教养在生活的细节里：妈妈是永远的老师的读后感大全

《教养在生活的细节里：妈妈是永远的老师》是一本由蔡颖卿著作，北京时代华文书局出版的平装图书，本书定价：42，页数：224，特精心收集的读后感，希望对大家能有帮助。

《教养在生活的细节里：妈妈是永远的老师》读后感(一)：育儿先育己，和孩子一起成长

这本书也可以拥有另外一个名字《如何做不焦虑的妈妈》。 信息爆炸，到处都在制造焦虑的社会，读这本书，从字里行间感受到蔡颖卿的祥和。读着读着，自己也开始静下来。 现在社会的要求使得做妈妈难，做好妈妈更难。当你回到职场的时候会牵挂家里小人儿，当你在家全新陪伴时候却又受到经济舆论的冲击。 蔡颖卿在开篇就阐明她的观点:当一个母亲不必向他人宣告自己的选择有没有价值，更不需要为别人的眼光而勉强改变自己的选择，每个人的生活都有自己的条件和限制，其中复杂程度都足以让自己精疲力尽，不必再主动加上他人隔岸观火的眼光。 当我第一次读到这段话的时候，之前特别焦虑的状态开始缓解。如果可以谁都想一边照顾好孩子一边事业上风生水起，但自己的环境自己最清楚。与其每天自己焦虑，不如去想如何更高效的陪伴两个孩子这几年。

当心里不去焦虑工作职场这些事情后，空杯心态又让我可以好好学习如何做妈妈。

妈妈是孩子的第一任老师，妈妈也是孩子永远的老师，育儿先育己，在陪伴孩子成长中，在教孩子读书、写字、说话、认识时间的时候，我们自己何尝不是又一次成长。

蔡颖卿的生活经验和文字的碰撞让我从中又学习到了很多知识，虽然我已经有一个女儿今年8岁，但这本书还是刷新我对家庭教育的认识。教养在细节中，不容忽视，最好的教育在于妈妈的身教和言传中。

放下焦虑，给自己一个空杯心态，重新成为孩子永远的老师。

《教养在生活的细节里：妈妈是永远的老师》读后感(二)：为人父母 不断精进

很难想象我会去读这样的一本小书。

读了小半，发现需要摘录的部分居然很多。三观正到已经可以掩盖某些语句的拗口。

一个和我妈妈年龄相仿的阿姨，养有两个女儿，居然还主动帮助自己的学生带孩子，兼职保姆奶妈老师。很羡慕，为什么我的妈妈不是这样一位阿姨？！

这位阿姨相当涉猎广泛，老祖宗流传的法则和现代家庭的经营模式，厨房里餐桌上的细节和教育家的理念，电影里的小诗诺奖物理学家的名言，她都拿捏到自己的生活哲学里，然后传播给身边的家庭，教给她的学生。这是一本写给大人的书，既然有了孩子，还不先给自己的教养上上准绳？

摘录几段：

教育孩子的过程并不简单，许多细节本没有注意到，读书却可以被提点。在带孩儿的烦躁中，能看到这样平和的话语，也仿佛有人在抚顺我的背。

很喜欢封底的这段话，希望自己也可以不断精进：

《教养在生活的细节里：妈妈是永远的老师》读后感(三)：教养是终生践行的事业

“蔡颖卿的教养理念，是既实用又美好的教养理念，是最适合这个时代的生活方式的教养理念。 ”这句话一点也不为过。她的教养系列图书之一《教养在生活的细节里：妈妈是永远的老师》，是过去几年，蔡颖卿老师集母亲、保姆、教师三种角色于一身的经验，从中实际探讨现代教养的问题，以及她自己所思考、实验、执行出来的教养方法。如“妈妈教好好说话”“妈妈教稳稳走路”“妈妈教好好吃饭”“妈妈教读书识字”“妈妈教信任”“妈妈教判断力”……蔡颖卿老师认为，妈妈不但是最初的老师，也是永远的老师，教养是终生践行的事业，教养在每一个生活的细节里。

现分享书中的一些精彩语录，希望每个人都能从中受益。

1.一个孩子能由母亲启蒙人生，当他生活里最初的老师，是绝对的幸运；换一个角度想，一个孩子的母亲，能因为子女智能的增进而不断鞭策自己成长，因而成为终生都能指点孩子迷津的老师，更是生命最高的祝福。

2. .要很有见解、清楚方向并了解自己家庭条件的父母，才不会为追求表面的同等，而失去真正的公平。要心情温良、宽厚慈爱、了解孩子的父母，才能在合理的条件中经营起温馨的生活起居，长期供应情感稳定的生活。

