赞美你蚂蚁的作文50字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是赞美你蚂蚁的作文50字，欢迎大家分享。

第一篇

蚂蚁，这个动物中的“大力士”，能够举起比自身重童大13倍的东西。在惊叹它的力大无穷的同时，请不要忘记它的祖宗斌予它的富有灵感的精巧的触须。它的一切行动都是和它的触须紧密联系的，没有触须，它将寸步难行。下面我们来看一些现象。大雨即将来到的时候，我们可以看到蚂蚁正忙着“掇家”，把“家”搬到地势高的地方去。成队的妈蚁排成一行，沿着一条固定的路线行进。每一只玛蚁都在前进中不断地用触须拍打着地面，就像一个个工兵拿着探雷器，搜索着前进。这样，知果没有外界的干扰，这一队玛蚁就形成了固定的“轨道”。

当一只蚂蚁发现食物时，它也是不停地用触须触击食物，然后转身回巢去召集大队人马。在回去的路上，它也是不停地用触须触击地面。一会儿，大队人排成一列，每一只蚂蚁也是不停地用触须拍打地面。沿着报信的蚂蚁回归的线到达食物所在的地方。 你看过玛蚁“打仗”吗?玛蚁群发生“战争”的时候，两群蚂蚁在一个地方会战”。注意观察，你会发现，当一只玛蚁发现对面来了敌手的时候，它会用触角和它的触须相跳。如果是同伙，就把它放过去，否则，它们就会咬做一团，拼个你死我活。看来，玛蚁的触须上一定有些什么特殊的气味，也一定有其独特的嗅觉功能。让我们仔细观察一只蚂蚁:黑色的盔甲，分三节的身体，还有六条腿;不断一本神汽法那的绮士。取下它的触须，放在显微镜下观察，我们会发现它是中空的，里面装着一条细线，这是神经;再看触须的壁上，有些下凹的地方，这是腺体，就是它分泌了具有遗传性的特殊的激素，使之成为特殊的气味。据科学家研究，这种特殊的气味，是一种外激素。外激素是一种挥发性的化学物质，它由体表的腺体分泌后，直接散发在外界，它起着在生物个体之间传递化学信息的作用，因此外激素又叫信息激素。

蚂蚁就是通过不断地拍击地面而将它留在地面，使之成为同伴辫别的标志和回归的“路标，这样，蚂蚁就可以轻易地找到回归的路线了。 我曾经做过这样一个试验:在蚂蚁“椒家”的时候，将这条长队截斯，开用脚在这条路上增了几下，于是留下了一个没有蚂蚁的空陈地带。这下子，就使蚂蚁的“后续部队"乱套了，只见他们在我的脚增出‘尸迹的边缘排徊。但不一会儿，它们就不断迂回推进，过了一段时间，终于将路线连接起来了，只是“大部队”沿着一条弯曲的路线，烧过了我蹭出的空白地带。还有一次·我从一个蚂蚁窝的入“处抓了一只蚂斌找掉它的触须，它立即原地打转，不知去向，再把它放回蚂蚁窝，它很快就咬起了它的同伴，它原来的同伴也一起围攻它，直到把它咬死。 蚂蚁的触须是它的“生命线”，它的奥秘仍将吸引人们去研究。我相信，不久的将来，人们将会借用蚂蚁的触须的特征和功能，研究出新的仪器和设备，造福于人类。

第二篇

蚂蚁是一种小昆虫，它有三对细细的脚和一对灵敏的触角。别看它的身体很小，就像一粒黑芝麻，但它很勤劳，还很团结。

今天，我在花园里放了一块饼干，指甲盖儿大小的饼干。没过多久，一只黑色的蚂蚁出现在我得眼前。饼干在蚂蚁面前就像一座小山似的。蚂蚁先用触角碰了碰饼干，接着，它用脚去拖饼干，拖了很久还是没有拖动，它只好依依不舍地离开了。过了一会儿，那只蚂蚁搬来救兵，带来了一大群蚂蚁。这群蚂蚁爬上饼干，把饼干团团围住，有的推，有的拉，使劲全身力气，终于把“小山”拉走了。

