求描写课堂欢乐的场景的英语作文10篇
无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是求描写课堂欢乐的场景的英语作文10篇,欢迎大家分享。
求描写课堂欢乐的场景的英语作文10篇篇一
星期一下午第二节课,钱书婷的妈妈在教室里给我们上了一节精彩的《美食分享》课。
同学们先看钱书婷妈妈做美味的南瓜饼。接着,钱书婷妈妈对我们说:“孩子们,我们现在来学如何做南瓜饼。”首先,钱书婷妈妈拿出一袋黄色的面粉,把面粉揉成一个碗,然后放一点芝麻进去,最后捏成一个圆南瓜饼。
做好了,钱书婷妈妈让我们上来做,我们听了以后开心极了。可是有一个问题出现了,要是一个一个上去的话,课堂早就结束啦。这时,赵老师对我们说:“这样吧,一组一组的上去吧。”可是又一个问题出现了,人太多了,放不下那么多人。赵老师又说:“这个更简单呀,一次上去五个人不就行了。”就这样,我们五个五个上去,展现了自己的作品(也就是南瓜饼)。
最后,钱书婷妈妈把我们亲手做的南瓜饼烤好了,我们开开心心地吃了起来。今天好开心呀,要是每堂课都这样,哪有小孩不爱上学呢?
求描写课堂欢乐的场景的英语作文10篇篇二
近期,我校开办了外教班。外教是来自澳大利亚一所学校的美女教师。听去过外教班的同学说,在那儿上课非常有趣,外教老师十分亲切、友好。虽然语言不同,但在课堂上大家都是乐呵呵的。
听了同学们的介绍,我的心也蠢蠢欲动了,也想亲身体验外教老师给我们上课。一天,我非常荣幸地成为了外教班的“一员”。
为了给外教老师留下个好印象,去之前我特地看了看自己的红领巾、校卡是否佩戴整齐,头发是否散乱,毕竟少先队员要有少先队员的样子嘛!整理完毕,我跟着大部队朝外教班走去,心越跳越快,有一丝紧张,也有一些好奇。
拉开教室门,我看到有一位美女老师正朝我们热情地招手呢。我站在原地愣了两三秒,直到其他同学全都进去了,才反应过来她这是示意我们进去呢!看到美女老师那么热情,我的紧张感顿时全无,只剩下好奇,我的脑袋里冒出无数个问号:她会点到我吗?上课内容会不会很难?气氛会不会很奇怪?
上课了,老师在我们意料之中地说了一大串我听不懂的英语。接着给我们看了一些图片、视频,并进行介绍,然后再教我们拼读。其中,有一张图片是李小龙。不知道是哪个淘气包用英语的调子喊了一声“李小龙!”惹得全班哈哈大笑,连外教老师都笑了。忽然,我感觉到我作为一个中国人是多么的自豪,连老外都知道李小龙。
外教课堂上课的气氛远远比平时活跃,同学们更加可爱,老师更加亲切。那天的课我至今还是记忆犹新,跟外教学英语、一起唱歌、一起笑,那堂课给了我无限的快乐!
求描写课堂欢乐的场景的英语作文10篇篇三
赵老师左手拖住装满杯子的水,右手拿着一张巴掌大的纸,这是在干什么呢?哦,原来是时代教育六级二班在举行“魔术表演”——纸托水。
一天,赵老师神秘的拿着一个塑料盆,盆装着两个塑料杯,同学们打开了话匣子,七嘴八舌的讨论起来,“莫非这是要喝酒?”“难道是要玩衔杯传水吗?”“赵老师究竟想干什么?”赵老师笑而不语,反问我们:“同学们,你们相信纸能托住水吗?”赵老师话音刚落,同学们有地发出了“吁”声,有的说赵老师把牛都吹上天了,还有的说,“这个我也会”同学们对赵老师半信半疑的,那赵老师这个“魔术师”会不会成功呢?赵老师将水倒入玻璃杯中,故意只倒了一半。李航宇装出一副神算的样子:“肯定会失败。”赵老师将水杯倒立起来时宝宝们争先恐后的跑出了“监狱”,一旁无辜的本子,被调皮的水宝宝淋成了落汤鸡,哈哈哈,赵老师牛吹大了!”同学们哈哈大笑道。但赵老师也是早有预料,不仅不慢的又拿起了玻璃杯,“如果我把杯子装满水,杯子还会不会被指托住”。李航宇“半仙”笃定的说,:“这次绝对可以!”赵老师,又将杯子装满了水,用纸草率的盖在上面,急匆匆的倒立起来了,果不其然……又失败了。“哈哈哈哈”同学们的笑声撞在一起,仿佛这惊天动地的笑声,要把房顶给掀起来了。
