我和体育节作文600字600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于我和体育节作文600字600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

今天是一年一度的体育节，所有人都十分高兴！因为今天可以看到许多精彩的运动比赛项目。分别是跳远、400米决赛、200米、100米的预赛、垒球决赛、以及最精彩的----拔河，第二天还有100米、200米、800米的总决赛。

一大早，我从睡眼朦胧中醒来了。我看那“咚咚”响的闹钟，哎呀，怎么才6:20呢？这实在太早了。我跑到爸妈的房间叫醒了他们。于是老妈给我做了超好吃的---蛋炒饭。

饭后，当我跨进学校大门，我心砰砰地跳着，仿佛大门就是一个定时炸弹，正数着我的命运之路。一到班级，好像所有的气氛都让我紧张起来，“叮铃铃，叮铃铃”，要开始列方正了。一排排犹如长龙，整整齐齐，那整齐的步伐像精锐的小精兵一样，有龙去脉，是多么好看！多么棒呀！

早上我们班跳了八字绳，有几个小失误，差了4个，遗憾拿到了第三名，后面100米预赛我们班得了3个第一，1个第二，200米预赛得1个第一，1个第二，1个第三，1个第四的优异成绩，让我们班有信心明天将能得到许多冠军。

拔河是今天最后一项项目，也是最精彩的项目。我们班上的战将都是力大无穷。第一组的战斗是由五（3）班PK五（1）班，五（3）班强健体魄打败了五（1）班，第二组是我们班PK五（2）班，我们班的队员脚碰着脚，身体重心向后倾，我们跟黄老师一起喊：“1.2.3拉”，“1.2.3拉”，在我们阵阵呐喊中，我们班得了胜利。最后一场是我们五（4）班PK五（3）班。我们就差了一点点的体力，我们输了，得到了第二名。第二天的总决赛，我的了两枚金牌

真是一个有欢乐、有意义、棒棒的一天。

第二篇

今天，我们学校一年一度的体育节开始了。在场的运动员们开始了一项项的比赛，他们一个个摩拳擦掌，决定在运动场上一决高低。秋风吹落了几片已经枯黄的叶子。天气凉飕飕的，但是，没有吹凉同学们在体育节上夺冠的心。而是让他们的心更加坚定了。在一声声歌声下，场上的运动员能从脸上看出十分的紧张。可是每个人的眼睛里都透着自信的光芒。各个班也都为运动员们举起了助威的条幅，有的还喊着：“加油！努力！”的口号。让运动员们更是信心倍增。冰凉的雨水，像是天上往下面撒面粉一样。可是，正在比赛的运动员们似乎没有感到下雨了，只想为班争光。

看那，我们班的黄敏怡早已在跑道上准备比赛。她头朝前，背弯着，一只手在前，一只手在后。活像一条大龙虾。这时一声令下，她像离弦的箭一样飞奔出去。更像一匹脱缰的野马。不用说，自然的当了第二名。当她回来时，全身早已湿透了。脸也挂着大颗大颗的汗珠。可是脸上还有灿烂的笑容。可能是因为为班争了光的原故。 我的心里也十分的高兴。接下来，她又连续参加了许多比赛。并在跳远比赛中一举得冠。可以说得上是巾帷不让须眉。随后我们班还在趣味射门比赛中获得第二。比赛然仍然在小雨中进行着。我们班的运动员在接下来的比赛中连获得了几次好成绩。

在这次运动会中，虽然我没有参加，可是我依然在背后默默的支持他们。体育节让我们知道了体育的重要性。更让运动健儿们在体育节中展现自己的风采。而且在体育比赛中得到了交流。

这次活动真是其乐无比，让人受益匪浅。让我们祝下次的体育节越办越好吧！能让跟多的人进来。真是一次有趣的体育节！

第三篇

令人期盼已久的第六届体育节终于到来了,今天艳阳高照,似乎太阳也在庆祝体育节像它一样圆圆满满.各班的同学个个摩拳擦掌,准备在比赛中大显身手。

这次比赛分为三个环节，第一个是我们班的拿手好戏--障碍接力，第二个项目是全校性的跳绳;最后一个就是激动人心，让我们班欢呼雀跃的拔河了。我们这些参赛选手们早已是个个精神抖擞站在统一战线上了。

