《我们都将绽放》读后感1000字

《我们都将绽放》是一本由宁波出版社著作，25.00元出版的232图书，本书定价：平装，页数：2019-2，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《我们都将绽放》精选点评：

●一个很感人的故事，让人都忍不住哭了。强烈推荐父母带着孩子一起读！

●不错，很适合读哦，孩子也很喜欢，大人可以和孩子一起，了解孩子的世界

●书写的很好看，我都看了好几遍，特别是里面的一个叫吴张桐的，差点就让我笑疼肚子（一个三年级小丫头的原话）

●写得不错啊，从孩子们的视角来看同学，老师，家长。发现回到了学生时代，又很贴近他们的生活。人物形象鲜明，对话幽默，故事感强，能紧紧抓住读者心理。

●文字老辣，构思精巧。

●我女儿看了说:“妈妈这书太好看了，姐姐太棒了，我要向姐姐看齐！”我:“那你最喜欢哪个人物啊？”女儿:“周巧儿。因为姐姐把周巧儿的心里活动写的实在是太好太形象了！”

●星期天翻阅这本书，它，无论是从思想内容、故事结构还是写作手法，都大大超出我的意料，它犹如大山深处流淌出来的清泉——那种被阳光洗过的山泉，带来清新与惊喜。翻开这部颇具分量的新书，我仿佛被小作者牵引着，回到我那虽然贫瘠却充满欢乐的童年时光，回到那现代的孩子已然疏远的朴素与传统、自由与丰饶的家园……

●一起读起来，希望孩子能够像小作者学习

《我们都将绽放》读后感(一)：读我们都将绽放有感

其乐融融的大班级,来了一个不速之客。她的出现，带来了欢乐，也带来了泪水。误会之后，离别之时，剩的，只有感动与回忆......

吴张桐，是一个机灵活泼的男孩，可以说，数学鬼才一枚。他心地很善良，但嘴很贫。上课时，他会找准机会插话，但总是有理有据，叫老师也无可奈何，又找不到轰他出教室的理由，总是拿他没办法。

周巧儿，是一位来自贵省的“山里人”。她淳朴，老实，与城里的娃们格格不入，聊天永远不在一个频道。但她很真，很善良，愿意为他人付出。她穷，但她有尊严，她不会接受他人的“施舍”，有她的“底线”。可以说，她很倔，也肯付出。善良的周巧儿啊。

这是一本包含着哲理的书，教给了我们理解和尊重。这是一本暖心的校园故事书，有笑也有泪。总之，很值得一看！

《我们都将绽放》读后感(二)：读《我们都将绽放》有感

又迎来了新的学期，阳光小学601班迎来了新同学周巧儿，从到来到离去，总共三个星期，不合群的他在班里留下一段美好的回忆。

周巧儿，一个来自贵省的民工子弟。她不善于与人交流，腼腆的她和众同学与众不同，也因此让她与班级各个同学之间有了间隔。在第1次见面，班长方丽向她伸出手，但她就点点头，张了张嘴，想要说什么，但是什么话都说不出口来。

他有着强烈的自尊心，袁雷将零花钱“捐”给了周巧儿，而周巧儿却不愿意接受他的施舍。她同样也十分单纯，她在受到伤害后默默的忍受着，又倔强的面对着，不愿服输，单纯的有些可爱。

吴张桐，是位聪明而调皮的小学霸。他急于在众人面前表现自己，他滑稽，自恋，与老师顶嘴；他时刻出现在众人眼前博人眼球；他没个正形，整天嬉皮笑脸的，与人贫嘴。但他无时无刻不在取悦着大家，使整个团体变得活泼生动，与此同时他还很有主意，他带领众同学做生意赚钱赔眼镜。

《我们都将绽放让我懂得了什么是友谊，什么是尊重，什么是成长……

《我们都将绽放》读后感(三)：我们都将绽放（读后感）

阳光中学601班来了一位新的乡下同学，乡下同学周巧儿不理解城里同学，城里同学也不理解乡下同学。在三个星期的相处中，他们学会了理解，可等待他们的就是分离。

周巧儿是一个比较自私的女孩，在诗词大会上，他明知自己课外古诗词积累并不好，可仅仅为了让过去的同学可以在电视上看见自己，她还是参加了，结果却拖了全班的后腿。她是一个比较敏感的女孩，在袁雷因为他父亲被掀摊子来资助他时，她“爆发”了，把钱砸向袁雷，自己哭着跑了出去。

同时她也有不少优点，在吴双没有安排擦桌子时，她一个人默默奉献擦了四天，却没人发现；在方丽被金秀妈妈抓住时，她勇于承担责任，主动站了出来；在大家都解不出来一道数学题目时，她站到黑板上去，主动讲解，把全班人教会了，才下来。

吴张桐性格十分外向，可是对老师不是特别尊敬。当老师站在讲台上时，他从校长办公室回来后大喊∶“同志们，你们辛苦了！”上课时，他并不是很讲纪律，经常在老师讲题目的时候插上几句，活脱脱像一个相声中的捧哏。他十分喜欢表现自己，就是在毕业后的QQ群中也喜欢炫耀，在打游戏的方面也“不落窠臼”。

当然，他的优点也不少。他是十分，仗义，尽管有了提前回家的机会，可是他还是与全班同学们一起留晚学，他始终抱着这样的一个想法“有福同享，有难同当”。

这部小说故事情节比较有趣，人物个性也十分鲜明，更贴近学生们的实际生活，总之是一本，非常不错的书。