3.母亲与孩子一起坚强。作为一名今日儿童，物质生活备受宠爱，但他们也是在精神上，从未被要求过必须如此独立的先锋者。作为新世代的母亲，接着婴儿和儿童适应着社会时而显现的坚强，也能从中得到勇敢的力量和启发。

4. 人人都有该做的事、该尽的责任，是生活里的自然。懒惰的人之所以愈大愈懒，就是当他逃避该做的事之后，受到纵容或包容。贪玩的孩子之所以后来说谎，或延伸成更大的麻烦，就是在生活失去平衡的时候，没有得到应有的指导和管束。

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5. 先努力 ，再享受，这看似一项伟大的计划，其实只是希望他们愿意认真写功课的宣告。集中精神 写完功课，就能自在的选择下一件喜欢的事。在我想来，这是人一生都得用的生活 态度；；在他们是功课，在我就是工作；两者用壮阔一点的说法就是“责任感觉”。

6. 妈妈教好好说话。亲子人生最有目标的第一课，就是“说话”，而天下所有的妈妈也都知道，“说话”是带孩子的基本工具，一用就是一辈子的事，除了好好掌握语言的用法和弥漫在话语之间的气氛之外，每一位母亲说话的耐心，也随着孩子的成长，受着生活严格的考验。

7.如果我们能以惊叹的眼光来了解时间，我们就不是时间的奴隶，也可以从善用时间里，不断体会到更广大的宇宙感。但这样的心怀，是需要从童年施教的。我最感谢母亲给我的时间教育，因为刀子，我自孩子提开始就很少听到别人在催促我，或因为工作拖延而受责备。不被催促与不受责备，使我体会自尊心的美好，又推动我们称为责任感的一大部分；也是人生美感的一大部分。

8.自尊”与“好胜”在某种结果上很难分辨，但在心情上却完全不同。自尊是“有为者，亦若是”，因为羡慕别人的才能，所以想学会跟上，其中虽然有付出努力的辛苦，但是心情未受恶力逼迫的。而好胜是想压倒他人的欲望。对好胜者来说，别人的成就都是痛苦和压力，而不是取法或砥砺的资料。

9. 我相信所谓的生活美学要从家庭开始，夫妻之间做到了和谐相处，才能传承给孩子。

10. 教养不是一个寻找答案的过程，它更像铺路，得一天天、一寸寸地做。

《教养在生活的细节里：妈妈是永远的老师》读后感(四)：有爱就能教好孩子？其实还远远不够

为什么现在的父母越来越对孩子不满意，也越来越对自己不满意？

很多人归结于生活和工作的压力，让人无力应付，于是，负面情绪绑架了自己。

但我觉得，很多人觉得不满意，主要是因为自己对教育孩子这件事没兴趣。

一般来说，兴趣经常与学习紧密联系在一起，人们经常说的是，通过激发孩子的兴趣，让孩子去主动学习，还有就是，激发员工的兴趣，让员工爱上工作，具有工作主动性。

但是，很少有人把带孩子、教育孩子与兴趣联系在一起。在人们的传统观念中，教育孩子要么是一个负担，要么是一件严肃的事，总之，不是让人产生兴趣的事。在孩子出生之后的短暂喜悦消褪后，漫长的带孩子生涯中，对于很多父母来说，接踵而至的只是源源不断的烦恼和疲惫。又怎么能产生兴趣呢？

即使是专业保姆，专业幼儿园老师，人们对他们的要求也多半是要“有爱”，而不是要“有兴趣”。

带孩子，或者说教育孩子，相比于学习和工作来说，一样是一件需要付出极大心力和时间的事，其中会有很多让人“痛苦”的时刻，那么，为什么不能说，要有教育孩子的兴趣呢？

我们应该改变一下传统观念了。

兴趣或者说热爱，是人们去做一件事情的最大的内在驱动力。这里说的热爱，显然不是表面上的“爱”孩子这个具体客体，而是爱“带孩子”这件事，或者说“工作”。

把它（带孩子）作为一件让自己发自内心去喜欢的事，做好了之后非常有荣誉感和成就感的事，这样，你才能以极大的热情和耐心去做，才能有始有终，持之以恒。

做一个深情的人不易，持续地做一个深情的人更不容易。在带孩子这件事上，尤其如此。所以，对于很多备感疲惫的父母来说，对孩子有深情是基本的，但想要持续地保持对孩子的深情，最主要的就是，激发自己的内在兴趣。

