关心着对方,即使身处不同的环境之中。有人说,一切事物都会因时间不会淡化,而会天长地久。

又是一个雨天,窗外密集的雨滴打乱了我内心的平静,在留言薄上,两种相似的笔记“友情,一辈子的事。”

有关永恒的友谊的作文篇二

芊——树木茂盛?不,思念茂盛。

你的笑容,那么温柔,那么温馨,那么温暖,你的笑容,永远封印在我的脑海里,可你,却随着秋风走了……

我在幼儿园时非常胆小,连水都不敢喝,连厕所都不敢上。芊!如果没有你,我该怎么办?

你拥有皙白的皮肤,乌黑的长发,明亮的眼睛;你拥有老师的夸赞,优异的成绩,活泼的性格。你的人缘好,同学们都想和你做朋友,可你却选择了我。

“你好,我叫林雪芊,你可以叫我‘芊’,我们做朋友吧!”我点点头,并不搭话。“你真文静啊,我能叫你‘静’吗?”我依然只是点头。

放学时,妈妈因有事晚来了,我以为妈妈把我忘了,所以站在园门前落泪,你见了,走到我面前,用双手捧着我的脸,望着我泪水盈盈的眼睛,掏出一块糖,笑着说:“你尝尝,特别甜,它会给你力量哦!”我吃着糖,觉得那糖从嘴里一直甜到了心里。它是世界上最甜的糖!因为它包含着你对我深厚的友谊,它香甜的味道使我回味无穷!

上小学时,总有一群男生期负我,他们揪我的头发,还把我推倒在地。芊,你站了出来,用一双漆黑如墨的眼睛对我说:静,别怕!当我眼睁睁地看着你的头发被扯住,看着你的脸被抓破时,十分揪心,却无能为力。他们骂骂咧咧地走了。我哭着跑上去:“芊,你没事吧?”你忍住剧烈的疼痛,给了我一个甜甜的微笑,刹那间,我记住了你的笑靥。

一次,老师出了几道题,我因为胆小而没有回答老师的问题,被老师教训了一顿。下课后,我向你诉苦,你像个小妈妈,轻轻拍打我的后背:“静,别哭了,我知道你会做那些题,只是你没有勇气,没关系,我给你勇气。”你用你那清澈明亮的黑眼睛全神贯注地望着我,朝我笑着。

然而,我没有好好珍惜我们的友谊,我扼杀了它,我失去最后再见你一次的机会。芊,对不起!

老师布置了一篇日记,要写自己的好朋友或亲人。一下课,我便兴冲冲地问你:“芊,你写的是谁?”你愣了一下,带看歉意和内疚说:“抱歉,静,我没有写你。”我听了这话,心里酸酸的,却故作镇静:“那——你写的谁啊?”“我妹妹。”此时,我已听不下去了,我哭着跑开了。“静!静——”我没有回头,一路洒泪。

下午放学回家,没过多久,就听见一阵敲门声,声音很慢,听得出敲门者内心犹豫不决。我开了门,却没有人。我下了楼,大街上空荡荡的。芊,你为什么不告诉我,你就在院墙外,靠着墙,低着头,用晚香玉似的、白净如嫩笋的玉手捂住脸,用一排洁白如碎玉的牙齿咬住下唇,泪水无声地流下?

第二天,我去上学校,不见你,心里有一种失落,但故意装作不在乎的样子。可上课时,我的脑海中频频出现你的音容笑貌,怎么也丢不掉。

友谊,一旦搭起了桥梁,就很难再拆掉。

同学们都知道我和芊关系好,见我不问她,都很惊奇,纷纷围过来:“你和林雪芊不是好朋友吗?怎么她没来上课,你不问她?”我竟一时语塞。一个学习差的同学说:“唉,我们这样不起眼的人,也没资格问她,我们怎么可能和她做真正的好朋友呢?”不,不是的!我和芊是好朋友,我们永远是朋友!

老师来了,她说:“林雪芊和她爸爸妈妈搬到外地了。她说她很遗憾,也不知道为什么。对了,李雨瑄!她给你写了一封信。”我急忙打开信,里面什么也没写,只画了两个小女孩,坐在一起玩游戏,亲密无间,酷似我和你。我立刻热泪盈眶。

又是一个秋天,一切都和上学年一样,可学校里已经没有你的影子了。芊,你想我吗?让秋风带去我的万般思念吧!

2020年4月24日

作者:李雨瑄

指导老师:高新茹

有关永恒的友谊的作文篇三

夜,更深了。苍穹里没有团圆的明月,没有熠熠的繁星,没有滚滚的银河,没有澄清的穹顶。只有,只有一颗恋恋不舍的心……

怀着缕缕情思翻开了同学录,同学们那毕业的赠言闪电般地掠过我的心头:"光阴似箭,日月如梭,一晃就是六年了,奈何韶光荏在,我们的友谊是永不磨灭的!你的心像一条小河,素洁高雅,一尘不染,纯洁无瑕。愿我们的友谊万古长青!"蓦地,我的眼睛湿润了,有两抹雾气在眼中升腾,终于化作两颗泪珠,簌簌地滚落下来。心情犹如滚滚春潮一般,泛滥不息;又好象微微的琴弦弹起了往日的高潮。啊,我终于明白的友谊的真谛,明白了同学之间彼此即将分离的痛楚。友谊,是童年嬉戏的笑声;友谊是姹紫嫣红的花絮;友谊,是酿造的千年美酒,浓得化不开,褪不去。每每在友谊中驻足细细品味,总是数不尽的酣甜,于是,欲飘的心又踌躇不前。同学们那一唱一笑还历历在目,你瞧,那滑稽的小辉,可爱的小兰,柔情似水的小倩……我们像一家人一样,难舍难分。"天下无不散之宴席"。同学们彼此之间那永恒的友谊就像一个不解的情缘,而且我离他们愈远,情愈重,结愈牢。我一定要孜孜不倦地学习,融会贯通,长大了成为祖国的栋梁!然后再与同学们欢聚一堂,浅斟慢酌。

