一次难忘的实践200字300字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是一次难忘的实践200字300字，欢迎大家分享。

第一篇

“明天就要出去活动了！”我开心地叫起来。出发的前一天晚上，我一直在整理我的背包，一大堆行李，把背包塞得满满的。该睡觉了，可我太激动，怎么也睡不着。

第二天一大早，大巴就来到学校门口接我们。5辆大巴组成浩浩荡荡的队伍载着满车的欢声笑语和无限期待向青少年活动中心出发。来到活动中心，首先举行的是开营仪式，教官教我们练军姿、叠被子，叫我们站有站相坐有坐相。下午，我们又参观了来自我们大丰的世界冠军骆晓娟工作室，玩了多米诺骨牌。

我最喜欢玩多米诺骨牌了。老师介绍说，多米诺骨牌源自我国宋代人们在赌场上玩的牌九，后来清朝政府被侵略时，有个叫多米诺的人把牌九带回了意大利，送给了他的女儿。可是，他女儿不知道怎么玩，于是就把牌九竖起来依次排放在一起，然后推到第一个，接着所有的都跟着倒了，这是一个动力传递的有趣的游戏，这样的玩法深得小伙伴们的喜欢。可带回来的牌九太少了，后来他们就照着做了许多。为了纪念多米诺，所以就把这种游戏叫做多米诺骨牌。老师还说这种游戏可以锻炼人的毅力和耐心。在摆放时，我摆了许多图案：爱心、米奇、高楼、回头绕……在推到的那一刻，好痛快好有成就感，又因为是自己精心摆成的图案，在顷刻间变成一片“废墟”，所以在畅快淋漓的同时又感到有些惋惜有些恋恋不舍，这种感觉真的好奇妙啊！以至于直到现在我还念念不忘。接下来的几天，我们又去珍禽园看到了许多鸟儿，到海洋馆看了大鲨鱼、老海龟，亲自动手做了漂亮的丝网花、海上战斗的好帮手——航空母舰，还做了满身泥的陶泥杯子，那杯子都做歪了，丑丑的，但是可有趣了。第三天中午吃完饭，我们就依依不舍地离开青少年活动中心，回到了学校。这次社会实践活动真令人难忘啊！（指导老师：朱慧兰）

第二篇

我参加过模拟城市社会实践活动、环保小卫士社会实践活动……但这一次的社会实践活动和以前的不一样，这一次是要离开爸爸妈妈和同学们一起去鼓浪屿三天两夜，我心里既期待又紧张。

到了鼓浪屿， 老师就先给我们介绍了三位教官。首先陈教官对我们说：“同学们!你们知道来到这里是来干嘛吗?”我们异口同声地回答：“是来参加社会实践活动的!”“嗯，首先提醒你们这里是半军事化管理，在军营里，内务是非常重要的!没做好是要罚蹲起50个的哟!下面，我来教你们叠被子，在军营里有分单面和双面被的。单面被是一个面好看，另一个面相对差一点，而双面被是两个面都很好看。这次，我们只学叠单面被，看清楚了!”说罢，陈数官就一边动手一边讲解：“首先，把被子大概分成三份，并把两边往中间的那一块折。然后分别在两头比两个手掌，用手划两条线。接着沿着那两条线，把两头往里折。最后把中间剩下的从被子底下拱起来，并对折。”做完这些步骤，被子就变成了一块“大豆腐”。哦!原来叠被子也有这么多学问啊!这时老师说:“我们请两位同学上台来试一试。我非常激动的刚想举手，但一转念：要是没叠好该怎么办?于是我又把想伸出去的手收回来，这时一个信念在鼓舞着我:“林书睿!你要勇于尝试!不试试怎么知道结果呢?”就是这个信念让我再次举起了手。我上了台按照教官的要求叠了一遍，叠完了教官还表扬我说:"做的不错!做的很好!”看来，只有动手做了，才会明白很多事情也不是想象中的那么难!

教完了整理内务，教官就给我们讲了这几天的活动安排：有参观杨家园、捏陶泥、参观风琴博物馆……我最喜欢的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我们捏陶泥的老师说:“平常你们都喜欢叫陶瓷，但你们要搞清陶和瓷是不一样的。”然后，就开始教我们怎样捏陶泥。教完后她让我们自己动手做，我打算做一个茶壶。首先将老师发给我们的陶泥扯下三分之一的陶土。接着把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中间挖一个大孔，沿着球的边缘用手指摩擦成一个下宽上窄的碗状。然后用原先的三分之一的陶土做成一个盖子和杯把。最后再用剩下的陶上做一个壶口，这样就大功告成了!老师看了以后，表杨我说“做得不错!”