那么问题来了，激发兴趣哪家强？山东济南找蓝翔（对不起，走错片场了）。

好吧，正经点地说，那就是把带孩子（教育孩子）这件内心曾以为是对孩子的施舍对自己的惩罚的事，转化成一件可以提升自我美化自我的事。

可能有人会说了，谁告诉你我带孩子是觉得我在施舍孩子，我是在惩罚自己？

好吧，那我们就听听民间的声音吧。

上辈子我说是造了什么孽，才生了你这个XXX（是不是很耳熟）？

我给你吃好喝好，你可得给我争气哦（是不是还是很耳熟）？

我一把屎一把尿把你拉扯大，你就这么报答我的啊（还是很耳熟吧）？

你看看XX家那个XX，你对得起咱家花的这么多钱吗（唉~）？

诸如此类。

父母是孩子的施恩者，孩子是父母的受恩者，或者说，父母与孩子的关系，在很多父母心中，是一种债权人与债务人的关系。很多时候，爱固然确实是有的，但那种“欠债还债”的心理因素下，很多父母和孩子都活得压力重重，苦不堪言。

很多时候，父母对孩子并不缺少爱，但是，缺少爱的正确表达方式，而缺少爱的正确表达方式，跟兴趣又有非常大的关系。

没有把爱和教育当成一件有爱的事来做，于是，本来有爱的事，反而成了双方的负担，于是，父母嫌孩子不知感恩，孩子嫌父母管自己管得太郁闷。

一切，归根结底，关键还是看兴趣。

蔡颖卿，就是一个把带孩子的负担转化为兴趣的人。

她不仅乐于带自己的孩子，还乐于带其他家庭的孩子，不仅开小型互动班当孩子王，还去当上门保姆，替别人当家长。

在教育孩子这件事上，她保持兴趣的方法就是，让自己和孩子一起成长，让自己融入到孩子的学习中去，孩子学古文她也学古文，孩子学数学她也学数学，孩子做家务她也做家务，在孩子成长的同时，自己也获得成长的快乐。

并不是说，孩子学的东西，自己以前都学过了，现在看起来都是小儿科，就没有可学之处了，实际上，即使是启蒙读物，换了一个时间，换了一个时代，换了一个成长经历，再看的时候，也会有一个新的感受。

在与孩子共同成长的过程中，你的时间管理、情绪管理都会有一个显著的提升，当你把所有的事情都安排的井井有条，看着孩子健康快乐的成长的时候，我相信，你一定会有很强烈的幸福感和成就感。

因为基于兴趣，基于真正合理的爱。所以蔡颖卿说“父母无须十全十美，但须尽心尽力”“不必成为高手，只须用心陪伴”，“大家共学、共教、共做，以达到更好的教育目标”“教孩子，更大的改变是自己”……

也就是说，参与感很重要。不管是孩子对于父母的事情的参与感，还是父母对于孩子的事的参与感，这两者，都是为了让双方对对方的事产生兴趣，从而达到情感上的和谐。

只有兴趣才能救教育，这不仅对学校教育有用，对家庭教育同样有用。

希望所有父母都能感受到这一点，把带孩子、教育当成兴趣，培养成自己的爱好，而非当作负担，我想，不仅孩子的教育问题会得到很大的改善，甚至亲子关系都能得到巨大的提升。

蔡颖卿在这一方面是最好的榜样，我认为看看她的书，对很多父母都会大有裨益。

《教养在生活的细节里：妈妈是永远的老师》读后感(五)：教养在每一个生活的细节里

前天在当当网下单了一批书，有华德福系列书籍，有叙事疗法的系列书籍，有一直念念不忘的《来自大海的礼物》以及bubu老师的两本书，一本《用细节把日子过成诗》和这本《妈妈是永远的老师》。

在我看来收当当网的快递跟收淘宝网的快递一样快乐~

娴熟的打开箱子，把一本本书摞起来，然后用剪刀剪开每一本书的透明包装。那心情就像是下午时光打开装有美味下午茶的盒子一样，小心翼翼、充满期待。我很自然的把bubu老师的两本放在最上面。

阅读bubu老师的书籍总是能特别放松，心情特别的宁静平和。我时常在想要怎么样修炼，才能达到这样的境界呢？不用说话，站在那里就能感受到安定的力量。通过文字，就能感受到那和善与坚定并行的PD气质，bubu老师是天然的PD妈妈啊。“不含诱惑的深情，不带敌意的坚决”在她身上竟是如此的自然和生动。想起正面管教的一个体验活动“把自己想象成一棵树”，当和善而坚定时，就如一棵牢牢扎根于大地，不受任何人影响。这也是萨提亚沟通一致性的表达。又想起“来访者是被咨询师的人格所治愈”的观点。

