关于童年的委屈知多少的作文

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关于童年的委屈知多少的作文篇一

童年，有时令我们欢声笑语；童年，又是令我们气愤不已；童年，又是令我们为其哭泣。这些事虽然都是平常小事，但都给我的印象极其深

刻。我尤其忘不了那次令我委屈不已的事。在我10岁那时，那天妈妈让我在房间里哄小弟弟玩。我的小弟弟那可是个典型的’淘气包‘，我看’淘‘这个字就是专门为他而造的。我怕他惹火就一直跟他后面玩，可是防不胜防，他刚把积木到了出来就去玩别的了，我只好把散在地上的积木一个一个的装进盒子里，我刚把积木装完就去看他在干什么。这一看可不要紧，把我看得可是目瞪口呆，大吃一惊，顿时火冒三丈。之间小弟在那洁白的墙上涂画上了他那五颜六色的’大作‘。我这么看着他都没看住，我心想，我被气的眼睛的瞪得像灯泡，眉头皱起了起来。可是小弟他可不在乎，该什么样就什么样。事已发生，我捡起地上的蜡笔。这是，妈妈进来了，她看见我手里拿的蜡笔，以为是我在墙上乱涂乱画呢。她直接上来把我痛骂了一顿，也不听我的解释。我泪流满面的跑回房间，把门反锁上。任凭泪水浸湿我的脸颊，心里有许多说不出的委屈与痛苦。我心里有一条小溪，两旁的草上还有险而易见的冰霜，深深的冰着我的心。后来妈妈知道了前因后果，来给我道歉。

童年的委屈又岂止是这一件可以讲完的，还有一件事让我很委屈。

那天下午，我见天气好就下楼到小区的小广场玩。我忽然见一大群孩子在那里奔跑，一个一两岁的小孩被撞在地。我赶忙跑过去扶起来，这是小孩的妈妈走过来，以为是我撞到了他。’这么大了，也不看着点走路，这孩子这么小撞坏了怎么办啊‘；妈没好气地说。‘不是我撞的，是那一大群跑得孩子撞的。我再三的解释到。’哪有什么孩子，我可没看到。别狡辩了。我无论怎么说那个阿姨就认定了使我撞了他的孩子。我觉得天顿时像被一层黑纱罩住了，变得灰蒙蒙的。我没办法，只好回家了、

童年中的快乐，多少也有着委屈的身影，欢乐在我心中记忆永存，那委屈同时也会在童年的长河中永存，有了它我的童年变得丰富多彩，同欢乐与委屈共同藏在我心里的最深处。

关于童年的委屈知多少的作文篇二

童年不可能没有委屈，就像青春少不了迷茫……

小时候，我是个很犟的孩子，一旦认定了什么是就绝对不会变，一旦自己没做过的事若被人冤枉也定不会乖乖“认错”。

记得那是在三年级的时候。我和好朋友们一起在教学楼里玩耍。东蹦蹦西跳跳。在一个教室里，“让我们进去！！”我们三人一同对着门里面的男生一阵大喊，他们的反抗令我们更加生气。

“三二一踹！”于是三只脚分别在不同的高度留下了印记。“啪啦”我们一听声音，一阵寒风好似从背后吹来，果不其然，门被踹坏了！

无奈之下，我们将情况如实向老师汇报了上去。紧接着就该研究是谁干的了。三人之中，我最高，自然腿最长，而老师则理所当然以为责任主要原因在我。而我清楚的记得我就怕这种事发生而几乎没用力。

一种不满、悲哀伴随着怒火等等一起浮上心头。我可以清楚记得我当时几乎被激怒了，不是我干的，为什么要怪我，他们就没错了吗……等等这样的充斥着负能量言语占满了我的大脑。我还记得这件事的结尾时我大喊了一句“都说了问题不在我！！”而摔门而出。当然，此后也没少提起此事，我基本都冷着脸一言不发。

而另一件使我印象十分深刻，以至于如今觉得那名老人，简直不可理喻。

在四年级结束的暑假，由于种种原因，爸妈不能送我去上课，我和奶奶只得坐公交车去，当时共有三个包：上学用的、跆拳道道服包和护具的一个大包。三个包中最大的包反而最轻，因为护具是由泡沫制成的，我让奶奶帮我拿着它，有一半原因是我手里实在没地方拿东西。我和奶奶上了公交车，车上人不多，座位还有空，我和奶奶分别坐下了。这时又有一位年过花甲的老婆婆上了车，我出于好意我给她让了座。我将手中的袋子中的一个给了奶奶，并站在了她们旁边。

被我让座的老婆婆白了我一眼，自顾自的说道：“真不孝顺，让老太太背两个大包，自己背个小破包……现在的孩子啊……”

我听后心里实在不是滋味，我又没做错什么，我还给她让了座，这人为什么这么不讲理啊，气得我眼泪在眼眶里打转，可我硬是没让它掉下来。

从那以后我养成一个习惯——只要我自己能做的绝不让别人帮忙。

我想随着时间的漂移，岁月和年龄的改变，终究会带走大部分记忆，该忘的、不该忘的，都和童年的小小委屈、倔强一同带走。

关于童年的委屈知多少的作文篇三

童年是人生的黄金阶段，一张张灿烂的笑脸背后却有着数不清的的委屈。

小学四年级时，学校更换校图书馆的图书，所以，满地的书一片狼藉，当学生们知道此事，唯恐天下不乱，立即蜂拥般涌入图书馆，这种混乱我从来都是漠视的。

第二天我穿了一件新买的蓝色衣服。放学时，一个男老师进我们班级，大喝道：“昨天进图书馆玩的都给我出来！”一名同学颤颤惊惊的站了起来，那男老师问说：还有谁？不止一个，赶紧说。”他眼珠向上一翻，点了几个人，最后说好像有一个穿蓝色衣服的，把我点了出来。被点到的人脸上唰一下变得苍白。委屈的我大声说：“我昨天没穿蓝衣服，也没去图书馆。”此时我的内心如同漂在波涛汹涌的大海里的一只孤舟，此起彼伏。男老师大喝：“点到的别解释，直接去调查室调查一下！”我们被带到调查室打开前一天的录像，而没有我，他却一直点一个人说这是我，我又一遍否认。老师大怒：“那不是你是谁？是你哥呀！”我心里的小舟如同受着海浪的千击万打，瑟瑟的秋风将心灵之舟吹得漂浮不定。

回家的路上，我的心情如这天空灰蒙蒙的一片，就连太阳都躲入阴云之中，消失的无影无踪。

更令我委屈的是那年冬天，校园里银装素裹，由于同学们的劳动，堆的雪堆形成了一个连绵起伏的丘一般，这也成了我们的大战地点。打雪仗开始时，我们开始分配任务，我来修堡垒，他们打人，不过多时一声尖叫随着雪球的“倏倏”声响了起来。我抬头一看，外班女生被我们砸中，当她把雪球抹下来后，红彤彤的一片，她看见了我，一口咬定是我砸的。她来到班级，找老师告我的状。我急忙反驳：“不是我砸的，我一直搭堡垒，只扔了一两个雪球。女生就是女生，说话不留情面，以质问的口吻说：还敢狡辩，我亲眼看见的，肯定是那两个里的一个砸的我。”我一下子哑口无言，可心中如一棵小草般打上了冰霜。老师听了那女生的话给我骂了一顿。

童年这些事过去许久了，回想起来委屈也磨练了我们的意志，更锻炼了我的心里承受能力，委屈也是成长中的一个阶梯。