防火关于教室作文100字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是防火关于教室作文100字，欢迎大家分享。

第一篇

今天我们学校的部分同学，去了广州市儿童活动中心，参加由健康与安全中心组织的免费公益活动。那里的各项活动，都是告诉我们逃避火灾的方法。下面让我们来分享一下吧。

若遇到火灾不要忙着打电话，而是应该先自救。其中一种方法是：用绳子爬下去，平绳可以越拉越紧，不会断开。当你遇到烟时，你应该用防火面具，如果没有防火面具的话，可以用湿毛巾捂住鼻子，但得留一些位置呼吸，然后用肘子趴着走，尽快离开火场。当火差不多碰到你时，你要披着湿棉袄跑。当你已经燃上火时，记住不要用水泼，而要满地打滚，把火压灭。当遇到火灾时，你千万不要坐电梯，而应该走楼梯。看完电视，记住要拔掉电源，否则就会引起火灾。若在火灾中被困，你可以挥动一些鲜艳的东西，别人发出求救信号。

这次我们学会了很多遇到火灾的自救方法，同时也参加了很多的现场演练，这个活动既有趣又逼真，让我们以后万一真的遇到火灾，也不会手忙脚乱，而是能够冷静地处理，解决问题。

第二篇

我漫步在林间，薄雾环绕，白纱般的柔柔地漂浮在空中。树木静静的站在蔚蓝的天空下，张开双臂，迎接那一缕缕阳光，看它斑斑驳驳的洒落在草地上。我闭上双眼，迎接这美好，可再睁眼时，眼前只剩一片焦土与一堆树桩。

——题记

“海底可找鲸，深林可见鹿。”话虽如此，但那森林里可不止有鹿，更有无数生灵，所以我小时一直认为森林乃生灵之林，于是便对那神秘的深林更是添了几丝好奇。

长大后学习了许多的知识，才知森林是生物的归属，更是这个蓝色星球的圣女。为它收纳万物，无论死生；为它排气顺心，无论何时。也许是上天对这位圣女有了些许的妒意，便派人带上火种，开始伤害侵略她。一些人对这种事情可谓是“无师自通”了，他们伤害了她的血肉：故意点火、无意带火、投火进、为了囚她护的生灵而破坏她……这使她生机不再旺盛，力量不再同以前般的强大。可她还是温柔对待，守好她的本分，让我心有些许的疼痛。

我们从前是因知识储备不足，不知不可在木这种易燃物旁用火，还算情有可原。可现在已普及了防火的无数知识，火灾却依旧不减，这究竟是为何？也许我的一段例子，可以解释个大概。例子便是我的家乡发生了一场小火灾，但小到我的家人们一个星期后便忘了此事。

19年时，家乡那片森林发生了火灾，就是一瞬的事，那景区森林瞬间从天色成为了狱场。浓烟滚滚，一片狼藉。就算是消防队用了最及时的时间来到此地也已有几位人员伤亡，声声都是哀鸿遍野、处处都是烈焰之火，消防员想用水扑灭此火却越灭越大，一颗颗汗珠也掉的越来越多。当时的场面就算说是死神来人间走了一趟也不为过，最后已六人伤十人亡结束，可让我最震惊的是这次火灾的起因——一个小孩用火柴扔在森林里，只因想看森林起火是何样的。

我看到这句话后无疑是百感交集的，这其中还混杂着一种说不太清的情绪，也许是愤怒与悲惨罢，这让我的心中燃起了怒火。是，也许那个小孩只是为了玩笑，可他知道代价吗？！这可使十六条鲜活的生命消失了。他们可能是旅游的客，可能是仰慕许久却因种种原因才来欣赏的本地人，可能是刚度完紧张的学习时间来放松放松的学生，可能是……有许多可能，但我只知晓他们的结局——无一不是悲惨离世。这十六条人民还不够证明森林防火的重要性吗？一点星火都可燎林，更何况一根火柴呢？火灾，可是一种极其可怕的自然、人为灾害啊。

愿我们的身边都不会发生这灾害，也愿我们自己不会引起这大灾难。我在此可以说些防火预备：一、不要随意玩火，特别是在易燃易燥物旁要避免有火源。二、在五级以上大风天或高火险等级天气禁止以柴草、木材、木炭、煤炭等做燃料的用火行为。三、如果实在不济的发生了火灾，那要在发现火情后迅速拨打119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码并找人到路边迎接消防车。这是我目前能给各位说的，还有很多想必大家也早已心知肚明了。

森林是梦幻谷、是地球肺、是生灵之地，我们都需保护它，更要防火——防林火。愿我们都能保护此林，这既能护美景周全，更能减少火灾带来的间接损失，以上，愿我们共勉。

第三篇

在竟芳楼四楼第三个教室里生活着我们四（3）班这个大家庭。

当您走进教室的前门或后门，就能看见一张大大的黑板，它乌黑光滑，在黑板上用湿抹布擦，就像在玻璃上擦——“嘎吱嘎吱”地响呢！黑板像一个坚强的勇士，不管我们怎样在它身上怎么乱写乱画，它一点也不抱怨自己不公平。

