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描写建设者的作文150字10篇

描写建设者的作文150字10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是关于描写建设者的作文150字10篇,欢迎阅读与收藏。

第一篇

西部建设者:

你们好!

我们虽然素不相识,但自从我听到你们成功的把铁路修到拉萨去的时候,当你们完成西方媒体预言那件不可能的事的时候,我大吃一惊。我真的没有预料到你们是那么的伟大!你们再修这条铁路的时候,付出了多少青春汗水和红红的热血,克服了多少恐惧和危险,你们用一生的智慧和青春洒在了这条铁路上,无怨无悔。

你们为了修建这条长长的“铁龙”,每天起早贪黑,早出晚归,默默地工作着,无私地奉献着,从不喊一声苦,从不叫一声累。你们那精神是多么的执着,多么的坚强!在中国人的字典里,没有“不可能”这个词。为了建设青藏铁路,坚强的你们奋战在荒凉恶劣的高原。多少年青的生命永远长眠在白皑皑的雪山下。还有多少人从不抛弃,不舍弃,不放弃!为了同一个信念,你们舍小家,为大家,用智慧和汗水创造了历史,书写了不朽的传奇。感谢你们,伟大的青藏铁路建设者!

你们整天废寝忘食,夜以继日的操劳着,工作着。你们排除万难,斗志高昂,不达目的不罢休的精神是多么的可贵啊!我要向你们学习,遇到困难不退缩,勇敢的去面对,去挑战,决不向困难低头!你们是我一生中最敬佩的人,我永远会记得你们的名字---铁路建设者!

祝:

身体健康

万事如意!

第二篇

未来的我想当一名生物学家,因为我要为姨婆治病。

姨婆经常带奶奶和我一起去爬电视台,逛超市买我最爱吃的东西。知道我喜欢画画,还经常给我买故事书和画画本。我最爱我的姨婆了。可是她生病了,躺在医院的病床上,头发已经掉光了,人也没有精神,和我说话的时候有气无力的感觉。在病房里大家都很不开心,我也很不开心。

“姨婆得病不能治好了吗?”回家后我问爸爸,爸爸说:“你要好好读书,如果能成为生物学专家,好好研究现在最流行的器官3D打印技术,以后爸爸的器官坏了,你就可以帮爸爸换一个……”

所以,将来我要好好学习当一名生物学家。我希望大家都健健康康,不要有病痛,不要有分离,姨婆离开我们的时候,我们都很伤心,我希望能够把这种“伤心”给消灭掉,所以现在我要好好学习,多学习知识才能做一名合格的祖国建设者。

第三篇

西部建设者们:

您好!西部是祖国上一块神奇的土地!世界上,历史上的桥梁,如今西部大开发已经开始。

西部建设者们,是你们,把西部又焕发出勃勃生机,是你们,无私。坚强。执着的建设者们。你们吃苦耐劳,奋战在西部。有许多人甚至献出自己的热血和青春。

这些可敬的建设者,让西部渐渐走向繁荣富裕,用他们的智慧和力量,让西部从绝望走向希望,但是,有多少生命永远长眠在雪山下。

这些令人敬佩的西部建设,他们博大的胸怀。坚韧的意志。无私的奉献,是祖国西部建设的根本保证。我坚信祖国西部一定会越来越美,越开越富裕,学习西部建设者们服从祖国需要,扎根在西部建设西部的远大志向和奉献精神。

第四篇

尊敬的边疆建设者:

你们好!

你们肯定不认识我,我是一名普通的少先队员。我是从语文书上才认识你们,是你们把西部建设成一个繁华昌盛的地方。

原来的西部只是一个茫茫戈壁,没有山,没有水,也没有人烟的荒凉的地方。而就是这种环境中,你们依然舍小家顾大家,昼夜不停地为西部开发做出贡献。在你们的建设下,现在的西部是一个充满生机的地方。楼房拔地而起,动植物也多了起来。到处充满了活力。

我多想去你们那看看,看看今天的西部,看看未来的西部,并看看你们那里的孩子的生活、学习。

你们是荒原最早的住户,野地最早的人家,你们换一个工地就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。我从心里尊敬你们,佩服你们!

