关于老师的有诗意的作文开头600字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于老师的有诗意的作文开头600字，欢迎大家分享。

第一篇

1、生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语吟——（无锡市《精彩一幕》）

2、生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美，但人间最美的，是爱。——（无锡市《精彩瞬间》）

3、抛不完相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼，睡不稳纱窗风雨黄昏后，忘不了新愁与旧愁，展不开的眉头，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的绿水幽幽——（富阳市《心弦上痴情的景致》）

4、我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。——（厦门市《岸？流水？奔放》）

5、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。

流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。

流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。——（厦门市《水韵悠悠》

第二篇

你喜欢读有诗意的句子吗？没有离不开，只有不想离开;没有舍不得，只有放不下。你的人生可曾有那么一个人？

1、谁知道呢！你我都不是好赌之人，却甘心为这样一句，赔上自己的一生。

2、深蓝的不是天空不是海洋不是氧气，是我的强词夺理不愿放弃你的决定。

3、在繁花覆盖的香阶，我曾手提金履鞋，衣袂飘摇在风里，花香沾濡衣裾，满怀惆怅地吟唱只有你才能读懂的诗句。

4、在极度的喧嚣中，独自微笑独自平静是憾，落花是美的，淡淡的书香，淡淡的花香，淡淡的馨香。

5、一个人的戏，自己独自导演，诠释精彩。在剧中尽情释放着自己的喜怒哀乐。笑得凄然绝美；哭得肝肠寸断。

6、纵然这个世界总使我们视觉模糊，但是，四周的空气依然是一片静寂，一轮旭日照旧一如既往地从东方冉冉升起。

7、用心聆听，音乐中总会有些东西在不经意间打动我们。许，是那些久不曾碰触的忧伤；抑或是那些久不曾忆起的愉悦。

8、忘川水不枯，记忆不散；奈何桥不断，思卿不弃；今夕，彼岸花又放，佳期约又到，我轮回践约而来，等你归来。红尘路上，伊人在否？

9、古老的气息仿佛要将一切都卷入那个时代一般，内心的寒意让我赶紧远离，回眸，看见最后一抹阳光消逝。

10、心心念念的往事、曾经深爱过的人、年少琐碎的过往，它们就像缠绕之间的一阵风，来的缱绻，去的时候让人来不及挽留。

11、人生只有回不去的过去，没有过不去的当下。上帝只会给你过得去的坎，再不好过的生活，再难过的坎，咬咬牙，也就过去了。

12、如果我爱你，我就会理解你，通过你的眼睛去看世界。我能理解你，是因为我能在你身上看到我自己，在我身上也看到了你。

13、生命并不是一场竞赛，而是一段旅程。如果你在途中一直都试图给他人留下深刻印象，超过别人，那你就浪费了这段旅程。

14、我们都不擅长表达，以至于我们习惯了揣测。去肯定，去否定，反反复复，后来我们就变得敏感而脆弱。

15、我愿做一棵树，屹立在你必经的路上。我愿做一片云，替你抵挡烈日。我愿做一把伞，经受暴风骤雨。这就是爱情。

16、年少的时候，我觉得孤单是很酷的一件事。长大以后，我觉得孤单是很凄凉的一件事。现在，我觉得孤单不是一件事。

17、一路上有人太早看透生命的线条，命运的玄妙，有人太晚觉悟，冥冥之中该来则来无处可逃，该走则走无法挽留

18、你出生的时候，你哭着，周围的人笑着；你逝去的时候，你笑着，而周围的人在哭！一切都是轮回！我们都在轮回中！

19、繁华尽处，寻一处无人山谷，建一木制小屋，铺一青石小路，与你晨钟暮鼓，安之若素。

20、我就像现在一样看着你微笑，沉没，得意，失落，于是我跟着你开心也跟着你难过，只是我一直站在现在而你却永远停留过去。

21、歌声形成的空间，任凭年华来去自由，所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。

22、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑。

23、这个忧伤而明媚的三月，从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉。穿过时隐时现的悲喜和无常。

