描写无锡市防科普教育体验馆的作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是描写无锡市防科普教育体验馆的作文，欢迎大家分享。

第一篇

11月22日下午，无锡市扬名中心小学组织五年级全体学生参观了位于无锡河埒口的“无锡市民防科普教育体验馆”。

同学们进入了“空袭隧道”身临其境的感受了“10.06”日本军空袭无锡城的全过程。在气象灾害展区里的自然灾害体验厅观看了360°环幕电影，让同学们身临其境的感受了洪水，雪灾，海啸，泥石流，地震，雷电等自然灾害。除了观看之外，同学们还亲身的体验了法拉第笼、触电、龙卷风、地震、防毒等等展项，学习了防护与自救、互救技能。

参观 “无锡市民防科普教育体验馆”也给予同学们很多启迪，让同学们知道了灾害其实离我们并不遥远，可能就发生在未来的某个时刻，我们只有居安思危，做好充分准备，才能有效的保护自己和他人的生命财产安全不受侵害。

第二篇

11月22日下午，无锡市扬名中心小学组织五年级全体学生去参观位于河埒口的无锡市民防科普教育体验馆。我们乘着电梯来到无锡市民防科普教育体验馆的门口，刚进入体验馆，眼前立刻出现八个金光闪闪的大字“防空防袭，造福人民”。抬头一看，大屏幕上出现了蓝天白云相互映衬，一只只白鸽自由自在地飞翔着。左手边的墙上记录着空袭时的惨景，右手边的墙上记录着一些重大的自然灾害。

我们跟讲解员姐姐一起进入了展厅，在空袭隧道里，我们看了一部日本空袭无锡的短片。短片一开始是风平浪静的，看了一会儿，突然耳朵听到一阵“鸣鸣”声，几十架飞机出现在我的面前，两旁也跑出来很多逃命的人。不一会儿，飞机就开始对地面上的人群发起了攻击，刚刚还在逃命的人，眨眼间变成了一个个尸体。很快飞机就飞走了，屏幕上却留下了一幅惨不忍睹的画面，想起我们生活在和平年代，是多么的幸福啊!我们还看了360环目影片，里面播放了地震、龙卷风、海啸等一些非常可怕的自然灾害，吓得我身边的女生们紧紧抱在了一起。

接下来我们还体验了一下触电，当我的手触到一根带电的杆子时，忽然感到全身麻木，身上的汗毛都竖起来了，这种状态持继了10秒左右。我当时在想，幸好这只是一次体验，要是我真的触电了，后果就不堪设想了。以后，我在家里使用电器，可真要加倍小心了。

通过参观民防科普教育体验馆，知道了民防的作用，增强了安全防护意识，可真是受益非浅啊!

第三篇

星期五，我们去参观了民防科普体验教育馆。刚走进防空馆，只见楼顶上有片片白云飘过，和平鸽在蓝天飞翔，十分美丽。馆内四周写着许多以前人们面对自然灾难和战争的事。

讲解员带我们进入了“空袭隧道”，过了几秒，防空警报响了，我们四周看了看，发现屏幕上有许多人惊恐万分，四处乱跑。突然，有几架战斗机从天上扔下几枚炸弹，只听轰隆，楼房全都炸毁，地上横尸遍野，死了许多人。这时一架坦克轰下一架战斗机。飞机终于飞走了，幸存的婴儿见自己的妈妈死了，便哇哇大哭起来。有的见自己的丈夫死了，抱着他，哭着说：“夫君呀，你死的好惨那!”我看完以后十分愤怒。我想如果那时人们有防空意识就不会有这么多人死去了。

讲解员又带我们进了自然灾难体验馆，屏幕中间有一个大大的地球。一会儿，地球变成了红色，我一看屏幕，原来是火山爆发了。突然，又变成了海啸，里面的车，人都卷入了海中。我想自然灾害太可怕了!