第五篇

五月的风吹绿了杨柳,吹红了梨花,吹出了一片花草茂盛、生机盎然的醉人景色。

五月是红色的,是革命烈士用鲜血染红的。我们记得,1886年5月1日,为反对资本家的剥削和压迫,争取工人的合法权利,在革命导师恩格斯的指导下,英、法、德、美等许多国家的工人,不怕警察的刺刀威胁,举行了历史上第一次国际性的“五一”大示威,诞生了今天的“五·一”国际劳动节;我们没有忘记,1919年的5月4日,在中国北京,爆发了举世闻名的中国青年反帝爱国运动。3000千多名大学生走上街头,为救人民于水火、为挽国家于危亡,举行了声势浩大的示威游行,揭开了中国历史的新篇章,5月4日成了我们值得纪念的日子――“五四青年节”。

五月是金色的,是我们体验劳动、收获成果的季节。在校外,我们组成各种艺术小分队,用优美的舞姿,用动人的歌声,慰问辛勤工作的叔叔、阿姨;在校内,我们用一张张、一份份进步单、成绩册,感谢为我们健康成长而默默奉献的老师、工友;在社区,我们积极参加公益劳动,举办“科技劳动的光辉成就”、“工农业劳动创举”图片展,宣传和赞颂祖国各行各业劳动者的建设成果;在劳动实践基地,我们开展劳动竞赛,人人争先恐后地“露一手”,展示我们立志成为祖国合格建设者的雄心壮志。

第六篇

尊敬的西部边疆建设者:

您们好!你们肯定不认识我吧!我是一名普普通通的小学生。我是从报纸上才认识你们的 ,是你们把西部建设成一个繁华昌盛的地方。

原来西部只是一个茫茫戈壁,没有山,没有水,也没有人烟的荒凉的地方。而就是这种环境中,你们依然舍小家顾大家,昼夜不停的为西部开发做出贡献。

在你们的建设下,现在西部是一个充满了生机的地方。楼房拔地而起,动植物也多了起来。到处充满了活力,青藏铁路贯穿西部,但是我还认为西部还存在着一定的缺点。比如:师资力量小,医疗不发达,人们的生命健康得不到保障。

我建议可以把内地的优秀教师调到西部去,帮助那些因为贫穷而不能上学的孩子们。那些孩子们长大以后,一定会把西部建设得更加繁荣昌盛,成为祖国的栋梁之才。还可以把内地有经验的医生调到西部去,建立多所大医院,这样人们的生命健康就得到了保障。

这样,未来的西部将是一个昌盛,繁华的地方。那时候西部交通发达,河上有许许多多,各色各样的立交桥。到了晚上立交桥上灯火辉煌,光明照亮了整个城市。到了那时候家家都有电话、电脑、空调等一切家用电器。那时会实现城市国际化,从不再是一个荒无人烟的地方啦!那时候西部也有自己的飞机场啦!那个机场有通往世界各地城市的航班。到时候飞机满天飞,到了那个时候西部将有时速达700多公里的磁悬浮列车,那样去哪里就方便多了。

你们是西部荒原最早的住户!西部野地边疆最早的人家!你们换一个工地就搬一个家,带走的是荒凉,留下的是繁华。我从心里尊敬你们,佩服你们!

祝你们万事如意,心想事成。敬佩你们的小学生

2013年3月3日

第七篇

亲爱的叔叔,阿姨们:

你们好!

首先向你们道一声辛苦了!

近段时间,新型冠状病毒感染的肺炎疫情已经成为了举国上下的焦点。在这场疫情防控的艰苦战役中,你们挺身请战,不惧危险,吹响了这场疫情防控的集结号,全力以赴地投入到了医院建设的工作中。

由于这种新型病毒的传染性极为强悍,可以通过咳嗽,吐痰,甚至是呼吸,眼结膜来传播,可以一传十,十传百,令人防不胜防。所以需要更多的隔离病房,建设火神山,雷神山医院就显得更加迫在眉睫。

1月23日晚上,你们连夜集合,开始了建设工作。就是从那时,你们不顾自身安危,毅然来到了疫区的中心:武汉;就是从那时起,你们已将生死置之于脑后,一心一意地去为祖国人民奉献自己的力量;就是从那时,你们不顾家人的担心,放弃了新年与他们团聚的机会,投入到了这场艰苦的战役中去。

