关于作业多的好坏英语作文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是关于作业多的好坏英语作文，欢迎大家分享。

第一篇

我们老师给我们的作业很多，什么抄写啊，日记啊，弄得我们每天晚上写到八九点。

老师开始布置作业的时候，有位同学很调皮，站起来玩溜溜球，老师看见了，不但没收了溜溜球，还把大家的作业都加了很多，并说着这是为我们好。我很生气，心想：又不是我玩溜溜球，为什么把我的作业加多了呢？那天，我一直写到十点半，脑都涨了，我暗暗叫苦：老师呀老师，你的作业布置的也太多了吧！我恨不得把作业本撕了。可作业本撕了会被老师、妈妈骂的，我撕不得。

有一天，老师在看报，我们在做课堂练习，老师突然说：“今天的作业这么少，再加三个吧！”我问为什么，老师竟然说：“你们又没有事，多写一点还不行吗？”我晕，老师真是太厉害了，作业已经做不完了，就算做完了，还得应付老妈额外的一张张考卷，哪有这么多时间哪！老师把我当神仙了吧？

可老师哪知道理解我们呢，她们只管自己布置作业。我只得写啊写，写不完，第二天早上再写，再写不完，到学校写，我被作业搞的头昏脑涨，可妈妈却一点也不担心，还一个尽儿地催着我快写。

我想反对老师，可老师权利大，我们学生没法和她顶嘴。我心中发出呐喊：“老师！别把作业布置的那么多！我不同意！

第二篇

假期的时候，各科老师都给我们布置了许多作业。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，语文老师一听下课铃响了，着急地给我们布置作业：一张考卷和一篇作文、预习、优化……听着语文老师写的作业，我的心都碎了。数学老师也来凑热闹：“孩子们，这个假期的作业也不算多，这一张小练习和两张考卷哈!”

就在老师说下课的时候，捣蛋鬼开始四处打探军情，他们想看看英语老师还会布置什么作业。这时，英语老师也急急忙忙地来到班上，刷刷地写起来英语作业：考卷一张和两项闽越课堂……嗨!我感到作业如潮水一样向我涌来。

唉，终于放学了!正当我们要排着队回家的时候，语文老师又气喘吁吁地跑了过来，大声说道：“假期我们学校有活动，请同学们回家写一篇征文，开假时带来上交。”走到接送点，说解散时，英语老师对我们欢呼到：“祝同学们假期快乐。”我笑了，自言自语地说：“假期一点儿也不快乐，这么多作业……”

到了家，我看见桌上摆着香喷喷的饭菜，可我一点胃口也没有，就吃了几口饭，就回房间里写作业了，唉，什么时候可以出去玩呀?等我把作业做完了，妈妈却说：“你今天阅读还没打卡。”我只好去打卡了。

这一天，我累得直接躺在床上呼呼大睡。

第三篇

最近，我发现我的作业质量完成的越来越不好啦。

每次作业发下来的时候，老师们总是无一例外地黑着脸对我。总是在大庭广众之下说到。你最近作业质量简直是太差啦，你到底是怎么了呀？以前你总是不会这样的。每当听到这些话语，我总是不知如何辩解，因为解释就是掩饰，掩饰就是事实，事实就是确有其事。况且我真的真的确有其事。

最近回到家，我总会放下书包，打开电脑，要不就是拿起手机，津津有味的玩着里面的游戏，看着里面的电视，等到很晚很晚的时候，大约七八点，妈妈叫我的时候我才慢悠悠的去吃饭，吃完饭之后，我又玩了会手机和电视，之后妈妈又催我，我才又去写作业。因为我吃饭要吃很久，所以那个时间大约是九点或者十点，而且我写作业的时候总是心不在焉。一会儿玩玩那个，一会儿玩玩这个作业质量本就不好，再说了，我因为着急想要又玩手机玩电脑，因此我的字迹写得非常缭乱，跟之前的字迹截然不同。况且我心里总是胡乱的想，比如今天想，等一下洗澡的时候该到多晚，那明天又想，今天晚上吃的东西挺好吃的，后天又想，这个作业怎么这么难做啊，不想做了。就这样，我总是写写停停，好不容易有了思绪，我又停下了，等到再次写的时候，我又把那些之前的思绪全部都忘了。因此，我做一道题的时间就相当于别人做五道题的时间，所以我又写的慢，写的晚，写的丑，写的急。这样一来，慢，晚，丑，急。集合在一起不就是变成了非常不好的吗？因此才会发生种种老师在课堂上批评我的场面。后来我准备去改变我每天都要求妈妈，手机藏起来，把电脑的电源关掉。这样子我就可以安心写作业了，再也不会胡思乱想了。而且。以后周一到周五我都不能玩手机，玩电脑，等到周六日的时候才可以，若是周一到周五的时候我表现的不好，周六日我也甭想玩了。这就是我为自己定下的一个计划。

向着计划前进吧，向着计划加油吧。

第四篇

“好运来呀好呀好运来！”“咦！什么事让我们这么兴奋呀！”“那还用说，我们五一节作业很少，不过还让我们白担心一场！”“到底是怎么回事呀？”

这天，是五一节的前一天，汤老师带着一脸笑容走进教室，笑着对我们说：“想知道五一长假的作业吗？”

“想！”大家异口同声地回答道

“那么，我就大发慈悲告诉你们吧！”

“YES，作业一定超少！”王承涛小声说道。

“第一：抄写1—7单元生字每个5遍。”

“哇噻，”王承涛小声叫道“要做死了！”

“第二：抄写1—7单元词语每个4遍哦！”