24、如果可以和你在一起，我宁愿让天上所有的星星都陨落，因为你眼睛，是我生命里最亮的光芒。

25、躲在某一时间，想念一段时光的掌纹，躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

26、天空的飞鸟，是你的寂寞比我多，还是我的忧伤比你多，剩下的时光，你陪我，好不好，这样你不寂寞，我也不会忧伤。

27、大提琴的声音就象一条河，左岸是我无法忘却的回忆，右岸是我值得紧握的璀璨年华，中间流淌的，是我年年岁岁淡淡的感伤！

28、还是火柴说的好啊，她说男人都是下半身动物。那些男人口口声声对你说给你下半生的幸福，其实是说给你下半身的幸福。

29、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。

30、我站得太久说的太久了我自己都累了，你怎么还是听不懂我写的太多了写得太久了我自己都累了，你怎么还是看不懂。

第三篇

金色的秋天来了，好像一切都发生了变化。

耳朵里响起了“叽叽喳喳”的声音。那是小鸟们在争吵，他们在说：“秋天到了，天气凉了，该谁去找食物呢？”他们不停地争吵着，我大声地告诉他们：“不要吵了，用剪刀石头布来决定谁去找食物吧！”

眼睛里满是法桐变黄的叶子，它们随着风翩翩起舞，沙沙地跳着金黄色的舞蹈。

这时，身体感觉到一丝凉，哦，原来是秋雨在唱着秋凉的歌。秋风姐姐也凑起了热闹，她把树叶当做沙吹奏起了沙沙地声响，也吹皱了绿绿的湖水。

绿绿的湖水已经忘却了盛夏的欢腾，平静地倒映岸边的法桐、枫叶，湖水却被雨水打成了抽象派的图画。

河岸边的柳树淋着秋雨，好像笼罩在白云之中，“远上寒山石径斜，白去生处有人家”，再往前走，不知会有什么样的人家呢？

我家这个含有诗意的秋天！

第四篇

将圆未圆的明月渐渐升入高空，湖水碧波荡漾，偶尔只有几个“音乐家”在草丛中“演奏”。楼上的诗歌铃声，伴着月光传入我的耳朵，一切都是那么静谧美好，富有诗情画意，我微微一笑，不禁想起了学校那熟悉的午休铃。

学校的午休铃声是一段诗歌，以前每当我吃完午饭，急匆匆的跑到座位上写作业时，那段令人讨厌的午休铃总会准时响起，“15+23等于?15+23等于?”唉，可恶的午休铃搞得我连加法都不会了，我捂住耳朵，恨不得把那段听了让我火冒三丈的午休铃直接掐掉。

滴水成冰，雪花精灵停止了一夜的忙碌，天地间苍茫一片，屋顶是白的，操场是白的，就连老师和同学们去学校的必经之路，也被皑皑的白雪所覆盖。吃完回味无穷的午饭后，我们又像往常一样，把自己裹的像包裹一样严严实实的，坐在位置上等待老师的到来。只见双眼炯炯有神的茅老师走进教室，笑着对我们说：“同学们，今天我们不上语文课，我们来上一堂有趣的古诗课”。“古诗课”?大家七嘴八舌，窃窃私语，茅老师打开投影，只见上面写了“飞花令”三个字。一看到“飞花令”，平时喜欢看诗词大会的我们，双眼发亮，张张手臂，蹬蹬腿，跃跃欲试起来。本次“飞花令”的主题字是“花”，只见同学们热火朝天的“开战”起来，刘一涵先来了个下马威“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，厉凡也不甘示弱：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。又有几个同学争先恐后，紧锣密鼓： “林卷西风，人比黄花瘦”。这时，我的老对手吴方一嗖地站起来，只见他胸有成竹，摆出与我一决高下的气势，果不其然，他先发制人：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，我紧随其后“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，又轮到他了，他眼珠子骨碌一转，摇头晃脑，嘴角一扬，蹦出：“春花秋月何时了?往事知多少”，什么?我一脸茫然，居然是我没背过的宋词，我的记忆正飞速的擦拭着我的大脑，这时，午休铃又响了：山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵……诗歌在我的脑海中环绕，就像刺中了我的一根敏感神经似的，我情不自禁的脱口而出：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中……”我竟一口气全背完了，茅老师向我投来了赞许的目光，表扬到：“小夏同学，你真了不起，唐诗宋词你都背得滚瓜烂熟，不愧是我们班的小诗人”。我心里美滋滋的，心想这可还多亏了午休铃呢。

山不再高，有仙则名。水不在深，有龙则灵……每当熟悉的午休铃再次响起，我就越听越陶醉，总会忍不住唱起来：斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上阶绿，草色入帘青……

这是我听过的最好听的铃声了。

第五篇

如何带有诗意的描写雾?