第一个比赛障碍接力，首先拿着棒子钻过栏架，跳过垫子，再钻过栏架，然后绕过障碍物跑回来，比赛中选手就像一辆辆开足了马力的跑车冲了出去，个个像只可爱的松鼠一样的灵巧敏捷，上窜下跳的，有趣极了。

第二个集体跳绳，选手们跳得参差不齐，远远望去，就像音乐大师贝多芬的手一样，在黑白的琴键上上下跳跃着。

拔河比赛在下午，老师选我们几个力大如牛，人高马大的同学上阵，下午比赛时我们排着井然有序的队列，抱着势在必得的心理，和其它班决一胜负。首先是和四班对战，我们就以排山倒海的气势一下子就压倒了他们。我们稍作休息，我们以胜出的身份准备着。我们都深吸一口气，都知道这次是一个强劲的对手――六班。可是我们不甘示弱，万众一心，拼足了劲使劲儿的拉，让对方顿时叫苦不迭，惊慌失措，很快就败下阵来。我们欣喜若狂，获得了年段拔河第一名的好成绩。真是人心齐，泰山移啊!

体育节很快就结束了，可是它给我带来的意义却非比寻常，同时让我懂得了团结就是力量;生命在运动，只有运动才能让生命散发光茫。

第四篇

今天的体育节真精彩，我们班不仅取得了好成绩，而且同学们也度过了快乐的一天。

首先，在体育节比赛开始不久，喜讯就传到了班里；池泽龙跳远得了个铜牌！当全班同学都沉浸在喜悦中的时候，又从广播里得知了一个消息；黄敏怡在女子60米比赛中获得了第一名！这样的好事，用锦上添花、如虎添翼来形容一点也不夸张。

马上要轮到我比赛了，我的项目是50×10男女接力赛，我很紧张，我的心一刻也没放松过，仿佛吊着一块大石头，让的心摇摇欲坠。虽然我很努力地练习并告诉自己：“不能输，不要紧张，我能行！”但是我还是觉得有一个无比沉重的石头压在我身上，压得我喘不过气来。“砰！”枪声响了，我感觉自己像一支离弦的箭，不顾一切地向前冲，似乎只是一瞬，就到了终点，剧烈的运动，使我的心好像一只小兔子，“嗵嗵嗵”地跳个不停，同时又松了一口气—终于比赛完了。

到了下午，比赛结束了，我们班又获得了数枚金、银、铜牌，真不愧是“科苑五（5）、冠军归属”。

虽然这次体育节我没获得名次，但是我也为我们班取得的成绩骄傲、自豪！

第五篇

小学生运动会作文700字 体育节象棋比赛

这个星期四和星期五是体育节活动，星期四我参加了跳绳比赛，是全班的活动，我一分钟跳了135个，很高兴，其实我还可以跳得更好，因为幼儿园的时候，半分钟我能跳88个，是全班第一名。现在都没怎么练，所以都没有进步。

期待已久的星期五到了，因为今天我要参加象棋比赛，这是我个人参赛的项目。我们班只有我和叶子铭去参加象棋比赛，叶子铭可厉害了，他自己称自己是“打遍天下无敌手”，我每次和他下，也都是他赢!我妈妈说，不是他真的比我厉害，而是他练的比我多，我都没有怎么练!但是我也还是很自信地去比赛。

走进象棋比赛的教室，每张四方桌子上坐4个人，教室里人很多很多，我开始有些紧张了。比赛是以4个回合的积分为最后的成绩，我每一次的对手都比我大，看着就有点“害怕”!

第一个回合，我是和六年级的一个大哥哥比赛，那个哥哥很厉害，我们下了很久，全部教室的人都走光了，我们还在下，最后都下站了起来，最终，我还是输给了他。第二个回合，我越发得紧张，真怕又会输，可是第二个回合我的对手没来。老师让我等了15分钟，最后，判我赢了。我忽然有点高兴，可以不战而赢!第三个回合，是和一个三年级的哥哥比赛，他看起来也很厉害，都是催我下快点下快点，弄得我越来越紧张，最后，也还是输了。第四个回合，我又是和六年级的一个大姐姐下，这次我想我一定要赢一次回来，我们也下了很久，在最后的时候，我感觉是因为我自己的一点大意，让她“得逞”了!