快乐的时光总是过的那么快，三天两夜的社会实践活动就要结束了，在这里我代表全体同学向三位教官说一声：“谢谢!”这真是一个难忘的社会实践活动。

第三篇

3月9日至11日，我们放下紧张的学业，来到四会学校开展一次有意义的综合实践活动。在那里，我们学到了许多学校学不到的实践知识。

这次活动安排了野炊、插秧、挑粪、户外拓展、室内攀岩、喂食小动物等课程，通过短短三天的锻炼，我们的生活自理能力以及团队合作能力都得到提高。

我印象最深刻的还是插秧课。我们一下到田地里，冰冷的水像“恶魔”一样袭击这同学们的脚，许多同学都大声叫起来。我旁边的万梓琪更夸张站得东倒西歪，还差点把我扑倒在泥水中。原来泥土中插秧并不容易，这时我们才真正体会到农民伯伯的辛苦“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”米饭是这么来之不易，而我们平时吃饭却一点也不珍惜粮食，不想吃就倒掉。今后我一定要尽量不剩饭、不剩菜，节约粮食，珍惜粮食。

除了春耕课，令我印象深刻的还有野炊课。在烧饭时，我的眼睛被熏得流了好多眼泪。我才知道以前用柴火烧饭也是不容易的。我又想起了爸爸妈妈做饭也是很辛苦的。平时在家我很少进厨房帮忙炒菜做饭，所以今后我要为爸爸妈妈多做些力所能及的家务，当父母的得力小助手。

这次综合实践活动让我受益匪浅，不仅学到了野外生存技巧，还提高了生活自理能力，同时也让我懂得珍惜粮食、热爱生活。

第四篇

每当看到妈妈缝衣服时用的那小小的绣花针时，我心头总会浮起那件事。那是一个星期天的下午，我为了准备明天那一次别开生面的实验课，我仍在重复做着我的实验——针浮在水面。针浮起来的道理很简单，就量在针上涂一层蜡，蜡把水排开后，水的浮力就大了，可以把针浮在水面上。我做了许多次实验，都成功了，已经胸有成竹，准备明天在同学们面前露一手了。

第二天，我们期待已久的实验课终于来了。前面两位同学表演的“鸡蛋浮在水面”和“筷子提米”，都成功了，他们动作干净利索，赢得大家一片掌声。终于轮到我做实验了。我急匆匆地走上台，先向大家介绍了我的实验课题，再开始做实验。不知怎么，我面对大家那好奇的目光，心跳一下子加快了，好像随时都会从胸口蹦出来一样。老师似乎看出了我的心思，轻轻地对我说：“别紧张。”我只好强定心神，开始了我的实验。我小心翼翼地把一碗水捧到讲台上，连忙取出绣花针，也许是因为太紧张缘故，我的手不自禁地发抖，一个不小心，竟将针掉在了地上。细如牛毛的绣花针找起来也不好找，干脆再拿一根得了，我只好又取出一根针。我把它在蜡烛上一滚，让它全身沾满了蜡油后，就迫不及待地往水里放，针刚一脱手，就急速地沉了下去。实验失败了！我忽然想起，我在拿绣花针时手上的水没擦干净，针上有水，根本粘不上蜡油，针肯定会沉下去。我连忙把针从水里捞起来。同学们见我这一系列手忙脚乱的狼狈样子，顿时一阵大笑。我听了这讥笑，心情更紧张，捞针的时候，因为手不停地颤抖把水溅了一讲台。看着身旁的老师紧锁的眉头，我的脸颊顿时红得跟苹果似的。我赶忙用纸去擦讲台上的水，忙来忙去，两个脸颊热乎乎的，头上直冒汗，心像一只受惊的小兔子，不停地乱跳。我心中想起了一个声音，那是妈妈的声音：“你要记住，越是紧张时刻，越不能乱，要觉着冷静地去面对。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”我平静心态，深吸一口气，把手擦干后，重新把针涂上蜡油，再放入水中，只见针就像一艘又平又稳的小船在水面上漂来漂去，怎么也不沉下去。同学们纷纷向我投来惊奇的目光，老师也向我投来了赞赏的目光，我忍俊不禁得微笑起来。

