小学生优秀校园作文精选10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于小学生优秀校园作文精选10篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

在炎热的大夏天里，游泳可谓是世上第一大享受。

戴上泳镜，潜入水里，屏气一二十秒，出水。出水后，身体会格外的凉快，热得昏昏沉沉的脑袋被凉醒了，精力充沛，不再有夜里四点被人叫醒，眼皮耷拉下来，一副睡意朦胧的样子。

向前游，速度越快，越有种在水中飞翔的感觉，无比自由，无比凉爽。游泳时，水冲击着身体，虽说是冲击，可比按摩还舒服，仿佛站在烈日底下，一盆水从天而降，多么舒爽！

在水中，有时你会去超越别人，游得更快些，不由地会产生自豪之情，会沾沾自喜；从这头不间断游到那头，更有种成就感，因为小小的游泳池里，人却有很多，游着游着，容易被他人碰到而停下来。能顺利的，不磕着碰着他人、不被他人踢到，这样游到对岸，自然会有成就感。

游泳也是另类的放松：肌肉酸痛、神经紧绷，到游泳池里放松一下自然再好不过。清凉的水，让体内的热量迅速释放，解了暑意，任由波浪拍打着身体，像位贴心的按摩师在给你按摩，舒服啊！

游累了，与家人玩水也挺好的。时而“双龙出水”，时而“波浪滔天”，还可以把空气打入水里，形成“水中空气群”，干扰他人游泳。

这游泳，可真享受啊！

第二篇

夏天，叫热不迭！当你把一只脚丫浸入泳池时，便会感到一股难以形容的清凉从脚心直至头顶！到底了，当水没过你的肩膀，不免会打一个寒颤，但是你会发现此刻全身仿佛都舒展开来，原先被炽热的太阳烤到冒烟的皮肤一浸到水里，就暑气全消，畅快无比！

此刻，我已在泳池里了。好长时间不游泳，我的本领都生疏了，所以，我索性不游泳，而是玩水，权当一种游戏。妈妈和我分开了，一个游泳，一个玩水。

我开始玩“水中漫步”：我在水池里东游西逛，池里的人竖着游，我偏横着走。一些和我“撞车”的人都会措手不及，个别人还会被我害得呛几口水。我见状，忍不住“扑哧”笑出声来，趁别人还没追究，赶紧溜。在水中走路不比在地上好走，不消几分钟，我就累得慌。

我的玩水花样可多了呢！我还可以玩“漂流”。我先找个人少的地方，慢慢蹲下，憋气，整个人随即浮了起来，像一块木版似的一动不动，然后“木板”就开始缓缓往前漂，不多时便漂远了。突然，感觉脚被什么东西绊住了，我晃了晃腿，又使劲蹬脚……不好！又蹬到人啦！万一是个不好惹的，我可麻烦了。三十六计，走为上，快闪！

就这样玩到傍晚，老妈下令要回家了，我依依不舍地望着水面，再刻意激打起几个漂亮的晶莹的水花……

第三篇

“开饭喽！”妈妈大喊一声，我和爸爸迫不及待地跑到饭桌前。哇！今天的菜可真丰富啊！有鱼、菜、豆腐干……

爸爸夹起一块豆腐干就想往嘴里塞，可他似乎看到那块豆腐干下面有一个黑黑的，小小的东西，爸爸看了好一会儿，大喊一声，妈妈说：“怎么了？”

“菜里有只苍蝇！”爸爸叫起来。妈妈一看，也大吃一惊，果然有只死苍蝇，缩成小团。妈妈说这盘菜不要了，那我自然也就同意了。

我猜是妈妈炒菜时，这只苍蝇闻到菜香飞进锅里，结果一下子被妈妈炒到了底下，正好混进了菜里，被爸爸吃到了，爸爸“中奖”了。

现在提起这件事，我就会笑痛肚子。

第四篇

泽雅那里有许多瀑布，最好玩的还是划船。因为不是在湖里划船,也不在水池里划船,而是在瀑布里划船！我远看瀑布比较矮,以为水流不会太急,所以一点也不害怕。

到了瀑布跟前,我们分组上船。这时才发现瀑布水花四溅，飞流直下。一位叔叔帮我们掌舵，我们穿好救生衣,拿着浆上船。叔叔说:“划的时候不要太用力,你们一定要小心啊!”