虽然这次比赛不是太理想，但是我还是很高兴自己能参加象棋比赛，因为我挺喜欢下象棋的，我也知道自己为什么不能赢，那是因为我自己平时都没怎么练，连自己的象棋也没保管好，今天带的象棋也是妈妈早上匆匆忙忙才买过来的。妈妈说，没有什么事情可以随随便便的成功，只有付出了，才会有收获。就像我跳绳一样，以前幼儿园的时候是全班第一名，现在都不怎么练了，也就没有进步了。所以我一定要记得这个道理，回家还得好好地练象棋。明年体育节的时候，我还要报象棋，争取能够进入诀赛。跳绳我也要好好练，争取全班第一，跳200个!给自己加油!

第六篇

小学生活动作文500字 快乐体育节

早上，鸟儿在枝头欢叫，就注定了会发生什么喜事，不出所料，今天是体育节，而最令同学们开心的，我想莫过于不上课了吧!你瞧，平日里背着沉重的书包，今天却只背上了小背包，踏着轻快的步子，活力四射地向学校走去，呼呼响的寒风，吹在他们的脸颊上也感觉格外温暖。

刚来教室，同学们早已不见踪影，我走去走廊，向下一望，哈哈!勤劳的同学都在楼下跳绳呢，我一蹦一跳地下楼与他们汇合，跳了一会儿，“叮铃铃”上课铃总是不知不觉悄然而至，我今天的身份可不同，我是一名光荣的小记者，拿上纸笔和相机，我要去采访了，在羽毛球场外面，选手们拿着球拍焦急地等待，而另一边的老师则从容淡定的核对，我乘机采访了几名同学，问：体育节的好与不足?大家各有各的见解，有人认为时间太仓促，有人说可以锻炼身体，在采访中，羽毛球比赛拉开了帷幕，选手们凭借自己的努力，和对手拼杀，大家的心思都集中在球上，当球来时，他们高高地举起球拍，人也被带动着跳了起来，猛地一拍，当然不可能都会这样，总有几次球会和你失之交臂。

周五下午，最关键的肯定是跳绳了，下午，雨淅淅沥沥地下着，在这样的天气中，同学们发挥地并不太好，雨水打湿了大家的身体，但我们依旧努力的跳着，轮到我时，由于刚开始我断了一次，以后我都在不停地加速，结果到中间就没力气了，但我身体中有一种神奇的力气，维持我跳到最后，我头发湿了，却丝毫不在乎......

体育节虽然短暂，但留给我的却是美好的记忆。

第七篇

1953年世界卫生组织就指出：“健康是金子”。“健康的钥匙在自己手中”。愉快的心境，活跃的思维都需要健康的身体。体育运动是人们实现健康体魄的重要途径。本周四、五，学校将举行学军中学第47届田径运动会，2009年11月7日杭州市第十四届教工运动会，这将是师生们开展体育活动的极好机会。

我们因健康而快乐，因运动而健康，运动是一切生命之源。有专家说过：“青少年德育抓不好要出‘危险品’，智育抓不好要出‘次品’，体育抓不好要出‘废品’。《奥林匹克宪章》对于奥林匹克精神的阐释是：增强人的体质、意志和精神，核心是人的全面发展。因此，青少年参与更多的体育活动，并了解体育所蕴含的哲学和精神，这是成长的必修课程。

体育比赛不仅仅是一种对抗，更是一种合作。团结一致就是体育精神的具体体现。运动会的广播操和入场式比赛，要求全体参与人员互相配合、互相协调。在一系列的团体比赛中，参赛队员齐心协力、一鼓作气，在一旁的拉拉队不停地欢呼叫喊着，给参赛的队员足够的信心，大家向着同一个目标努力拼搏，心连心一同前进。

体育精神，在于锐意进取、奋力争先的活力，在于坚持不解、拼搏到底的韧性。无论任何时候决不服输，再苦再累也决不放弃。必胜的信念是体育精神的精髓。无论是什么比赛的运动员，在他们的内心里，始终存在着一根支柱——必胜的信念。是它，成为了运动员前进的动力。

体育精神还在于公平合理、互相体谅。在比赛中难免会产生磕磕碰碰，由此而使得双方搞得不愉快，这是不值得的。体育精神并非只能以输赢来衡量，重要的是维持并加深比赛各方的友谊，赛场如同战场，却不是战场，只有互相谅解、互相协助，体育的精髓才能发挥无遗。

我校有良好的体育教育传统，更有优质的体育资源、深厚的群众体育基础，在追求卓越学习成绩的过程中更要重视体育，积极锻炼身体。

在此我们还欢迎来自英国的亨利王子学校的师生一起参加我们的运动会，愿老师们、同学们多参与体育运动，祝大家健康、快乐!