看，小蚂蚁多么聪明，自己不能做的事情知道找别人帮忙。看小蚂蚁多么团结，知道和别人合作才能成功。我们要好好向它学习。

第三篇

蚂蚁的作文500字 蚂蚁的自白

我是一只蚂蚁，一只小小的蚂蚁，但是，我也是一名军人。早晨，微风轻轻地把我叫醒，我伸了个懒腰便迅速爬起来，沿着折痕将棉被叠好，一路小跑，跑到大厅，站好。

在大厅中，站在最前面的便是首长，说道：“刚刚传令兵传回消息：在距离我大部队正北方1千米处发现一只蚯蚓，请求我们火速支援。我们要去觅食了，检查好尾刺和足够的蚁酸我们熟练的爬出洞口，留下一路的气味记号帮助返回，一路上我们十分安静，很快就到了。只见一只身上涂满了黏液的蚯蚓正在地面上慢慢的爬行着，我们勇敢地冲了上去，压在它身上，想让它的速度慢下来，可是它身上那滑溜溜的黏液导致我们根本爬不上去。第二小队拦在了前面，两支队伍合围成了一个大圆圈，我们又冲了上去，不断地用身上的“安眠药”——蚁酸喷射在蚯蚓的身上，蚯蚓拼命的翻来翻去，想把我的战友们摔下去，它一会儿滚来滚去，一会儿又努力的向前面爬……很快它的体力便在不知不觉中消失了，我们扛着战利品沿着气味记号返回了蚁穴，在餐厅里享受着自己和战友们用汗水换来的食物。

我是一只蚂蚁，是一名军人，还是一位业主。我住在军人专区里，旁边就是我们的食物仓库，里面有各种食物，都是我们为过冬而准备的，在前面便是蚁后住的地方，房子十分简单，却很牢固，里面十分温暖，还有一扇小窗户，保证空气流通。

晚上，我坐在大树顶端，赏着月亮，闻着清风，在知了们的催眠曲中渐渐地睡着了，在睡梦中期待着崭新的一天。

第四篇

关于蚂蚁的作文700字 蚂蚁的部落

次日，我再次我在草坪上，在无限的静谧中，忘了天地，也忘了你我。

我的目光紧跟着小蚂蚁，开始了一场特殊的拜访。

空间无限扩大，密密麻麻的杂草拼搭成一个蚂蚁的世界。一只蚂蚁，一只手持权杖的蚂蚁，悠闲地走在这个世界。我想他一定是魔法师吧！你看他虽然悠闲，但是嘴里还念叨着咒语。他不断的翻魔法书，终于背熟了咒语。我的目光追随着他的脚步，他走着走着，须臾到了部落里，他们互相攀谈。我也想加入群中，可是我不懂他们的族语。

他们部落分布在蚂蚁世界的内部。这里，很多蚂蚁村民，慢条斯理的往来。那魔法师蚂蚁，回归部落。我张望见一只头顶皇冠的蚂蚁跑过来迎接回归者。它们叽叽喳喳的交谈许久，便一起手牵手回洞穴去。我看得出蚂蚁部落那里是学校，哪里是广场。热闹的广场上，身着舞裙的蚂蚁，套着优雅的轻纱。在这个热闹的广场上跳佳木斯，乐的多少蚂蚁捧腹大笑。壁虎面前围了一群小蚂蚁，对这天外之物射向好奇的目光。他们不假思索的交谈，看啊!壁虎好像已不是天外之物，就像亲友一般，笑着，乐着。

我的目光被一波小学生所吸引，它三五成群，勾肩搭背的，学校是一株小苗，上面的果实已被太阳逼得熟透了。小学生们目不转睛的盯着课本，一字一句的朗读下来，朗朗上口，像头发一样柔顺。次声，只有蚂蚁才能读出来。

我的目光顺着僻静的山阴道探索，我看到了“族人们”的幸福生活了。它们一排排一列列，只听见一声哨响，“族人们”便狂奔起来，我想他们一定在举行马拉松吧？他们跑的速度不相上下，挥洒着汗水和激情。

