读《海伦·凯勒》有感读后感

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，希望以下这些读《海伦·凯勒》有感读后感，能对您有帮助。

第一篇

如果这时你双眼失明，看不到雨后的彩虹，看不到灿烂的阳光，你会很伤心么？如果这时你双耳失聪，听不到百鸟的鸣叫，泉水的叮咚，你会很痛苦么？如果你这时说不出话，不能倾诉心中的要求，不能说出心中的痛苦，你会绝望么？一个普通的年轻女人，不，一个双眼失明，双耳失聪的年轻女人，在自身残障的情况下奋斗，努力，奋斗，努力，从而得到了大家的认可，那就是《假如给我三天光明》的作者——海伦·凯勒。

我没有海伦那样的精神，也就没有取得成功。记得有一次期末考试考砸了，我就下定决心在这个寒假里一定要把下学期课本里面的习题都写一遍，并在春节之前把日记、细作全部写完。前几天我的情绪还好好的，细心地用钢笔填完了许多数学题（毕竟我是学奥数的，下学期的题目都会）。可是在第五天，我就漫不经心的提起疲倦的手指，继续完成剩下的习题。不一会儿，我就开始抱怨：“寒假刚开始的时候我为什么要下这个决心呀？”我经不住摆在旁边的电视的诱惑，立马放下笔，和小伙伴们一起看电视，玩耍。正是因为我没有坚持下去，在课堂上一老是被老师喊起来罚站。

如果是我们，我们会怎么样呢？因为听不到声音而暴躁？因为看不见东西而气愤？我知道很多残障儿童都是这样的。海伦虽然是盲聋人，一生只能生活在黑暗与寂静中，但是她的内心却充满了阳光，她不相信宿命，所以终于取得了非凡的成功。海伦用事实证明了“人一定要靠自己”这个真理，她用努力为自己创造了一片多姿多彩的天空。让我们以海伦为榜样，共同学习她的坚强、勇敢、自信、善良，让我们共同创造美好的明天！

第二篇

星期五，我们学习了《海伦·凯勒》这篇文章。故事主人公海伦·凯勒一出生下来就得了一场重病，病好了以后就成了一位双目失明，双耳失聪的小娃娃。我认识了一个具有不屈不挠的奋斗精神的海伦·凯勒，她有自己的目标，写了一本《假如给我三天光明》这本书写下了她对美好生活的向往。她也是哈佛大学拉德克利夫女子学院的一名学生，也被评选为“二十世纪美国十大英雄偶像”之一。我们有着能看到世界上美好事物的眼睛，我们可以听到别人说的话、可以听到美妙的音乐还可以说出话来，为什么我们不能像她学习呢？

我还记得在寒假的时候，妈妈叫我背诵本课书。我还记下了每天要背哪一课、要背多少天。在开始当初几天的时候我还背的好好的，在我妈妈面前背的时候也是很熟练。但是，好景不长留，我每天都要背书，背得我快要吐了，就觉得很不耐烦、不想背，在妈妈面前背的时候也是结结巴巴、不熟练。妈妈发现了，就找我来谈话，妈妈跟我说：“学习是你自己的事，不是我的、也不是老师的。”这句话让我又有了新的动力、有了目标，知道了学习是自己的事而不是别人的。我就是在每天抱着这样的心态去学习。我就这样把书给背下来了。

读了这篇故事想到了，那些成功的人，不就是靠着不屈不挠的奋斗精神，最后取得成功的吗？如果我们也这样，有什么事情是我们做不了的呢？

第三篇

《海伦·凯勒》这一课介绍了海伦·凯勒在一岁半的时候眼看不见也听不见。可她有不屈不挠的奋斗精神，学会了阅读、书写和算术，还学会了用手指“说话”。她还考上了千千万万人想进入的哈佛大学，并且写了许多书，其中最著名的就是她自己亲身体会并一个字一个字写下来的《假如给我三天光明》。

一个盲聋残疾人，为何能取得如此的的成就？如果海伦屈服于不幸的命运，那么，她将成为一个可怜而又无知的人。但她不屈不挠，以顽强的毅力考完了大学。

再看看我，真是和海伦·凯勒差了“十万八千里”。记得在去年七月份的时候，我古筝考级，老师给我选的曲子是《旱天雷》和《渔舟唱晚》，因为当时离考级没几天了所以老师让我快点背下来并且要把当时作曲者这种弹奏的心情描绘下来。当时我因为平时学的时候偷工减料，到了关键时刻就掉链子！但我决定一定要考到三级，于是我就拼命练习，在考级的时候虽然很紧张，但还是考成功了。

海伦·凯勒，一个值得我们学习的成功女性！

第四篇

这周我们学习了《海伦·凯勒》这一课。它主要记叙了美国盲聋女作家海伦·凯勒在很小的时候因病双目失明，双耳失聪。这对于一般人来说是无法想象和不可忍受的痛苦，然而海伦·凯勒并没有向命运屈服，在老师的教育帮助下，她学会了用手指“说话”。

我没有海伦那样的精神，也就没有取得成功。记得有一次期末考试考砸了，我就下定决心在这个寒假里一定要把下学期课本里面的习题都写一遍，并在春节之前把日记、细作全部写完。前几天我的情绪还好好的，细心地用钢笔填完了许多数学题（毕竟我是学奥数的，下学期的题目都会）。可是在第五天，我就漫不经心的提起疲倦的手指，继续完成剩下的习题。不一会儿，我就开始抱怨：“寒假刚开始的时候我为什么要下这个决心呀？”我经不住摆在旁边的电视的诱惑，立马放下笔，和小伙伴们一起看电视，玩耍。正是因为我没有坚持下去，在课堂上一老是被老师喊起来罚站。