健忘老师经典作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是健忘老师经典作文，欢迎大家分享。

健忘老师经典作文篇1

我们班有一位胖乎乎的老师，她很开朗，但也很严厉，有时候她还会变成了一个“幽默大师”，把我们逗得哈哈大笑……但，我要说的可不是这些，今天我要谈谈她的健忘。

记得有一次，我们全班都在等那个健忘老师来上课，我们等了好久，还以为老师在准备什么书呀、话筒呀、资料呀……这些东西呢，最后，她居然手里什么东西都没拿就来了，难道这节课她要排我们自习吗?心里有点莫名的激动!刚走进教室，她似乎感觉了什么地方不对劲儿，然后不好意思地冲我们笑了笑：“我的书忘拿了，我去拿一下!”我原本激动的心情就这样被老师的一句话给熄灭了。

过了一会儿，她把书拿来了，我们开始上课了。她讲了一会儿，其实只讲了一点点儿，见我们一直安静不下来，老师正准备大声呵斥，结果发现没有话筒，于是，她对我们大声喊道：“不要讲话!我去拿一下话筒!”“不要讲话哟!”她走出去两步又折回来再次强调。

其实，她每次上课都这样!她总是在教室和办公室之间走来走去，走来走去，看得我头都要炸了!所以呢，我就偷偷的给她取了一个夸张的外号——“健忘老太婆”!哈哈!很夸张吧!但是，我还是要好心地提醒一下我的这个健忘老师，您是时候该改改这个坏毛病了!

健忘老师经典作文篇2

我有一位健忘老师，她总是忘记自己要做的事。

一次上课，她刚走进教室就忘记拿书了，所以又倒回去拿书，书拿来了，刚翻开书，又发现没拿话筒，所以又倒回去拿话筒。唉!老师你是不是有健忘症啊?

课上到一半儿，老师让我们翻开《课堂讲解》，老师又发现自己的那本书没拿，所以又倒回去拿练习册······下课了，老师显得很无奈，她自言自语起来：“我今天怎么了?总是忘事?我是不是老了?”

还有一次，老师明明拿了书进教室，见我们静息很安静，就悄悄去上了个厕所，回来就大声喊道：“我的语文书呢?”她在讲台上翻了起来，“哦!在这里呀!”全班同学哈哈大笑。老师，您老是那么健忘，都可以打破世界记录了。

老师总说一定要让我们班的涂子豪和她他斜前方的那位同学换位置，可是老师不想浪费课堂时间，上课使劲儿讲，下课又拖堂，一转身，又忘了这件事!一个换位置的事情硬是拖了好几天才想起来，“哦!对!我还要给他俩换位置呢!”

我真希望我们班这位老师的“健忘症”能慢慢好起来!

健忘老师经典作文篇3

我的老师有健忘症，堪称“健忘老师”，这点我们全班同学都是有目共睹的。

“叮铃铃”，上课了，这节是健忘老师的课。全班都等着老师来上课。五分钟过去了……怎么回事?老师平时不是老想多给我们上几节课吗?怎么不来呢?算了，再等等吧!三分钟又过去了……看来，老师又忘记她的课了。

我到办公室请老师上课，老师竟然非常惊讶：“不是数学课吗?”“不是啊!是您的课。”我回答道。“好!我马上来!”

不一会儿，老师来了。“终于能上课了。”我默念到。十分钟后……老师才发现自己没拿话筒，又让一名同学去办公室拿。一波三折后我们的课终于可以正常地上了……“叮铃铃”下课铃响了，临走前，她让我们准备好“回执单”下节课一上课就交。

第二节也是她的课。上课了，同学们都准备好了回执单，就等老师一声令下。可老师一进教室就让我们拿出书开始上课，似乎早已忘记要收回执单了。时间一秒一秒地在老师的嘴唇间慢慢溜走了……还有十分钟就要下课了，老师应该会叫我们交回执单了吧?可是，没有!她还在忘情地讲啊——讲啊——距离下课只有五分钟了，老师越讲越激动，生怕没有讲清楚，讲着讲着她来了一个一百八十度大转弯，突然喊到：“快把回执单准备好!我要来收了!真是的，我怎么现在才想起来!早就该收的!”

唉!老师，你什么时候才能变得不健忘呢?

健忘老师经典作文篇4

我们班上有一位健忘老师，她实在是太健忘了，所以我们给她悄悄地取了个外号——“老健忘”。

“叮铃铃——叮铃铃——”上课铃声响了，我直接趴在桌子上睡起了大觉!为什么?因为我知道健忘老师肯定又会忘记拿课本的，每次等她拿课本的时间，我几乎就能做一个梦，所以等她把课本找来，我再听课也不迟。

果然不出所料，老师刚走到教室门口似乎想起了什么，就故作凶神恶煞的样子：“不要讲话哟，我去拿课本!”“哎——”我在心里默默地叹了一口气。

健忘老师终于找到了自己的课本，她面带笑容地走了进来：“上课”“起立!”“老师……”，我们还没说完那个“好”字，健忘老师急忙插话：“等等、等等，我忘记拿话筒了!”老师不好意思地笑了笑，又疾步如飞地跑到办公室拿话筒。

时间一秒秒地过去了，我似乎能听到她翻箱倒柜的声音，我似乎可以想象出她在杂乱的办公桌上翻不到话筒时，无奈的表情……想着，我不由得笑出了声来!不知过了多久，她脸上挂着一种忙碌过后的憔悴走进了教室，真是让人哭笑不得!

“好了好了，言归正传，”老师喝了口水继续说：“我们讲到哪儿啦?”我们不约而同地回答：“老师，您还没讲!”这时，门外来了一位美女老师，她敲了敲我们教室的前门，问道：“李老师，去听课的同学选出来了吗?”健忘老师一脸懵：“选什么听课的同学?我怎么不知道?是什么时候安排的?”

那个美女老师只好尴尬地笑了笑，当然，我们只能在心里哈哈大笑。

健忘老师经典作文篇5

我有一个特别特别健忘的老师，她时不时忘了这个，时不时又忘了那个。

一年级时，我的第一节课，就是这个健忘老师给我们上的。“老师来了!老师来了!”一个同学兴奋地大叫。我们都迫不及待地想看看这个老师到底长什么样。只见一个胖胖的身影向教室这边走来，我猜应该就是她吧?老师一进教室来就朝我们微微一笑：“同学们好!我是你们的班主任，也是你们语文老师。请你们把语文书拿出来吧!”接着老师的手就开始在讲台上翻找语文书，可讲台上除了粉笔盒和黑板擦外，根本没有一本书，老师似乎想起来这只是我们的第一节课而已，她不好意思地向办公室走去。

老师拿着语文书再次走了进来，讲着讲着，老师好像觉得不太对劲，呀!原来是话筒没拿。顿时，老师脸红得和麻辣小龙虾有得一拼。老师看了同学们一眼，又害羞地去拿话筒了。

老师又回来了，她拿着话筒继续讲课，可话筒根本没有把老师的声音扩出来，话筒好像没电了，原来老师忘充电了。这次呀，老师简直不敢直视我们了，像是受了委屈的小孩儿……

我们全班同学都认为老师得了特别特别严重的健忘症，虽然这个老师直到现在还是那么健忘，但她至始至终都是我心中最值得尊敬的老师。