“要相信自己有能力教导孩子”这个观念很温尼科特。温尼科特在《妈妈们的心灵课》给予了妈妈们巨大的心理支持，他相信每个妈妈天生就有能力养育好自己的孩子。一本属于教养美学，一本属于专业心理书籍，竟然都有异曲同工之妙。而且它们都可以有另外一本名字《如何降低妈妈们的焦虑》。

“无论从生命的意义还是文字的角度来想，‘子宫’两个字都美的不可思议。在我看来，这个充满了呵护、宝贝的命名，直接投射了人类对传承的宝爱与珍重。”，我从未觉得“子宫”这两个字有什么特别之处，但是经过bubu老师这样一解读，竟也能徒生出许多美感和敬意。

“把书读好，跟在工作上好好表现是一样的。没有耐力解决课业困难的孩子，也往往在其他工作上表现出只有三分钟热情的态度。”这句话给我很大的启迪，认真不是一种表现领域，它应该是一种习惯。

“要走才会到，到了才算数”看到这句话时我想起我的外婆说“上了高山总有平，大雨过后总有晴”，那些朴素的生活道理，其实一直萦绕耳边，每次当我对那些早已习以为常话语有新的感悟时，总会有“世事洞明皆学问”的感慨。

“人生中有很多生活技术都可以自己摸索出来的，但要有人使他们了解这一点。”这几天学习英语的热情高涨，咨询正在英孚线上英语的朋友，她说2年将近2.5万。当然她非常励志，每天都进行打卡，有课程顾问每天跟进。我也曾用她的账号登录进去看过里面的内容，设计有一部分跟百词斩有点相似。因为看在钱的份上，我找了豆瓣和知乎有关学英语的帖子，豆瓣某位大神从ABC自学英语三年到完全无障碍看《哈利波特》系列书籍，也是相当的励志。无论在豆瓣还是知乎看到那些“成功”的帖子，无一不是靠自律和坚持一点一点积累的。就像是铺一条路，一寸一寸，一点一点的积累。顿时感慨“自律”和“坚持”真的是很值钱的品质啊，你只管努力，剩下的只需要见证时间的力量即可。

“说实话进步最快。”“那你想把它做好吗？我可以教你。”“要帮忙，两肋插刀。要安慰，诚恳谢绝”“母亲用信任，养出我一生受惠无穷的工作习惯-从计划到完成。她不是发号施令，也不会不停地协助我，更不会在我的工作成果并不够好的时候，敷衍了事说我‘已经很棒了’。她总是客观、诚恳、平心静气地跟我检讨可以把工作做得更好的方法。”这几个观点让我感触颇深，应该被鞭策一把。我长期与孩子工作，最大的工作之一就是发现孩子各种各样的优点，很多时候我的确会陷入一种“无论如何她都值得鼓励”的执念之中。有时候的确就是没有做好，为什么要说“没关系，你好好做就好”？有时候明明就是可以更好，为什么要说“没关系，我知道你已经尽力了”？这是值得我去思考的问题。

“给孩子宁静平稳的家庭气氛”，婶婆与bubu老师的访谈对话，婶婆说这是她的教养秘诀。看到照片上76岁的婶婆是如此的优雅、美丽、温和，简直就让人不怕老去的榜样。在婶婆身上看见：营造和谐温暖的家庭氛围、生活的美感要学、行住坐卧里的细节指导、保持终生学习的态度。恰逢其时，想起前段时间认识的宝藏姑妈，同样76岁的高龄，宝藏姑妈没有婶婆的美丽和优雅，但是同样有愉快、开放心态、善于学习的特质。同样也是成为提供经验、智慧并与时俱进的好长辈。

阅读bubu老师成为学员家里的“保姆”篇章，与孩子之间的温暖互动、用心引导的过程，看见一颗饱含深情的拳拳之心。“被烘焙耽误了的教养专家”，时常脑子会蹦出这样的句子。就像李跃儿老师创办巴学园、孙瑞雪老师的“爱与自由”一样，bubu老师有能力帮助更多的父母，造福更多的孩子吧。

“一个孩子能由母亲启蒙人生，当她生活里最初的老师，是绝对的幸运；换一个角度想，一个孩子的母亲，能因为子女智能的增长而不断鞭策自己成长，因而成为终生都能指点孩子迷津的老师，更是生命最高的祝福”。看这话说的多好啊，把目光放在孩子身上，我们能做孩子的启蒙老师，这是孩子的幸运。把目光落在自身，因为孩子的需要而不断丰富、成长自己，是孩子带给我们的幸运。这两个人的相遇，是生命对生命彼此的祝福。

Bubu老师说：妈妈无须十全十美，单须尽心尽力。