第八篇

书法自古就被视为中华文人士大夫的必备修养，是中国上下五千年的优秀文化传统，作为中华文化的精髓，书法倍受中华人民的喜爱与推崇。

书法的发展离不开汉字的发展历程。汉字发展分线条化、图象化、笔画化。书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五体，楷书结构的排列正好是中间阶段。它是从隶书演变过来的，如果把楷书写得平正偏扁，加波磔笔法即是隶书。将书写得简便流动一些即是行书，行书再写得简便草化即是今草。如果从隶书开始，就难以掌握楷书的笔法，因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂。可见，练好楷书基本功可以作为练写各体的基础。楷书最为难学难掌握，但是楷书是书法规律的基础典范，所以从目前学习者绝大多数是从学楷书开始。当你感觉怎么写也写不好的时候，一方面是楷书难写，另一方面是你在不断地进步着，你感觉写的不好，就会努力地去写好，因为你看到了差距。

我们在学习楷书时候也可以练习着行书、隶书、篆书等，这样可以有助于更好的练习楷书，也可以减少练习中的疲劳感。书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法。

学好书法也是需要花很多时间的，但经过两个多月的书法练习我也学到了很多，至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧，还能了解一些历代书法家和书法家的作品，特别是能锻炼一个人的毅力与耐性。

学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣。我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的。而且我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书，因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候注意起笔、顿笔、提笔和收笔，但只要心中有它的形就比较容易掌握了。

要真的学好某种字体，领略名家风采，模仿名家特色，形成自己风格，是比较难的。首先你得对历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧。其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景，只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格。学书法，重在临摹，精心读帖，有实临与虚临之分，不要随心所欲，不论法度。

最后，我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格，从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人、超越自我，才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。

“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就终有所获。

书法艺术是国人的骄傲，我们必当代代相传。

学书法的感悟

我学书法的感悟楷书最为难学难掌握，但是楷书是书法规律的基础典范，所以从目前学习者绝大多数是从学楷书开始。

当你感觉怎么写也写不好的时候，一方面是楷书难写，另一方面是你在不断地进步着，你感觉写的不好，就会努力地去写好，因为你看到了差距。

这是一个痛苦的而且是必须经过的过程，有的人时间经历的短，有的人时间经历的长，时间的长短一看悟性，二看造化。

有的人没有熬过这段时光，最终与书法擦肩而过。

如果你感觉写的不错了，这反而是你进步将会减慢的征兆，许多貌似写书法的行家，为什么成不了大家，其中原因之一就是感觉自己写的不错了。

我们在学习楷书时候也可以练习着行书、隶书、篆书等，这样可以有助于更好的练习楷书，也可以减少练习中的疲劳感。

书法有篆书、隶书、楷书、行书、草书五体，楷书结构的排列正好是中间阶段。

它是从隶书演变过来的，如果把楷书写得平正偏扁，加波磔笔法即是隶书。

将书写得简便流动一些即是行书，行书再写得简便草化即是今草。

如果从隶书开始，就难以掌握楷书的笔法，因为楷书的笔法要比隶书丰富复杂。

可见，练好楷书基本功可以作为练写各体的基础。

第九篇

伏尔泰曾经说过：“生命在于运动。”这点我非常认同，但是我认为运动也可以给我们带来乐趣，这是我亲身体验过的。

在我五年级的时候，我去参加过运动会，我参加的项目有：跳高、跨栏、四百米接力赛。但在我印象中，做深刻的是四宝米接力赛。

在训练的时候，我被安排到第二棒，第四棒是最主要的一帮。但是我的速度是他们之中最慢的，我真的很怕自己会拖他们的后腿，所以我在训练的时候就一个劲地往前冲，想超过那些跑得比我快的人，可这都是无济于事，不管我再怎么努力跑也跑不过那些比我快的男生女生，只要我一加速，他们也加速，但我并没有放弃，我就这样一直努力下去，直到比赛那天。