赵老师又淡定自若的拿起玻璃杯倒满水,又把纸放在玻璃杯上,按了又按,我们的眼睛紧紧盯在上面,当老师将玻璃杯倒过来时水和纸牢牢的抱在了一起,滴水不漏,老师告诉我们,所以纸能能托住杯子,是因为水吸住了杯子,才让杯子对纸“不离不弃。”
通过这次活动,我知道了做事犹如这次活动,会遇见失败,千万不要半途而废,也许你离成功只差一步。
求描写课堂欢乐的场景的英语作文10篇篇四
毕业前的那一天,我们相约在母校聚一聚。看着这个让我们哭过,笑过充满着我们喜怒哀乐心情的教室,想着我们即将离母校,心情十分沉重,看着四周的同学,一个比一个沉默,突然大家哭了,眼泪就像泉水一样从我们眼睛流出来。描写毕业的场景
谁都知道,告别的时候到了,即使心中有千万个不舍也无力改变中考后大家分离的这一局面,现在大家唯一能做的就是相互祝福。没有比祝福更能表达我们内心的话语了,大家的祝福语就像对自己即将远行的订人那样,非常深情,非常无助,非常使人感动,就是那永生难忘的一天——2009年7月5日。
求描写课堂欢乐的场景的英语作文10篇篇五
天气渐渐转凉,班上的人儿似乎都不喜欢去走廊上了,情愿窝在同桌的身边,相互取暖,这样的气息难免带着点寂静,冷漠。描写热闹的场景200字
“嘿,我们来玩成语接成哟。”不知道是谁出声打破了那气氛,“好哇,好哇,……”同学们应声连绵起伏,“我先来,弱水三千。”我们班班长带头了,“千变万化”,“化险为夷”,“夷夷夷……异想天开”“嘿嘿……”“开怀大笑”,我来我来,“笑口常开……”不行不行,成语最后一个词不能重复的,你输了,处罚你唱歌,大家说好不好?“好”,然后就全班人响亮的喊:“唱歌,唱歌……”“教室里那种凉凉的感觉也消失了,大家在一起笑多好。”
求描写课堂欢乐的场景的英语作文10篇篇六
暖阳微醺,落日如画。刚刚好的风景,刚刚好的温度,刚刚好的时间,游览古绣小街刚刚好。八月末是暑假的尾巴,天已经为欧昂太阳不再那么杜热,暖人却不伤人。我顺着外面的大门从里面望去,门牌上刻着四个镶金打字“古绣小街”。黄昏,古绣,期待。果真是古色古香了,一进大门两排整齐布置着各式各样的刺绣店铺。古青色的砖瓦砌成的城墙,别有一番韵味。我省着满怀的期待随意走进一家小铺。现如今的刺绣真是火爆啊。刺绣小铺内挤满了人,摆在桌子上的刺绣也被抢的疯狂,有几处已经空了。被困在中央的刺绣老板一边夸口着刺绣的做工一边笑眯眯地首签。
虽然一听就知道是在吹牛,但我还是拿起一张刺绣,端详着。针脚粗,背面全是线头,线的颜色搭配也不协调,看上去总有点奇怪之感。耳边依旧是刺绣老板的夸夸其次,眼前一只白嫩的手抢过我手中的刺绣,你看了那么长时间,不卖我买了。“扔给我这句话,那位我还未见其面孔的陌生人便又倏地消失了。顿时,眼前的一切我都觉得索然无味,难道现在的刺绣都已经成这个样子了吗?如此恶劣如此廉价!我几乎是跑出这家刺绣小铺的,走过两排刺绣小铺。那里的境况也都如此。喧闹拥挤的人群,略知廉价的刺绣,夸夸其词的买家。我忍耐着,走进又走出,一家有一家,却又没有什么不同,满目皆此景。心房隐隐作痛,那些传统文明,古人遗留下来的恶意珍藏的美好都不复存在了吗?取而代之的就是这些连残次品都不如的货件吗?刚刚好的风景,刚刚好的温度,刚刚好的时间,来游览古绣小街。
本以为一切都是刚刚好的顺心如意,却未想到最后想到的确实这些!想起那些场景我就心疼!
求描写课堂欢乐的场景的英语作文10篇篇七
那是在夜晚的南瑞湖边,月光倾泻在大地上,照亮了大树,照清了湖水,也照艳了小草和野花。这个时候,爸爸总是喜欢牵着我,在洒满月光的湖边静静地走着、走着……
亮晶晶的湖水,好似仙人清洗过。你看,湖面上倒映着多少可爱的小星星呀,所有的小星星都默契地围绕着小船似的月亮。湖面碧波轻荡,一圈圈涟漪散开。爸爸走在前边慢悠悠地散步,而我在后面用树枝欢快地挑逗着小蚂蚁……
啊!秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,“泼剌”声里水面银光一闪……随手拾起一朵蒲公英,轻轻地吹一吹,它便飞呀飞,落到湖水上,好像要给星星挠痒痒呢!