通过这次实验，我开始渐渐懂得了做任何事情（当然包括学习啰），都要一丝不苟地用心去做，不放过任何一个程序，不忽视任何一个细节，才能获得最终的成功。

第五篇

星期五天气晴朗，风和日丽。我们在西校举行了盛大的运动会。

刚开始，一至六年级表演方队，他们一个个精神抖擞，严肃认真。把我们都吸引住了。然后，开始了做操比赛，同学们更加认真地把健身操的每一个细节都做好，让人赞不绝口。

终于，比赛开始了，同学们看见老师各自都忙碌着，同学们也特别认真地观看比赛，看见他们自信的样子，好像每个人都能得冠军。忽然，我听到广播里说：“女子400米跑步的在操场北侧集合。”我立即和潘静一起向北侧跑去。刚好，正在点名，我想，幸好我还没有迟到。只听：“4115第2排第3个。”我马上跑了过去，比赛开始了，只听发令枪“砰”的一声，我们如离弦的箭一般向终点跑去。当比赛结束时，我气喘吁吁，但还处于最后一名，心想，又拿不到名次了。可我刚坐到座位上又听见：“4115第5名。”我可高兴了，立刻跑到领奖台去领奖品，我真幸运，获得了两个涂改带还有一个奖状。就在这时，老师叫我过去了说：“跑得不错，赶紧去摇绳吧!”听后，我就跑了过去。体育老师说开始，我和岳林就摇了起来，班主任老师还在旁边指挥，同学们一个比一个跳得好。时间一分一秒的过去了，长绳比赛结束了。我们班跳绳跳了142个，取得了第一名，参加长绳比赛的同学们每个人都获得了一盒象棋，大家都十分喜爱。

下午，我们班的“刘美琪、魏子路、刘孟琪和我”都参加了女子4x100米接力跑。到我的时候，我拿着接力棒，飞速传到刘孟琪手里，他开始领先，可到最后时被“跑步女超人周昆”超了过去。最后，我们班得到了第3名。每个人还得到了个本。运动会结束时，还举行了闭幕式。

今天的运动会真令我难忘，因为这次它既锻炼了我们的身体，又锻炼了我们坚强的毅力。

第六篇

那是许多年前，我有一次难忘的尝试。我从小就听大人们说，飞机是可以飞到蓝天上，看见无边无际的云海和天空，那天，我去外婆家玩才发生许多的笑话。

到了外婆家，外婆说，哟，这不是我们的小胖子吗，怎么想起上我家来了，路上那么远。饿了吧，我去集上给你买点菜给你做好吃的；给你做辣子鸡，等外婆去买菜，你就在家帮我捉只鸡，我说好。

我跑到鸡圈里，看见大首领在带着士兵练习呢。我不管三七二十一扑向大公鸡。可是，大公鸡哗的一声飞上墙头上，害我摔了狗啃泥，但是，我摔得太高兴了，我发现飞机了。于是我学着外婆喂鸡的样子，将大公鸡引进了房子里。然后，我就把身子坐在鸡上，把鸡给压死了。外婆买菜回来发现大公鸡不见了就问我，航航，你看见咱家的大公鸡了吗，我就说，外婆你不是让我抓鸡吗，嘿嘿，鸡在我屁股下呢，然后我就跟外婆说，外婆我坐上了飞机了吧。

事情过了很多年，我还是忘不了这件事情，这真是一次难忘的尝试。

第七篇

今年暑假，爸爸带我去了内蒙古呼伦贝尔大草原体验了一把当“骑兵”的感觉。

一路上，风景如画，天空湛蓝湛蓝，一望无际的大草原就像一块绿色的毯子，柔软又美丽。绿色的毯子上到处都是高大英俊的马儿和成群结队的牛羊，我看见一群羊一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花，让我不禁想起一首诗“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。它们有的在悠闲地吃草;有的在尽情地奔跑;还有的三五成群地在嬉戏玩耍。有纯白毛、纯黑毛、枣红色……我第一眼就对那匹纯黑色没有一根杂毛的马儿“一见钟情”，我慢慢地靠近那匹骏马，它的大眼睛闪着深邃的光，它的上唇和下唇不停地咀嚼着，长长的马尾也不停地挥动着。当它看到我时，还打了一个响鼻，太逗了!我兴奋地对着爸爸说：“老爸，我就要骑这匹马，它太对我的胃口了。”

马队队长人很好，让我如愿以偿骑上了这匹黑马，可老爸却被分到另一个小队了。我心想：我在电视上看着骑马也很容易，就是拉着缰绳，嘴里喊着“驾、驾”，马儿就跑了。想着想着就不怕了，还有点小兴奋呢!队长让我两脚踩紧马蹬子，夹紧马肚子，两手拉着缰绳，往左拉是向左转，往右拉是向右转。唉，这跟汽车方向盘是一样的，哈哈!队长在前面，带领着我们在草原上疾驰，刚开始，我死命地握着缰绳，害怕急了，闭着眼睛大声地尖叫着。我想：完了完了，这下要出糗了。不一会儿，我慢慢地睁开眼睛，唉，我这不好好地坐在马背上，我放松了，马儿也放松了，我第一次体验了骏马腾飞的感觉，像一个大将军在草原上策马奔腾，只听到一阵阵风呼呼地从耳边刮过。马儿跑累了，就在草原上悠闲地走路，辽阔无际的草原，让我心旷神怡，在内蒙古大草原，我和大自然零距离相处，感受到了人与自然的和谐。