比赛当天，我站在跑道上，我看看对方——个个都是强身健体，看他们好像都跑得很快，觉得自己都没怎可能跑赢了。

“砰！”比赛开始了，我看着第一棒想我飞速奔来，快到了我就开始缓冲，结接过棒，脑子里只想着一个字，那就是：冲！一定要跑赢他们，我看着前面一个人的身影，不要命似的拼命往前冲，慢慢的，三米、两米、一米我超过了他！心里暗暗窃喜，把棒子成功的交给了第三棒的手里。跑完后我气喘吁吁、上气不接下气，不过我最终有跑赢一个对手，心里已经很开心了。

从这件事后我越来越积极参加有关体育的活动，并且获取到了理想的成绩，同时也让我越来越热爱体育。这就是我和体育的事。

第十篇

：2009-4-2212:55:17

坚持以人为本、全面协调、可持续的发展观，是中央提出的经济和社会发展新方向，上述三个观点：“坚持以人为本、全面协调、可持续发展”，则是科学发展观的核心内容。作为开发区的国土资源管理工作来讲，更要努力研究和认识科学发展观的深刻内涵，探索经济发展与国土资源保护与利用之间的最佳平衡点，对今后发展的方向进行重新定位和思考。下面就结合开发区的实际情况，谈几点个人想法。

一、廊坊开发区经济高速发展，土地利用潜力前景堪忧。从1992年建区到2003年底，廊坊开发区累计实现国内生产总值142亿元，工业总产值225亿元，工业销售收入218亿元，财政收入18.8亿元，出口创汇4.9亿美元。其中2003年实现国内生产总值42亿元,比上年增长36.8；工业销售收入62亿元，增长34.7；财政收入6亿元，增长33.4；实际利用外资8426万美元,增长11.2；实际引进内资25亿元,增长11.5；贸易出口9940万美元，增长23.3；固定资产投资24.3亿元，增长19.7。开发区的经济取得了高速的发展，但付出的代价是到２０１０年的规划用地指标已提前用完，目前的出路是想通过规划的修编进一步追加用地指标，以维持今后开发区的发展。现在开发区已经出现了无地可用的困难局面，因此我们必须重新审视过来开发区在土地利用上的做法，用科学的发展观指导确立今后的发展方向。

二、开发区城市规划需要重新定位，集约利用土地势在必行。近年来，开发区城市建设迅速发展，城市化进程不断加速，城市功能不断完善，规模不断扩大，对于促进经济社会发展发挥了重要的作用。但是，在城市快速发展中，出现了土地粗放利用的问题。廊坊开发区截止到2003年底共批准征用土地24761亩，按产业分类，工业项目211宗，面积8782亩，占35.5；住宅类用地23宗，面积2289亩，占9.2；商服类用地52宗，面积1853亩，占7.5，公用设施用地30宗，面积713亩，占2.9,公共建筑用地26宗,面积7267亩,占29.3,交通用地7宗,面积3593亩,占14.5,特殊用地1宗,面积264.亩,占1.1。从目前开发区的用地结构分析，开发区应是以工业为主的产业区，如果建成功能齐全的小而全城市部局，势必会造成资源的浪费和重复建设。因此在今后的规划思想上我认为应坚持以下原则：发挥城乡规划的调控作用和有效实施的关键是提高规划的科学性，要将科学发展观作为规划编制的指导思想；规划理念上要以人为本，促进全面、协调、可持续发展；规划方法上要善于统筹兼顾，促进城乡、区域、经济社会、人与自然和谐协调发展；规划内容上，突出强制性内容，有效配置资源，保护资源环境；规划体系上，要形成功能清晰、衔接协调的城乡规划体系。要根据“五个统筹”的要求，调整规划的编制内容。规划编制要由注重确定开发项目为主逐步过渡到注重保护和合理利用各种资源，从注重确定城市性质、功能、规模、定位转向注重控制合理的环境容量，确定科学的建设标准，以促进开发区的可持续发展。同时，规划编制要体现市场经济规律，考虑开发区的运行成本。比如当今交通越来越发达，人的活动范围越来越大，就应当考虑结合人的流动来确定开发区的城市功能问题。有些功能设施要考虑与市区共同享有。