我用树叶运载着花瓣,随着清凉的微风,它们慢慢悠悠地飘到一只鸟儿的巢里,飘到孩童纯真的梦里……
啊!多么奇妙的夜晚呀!
求描写课堂欢乐的场景的英语作文10篇篇八
下冰雹的场景作文500字 冰雹来袭
伴随着轰隆隆的雷声,一场暴雨倾盆而下。狂风大作,树木被吹得东倒西歪,有几棵小树,甚至被刮倒在地上。
在家的我看到这一幕,不由得害怕起来,可我又很好奇,想到窗前一探究竟。我走上前去,突然,”啪啪”地一阵乱响。一开始我还以为是雨下大了,仔细一看才知道:原来是下冰雹了!这些冰雹一落到窗上就立即四分五裂,可怕极了!窗外大树小树的叶子纷纷被冰雹打落,又被狂风卷起,四处飘着。狂风与冰雹就像是戏弄小孩子一样,把落叶戏弄得团团转,在的落叶还飞到了我家的窗户上。爸爸突然想到厨房的窗户还没有关,赶忙去关窗户,顺便还带了两块冰雹回来。啊!这些冰雹足有鸡蛋那么大,撑着伞出去伞也会被打破个洞的! 今天早上,我去上学,发现地上全是树叶,真是惨不忍睹。在公路上,树叶则全部扫到了两边。这难道是神仙干的?不,这不可能。这是辛勤的环卫工人打扫的。可以想象,在天还没有亮的时候,环卫工人们为了城市的卫生和交通安全,早早地起来摸黑去公路上打扫树叶。好几次有大卡车从路上经过,差点撞到他们。他们累得满头大汗,终于赶在天亮前把树叶扫好了。
这冰雹虽然冷酷无情,可人间的温暖更加强大。它融化了冰雹的冷酷,为我们打开了崭新的一页,迎接美好的明天。
求描写课堂欢乐的场景的英语作文10篇篇九
“叮铃铃”放学铃响了,食堂吃饭的同学们,如脱缰的野马,飞奔到了食堂,生怕自已来晚一步,就没吃的了。
看!这候同学的饭盒上已经堆起了一座小山,他看着碗里的饭,咽了咽口水,随后就狼吞虎咽地吃了起来;嘴里的饭还没吃完,就己经准备吃下一口了,真怕他噎到自己。没大一会儿,饭就被他风卷残云似地吃完了,碗里吃得连一滴油都不剩。他还用舌头舔着盘子,意犹未尽的感觉。
再看看这位同学,细嚼慢咽,比刚才那位同学好多了。刚开始一切顺利,到后来,他看着自己碗里的一小块胡萝卜,皱皱眉头。啊!他居然把胡萝卜放到另一边。之后,他便像找“宝藏”似的,把找到的“宝藏”都放在一边。终于,他把碗里的饭吃完了。可找到的“宝藏”却不少。有“青菜,西兰花,萝卜”同学们,你们可不能挑食哦。
你问我,我可是个淑女呢!我吃饭当时是细嚼慢咽的呀!不过,我也有点挑食哦。为了不发胖,我好多东西都不敢吃呢!
哈哈,同学们吃饭的场景可真有趣!
求描写课堂欢乐的场景的英语作文10篇篇十
在婀娜的秋风里,在温暖的阳光下,天空上有一些蓝天白云,我放眼望去云的形状像一条恐龙、一个苹果、一群飞鸟、一朵棉花糖、一孔石桥……,天空上有一群飞鸟,鸟儿们在天空上自由自在的在天空上飞翔,大海上有一条帆船,帆船上有一个人在开那条帆船 ,帆船前面有一个大大的军舰,上面有许多人,他们都是军人,他们一个个都举着手好像再说什么?我也不知道?路地上有一些树,树有很多我没数清,小溪又蓝又凉的上面全都是荷花、荷叶还有莲蓬,小溪上面有一孔石桥,桥上有许多许多的人,侨的旁边有一些柱子,应为有人走歪了防止掉下小溪的,桥的后端有一些房子, 可是被前面的树挡住了,所以只能看一点,沙滩上有一只海鲜,还有贝壳、海螺、像星星一样的贝壳,有许多许多呢!的大海冲到沙滩都把沙子弄湿了,我在沙滩打了一座城堡,海水冲就把我的沙子城堡冲塌了。要到时间了,我就开兴的回家了!因为我看见了美景,可是我的冲塌了,可是我看见了美景我觉得也够了,所以我才很高心的回家了。
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