“老天，我还不如上吊自杀算了！”王承涛的声音提高了。

“先别死，好戏还在后头！”我小声提醒说。

“啊，还有作业，气死我也！”王承涛嘀咕道。

正当我们议论时，汤老师又发话了：“抄写1—7单元必背段一遍！”

“还有作文7篇，每天一篇！”说完她便偷笑起来。

“这么多作业，汤老师太狠了吧！”王承涛气愤地说“不如不放假！”

看着许多同学愁眉苦脸的样子，汤老师却一脸幸灾乐祸，一脸坏笑地对我们说：“看你们那副可怜样，干脆就把抄写生字去掉吧！”“YES”“太好了！”

“不过还有这么多作文呀？”听了这句话，大家那快乐的呼叫声立刻消失了。

突然，一位同学叫起来：“快坐好！”听了这位同学的话，大家马上坐得端端正正，汤老师再也憋不住心中的笑了，说：“你们这么听话，我可以把抄写词语去掉！”这时，不知哪一位同学又叫了起来：“坐好！”我们跟着坐好，这时汤老师又噗嗤噗嗤地笑了，“我把抄写课文去掉！”“快坐好！”不知又是哪位贪心地叫了，大家一边嗤嗤地笑一边坐好，汤老师才说：“把作文减掉5篇！”

经过了许多次的变化，从超多作业到超少作业，真是虚惊一场呀！不过，这倒算一次最快乐的作业布置了。

第五篇

速写老师布置作业最狠最猛。寒假里，一声令下，八十张速写。我们全班同学听得嘴巴都成“0”形了。后来，还是班主任给我们求情，速写老师才给我们“打七折”，六十张。寒假作业多，如果想抽时间玩，那就要天天画。我每天画八张速写，越画越“恶心”，有时候，我画烦了就偷懒，画杯子，画人的背影，画一些简单的东西。

寒假作业就已经这么多，开学了就更不用说了。如果做得快，八点多就好了。如果做得慢，最起码也要九点或十点。有时一糊涂，就会忘做几个，那第二天早上就要挨批了。

班主任嘴上说得好听，说给我们作业少一点，可说归说，做归做，作业数量也随着年级增多，还说是为了我们好，多学知识。还有那个英语老师，天天作业三四个，语文作业都来不及做。英语老师说：“作业就应该做到八九点左右。”

作业就像“恶魔”一样，无情地剥夺我们玩的时间。要是有一天，能让老师和同学交换个“位置”，我就布置一大堆作业，让老师也体会一下作业多有多么命苦。

第六篇

放了个假作业"多啊"一个假，还加上星期6和星期天相当于只放了个星期1啊，不过，也不算多，就多了一点，下个星期4就要考试了，要好好复习啊，考个good成绩啊.

语文还要周记啊，没写的啊，找个啥列，卫老师，给个提纲我吧.

数学要写卷子.......又是，我无语拉.

英语还好拉，简单，不就几个单词吗?哈哈～～

by by........

第七篇

今天，我和往常一样，早早地起了床，去老师家里补习，我最薄弱的语文，然而，昨天晚上玩游戏玩的有些过火，导致今天还惦记着游戏。

到了老师家里，我拿起《小升初总复习》开始埋头狂干，还在想游戏，写完后，匆匆对了答案，就去找老师过关了，希望她能早点豁免我回家。

可结果不理想，老师看了后，皱起了眉头，对我说：“你看，这篇短文你根本没对答案。。。。。”我一惊，老师火眼金睛啊，刚才对答案时，我。。。。。。。我走到老师旁边，老师又指了指旁边的题目说：“你看，这道题问“蚯蚓生命力强在哪里”，而文中有现成的答案，所以你有没有按照老师反复教给你的方法从文中去找答案呢?”老师说完就让我自己找。我在文中找到这句话，看了下文，下面果然一清二楚地写着答案，好端端的标准答案不写，偏偏自己写了一个不标准的答案，哎，真是不听老师言，吃亏在眼前啊!

哎，明知道自己语文学不好，还不为此下功夫学好语文，而在语文中，我最不会的就是阅读理解，而阅读理解，在生活中，又是万分重要。

在我们家，流传着一句话“得阅读理解者得天下”。其实做阅读理解每一题的答案都在文中，有的在下文，还有的上下文都有。只不过有的还要联系生活罢了。这些道理很简单，但要做到却很难，因此需要做练习来提高，而练习中又有一位老师的老师----答案。

做完练习后，一定要对练习后面的答案，因为是好几位资深老师用自己高深的智慧编写成的，比较全面、深刻、有文采。读答案，就是拜名师。常言道：名师出高徒，因此，若要进步得快些，就要虚心研读答案，切不可以自以为是。老师经常教导我们，看了答案，还可以用铅笔在文中画出答案的来源，之后就会明白为什么这么写，这样一来，就像站在巨人的肩膀上，慢慢跟着巨人走，不断提高。

做阅读理解，是一件容易的事，也是一件不容易的事，关键在于你用心不用心。

第八篇

每天放学的时间是我们最快乐的事情，世上没有什么可以与它比拟。但是现实总是事与愿违。

也不知道今天是怎么了，作业这么多。平常的作业也没有太多。真是不明白啊!

同学们一声声的抱怨，一声声的埋怨不胫而走的传遍了全班。是啊!尽管我是班中的学习委员可也受不了如此繁重的作业——完成三张积累卡、背熟16课与15课、练习册4A、期中检测A、预习15课和9道数学题(要写出单位“一”是谁，把题分为三大类)我和同学们算了一下，写完今天的作业差不多到10：00左右，整整花去5个小时的时间!今晚，我就从5：00写到了9：50，好不容易把作业全部写完。

但是今天实在是累得我头发晕，手发麻，全身上下疲惫不堪;腰发酸，腿发麻，真是好累啊!