雾

过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。右面峰顶上一片白云像白银片样发亮了，但阳光还没有降临。这时，远远前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。你看，绛紫色的山峰，衬托着这一团雾，真美极了。就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：两面巨岩，倒影如墨;中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光;近处山峦，则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近，渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分，我们来到这一片晴朗的金黄色朝阳之中。 (刘白羽《长江三日》)

雾霭消散了，银色的月光好象一身自得耀眼的寡妇的丧服，覆盖着广阔的沙滩。河面没有一条船只，甚至看不见一丝微波，河心河岸，到处是一片宁静，这宁静有如死亡带给受尽苦难的病患者的一种无休止的安宁。(印度泰戈尔《沉船》)

过了八公里的瞿塘峡，乌沉沉的云雾，突然隐去，峡顶上一道蓝天，浮着几小片金色浮云，一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。右面峰顶上一片白云像白银片样发亮了，但阳光还没有降临。这时，远远前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。你看，绛紫色的山峰，衬托着这一团雾，真美极了。就像那深谷之中向上反射出红色宝石的闪光，令人仿佛进入了神话境界。这时，你朝江流上望去，也是色彩缤纷：两面巨岩，倒影如墨;中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路，上面荡着细碎的波光;近处山峦，则碧绿如翡翠。时间一分钟一分钟过去，前面那团红雾更红更亮了。船越驶越近，渐渐看清有一高峰亭亭笔立于红雾之中，渐渐看清那红雾原来是千万道强烈的阳光。八点二十分，我们来到这一片晴朗的金黄色朝阳之中。(刘白羽《长江三日》)

隔断了众人与我的是漫天的雾。任是高屋崇楼，如水的车辆，拥挤的行人;一切都不复存在，连自己行走时摇荡出去的手臂也消失在迷茫之中了。(靳以《雾》)

屋子外面，原是浓厚得对面不见人影的晨雾，这时已经消退，变淡了。慢慢得势的阳光里，白蒙蒙的雾点子，一阵一阵地翻腾，飘散，好像沙沙有声。篱笆，土堆，墙头，都在雾气里显出模糊的形象。(王西彦《春回地暖》)

雾 霭

像轻纱，像烟岚，像云彩;挂在树上，绕在屋脊，漫在山路上，藏在草丛中。一会儿像奔涌的海潮，一会儿像白鸥在翻飞。霞烟阵阵，浮去飘来，一切的一切，变得朦朦胧胧的了。顷刻间，这乳白色的轻霭，化成小小的水滴。洒在路面上，洒在树丛中，洒在人头脸上。轻轻的，腻腻的，有点潮湿。人们吸进这带有野菊花药香味儿的气息，觉得有点微醺。(仇智杰《雾纱赋》)

晨 雾

夜雾慢慢淡了，颜色变白，像是流动着的透明体，东方发白了。浮动着的轻纱一般的迷雾笼罩着曹阳新村，新村的建筑和树木若有若无。说它有吧，看不到那些建筑和树木的整体;说它没有吧，迷雾开豁的地方，又隐隐露出建筑和树木部分的轮廓，随着迷雾的浓淡，变幻多姿，仿佛是海市蜃楼。(周而复《上海的早晨》)

不知什么时候起了雾。黎明时分，浓雾像棉团似的从上游滚滚而来;爬上河岸，越上树丛，向两侧泛滥开去……浓雾塞满了小棚，沾在脸上湿漉漉的、滑腻腻的;我们谁也看不清谁的脸。(叶蔚林《在没有航标的河流上》)

有一个浓雾的早晨，我来到堤边。四处迷迷茫茫，山和湖都不见了，面前只有看不透的乳白色的混沌。唉乃之声由远而近，和悦耳的鸟声相应和。白色的空洞里隐隐约约有一个点子，而后，一只船的轮廓渐渐显露出来。这是这一天最早的一只游艇。(于敏《西湖即景》)