我完全神思恍惚了，在小蚂蚁的世界里，到底有多少想法呢？我瞧见了音乐者拉奏提琴，作家正忙于写稿······各司其职。

我恍恍惚惚了一个下午，直至烈日折磨着草坪，散发出一阵热气，把我灼痛了。我发现了蚂蚁世界。我多么自豪啊！

我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁王国去溜达一下。

第五篇

写蚂蚁的作文500字 蚂蚁的世界

今天，我又躺在树底下，在无穷的寂静之中，忘却了一切，也忘却了自己。

我的眼神跟随着行走的蚂蚁，想要到他们家去做个客，也顺便观察一下蚂蚁的家。

土地在我面前变大了，细密的草茎与细小的岩石颗粒组成了一个十分危险的热带雨林，令人们望而生畏。在这热带雨林里，几只生着坚硬铠甲的小蚂蚁，合力搬着一只庞然大物般的蜥蜴，不断地左冲右撞着，硬生生在雨林之中闯出了一条路，在路途之中还遇见了不少同伴在热情地打着招呼，然后继续在雨林之中寻找回家的路。

来到了蚂蚁的巢穴之中，我知道了那几只搬着食物的蚂蚁是无数“村民”中的一员，在他们的共同努力下，食物被搬运到了村子的一个地方，静静地等待着蚂蚁们来取走食物。我看到村民们在这处村落中井然有序的生活着，不得不为之惊叹。我甚至都可以看到有几只蚂蚁在继续搬着食物，有的工作结束后在食物堆旁补充着营养，有的在辛辛苦苦的建设着属于蚂蚁的家园，还有的在村落旁巡视，随时抵挡外敌的侵犯，不让家园受到一丝一毫的损伤，还有的蚂蚁在……

在这处美丽的地方，我还看见了许多许多……

过了很长很长时间，直到太阳亲吻着西山的时候，蝉儿的歌唱声才把我远去的心灵从蚂蚁的村落之中唤回来。我发现了一处蚂蚁的天堂，这是一件多么令人得意的事情啊！

我愿牵着你的手，一起去蚂蚁的村落散散步。

第六篇

关于蚂蚁的作文600字 蚂蚁的王国

这一天，我又轻轻靠在大树旁，低着头静静地看着前面一处草丛，在一片静谧中忘了一切。

我好奇的目光随着草丛间一只黑色的小不点儿蚂蚁，作了一次蚂蚁王国的游历。

世界在我的眼前变大了，一根根粗粗的草茎组成了茂密的大森林。一只黑色的小蚂蚁迈着小腿，匆匆地赶向什么地方，我猜它一定是去找食物吧。不一会儿，我看见它来到了一块面包屑前，伸出手准备搬运。可忙了半天，怎么也搬不起来。于是它又匆匆跑向另一个蚂蚁小分队，通知它们一起来搬食物。我真想去帮帮它们，可惜我不懂它们的语言，怕吓着它们，使它们逃跑。

他们的王国在一块凸出的石头后面，后面有一个约巴掌大的地洞口。只见一群群排列整齐的蚂蚁巡逻队在洞口四周不停地巡逻，一会儿拍拍这个，一会儿戳戳那个，一副严格检查的样子。不一会儿，又从洞口涌出几群蚂蚁，在四周散开，急切地奔向各个地方。

蚂蚁们有的在喂养小蚂蚁，有的在打扫卫生，有的在搬运食物，有的在准备上学。小蚂蚁们来到蚂蚁学校，认真学习着知识，教学楼里传来阵阵朗读声。操场上，小蚂蚁们玩耍着，在操场上快乐奔跑。放学了，小蚂蚁们回家急急地写着作业，完成了，便和同学们玩一会儿。晚上，便回家进入梦乡，，看它们脸上甜甜的笑容，一定是在梦中遇到了什么好事。

蚂蚁们勤勉的在自己的岗位上工作。侧气象的忙着观测天气，工程师忙着设计房子，巡逻队的忙着巡逻四周，找食物的忙着找食物……有蚂蚁们的辛勤劳作才有了现在的蚂蚁王国。啊，蚂蚁们！你们真是团结又勤奋。