划向瀑布的时候，我们的船一直在转圈子,最后好不容易转到了瀑布里面。可是一进去,只听见哗啦啦的巨响还有陈奔的惊叫声,他一直在叫:“救命啊!”他一喊,水就冲进他嘴巴,他还把水吐到赵亦琦的脸上……

我们的衣服全淋湿了，出来以后,吹来一阵风,冷得我打了好几个喷嚏,差点把我的帽子也吹到水里,幸好我把帽子按在了头上。风停了，我们赶紧撤，用力划呀划，终于上岸了。

我感觉这次在瀑布中划船好玩又刺激啊！

第五篇

我和妈妈换好泳衣，走到游泳池边，扶着旁边的把手下了水。我下水之后，一下子身上全长了鸡皮疙瘩，身上觉得很冷，妈妈就说：“把身体沉到水里，用手搓手臂，过一会儿就暖了。”我照妈妈说的话做了一会儿，果然身体暖了。

这是这个暑假第一次下水，我怕自己游不好，妈妈就对我说：“不用害怕，游不好没关系！”然后又说：“你游到对面，中饭去麦当劳吃！”我听了欣喜万分，马上开始放胆游了。

我一头栽到了水里。也许是我下水太快了，我的气很快用完了，我赶紧浮到水面换气。没想到，我一到水面，我就沉下去了，没在水里越来越深，我气都透不过来了，我急忙站起来。我转了个弯，垂头丧气地朝妈妈走去。

“你怎么啦？”妈妈问我。“我去不了麦当劳了。”我非常伤心地说。“还能去！”妈妈说。“真的？”我问。“真的！”妈妈说，“但我们得先去上作文课后!””“好吧！”我笑了。

第六篇

我在小区的树荫下乘凉，我看见一队蚂蚁跑出来寻找食物。它们在我身边打圈转着，好像很着急。突然，它们发现了一只毛毛虫，就像发现了宝物似的。一只蚂蚁冲上去，咬住毛毛虫的尾巴，使劲地往后拖，毛毛虫翻了一个身，把那只蚂蚁甩了，那只蚂蚁不甘心，它好像给蚂蚁伙伴传了一个信号。

果然，才一会儿，更多的蚂蚁冲了过来，咬住毛毛虫的头和尾巴，往巢穴的方向拖去。毛毛虫又翻了一个身，把那队蚂蚁全部压在了身下。越来越多的蚂蚁从巢穴里跑出来，咬住毛毛虫，使劲往后拖。那条毛毛虫奋力挣扎，可怎么也逃不出蚂蚁的魔掌。

我有些可怜这只毛毛虫，便拿起一根粗粗的，长长的枝条，把蚂蚁往一边扫去，好让毛毛虫逃开。但是，它爬得太慢了。我就把毛毛虫捡起来，随手一扔，扔到了草丛里，让它隐蔽起来。

但蚂蚁们似乎不死心，还要去找那只毛毛虫，我还抬起脚，踩下去，一下子踩死了四五只蚂蚁。那些蚂蚁这才吓得像潮水般地退了回去，它们怕我。

第七篇

我和妈妈玩捉迷藏吗？哦，不，我是在躲妈妈的批评呢！

我竟只考了86.5分。我一看，这儿空了一题，那儿又错了。我心想：这下完了，考得这么差，妈妈一定会大发雷霆的，该怎么办呢？我想啊想啊，终于想到了一个主意。

回到家，我开始假装伤心。我本来考得这么差，就很伤心了，再装一下，就显得更伤心了。妈妈问我：“怎么啦？这么伤心干什么？”“我考得很差，能不伤心吗？”我说。妈妈惊奇地问：“考多少分啊？”“才考86.5！”妈妈本来看起来好像想批评我，但见我这伤心样，她改口说：“没事儿，不就这一次嘛！”我总算躲过了妈妈---不让她对我发火。我躲过去了，心里真是高兴。

第二天，我居然考得更差---86分。我实在想不出还有什么别的办法，就用老办法对付妈妈。可是这下子，我没躲得过去。我依然伤心地说：“我又只考了86分，我也不知道是怎么回事。”谁知妈妈不再吃我这一套了，她火冒三丈，对着我乱发脾气，“哇……哇……”地说来说去。妈妈太凶了，我的眼泪“哗”地像喷泉一样涌了出来。那时我可是真的伤心透了。