清晨，浓雾弥漫。依照医生的嘱咐，我在湖滨悠闲地散步。耳边只闻鸟鸣，百啭千声，都看不见它们玲珑身影。一团团微带寒意的浓雾不时扑在脸上，掠过身旁。平日那装着耀眼的高压水银灯泡的路灯，今天显得那么暗淡无力，在翻腾缭绕的雾气中闪烁迷离。我仿佛正走进一个童话世界。(张平《镜湖晨雾》)

夜 雾

有一回从滑雪会走回松雪楼，忽然察觉路上有一层雾，一下子浓了过来，一下子又散了开去，那真是一种奇妙的经验，仿佛走进一个雾帐，雾自发边流过，自耳际流过，自指间流过，都感觉得到;又仿佛行舟在一条雾河，两旁的松涛声鸣不住，轻舟一转，已过了万重山，回首再望，已看不见有雾来过，看不见雾曾在此驻留了。(林清玄《合欢山印象》)

春 雾

正当四月初旬，樱草开花，一阵煦风吹过新掘的花畦，花园如同妇女，着意修饰，迎接夏季的节日。人从花棚的空当望出，就见河水曲曲折折，漫不经心，流过草原。黄昏的雾气，在枯落的白杨中间浮过，仿佛细纱挂在树枝，却比细纱还要发白，还要透明，蒙蒙一片，把白杨的轮廓勾成了堇色。((法)福楼拜《包法利夫人》)

夏 雾

夏季的夜晚是短的，黎明早早地来临。太阳还没有升起来以前，森林、一环一环的山峦、以及群山环绕着的一片片小小的平川，全都隐没在浓滞的雾色里。只有森林的顶端浮现在浓雾的上面。随着太阳的升起，越来越淡的雾色游移着、流动着，消失得无影无踪。沉思着的森林，平川上带似的小溪全都显现出来;远远近近，全是令人肃穆的、层次分明的、浓浓淡淡的、深深浅浅的绿色，绿色，还是绿色。(张洁《从森林里来的孩子》)

秋 雾

才是昨儿，本是万里无云的晴天，可是那天，那山，那海，处处都像漫着层热雾，粘粘渍渍的，不大干净。四野的蝉也作怪，越是热，越爱噪闹，噪得人又热又烦。秋风一起，瞧啊：天上有云，云是透明的;山上海上明明罩着层雾，那雾也显得干燥而清爽。(杨朔《秋风萧瑟》)

冬 雾

伦敦的冬雾，真的提前保卫这古城了吗?早晨起来，把毛毯一卷，连同草垫抱到堆房里。上楼时，觉得很冷。用木棍拨开窗上的黑帘，外面是一片凄迷的灰雾。不但没有了后街伊顿路教堂的尖楼，竟连后园的梨树也依稀只剩条黑影。正在发怔时，一声味噢，一个躜动，我们的狸花猫坐在沙发背上了。它怯生生地了了我一眼，就缩着四条腿，把身子蜷得像个鼓肚子花瓶，对着灰雾出起神来。浓雾中传来汽车的喇叭声，时而短促，时而悠扬。……(萧乾《伦敦三日记》)

白 雾

晨曦姗姗来迟，星星不肯离去。然而，乳白色的蒸气已从河面上冉冉升起来。这环绕着葫芦坝的柳溪河啊，不知那儿来的这么多缥渺透明的白纱!霎时里，就组成了一笼巨大的白帐子，把个方圆十里的葫芦坝给严严实实地罩了起来。这，就是沱江流域的河谷地带有名的大雾了。(周克芹《许茂和他的女儿们》)

蓝 雾

淡蓝色的晓雾，从草丛和茶树墩下升起来了。枸椽花的清香、梅和枳的清香，混合在晨雾当中，整个山坞都是又温暖又清凉的香气;就连蓝雾，也像是酿制香精时蒸发出来的雾汽。(艾煊《碧螺春讯》)

灰 雾

灰白色的雾从乱石纵横的山谷里冉冉的向上升腾起来，而压在山巅上的乌云，却越来越低沉了。一会儿，山峰隐没了，路也看不清了，四周一片昏黑。(峻青《山鹰》)