夜,更深了。而这份永恒的友谊却在我心中闪耀着熠熠的光辉,伴我入睡,伴我永恒……

有关永恒的友谊的作文篇四

放学后,为了躲蔽叶,我们想尽了办法还是没用,谁叫他跑得快呢!无奈只好同他回家,叶是个爱打人的同学,跟他回家总不会安宁。杨和乔也不是他的对手。

在回家的路上我们无语,只有叶一个人喃喃着。这时杨递给我一个小玻璃瓶,里面有一张黄纸条,不知写着什么,瓶口有个塞子。杨说:“我有许多问题要问你呢,问题就在这个玻璃瓶中的黄纸条上。”说罢,转身走向一家小店买芬达去了。

这个瓶口很小,怎么拿呢?“我有办法!”乔说,便从旁边的树上折断了一支木条。他用木条去钩瓶中的黄纸条,没成功,我也试了一下,也没成功。这时叶说:“对了!可以把它砸碎。”杨边喝芬达边冷笑地说着:“你要砸就砸吧!”乔惋惜地说到:“砸碎了太可惜。”

好奇心促使我将玻璃瓶朝墙上一扔,没碎。“天啊!这是什么玻璃瓶啊!”我抱怨到。“你力气太小了!”叶说。我便重重往地上一砸,在“哐啷”一声中玻璃瓶碎了。众人急忙去看那张纸,当然,除了杨。

我拿起那张纸,只见上面写着:“你家有‘汉堡’吗?你有‘油条’吗?你有‘纸’吗?多还是少?”什么怪问题啊!

杨问我:“请你回答第一个问题:你家有‘汉堡’吗?汉堡是有引号的。”我在琢磨,什么是“汉堡”呢?算了,随便回答吧,“我家没有。”这时杨笑了,不是微笑,她说:“哦,没想到高的家中没有马桶,好穷哦!”我反问:“为什么马桶就是‘汉堡’呢?”杨得意地说:“因为马桶上面一层盖子,中间一层是坐的,下面一层是垫的,正好三层,不就像汉堡吗?”乔听后,笑着说:“啊,哈哈哈哈,没有马桶,没有马桶,呵呵。”

杨继续往下说:“请你回答第二个问题:你有‘油条’吗?

油条是加引号的。”“我没有。”我生气地说着。“哦,高竟然没有脊梁骨啊!因为脊梁骨很直,最像油条了。”

我气极了,伤心极了。我挽住了如澜的狂泪,当友情化为武器时的力量是多么强大啊!我含着泪将眼睛斜对着杨,她的脸上露出了得意的笑。我忍不住了,跑开了,奔向车站,失声痛苦,他们没有阻拦我,与我背道而行。

快到车站,杨一伙人发现了我,也奔向车站。上车后,我不理会他们,要和他们断交。车开动了,而我还不住地落泪。杨与乔的欢笑声,乘客的谈话声,窗外孩子们的嬉戏声,在我泪眼模糊中,这些都是针针的痛刺!

该下车了,杨似乎很客气地对我说:“男士先请。”这无疑是在我的火上加了一把油。下了车,我奔回家,在那条路上落下了我的眼泪。到家了,我首先打开日记本,在最后一页上发下了“毒誓”:与杨,乔断交,不然每次考试得0分。“毒誓”

下画了两个简易的小人,分别写上“杨”,“乔”,然后给他们每人打了四,五个叉叉,这下气有点消了。

第二天上学,本来不想理他们,可不知为什么,总有一种神奇的感觉让我与他们和好。而他们总要与我说话,好像忘记了昨天的事。意料之外,我竟然和他们说话了!破碎的玻璃复合了!回家的路上,我们说说笑笑,的确将昨天的事忘得一干二净。回家后,我撕去了“毒誓”,写上了今天的愉快事情。

真的,我、杨和乔是最好的朋友。我时常回忆起我们共同吃饼干,一起玩耍,有苦时向对方倾诉,一起走过的云淡丽日,同甘共苦的日子。即使我们吵架了,也不会影响友谊。我们有一个共同的、美好的、永恒的友谊。我们就像花儿栽种在泥土里,那泥土就是我们的友谊,要使自己更鲜艳,就需要泥土的养料充足,也就是使友谊更深。

有关永恒的友谊的作文篇五

初三到了,大家开始忙碌于学习,认真复习学习。中考即将到来,同时分离也再所难免,初一时的我们懵懂而又羞涩,初二时的我们团结友爱,希望时间永远定格在毕业照我们微笑的脸颊。

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