关于蚂蚁的生活实际的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于蚂蚁的生活实际的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

放暑假时，我想起了一件有趣的事，让我现在还记忆犹新：那还是在没放假之前，科学李老师让我们课间去观察蚂蚁，于是我和同桌刘津诚决定，我们一起在课间去捉蚂蚁来观察。

一下课，我带着一个用纸折的大盒子和刘津诚以飞快的速度冲出了教室，来到了学校操场的花坛边，迫不及待地开始寻找起蚂蚁来了。我弯着腰，垂着头，蹲在花坛边，太阳光火辣辣地照在我们身上，我们的汗水一滴滴地落下，可我们一点都不觉得热，还是一心一意地捉蚂蚁。我看见了一只黑乎乎的大蚂蚁从草丛爬出来，它非常警惕，触角不停地晃动，好像在寻找回家的路。我屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，生怕被它察觉，我猛地伸出手，试图抓着它，可这个机灵的蚂蚁居然感觉到了危险，一转身，全力向草丛跑去，消失在了我的视线中。这可把我气坏了，用力一跺脚，心想：可恶，竟然让它逃走了，我一定要抓住你。我开始寻找下一个目标。啊，我的火眼金睛又发现了一只咖啡色的蚂蚁，它慢吞吞地爬着，看上去像在悠闲地散步似的，我悄悄地向它的方向移动，看起来它似乎并没有发现我，于是我迅速地伸手，捉住了它。我高兴极了，连忙对刘津诚喊起来：“刘津诚、刘津诚，我捉住了一只大蚂蚁”。刘津诚听到了，高兴地拿着纸盒向我走过来。我一看盒子里已经有好多的蚂蚁了，我把我捉到的放了进去。我对刘津诚说：“哇，你真厉害，捉了这么多了，我一定会追上你的!”

于是我开始继续寻找蚂蚁了，接下来工作真是太顺利了，一只只蚂蚁都落在我的手中，纸盒里的蚂蚁越来越多。刘津诚说：“差不多了吧，我们该回教室吧”。我连忙说“等一下，我抓点泥土放进去，让它们有家一样的感觉，蚂蚁就不会害怕了”。于是我随手抓了点泥土放进去，果然，一些蚂蚁爬了过来，钻进了泥土的缝隙里，不出来了。看它们多么喜欢呀!

“叮铃铃”……上课铃响了起来，于是，我们赶紧向教学楼跑去……

第二篇

关于蚂蚁的作文600字 糖的诱惑

大家应该知道蚂蚁很喜欢糖，于是我和妈妈用糖来诱惑蚂蚁，正所谓“引蛇出洞”。

我们全副武装，准备了糖果和炒菜的白糖。不一会儿，就出发了。来到了小区大门前的草地上，在那儿发现了几只蚂蚁。我们开始实施A计划，把糖果放在地上，不一会儿几只蚂蚁爬了上来，紧接着一只又一只，可仍然没能把糖果举起来。最后，只剩一颗糖孤零零地呆在草地上。我心想：“怎么没有蚂蚁出来呢？”妈妈说：“耐心等一等吧”忽然，一群蚂蚁出来帮忙，它们合力想把糖果举起来，但最后还是没有成功，它们放弃了，失望地走回洞里。妈妈：“其实蚂蚁是个大力士，能举起比自己大的东西，可这个糖果，对它们来说太重了。”

于是我们开始使用B计划。把白糖放在蚂蚁家门口，有一只小蚂蚁忍不往走了出来，只见它被分为头、胸、腹三部分，有三对足，一对触角。那蚂蚁靠什么交流呢？原来是靠触角，有时候你会看到蚂蚁排着队伍，中间分泌着一种信息素，如果你用手在中间划一下，蚂蚁就会四处乱跑，找不到方向。它很快找到了白糖，但它并没有去吃它，而是立刻跑进洞里，召集大部队。我仔细地盯着，一条直直的队伍向我们走来，它们排行那么整齐，从远处看就像一个会移动的小黑点。它们开始搬运粮食了，有的举起白糖往家运，还有的和小伙伴合力搬运。它们忙东忙西搬得不亦乐乎！大的蚂蚁自己搬，小的两个人一起齐心协力带回家，我对妈妈说：“蚂蚁们不但是一个个大力士，还是一只只助人为乐的小精灵啊！”“是啊，它们这个大集体是很团结友爱的！”妈妈也赞叹道