寒 雾

一片白茫茫的寒雾，笼罩着兵工厂的高红砖墙和砖墙外面的大马路，笼罩着兵工厂对面航空处的广阔的飞机场;包围了市街尽头处古塔的身影。……这浓重的寒雾，从早晨厂子高烟囱旁放送出催促工人上班的汽笛声，脚踏车流，人流，车流声和杂沓的脚步声，涌进兵工厂大门口时，便开始像一道浓烟似的铺天盖地降落下来，现在已经快到小傍晌了，它还没有一点消散的意思。太阳从混沌的、冷冻的云罅里，刚刚显露一下带着光晕的圆脸，很快便隐没了。天空飘着碎玉般的晴雪，尖利的寒气砭人肌肤，裸露在外面的耳朵、面颊、手指头和穿着破旧棉鞋的脚趾尖，都冻得像猫咬一样的疼痛。“好冷的腊七、腊八，冻掉下巴的数九寒天哪!”……(蔡天心《浑河的风暴》)

昏 雾

各处山谷里全弥漫着悠悠的昏雾，雾悄然独步上山，好像一个恶灵，寻找安息之处而不可得似的。粘湿而冷酷的寒雾缓缓飘来，显然可见，浪潮起伏，互相追逐，好像险恶的海面上的波涛。雾的密度封闭了车上的灯光，除了几码之内的雾自己底搐动而外，什么也看不见;疲劳的马们所呼出的浊气混进雾里，好像这一切都是由它们造成的。((英)狄更斯《双城记》)

浓 雾

变成了浓雾的细雨将五十尺以外的景物都包上了模糊昏晕的外壳。有几处耸立云霄的高楼在雾气中只显现了最高的几层，巨眼似的成排的窗洞内闪闪烁烁射出惨黄的灯光，——远远地看去，就像是浮在半空中的蜃楼，没有一点威武的气概。而这浓雾是无边无际的，汽车冲破了窒息的潮气向前，车窗的玻璃变成了毛玻璃，就是近在咫尺的人物也都成了晕状的怪异的了;一切都失了鲜明的轮廓，一切都在模糊变形中了。(茅盾《子夜》)

太阳已经落下去了;浓雾白得跟牛奶一样，在河面上，在教堂的围墙里，在工厂四周的空地上升起来。这时候，黑暗很快的降临了，坡下面已有灯火在闪亮，看上去那片浓雾好像掩盖着一个不见底的深渊似的……((俄)契诃夫《在峡谷里》)

山 雾

陡然间，那雾就起身了，一团一团，先是那么翻滚，似乎是在滚着雪球。滚着滚着，满世界都白茫茫一片了。偶尔就露出山顶，林木蒙蒙地细腻了，温柔了，脉脉地有着情味。接着山根也出来了。但山腰，还是白的，白得空空的。正感叹着，一眨眼，云雾却倏忽散去，从此不知消失在哪里了。(贾平凹《读山》 )

早晨，群山弥漫着蒸腾着白雾，青灰色的万里长城像一条巨龙，随山势迤逦而下，潜入茫茫雾海里。黑黝黝的果园，在雾海里若隐若现，像起伏在波浪中的海岛。(母国政《山村散歌》)

太阳直射到山谷深处，山像排起来似的一样，一个方向，一种姿态。这些深得难以测量的山谷，现在正腾腾的冒出白色的、浓得像云雾一样的热气。就好像在大地之下，有看不见的大火在燃烧，有神秘的水泉在蒸发。(孙犁《风云初记》)

湖上的雾

云厚厚的，落在湖上，就是雾，灰蒙蒙的雾气，水气，像是荒原上的大烟泡、冬天的浴池，一片昏暗，吞没了湖边的远山近山。凉飕飕的雨丝，横着飘洒过来，鬼才知道，它是从天上，还是从湖里头，冒出来。看一眼像是有，再看一眼，又像是没有……只有技术好的船工，才能在这种天气照样载客游湖。(张抗抗《水洼中的汪洋》 )

南望太湖，也辨不出什么形状来，不过只觉得那面的一块空阔的地方，仿佛是由千千万万的银丝织就似的，有月光下照的清辉，有湖波返射的银箭，还有如无却有，似薄还浓，一半透明，一半粘湿的湖雾湖烟，假如你把身子用力的朝南一跳，那这一层透明的白网，必能悠扬地牵举你起来，把你举送到王母娘娘的后宫深处去似的。(郁达夫《感伤的行旅》)