天空渐渐变了颜色，原来湛蓝湛蓝的天空变成了橘红色，太阳打着哈欠缓缓地下了西山准备睡觉，天空只剩下太阳残留的橘红色，渲染着整片天空。我才意犹未尽，活动活动筋骨，在一片晚霞中走向回家的路。

第七篇

雪花啊!我赞美你

你如此的洁白无瑕

又如此的美丽

你是孩子们欢乐的梦

你是否还记得

你是从前那天真的童话

你宛若闪烁的珍珠

整个世界都被你装饰成耀眼晶莹的“天堂”

渐渐地

你下的越来越大

就像有谁用力的摇动天上的玉树琼花

那花瓣在空中翩翩起舞

你抱着我

我也抱着你

在天地间织成巨大的白网

万物都被你轻柔的大网罩住了

雪花，我赞美你!

你美丽!

你纯洁!

你无私!

雪花我爱你!

第八篇

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。

当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷的向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们的内心充满了信服。我们常常会为了老师的一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，鼓足勇气，义无反顾地向前。

老师，我想对您说-----我懂您。教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容不得半点污垢和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的爱，园丁的职责，老顽童的天真，一切一切都是为学生奉献的心。我的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切。谆谆教导又是“望生成龙”的心愿，我怎能不懂您呢。

老师，您那品质值得我们学习。您那付出，谁也说不清，谁也数不清。是您把我领进了教室，领进了知识的大海洋，把那一张张陌生的拼音字母，变成一张张熟悉的小脸蛋，把我的坏习惯改掉，使我变得聪明、伶俐。“谢谢您老师，您辛苦了”您的无私奉献，让我感动，把我这花蕾开放。

您在我心中是永远燃不尽的烛光。担负神圣职责的您在我心中有着举足轻重的地位，我感谢您！

第九篇

我常常想，生命是什么呢？

我喜欢亭亭玉立的玫瑰花；清淡高雅的兰花；默默绽放的菊花；骄阳似火的杜鹃花，等等。但我最喜欢被人遗忘的碧绿的小草！我喜欢小草的平凡，我喜欢小草的晶莹，我喜欢小草的浪漫，但我更喜欢小草热爱生命的的毅力！

早晨，我在水泥地上玩，突然间，我发现了许多株绿油油的小草紧挨在一起。顿时，我惊呆了。你居然能在这么坚硬的地上不屈向上，茁壮成长。你的根深深地、紧紧的扎进土壤里，伸向四面八方，无遮无拦。

刹那间，我开始喜欢小草，小草，我喜欢你顽强的生命力和热爱生命的精神。世界因为有了成千上万的你，才能给大地一片生机。装点祖国的锦绣河山！

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草，我赞美你，你那热爱生命的毅力，无私奉献的精神！

第十篇

如果有人问哪个学校最出色？我肯定毫不犹豫地说：“是我们楚江一完小！”对啊，一个让学生心怀赞美的学校，能不说是最出色的学校吗？今天我要尽情地赞美它。

我赞美学校是学习的天堂。每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在操场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯，精神抖擞的面容，以强健的身体迎接每一天的挑战。

我赞美学校是一位慈祥的母亲，她张开双臂拥我入怀。她爱我们每一个人；当我们有一点进步的时候，她都看在眼里，母亲会用轻柔的手抚摸着我们，让我们感受心灵的激动与喜悦；当我们犯错、落后的时候，母亲会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们迷惘的心灵。

我赞美学校的无私奉献。你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个不懂事的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步都无不浸透着学校的心血。学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

我赞美我的学校，这里是我们学知识，长知识，长智慧，增长才干的好地方。这里有我亲如手足的同学；我们在一起互帮互学；校园是我的家，它给我带来了家的和睦，家的幸福。

我赞美我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！

我赞美我的学校，,因为它给了我知识，给了我快乐。这就是我们美丽的学校，在这里，我的到了慈母般的爱，在这里，我学到了丰富的知识，在这里，我锻炼了健壮的体魄。这里有美丽而鲜艳的小花，有碧绿的小草伴着我们成长着。我爱我的学校，我爱我的校园，学校像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里有我朝夕相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！

我赞美我的学校！当有一天我们不得不离开这里时，我想我会落泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学小船上的帆，继续远航。驶向心中的彼岸！啊！我爱你校园！