蚂蚁有一点值得我们学习，团结友爱，这个集体就能战胜别人。

第三篇

关于蚂蚁的作文500字 蚂蚁工坊

这天，我期待已久的蚂蚁工坊送来了。

我兴奋地打开盒子，一只只小蚂蚁活蹦乱跳，可爱极了。过了一会儿。他们互相嘴对肚子，可能是在熟悉对方的气味吧。

我又做了一个小实验，我把一只从外面抓的小蚂蚁放进了工坊里面，一只蚂蚁过去嗅了嗅，好像察觉出了这只小蚂蚁不是这里的，所以它猛地扑上去，咬住那只小蚂蚁的肚子，小蚂蚁拼命挣扎，结果还是没逃出那只小蚂蚁的“魔爪”，可见，他们对贸然闯进的蚂蚁是毫不留情的。

过了一会儿，这些勤劳的小蚂蚁开始挖洞了，他们派出几只强健有力的蚂蚁，一只最大的蚂蚁领着这支小队伍到了角落，开始干活了，它们用自己的小爪子比划着，然后用头上的大钳子按照自己比划的痕迹咬着，把挖出来的凝胶块搬出去，过了一会儿，它们在未完工的洞里吐了一些白色的物体，就到别的地方休息了，马上又来了一群蚂蚁，在原地继续热火朝天地干起来。

过了七八天，它们的巢挖好了，看上去是这个样子的：前端是笔直的，然后向左转了一个圈，延伸后又向左走，再转一个圈，一个完美的巢就呈现在眼前了。它们又把不用的凝胶砌成了非常小的长方体，放在洞外摆成一堵墙，大概是为了让自己的洞不让别的虫子进来。

这些小蚂蚁像忠诚的士兵一样勇敢地守护着自己的家园。

第四篇

关于蚂蚁的作文600字 团结的力量

“小蚂蚁，了不起，个子小呀大力气，努力工作盖房子，跑来跑去忙不停……”在我很小的时候就听过这首儿歌，所以小蚂蚁勤劳、忙碌的精神一直让我很敬佩，但是小蚂蚁大力气却又让我一直很纳闷，很奇怪，小小的蚂蚁怎么可能有那么大的力气呢。

今天，我在无意中发现了一只死掉的甲虫。于是我用这只甲虫验证了一回小蚂蚁的力气到底有多大。我把甲虫放在了一只正忙着觅食的小蚂蚁面前，蚂蚁很快就嗅到了甲虫的气味，它停下了脚步围着甲虫转了几圈，张开嘴吧夹住了甲虫的一条腿，使了使劲，然后又爬上了甲虫的身体，又爬了下来，跑开了。这时我想：咦？不是说蚂蚁力气很大吗？怎么这只蚂蚁半途而废了呢，难道它想当逃兵吗？正在我疑虑的时候，我注意到这只小蚂蚁钻进了一个小洞，很快它的身后跟了一大批的蚂蚁出来，其中还有几只较大的。蚂蚁大军浩浩荡荡地来到了甲虫身边，蚂蚁们分工行动，推的推，拉的拉，有的咬住甲虫的脚，有的衔着甲虫的头部，有的夹住甲虫的身体，不一会儿，甲虫全身都被黑压压的蚂蚁大军包围了。它们试图把甲虫搬动，可甲虫一点也没被挪动，但是蚂蚁大军一点都不气馁，一点都不放弃。它们又一次包围了甲虫，这次几只大蚂蚁也扛的扛，背的背，拖的拖，它们又试了一次。这一次，它们虽然也没扛起来，可甲虫已经被拖动了，我仿佛听到了小蚂蚁们“一二三，嘿呦，一二三，嘿呦”的口号了呢，蚂蚁们好像使出了吃奶的劲，终于把这顿美餐拖回了洞里。

今天，我感受到了蚂蚁团结的力量，我真为这些小蚂蚁自豪，我们要像小蚂蚁学习：勤劳、勇敢、团结、永不放弃。

第五篇

写蚂蚁的作文500字 蚂蚁的世界

今天，我又躺在树底下，在无穷的寂静之中，忘却了一切，也忘却了自己。

我的眼神跟随着行走的蚂蚁，想要到他们家去做个客，也顺便观察一下蚂蚁的家。

土地在我面前变大了，细密的草茎与细小的岩石颗粒组成了一个十分危险的热带雨林，令人们望而生畏。在这热带雨林里，几只生着坚硬铠甲的小蚂蚁，合力搬着一只庞然大物般的蜥蜴，不断地左冲右撞着，硬生生在雨林之中闯出了一条路，在路途之中还遇见了不少同伴在热情地打着招呼，然后继续在雨林之中寻找回家的路。

来到了蚂蚁的巢穴之中，我知道了那几只搬着食物的蚂蚁是无数“村民”中的一员，在他们的共同努力下，食物被搬运到了村子的一个地方，静静地等待着蚂蚁们来取走食物。我看到村民们在这处村落中井然有序的生活着，不得不为之惊叹。我甚至都可以看到有几只蚂蚁在继续搬着食物，有的工作结束后在食物堆旁补充着营养，有的在辛辛苦苦的建设着属于蚂蚁的家园，还有的在村落旁巡视，随时抵挡外敌的侵犯，不让家园受到一丝一毫的损伤，还有的蚂蚁在……