林间的雾

他每天早晨沿着一条蛇一样弯弯曲曲的小路走进大森林的雾里，恍若走进迷朦的梦里。满山满谷乳白色的雾气，那样的深，那样的浓，像流动的浆液，能把人都浮起来似的。(古华《爬满青藤的木屋》 )

雾在林间飘浮着，流动着。各种形状的树叶，浑圆的、椭圆的、细长的、多角的……像千万只绿色的小手。雾气拂着它们，在叶掌上留下一层细小的水珠。小水珠流动着，在掌心汇成一颗大水滴，像托着颗晶亮的水银珠。沉重了，掉下去了，另一颗大水珠又在生成……(尹俊卿《雾山黄》)

第六篇

（一）怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有：

1、开门见山法。在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。殊不知，父亲才45岁。车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历，能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶，唤起我美好的回忆》的开头：又是一个深秋的下午，独自倚在窗边，伴着天空飞舞的“金蝴蝶”，我出神地读着书。忽然，一片叶子从书中滑落，火红火红的。“枫叶？！”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证，蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

（二）怎样写好结尾

和开头一样，结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深，余味无穷，画龙点睛，水到渠成，有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文，可以抒发感情，可以言尽而意无尽，还可以照应开头。常见的结尾方法有：

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不至于因为开头和结尾相距甚远，而使文章相互脱节，给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是：漫漫人生路，朋友会有好多，而像父亲这样的朋友却只有一个，我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾：路灯发着暗淡的光，我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话，我也曾怀疑过他们是否爱我，难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗？我默默地走着，渐渐路上的人少了，可能是都回家了，可是今天我什么时候回家呢？我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾：这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时，我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解，能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。如《爸爸妈妈，你们可知道》一文的结尾：爸爸妈妈，女儿也有自尊，你们别让女儿抬不起头来。爸爸，请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿；妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家，渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈，别再吵了，让我们重建一个美好的新天地吧！

第七篇

老师的爱千千万万万，

所以，

老师，我要感谢您！

上课时，

我听了听不懂，

您单独教给我知识，

老师，您的爱是丰富的知识。

下雨时，

我没有带雨伞，

而您，把唯一的伞给了我，

老师，您的爱是遮雨的伞。

犯错时，

我忐忑不安，

您细心地把道理教给了我，

老师，您的爱是人生的道理。

老师，您的爱是丰富的知识，

是遮雨的伞，

是人生的道理。

您的爱如细雨般，千细万缕！

第八篇

亲爱的赵老师：

放学了，许多人都迈着轻快的步伐，往家赶，而我却迈着沉重的步伐独自一人赶回家，眼前浮现出儿时的快乐时光。过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾被初阳蒸融了，虽然这些美好时光已经烟消云散，但却永远铭刻在我的心中。随着时间的推移，我离学校越来越远，但离多梦的少年却越来越近了。有些事情在我的脑海里已经渐渐淡忘，但我童年时代发生的事，却让我记忆犹新。还记得，五年级刚开学的那一个秋天，我离开了原本熟悉的教室，踏进了一个陌生的群体，我刚做好，老师便对我们简单的说了几句便走了。我觉得无聊，便和旁边的同学说话，不知过了多久，老师回来了，见班里很乱，就大声说：“别吵了。”我们全被震住了，立刻收起了话语。老师说：“把假期生活都交上来，我要检查。”我极不情愿的把假期生活交了上去，我敢肯定，我的假期生活一定不合格，因为里面有好几道题不会做，过了几天老师对我们说：“这次的假期生活，一个人都不合格，没有一个让我满意。”我呆住了，我以为只有我会不合格呢，原来其他人也不合格。老师狠狠地批评了我们一顿，这一顿教训让我知道：要认真对待作业，不能稀里糊涂的对待，更让我明白我们的老师是一位严格的老师，是位负责任的老师，正所谓严师出高徒。

小学六年的生活就像一场梦，当梦醒来时，才懂得珍惜，才懂得需要告别，当我梦醒时，想要挽留，可是一切都不会再重来了，我希望能在一次走进那一个美丽的梦，停留在那里。似乎是老天爷开了一个玩笑，我仿佛在眨眼间就告别了多彩的童年进入了多梦的少年时代。过去的六个春秋将成为我永恒的纪念，将成为我天空中一片绚烂的彩虹。