回到马场，我还意犹未尽，仿佛还沉浸在蓝天白云和马群中。这次草原之行，给我留下了难忘的经历。

第八篇

昨天，我们学了《黄河是怎样变化的》这篇课文，让我们认识到了人们破坏植被所带来的危害。今天，老师让我们做了一个实验，让我们记忆深刻。

首先，老师挑选了两个小助手——我和徐炀皓。然后，老师把泥土放在纸板上，叫徐炀皓把这一堆泥土用开水冲下去。徐炀皓不费吹灰之力就把泥土用开水冲干净了。到我了，我心想："如果是像徐炀皓那样的结果，我也可以不费吹灰之力把泥土用开水冲干净!”但梦想是美好的，现实是残酷的。老师放了一块草皮让我用开水冲干净，可我怎么冲，都冲不掉。最后，水用光了，可草皮几乎完好无损。

实验做完了，十分好奇的毛羽问道："为什么泥土可以轻而易举的冲掉，为什么草皮不行呢?”毛羽的这个问题正好说出了我们的心声。我们的科学小博士——蔡景颐解答了我们的问题："泥土因为没有固定的根，所以很容易冲走。但草皮有固定它的根，所以不好冲走。”蔡景颐的这番话，使我想起了《黄河是怎样变化的》这篇课文，黄土高原由于没有了植被的保护，所以，黄土高原上的泥沙才会流到黄河中。

老师还给我们看了几张图片：其中，令我印象最深刻的就是沙尘暴了。这个沙尘暴就像陆地上的"巨浪”扑面而来，又像一只只恶魔的手，向小镇的人们扑来。好像一瞬之间，就会淹没整个城市。还有一张图：我们发出一句句惊叹——这是一个少女，被救援队救出来的时候，五官全部已经看不清了，只能看的清躯干。你们想想，这就是破坏植被的后果啊!

我提议，保护树林，少用一次性用品，做一个爱护树木的好少年。

第九篇

星期五，我们迎来了一年一度的朗诵比赛，我们穿着整齐的班服，来迎接这次的比赛。

我们是第一个上场的。我十分紧张，心怦怦直跳。同学们又激动，又紧张。我们注视着前面的评委，站在台上一动不动。我们一个个都打起了精神。我心里想：班级是一个集体，我是班里的一小部分，我要为班级争光!比赛开始了，我们一个个面带微笑，读着台词。我小心翼翼地读着台词，生怕我读错了。同学们都很努力地为班级争光。比赛结束后，同学们都期待着分数是多少。同学们回到教室后，都在讲比赛的事情。我回到教室，放松了很多，唯一让我紧张的就是分数了。到了公布分数的时间了，我认真地听着分数。我们的分数是8.98，我们赢得了年级第二名，同学们高兴得一蹦三尺高。这次是我们由此以来最高的分数。我们高兴得直欢呼。

我们班是一个集体，是一个团结友爱的班级。这是一次难忘的朗诵比赛!

第十篇

今天，我们的科学老师毛老师拿来了一大袋电池、导线，还有几十个小灯泡，“吧嗒”一声放在了讲台上！

我们都非常疑惑：要这些东西做什么呢？只听毛老师说：“今天，我们要来做场实验，就用电池和导线让小灯泡亮起来！”

“耶！”听到是实验课，我们全都情不自禁地欢呼了起来。电池、导线和小灯泡终于到手上，不过有些同学犯难了，我也和他们一样：到底该怎样让小灯泡亮起来呢？时间不等人，我一边想一边试。

首先，我把灯泡轻轻地放在电池上，然后拿起导线，在电池和灯泡之间不停地摆动。咦？怎么就没用呢，我急得都快哭出来了。随后，我又试了许许多多的方法，可不争气的小灯泡就是不给我面子，连一点儿火花也不曾闪现。

听着越来越多的同学们兴奋的喊声“成功啦！”“小灯泡亮了！”“真是太好玩了！”……我心急如焚，可心急吃不了热豆腐，我又试了多次，但都没有成功。

我想：爱迪生这位伟大的发明家不都失败了几百次、几千次才成功的吗？我这点小失败，怎能放弃？

我下定决心：一定要成功。这次：我先把小灯泡放在电池突起的一边，然后，我把导线的一头连到电池的另一边，把导线的另一头连到对面的小灯泡的底端。“成功了！”小灯泡放出了灿烂的光芒，我整个人都要飞起来了。

这是次有趣、难忘的实验，让我明白了遇到困难不能轻易放弃的道理。同学们也去完成一场实验吧，它一定会让你明白许多道理！