在这处美丽的地方，我还看见了许多许多……

过了很长很长时间，直到太阳亲吻着西山的时候，蝉儿的歌唱声才把我远去的心灵从蚂蚁的村落之中唤回来。我发现了一处蚂蚁的天堂，这是一件多么令人得意的事情啊！

我愿牵着你的手，一起去蚂蚁的村落散散步。

第六篇

关于蚂蚁的作文500字 多种多样的蚂蚁

你见过一直不工作在睡觉的蚂蚁吗？你见过在工作一刻都没有休息的蚂蚁吗？你见过不自量力的蚂蚁吗？或许你从来没有关注过这些像“小黑豆”一样的蚂蚁。

蚂蚁非常小，它有三个部分组成，头、胸、腹。它的头像一粒米一样，我觉得蚂蚁吃什么脸就长什么样。比如说吃饼干的蚂蚁脸就很瘦长，吃鸡腿的蚂蚁脸很胖等。蚂蚁的头上有一对触角，兵蚁就是用这对触角来使唤工蚁的，它的眼睛像一粒小芝麻，又像黑宝石。它的足有三对，而且特别细，我甚至怀疑蚂蚁是用超能力来搬东西的。蚂蚁的屁股特别大，真担心它瘦长的腿支撑不住那肥壮的身体。

小小的蚂蚁有很多稀奇古怪的事情，就让我带着好奇心去探一探究竟吧！果然不出我所料，我观察的时候看到两只特别勤劳的蚂蚁，一直在“搬食物”从来没有休息过，我要为它们的行为点赞。可是有些蚂蚁搬了几秒钟就放下了，干脆躺在地上睡觉，好像罢工不干了的模样，又好像在装死，可能是因为发现我在观察它，它就摆出自己在睡觉时的可爱的姿势。还有一只不自量力的蚂蚁在和蜈蚣“决斗”，它使出了吃奶的力气。到最后只看见了蜈蚣，蚂蚁可能死了吧，我心里想着。

你知不知道蚂蚁的那些事儿，连科学家都没有发现的东西说不定被我们观察到了呢！

第七篇

关于蚂蚁的作文500字 墙角下的朋友

在我家门外的墙角下生活着一群红蚂蚁。它们长得十分有趣：头和屁股非常大，可腰却很细，两边各伸出三条脚。头上有一对“大夹子”，那是他们的嘴，也是防身的武器。此外，还有一对触角。它们对伙伴很热情，见面时，都要碰碰触角，打个招呼。

有一次，我拿了一块饼干放在离蚂蚁洞不远的地方。过了一会儿，一只小红蚂蚁出洞来了，它用触角碰碰饼干，搬了搬，可搬不动，就只好回洞里了。我以为它放弃了这块饼干，就准备把饼干拿开，只见洞里又出来许多小蚂蚁，赶到了饼干旁。这群蚂蚁搬了半天，饼干还是纹丝不动。

这块饼干只有半个打火机那么大，但是在蚂蚁面前那可是一座大山呀！这时，从外面回来了一群蚂蚁，它们也加入了搬运的队伍中，其中还有五六只大蚂蚁。大伙齐心协力，终于把饼干移到了洞口。新的问题又出现了：饼干太大，洞口太小，无法进去。于是，他们各用各的武器---“大夹子”把饼干夹成一小块一小块，然后运进洞里······蚂蚁可真会想办法呀！

还有一次，我发现两只蚂蚁抬了一只死蚂蚁往洞外的一小堆沙子走去，把死蚂蚁丢在上面。我仔细一看，沙土上面还有一些蚂蚁的尸体。后来我从书上知道，蚂蚁很喜欢干净、整洁，每当洞里死了蚂蚁后，就把它搬到“垃圾堆”里去。

蚂蚁多么忙碌，可它们的生活又是多么有趣、讲究呀！

第八篇

蚂蚁是一种小昆虫，它有三对细细的脚和一对灵敏的触角。别看它的身体很小，就像一粒黑芝麻，但它很勤劳，还很团结。

今天，我在花园里放了一块饼干，指甲盖儿大小的饼干。没过多久，一只黑色的蚂蚁出现在我得眼前。饼干在蚂蚁面前就像一座小山似的。蚂蚁先用触角碰了碰饼干，接着，它用脚去拖饼干，拖了很久还是没有拖动，它只好依依不舍地离开了。过了一会儿，那只蚂蚁搬来救兵，带来了一大群蚂蚁。这群蚂蚁爬上饼干，把饼干团团围住，有的推，有的拉，使劲全身力气，终于把“小山”拉走了。