祝您

青春常在身体健康顺心如意

您的学生

2013年5月29日

第九篇

敬爱的老师：

您知道吗？虽然每位老师在我心目中都是有着举足轻重的地位，但您是我心目中最重要的老师。

（课堂）

每次上课，见您走进教室就充满欣喜。

您的眼神，您的微笑，常伴着您。当我们回答问题时，您的眼神透过那薄薄的眼镜片折射出对我们的信任，与此同时，也对我们微笑着。在这样的信任中，我绷直的心渐渐轻松了些，那微笑鼓励我思考着。当我答对时，您的眼神如绽放的鲜花，微笑如同陪托的绿叶，更让我有成就感。当我回答不出时，您也微笑着让我坐下，眼神如潺潺的溪水，微笑如同淡淡的波纹，冲淡了我的失落感。不论结果如何，我都很欣慰。

您的每节课，都让我快乐！

（课后）

在课后，您就像我们的朋友般。一起聊天，聊的如火如荼，时间似乎瞬间消失了。娱乐，学习，班级新闻，都聊！也没了辈分概念，我甚至道出了自己的秘密！我们还真是互相能理解、信任的好朋友！

一些作业上，您都留下珍贵评语，我呢，只要一有评语，认真看一遍就牢牢地打在我的记忆里，时刻提醒我。对作业，我通常是用最认真的态度去完成。

家长会后，我总能听见我父母回来报告说您表扬我，把我举例子，我一听见就会乐好几天。也许您是我见到最不会吝啬表扬的老师！您平时好像不怎么批评，但有时一批评起就会催人泪下。我进初中至今哭得最伤心得就是被您的“催泪弹”击中的，也是我最难忘的一次。您的批评不是机关枪，而像打太极拳一样，话语不太多，但每一句都有力。

您的课总像磁铁般吸引着我，您身上也好像有块吸铁石把我牢牢地吸住了，让我喜爱上您的课，喜爱上您。

最敬重您的学生

钱xx

第十篇

亲爱的陈老师：

看到我给您写的信有些惊讶吧，有什么话不能当面讲却要搞得这么神秘？老师您还是接着往下看吧。

记得我第一次见到您，您让我们进行自我介绍。我也不胆怯，咋咋呼呼地将自己介绍了一番，还不时用余光偷偷地打量您。您那天穿了一条淡色的连衣裙，嘴角还带着浅浅的微笑，就像是一位落入凡尘的仙女。一想到我的初中三年是由一位美女陪过，我心里真是乐开了花。初次见面，我给您打了100分。

渐渐地与您接触多了，就被您的个人魅力深深吸引，您是老师，我们是学生，似乎按照逻辑您是猫，而我们是老鼠，事实上却是我们很快就打成了一片。还记得运动会吗？只要我们班的选手有出色的表现，您就高兴得像个大孩子般又蹦又跳。您的“加油”喊得可真响，常引得外班的老师学生侧目相视。学校剪辑了运动会的录像，里面喊得最欢的就是您了，看着录像里您欢快的身影，激动的神情，我们就禁不住欢呼鼓掌。

我们并肩经历了很多次挑战，有欢笑也有泪水，成功了，您比我们都快乐，跌倒失败了，您微笑着扶我们起来，鼓励我们继续努力。我们也总结教训，情绪未免会很低落，但每次低落的情绪总会被您重新调动起来。您总是鼓励我们，做我们坚强的后盾，而您的鼓励就像是温暖的阳光，冲破我们心内的乌云，温暖我们的心房，给我们重新战斗的力量。

您总教育我们要先成人后成才，要尊老爱幼，要富有同情心，要心怀感恩，要诚信，要勇敢，要乐观，要有毅力……您给我们做了表率，我们就跟着您的足迹一点点进步。

再给您提一点小小的建议好吗？能不能不要太易伤感。我们最不愿看到的就是您掉眼泪，您可是我们的公主啊，让我们每天都看到开开心心的您好吗（尽管我们班有足够的面纸）？而且请保重好自己的身体，最近您的嗓子又有些沙哑了，要多休息，多喝水呦。

最后，祝您永远年轻，永远美丽，永远快乐！

您的学生吕xx

20xx．x．xx．