你们在这场战役中显得尤为英勇。工地上你们争分夺秒,夜以继日地持续工作。夜晚,困了就在工地的空地上休息,你们睡在工地,吃在工地,不愿离开自己的工作岗位每天都在与时间赛跑,争取在最短的时间内,保质保量地完成地医院的建设工作,更快地为患者提供隔离场所。

你们没有在战胜新型冠状肺炎的这座丰碑上留下你们的姓名。我们也只是知道有你们这样一个默默付出的群体为我们战胜疫情提供了保障,让我们得以更快地隔离肺炎患者以及更好地帮助他们恢复健康。你们不是青史留名的大人物,你们是那无名的英雄,在这场无声的战役中英勇作战。

在2020年这个新的开始,你们为我树立了人生榜样。人心齐,泰山移。你们一起携手筑起了防疫的钢铁长城,为这场防疫战增添了胜利的信心。感谢你们的默默付出,我们为有你们的出现骄傲,我在无锡,为你们加油!

此致

敬礼

春城实验小学:彭翰宇

2020年1月31日

第八篇

在边疆工作的叔叔阿姨们:

你们好!

首先,我自我介绍一下,我是源汇区实验小学五(4)班的一名少先队员,叫谷文婷。今天,我们听说了你们的事迹,非常感动!你们放弃了在大城市工作的机会,选择到西部做一名光荣的 边疆建设者。

城市与西部真是天地之别。城市里空气清新并且交通方便,各个地方都十分发达。而西部呢?环境恶劣,还十分缺氧。但你们为了西部的明天,默默奉献着自己的青春!为了西部的发展你们付出了多少努力和汗水,也就创造了一个奇迹—青藏铁路!

把铁路修到拉萨去 !

2001年10月18日,你们身穿橘红色对服,数十台大型工程机械严阵以待。随着一声令下,风火山隧道开凿了!风火山隧道要穿过多年冻土区,每次爆破,炸出的不是石块而是冰渣子。经过无数次的实验,终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。

缺氧又向你们队伍进攻,为了解决这个问题,指挥部和北京科技大学组成联合攻关组夜以继日的实验,攻关。世界上第一座大型高原制氧站建成了......

2002年10月19日,全长1338米的 风火山隧道终于胜利贯通了!

你们的事迹永远感动着我!你们无私奉献的精神永远激励着我!你们是我们学习的榜样!

祝叔叔阿姨们

工作顺利,身体健康

一个敬佩你们的小学生:谷文婷

2010年3月10日

第九篇

在暑假期间,我读了一本名字叫《美丽中国(勇做生态文明建设者小学版)》

读完这本书后,我觉得中国应该要增加更多更多的绿色,种更多的花草树木,让小鸟能在枝头欢乐的唱歌让世界充满生态与绿色。

小朋友们,过着幸福快乐的生活的时候,可曾想到我们的生存环境正在一步步地恶化?当你打扫自己的美丽的庭院的时候,你可曾想到我们的周围随处可见的白色垃圾?当你充分享受春日里和煦阳光的时候,你可想到南极上空已经失去了臭氧层的保护?在多少年前,天空是那么蓝,河水是那么清,森林是那么密,就在自然环境给予我们美的享受的同时,人类却在向大自然无节制地索取……

我真希望人类建设任何建筑都不需要破坏美丽的大自然啊!

从现在起,让我们珍惜身边的一草一木吧!爱护生态,人人有责。

第十篇

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

我选择的立场就是继续成为这样一个思考者和批判者,如果可能的话,也想成为一个预警者,无非是盛世危言嘛,我希望被嘲笑,希望自己所有的担心都落空,非常希望。——北京大学教授戴锦华

做一个建设者,永远比单纯的希望砸烂它取而代之的批判者,更难能可贵。——马海祥博客

不仅当一个批判者,也要做一个建设者。——《人民日报》

【文题解析】:

于“批判者”、“建设者”、“批判者和建设者”,你更欣赏谁?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

“批判者”与“建设者”各代表一类人。弄清楚它们的含意,辨析概念很重要。在这基础上比较、权衡,写出更欣赏谁。

写作时,可以选择“批判者”与“建设者”,批判者和建设者中任一种人或其表现谈自己的看法。

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