通过今天的游览，我学习到了许多知识。

第四篇

通过新闻，常常看见各种灾难的发生。有的是自然灾害,比如:地震、海啸。还有一些火灾、交通事故等等。虽然说在巨大的自然灾害面前，人类显得如此渺小，但是在很多时候，往往是因为人们缺乏科学的应急自救知识，而造成了更多的伤害。上周五，我们扬名中心小学组织了我们全体五年级同学参观了民防科普教育体验馆，给我们上了生动的一课。

进入民防科普馆，我的第一感觉就是地方好大啊!抬头看到的，是一只只象征着和平的白鸽在蓝天中翱翔。仔细一看，这是电子屏幕上显示的逼真画面。

在空袭隧道中的那一幕幕画面特别触目惊心，在灾难来临前，人们丝毫没有意识到危险，过着自己平静的生活。一阵“轰隆隆”的巨响打破了这宁静，一架战斗机从我们头顶呼啸而过，扔下了几枚炸弹，措手不及的人们慌忙地寻找避难之处，但是更多的战斗机接连而至，丢下了更多的炮弹，到处都是尸体，还有着了火的房子，一个孤苦无依的婴儿在啼哭着……原来这是再现“10.06”日本突袭无锡的历史事件，虽然我们生活在和平年代，但是我们不能忘记历史，让耻辱的历史给我们更多的警醒，鞭策我们自强自立。

为了让人们更加真切地体会防空减灾的重要性，提高大家的应急的自卫能力，展览体验馆有很多模拟体验项目，有烟雾走廊、地震平台等等。

让我印象最深刻的是烟雾走廊，烟雾走廊黑乎乎的，烟雾弥漫，通过时必须捂住口鼻、猫着腰，高度不超过1.1米，否则会导致烟雾增多，我跟随着队伍，弯着腰、捂住口鼻快速通过，我的内心充满紧张感，真切地体验到了火灾的可怕。

我们还看了360。环幕电影。进入展厅，可看见中央的一个巨大的“地球”，很快，环形屏幕上出现了许多画面：夺目的闪电、被雪灾覆盖的城市等等。胆小的女生看到一些画面因为害怕而紧紧地抱在一起，甚至有的吓得哭了起来。影片向我们介绍了各种灾难来临时的应对措施。

这次的参观让我们增长了不少见识，使我明白了面对灾难，应该沉着应对，科学防范。

第五篇

当前，随着社会经济快速发展和人民生活水平的提高，装修高档，家用电器越来越多，存在的消防意识不强，火灾成为威胁城乡居民生命，财产安全隐患。所以今天社区领导让我们到消防体验馆体验防火的安全知识。我们先体验了厨房火灾隐患排查。如果厨房着火了，先把煤气主开关关掉，挂着的毛巾拿掉，电插头拔掉。我通过亲自排查厨房火灾隐患和扑灭方法，深化了消防知识。

我们还体验了家庭灭火模拟演练，当大火烧到电气上时我用二氧化碳灭火，过了一会儿电视告诉我灭火成功。如果是固体火灾用干粉，泡沫灭火器灭火。液体火灾用泡沫灭火。煤气发生火灾用干粉或泡沫灭火，在自救的同时要报119。

我们来到了考核机前进行问答，我的到合格证，通过了消防安全知识体验，从而增强了个人的消防意识。

第六篇

2005年无锡市中考优秀作文 精彩语文

一直苦苦思索着你，我心中的精彩语文；一直苦苦追求着你，我心中的精彩语文。

你给我清风与明月，你给我山光与水色，你给我碧海与晴空，你打通了我与自然的界限。

伴着你，陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的的春泥，晏殊的独自徘徊落寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩了悠悠的碧水。

伴着你，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，放白鹿于青崖之间的旅者，豪酒入胸，七分酿成了月色，剩下三分，绣口一吐，就是半个盛唐；拣尽寒枝却终不可栖的寒鸦，手持青青芒杖，在“疏月挂萧桐”之夜，叹大江东去，不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿沧海济余生；落日楼头，断鸿声中的浪子，一边是枯藤老树，古道西风，一边是“宝马雕车香满路”，可他只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

曾为一次失败，坐想行思，辗转反侧；曾经为一次得失，愁肠百结，蹙眉千度；曾为一次邂逅，殚精竭虑，苦苦哀伤。于是乎，读一读刘墉，品一品林清玄，几篇隽永优雅的短文，字字珠玑，禅意飘香，让我执着一份平和的心淡看苦短人生。

你让我怀着“东篱采菊，南山饮酒”的心境，去“坐看云起时，行至水穷处”，赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。