看，小蚂蚁多么聪明，自己不能做的事情知道找别人帮忙。看小蚂蚁多么团结，知道和别人合作才能成功。我们要好好向它学习。

第九篇

谜面：小小虫儿很勤劳，它本领真不小， 会把粮食搬，还会打地道。 （打一动物）

谜底：蚂蚁

谜面：身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道。 （打一动物）

谜底：蚂蚁

谜面：远看芝麻撒地， 近看黑驴运米， 不怕山高道路陡， 只怕跌进热锅里。 （打一动物）

谜底：蚂蚁

谜面：集体劳动好榜样，通力合作终日忙，山林花间勤往返，储备粮食防饥荒。 （打一昆虫）

谜底：蚂蚁

谜面：一个小孩，背个铁镰，剜个小井，钻的没影。 （打一动物）

谜底：蚂蚁

谜面：小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决。 （打一动物）

谜底：蚂蚁

谜面：身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。 (打一动物)

谜底：蚂蚁

谜面：一粒米，打三截，又没骨头又没血。 （打一动物）

谜底：蚂蚁

谜面：一星星，一星星，上高山，掏小井。（打一动物）

谜底：蚂蚁

谜面：一星星，一点点。走大路，钻小洞。（打一动物）

谜底：蚂蚁

谜面：一个小妖奇，上树没高低，吃它肉没肉，剥它皮没皮。 （打一动物）

谜底：蚂蚁

谜面：近看三截，远看漆黑，你说它没做什么事，一天跑到黑。 （打一动物）

谜底：蚂蚁

谜面：小东西，很团结，分工明确建筑家。 （打一昆虫）

谜底：蚂蚁

谜面：远看像芝麻，地上慢慢爬。虽然力气小，团结力量大。 （打一动物）

谜底：蚂蚁

谜面：上树不怕高，下树不怕跌，剃无毛，割无血。 （打一动物）

谜底：蚂蚁

谜面：姑娘真像黑芝麻，成群结队地上爬，一旦找到好吃的，齐心合力往家抬。 （打一动物）

谜底：蚂蚁

第十篇

关于蚂蚁的作文700字 蚂蚁的部落

次日，我再次我在草坪上，在无限的静谧中，忘了天地，也忘了你我。

我的目光紧跟着小蚂蚁，开始了一场特殊的拜访。

空间无限扩大，密密麻麻的杂草拼搭成一个蚂蚁的世界。一只蚂蚁，一只手持权杖的蚂蚁，悠闲地走在这个世界。我想他一定是魔法师吧！你看他虽然悠闲，但是嘴里还念叨着咒语。他不断的翻魔法书，终于背熟了咒语。我的目光追随着他的脚步，他走着走着，须臾到了部落里，他们互相攀谈。我也想加入群中，可是我不懂他们的族语。

他们部落分布在蚂蚁世界的内部。这里，很多蚂蚁村民，慢条斯理的往来。那魔法师蚂蚁，回归部落。我张望见一只头顶皇冠的蚂蚁跑过来迎接回归者。它们叽叽喳喳的交谈许久，便一起手牵手回洞穴去。我看得出蚂蚁部落那里是学校，哪里是广场。热闹的广场上，身着舞裙的蚂蚁，套着优雅的轻纱。在这个热闹的广场上跳佳木斯，乐的多少蚂蚁捧腹大笑。壁虎面前围了一群小蚂蚁，对这天外之物射向好奇的目光。他们不假思索的交谈，看啊!壁虎好像已不是天外之物，就像亲友一般，笑着，乐着。

我的目光被一波小学生所吸引，它三五成群，勾肩搭背的，学校是一株小苗，上面的果实已被太阳逼得熟透了。小学生们目不转睛的盯着课本，一字一句的朗读下来，朗朗上口，像头发一样柔顺。次声，只有蚂蚁才能读出来。

我的目光顺着僻静的山阴道探索，我看到了“族人们”的幸福生活了。它们一排排一列列，只听见一声哨响，“族人们”便狂奔起来，我想他们一定在举行马拉松吧？他们跑的速度不相上下，挥洒着汗水和激情。

我完全神思恍惚了，在小蚂蚁的世界里，到底有多少想法呢？我瞧见了音乐者拉奏提琴，作家正忙于写稿······各司其职。

我恍恍惚惚了一个下午，直至烈日折磨着草坪，散发出一阵热气，把我灼痛了。我发现了蚂蚁世界。我多么自豪啊！

我愿意牵着你的手，一起到蚂蚁王国去溜达一下。