看来，下次再考不好的话，应该多想一些理由来对付妈妈，老妈可没有这么容易上当。

第八篇

“好，今天我们跑800米。”体育老师的话音刚落，同学们便七嘴八舌地议论起来。“又要跑800，不累死人，才怪!”一位女生喊道。我听了也说了一句：“就是，天天让我们跑800米，老师有本事你跑！”“这老师脑子有问题。”一个男生轻声插话道。

这时，我看见一个女生，一瘸一拐慢慢吞吞地扶着一条腿走到体育老师面前说到：“老师，我脚疼！”“脚疼怎么啦？照样跑。”过了一会儿，那女孩似乎脚疼得要命，她对老师喊道：“脚疼死了……”这下老师似乎心软了，“在一旁休息吧，成绩给你A 。”“真的吗！”她兴奋得差点跳起来，几乎露了馅。我们很多人不肯，“装的吧！刚才跳皮筋都那么有劲，脚都不痛，现在怎么那么痛？肯定装的。”……

跑完800米，我全身都是汗，衣服都湿透了，我疲累地回到教室，拿起水来猛灌。这时，我远远地看见那位脚痛的女生正在篮球场打篮球，而且看上去身手敏捷，一点也不像脚痛的样子。

我顿时生出一肚子气：她竟然装脚痛都能得“A ”，下次我也装！

第九篇

暑假一到，因为要阅读考级的原因，我又得背枯燥无味的古诗了。不过，我是能拖就拖，实在躲不过了，也就只好背了！

上个星期，我已经花了一个晚上的时间背了中长篇的古诗《马说》，昨天晚上临睡前，妈妈突然又叫我背古诗了，我懒洋洋地躺在床上不吱声，妈妈就自己挑了一篇刘禹锡的《陋室铭》让我背。

这篇还不错！我心想：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨”这几句我本来就会背的，况且我还在赵老师办公室里看到一幅字写的就是“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”，所以印象特别深刻！

我一起身从妈妈说里夺过打印纸，快速瞄了一眼，又躺下来眯起眼睛准备背。前面几句很快就过了，妈妈接着念下一句，“苔痕上阶绿，草色入廉青。”又解释了诗文的意思，我记住了，然后妈妈从头开始把诗文意思说了一遍，让我对照说原文，就这样，很快地我就已经背了一半的内容了！

看我背得还行，妈妈干脆就直接用解释来让我猜原文，这下我不干了！妈妈说：“猜不出来也没关系，试试看嘛！”她接着就念：“可以弹奏素朴的古琴。”“弹……”“是调！”“哦，可以调……素……琴……”“对！”“太好了，你看，我文学天赋很高吧！哈哈……”我们都笑了起来。就这样，我连猜带蒙地很快把后面的诗也给背下来了！

老妈又出了一招，她报出诗里面的词语，让我来解释，靠着前面的记忆，我也很快地把意思说出来了！这下老妈没招了！哈哈！今天背诗太有成就感了！虽然背诗有时很无聊，不过要是都这样背，也会变得好玩！

第十篇

数学课上，我无精打采，因为我忘带铅笔盒了。

老师发现我不专心，便说：“依恬，请你说一下我讲的内容。”明知我没听，还偏偏叫我回答，就是有意刁难我嘛！

我不知怎么回答，额头急出了汗珠。同学的眼睛齐刷刷地头投向我，好像我身上有宝贝似的。老师对我又失望又意外，“你怎么回事？”“没什么……”我轻声回答。

我像一墩木雕一动不动地坐在位子上。“站起来！”老师厉声喝道。“是……上北下南，左东……右西……”我支支吾吾。“你、你、你！”老师脸气得发红，“下次再这样，我扣你数学分数！坐下！”老师非常生气。

“哈哈！出洋相！”“谁叫你不听课呢？这是报应！”几个同学窃窃私语，时不时还发出暴笑声。我心里非常难受，坐下了，可是椅子上好像有针刺我屁股一样，唉，早知道，我就认真听课，不在全班的面前出丑。我在同学中的“优秀形象”已经大打折扣，真是不爽啊！