是你让我幻化成庄周梦中的彩蝶，云淡风清地怡然轻舞；是你，让我化作牧童短笛中的闲云野鹤，天马行空地无所羁绊。你让我的生命化繁为简，思想过滤杂质，心境归于平和，归隐于“屋上春鸠鸣，村边杏花白”的田园，但觉人淡如花，一身宠辱偕忘。

精彩的你，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。在清闲午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，读不尽的精彩语文！

第七篇

从七十年代起，我们频频遭遇自然灾害的袭击，从唐山大地震到四川汶川特大地震，从去年的青海玉树地震到云南干旱，再到一个个数不清的大风、暴雨、水灾、泥石流……大家不难发现，当今社会上，许多人缺乏对各种自然灾害的了解，因此导致在灾害中慌乱不堪，束手无策。灾后，死亡的死亡，失踪的失踪，受伤的受伤。为了增强我们学生对自然灾害的认识及防范自救能力,今天中午，学校组织我们小记者来到古方社区防灾减灾科普活动中心参观。

刚走上二楼，映入我眼帘的便是一块巨大的展板，一个蓬头垢面的小女孩，被一块倒塌的石头紧紧地压着,她伸出右手,眼里露出无助的目光，嘴巴微微地张开,像是在呼喊妈妈，让我不由得心生怜悯之情。

进入展区，只见一块块展板相连,上面有介绍地震是怎样形成的,有洪水来了,如何采取措施的，还有雷暴轰鸣时，如何做到防雷击……墙壁上张帖着一张张介绍自然灾害的图片。最右边，摆放着两台机器。我向其中一台走去，它好像知道有人来了，突然说起了话，为我介绍了地震的知识。欣赏完之后,我又来到了另一台机器前，社区的一位叔叔走了过来，亲切地告诉我，这是仿真雷电。我仔细端详着，这台仿真雷电上盖着一个半圆形的玻璃罩，里面有一棵棵大树,大树上系上四根导线。这样，只要一按机器上的按钮,这四根导线便会释放出电流，发出“丝丝丝”的响声，像极了自然界的闪电。

展区的最里面，整齐地摆放着一件件救灾用具，有野宿要用的帐篷，睡觉用的棉被，雨天用的雨靴，挖石头用的铁锹……上方墙壁上的那一幅宽大的图片引起了我的注意，一个救援人员正在为一伤者做人工呼吸，上面还写了两行大字“警钟长鸣抓防范，积极防灾保平安”，我想，这不正是我们所应该做的吗?

这次活动对我们来说太有意义了，从一个面积不大的参观中心，我们学到了很多的防灾减灾知识，真是受益匪浅。

第八篇

中考佳作三

好暖啊，那杯浓浓的奶茶

人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……

也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。

打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着，格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。

曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。

“是妈妈不够爱你吗？”“不，不是。”“是她为你所做的不够多吗？”“不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出妈妈的爱呢？……

我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暧流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。

轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。

就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗？”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。

细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖……

谁言寸草心，报得三春晖。

简评：

“爱”是个美好的字眼，更是“人类永恒的主题”。人皆赞之，向往之。文章构思新颖，选材典型，描写生动形象。平凡之中见母爱，那杯准时出现的浓浓的奶茶，成了母爱的载体。对人物的神态、心理、动作描写生动传神。文末古诗文的引用，恰到好处，令人回味。

第九篇

今天，我爸爸带我去参观常州民防科普教育馆，内心无比激动。

一到馆内，我犹如一只刚出笼的小鸟，还没站稳脚跟，就迫不及待地这儿摸摸，那儿看看了。志愿者姐姐向我们一一介绍，我们听得津津有味。场馆内现代化设施齐全，运用声光点技术，多媒体技术，幻影成像技术和图文横型等，增强了警示性，趣味性以及运动性。通过历史资料，照片，模型实物等展品。我们了解了民防的由来，空袭兵器发展史，民防工程及城市防空措施等。

留给我印象最省的是几款飞机，如歼-10、F-18“大黄蜂”、EA-6B“徘徊者”、F-22战斗机等等。

馆内还为我们展示了触目惊心的战争惨剧。一瓶瓶令人生畏的毒剂，不知道还有多少隐患还留在中华大地上!我还知道1937—1945年时，中国13，000，000人死于空袭。其中还有一颗现代化空袭炸弹模型，更是给我们留下了深刻体会：即在日常生活中，要熟悉防空警报常识，懂得防空警报的种类、用途和鸣放方式。懂得利用各种防空设施进行安全防护，降低人身伤害和财产损失。

志愿者姐姐还向我们介绍了防空袭警报信号鸣放规定：预先警报鸣36秒停24秒反复3遍为一周期，时间3分钟。空袭警报鸣5秒停6秒，反复15遍为一周期，时间3分钟。解除警报，连续3分钟。

里面还可以答题呢!看看我们到底掌握了多少知识。我先看别人答题，别人竟然得了100分。我羡慕得不得了，也想亲自试试。于是，我选择了“开始答题”。我绞尽脑汁，终于答完了。让人拭目以待的分数出来了，哎，结果是80分。我心想：为什么别人可以考100分，而我却只能考80分?看来还须加强学习啊!

参观完民防科普教育馆，我和爸爸讨论着所见所闻所感。我们深刻体会到：民防教育深入人心是非常重要的。它关系到国家安危，个人生命及财产安全，是全社会必须重视的工作。我们每个人要树立起“国天防不安，民天防不宁"的观念，增强防空防灾能力。

一眨眼，到3：30了，该回去了。我们都依依不舍，但心里还是被喜悦塞得满满的，因为今天我们又收获了不少知识呢!

第十篇

中考佳作二

珍惜幸福

幸福，时时刻刻围绕在你的周围：如果你与母亲逛街，心存温馨，那就是幸福；如果你在课堂上，在老师的指引下， 遨游在知识海洋，那就是幸福；如果你在朦胧的灯光下，静静看书，凝神遐想，那就是幸福……

假日，我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲，凭她老人家带着我在街巷左拐右折。母亲带我来到一家点心铺，从腰中掏出一张面额不小的钞票，非要我和那几个小孩坐在同一条长凳上吃点心。于是，我便擎着小碗加入了那几个小孩的行列，大嚼大咽起来。母亲则在一旁微笑着。陪母亲逛街，是件多么幸福的事啊！母亲怜爱我，纵宠我，不为别的，就因为我是她女儿。我眼中流动的是她昨日的眼神，我眉梢挑着的是她今日的骄矜。在母亲的心目中，我的一颦一笑一啄一饮都是天大的事。我拈起一片快乐的红叶，母亲便拥有整座枫林；我咽下一滴苦涩的海水，母亲便坠入了汪洋大海。拥有母亲，便拥有幸福。与母亲相伴，幸福的琼浆便汩汩流出。

清晨，语文老师风风火火地走进了教室，他和蔼可亲，夸张有度的表情，总令我们感到亲切，他诙谐幽默的话语，声情并茂的讲解总能博得我们的阵阵掌声。他“没大没小”地和我们“侃大山”，同时又巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱。琅琅的读书声中孕育着生机，静静的思索中流露出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的意境；有时我们感悟着“我很幸福，因为我曾经生活过”的哲理；有时我们领略着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。多么美好的瞬间，多么幸福的时刻！

感到疲惫时，从摆满名著的书架上随意抽出一本《文化苦旅》或《艺术人生》， 泡杯咖啡，坐在撒满冬日阳光的窗前，细细品味。夜深人静时，缩在被窝里，听着北风呼呼作响，看着艾米丽的《呼啸山庄》。我喜欢看书，更喜欢看书给我带来的幸福。

幸福在我的字典中，表示关爱，上学和看书。在我的诠释中，幸福有着虽淳朴却美好的意思。我快乐，因为我拥有幸福，并且我会好好地珍惜幸福，让它永远陪伴在我左右。

简评：

作者用散文的笔法叙述了萦绕在自己周围的三个幸福片段：假日，陪母亲逛街的温馨；课堂上，遨游于知识海洋的畅快；灯光下，静静看书的惬意。字里行间渗透着发自内心的幸福感，写出了“珍惜”之情。清晰严谨的结构，生动流畅的语言，可见作者沉厚的文字功底。

“事事留心皆学问，人情练达即文章。”学会观察，学会感悟，学会思考，写作的“源头活水”就在我们生活中。这便是这篇文章给我们的启示。