讲台是由很多数也数不清的小石头粘制而成，表面上长着一些小斑点，就像小朋友的脸长了几颗的“顽皮的雀斑”一样逗人喜爱！桌面上放着一只铁盒子，盒子里装着色彩绚丽的粉笔。粉笔盒旁有一个黑板擦，只要您把擦子往黑板上一擦，所有的污渍都将一网打尽。

教室的西南边有一个黑洞，里面有一个广播，广播里常常播出一些重大事件。“四（3）班体育比赛第一名！”哦！原来是咱们班又得了大奖呢！那时候，我们的高兴劲儿就别提了。

讲台下面是八排整整齐齐的桌椅，当我们坐在上面写作文或作业时，一个个安静得像一只只小猫咪，“沙！沙！沙！”的写字声就像蚕宝宝在品赏着新鲜美味的桑叶。

教室后面墙上有一个“快乐小屋”，里面装满了一些知识图片，当看到它们时，我们像一个个科学家，正坐在电脑前查看资料呢！

我爱我们的四（3）班

第四篇

读完了《会飞的教室》这本书，我深刻理解了友情的重要，老师对学生的关爱······

《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师，充满童趣的“禁烟老师”······都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致，再现了当时的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。

《会飞的教室》不错吧！一部真是的校园故事。比如：男孩子们举行的正义行动、胆小邬理的冒险、圣诞节的晚会······一个个故事，一篇篇文章都描写出孩子们真是的情感。喜、怒、哀、乐······。

金水区金沙小学五二班：赵霄钰 原创

第五篇

我学校的饭特别难吃，所以我每次都第一个到教室。

今天我早早的来到了教室，教室里一片漆黑，感觉随时都有幽灵会出现。我准备把灯打开来，开不开来，“啪啪”还是开不开来，这下我可怕了，突然我感觉有一个黑影映在一块黑板上，还在动，老师的办公桌后面还发出了“嘶嘶”声，我越来越害怕了，仿佛有一个人从后面捂住了我的鼻子和嘴巴，想呼吸也呼吸不起来，我慢慢的，轻轻地一步一步的移了过去，只有一点声音我就会抬头，突然拖把间的门打开了我的心一下子提到了嗓子眼，仿佛只要讲一句话，我的心就会出来，我艰难的把心咽了回去，又继续往前移，看见了老师的充电器在摇，我吓的往后退了几步，不知被什么东西拌了一下，我一屁股坐到了地上，拖把间的感觉很开心，发出了“吱吱”声，我吓的起也起不来了，手脚并合得往后退，充电器的线也摇的更厉害了，我的嘴眼不听指挥一样的大喊：“妈呀，妈呀”。身体颤动着动也动不了，仿佛被一条大麻绳禁锢在了地上……

第六篇

今天早上，我一来到教室，哇!变化真大，太漂亮了!教室布置了中队角、梦想栏、好书推荐、佳作欣赏等好几个栏目。其中，我最喜欢的是我们的好书推荐，因为我特爱看书，是班里的“小书虫”，就是因为有了它，我的读书才不会盲目。下午队会课时，潘老师为我们讲解了班级的布置。

潘老师对我们说，班级的布置就围绕着读书，我们的好书推荐栏里有一幅图，图上是一个由书架起的阶梯，阶梯顶上是一个地球仪，这表示读书也可以看天下，只有到达了书的顶峰，才能阅览世界。潘老师还给我们介绍了我们的梦想栏，图上是一颗大树，大树上挂着我们46个同学的梦想。最令我感触最深的是潘老师的一句话“读万卷书不如行万里路，读万卷书不如阅人无数，阅人无数不如有好老师相助”。这让我感受到了阅世界和有好老师一样重要。

我认为，这一次的学校班级评比活动我们肯定能得第一，因为它包含了老师的期望，同学们的梦想。

第七篇

中小学关于教师备课的要求

1、教师要加强对新课标的学习，深入分析教材的结构体系、内容和编写意图以及基本要求和质量标准，结合学生状况进行备课。

2、教师要积极参与集体备课，做到"四定"，即定时间、定地点、定内容、定中心发言人，每位教师要制定出切实可行的授课计划，备课组要安排好教学进度，及时交到教务处，备课组长应做好集体备课记录。集体备课活动时间视同常规教学工作，确因特殊原因不能参加的，要事先办理好请假手续，事后补课，无故不来的以旷课处理。

3、教师教案必须在上课前写好，进课堂必须带好教案，没有备课就不能上课。教案要确定每课时的课题名称、教学目的要求、教学重难点、教学过程、教学方法和教学手段，关注知识技能、过程和方法、情感态度和价值观；设计好作业与练习，准备好教学用具，积极开发，合理利用校内、外各种课程资源，课后适时进行教学反思。复习课、讲评课、第二课堂活动课、班会课等都应有教案，对教师的教案检查以定期检查和不定期抽查相结合的办法进行。

4、备课时还应注意备学生，学期过半时，能叫出任教班级绝大数学生的姓名，确保在上课时能直接点出学生的名字，同时要求在备课本上有任教班级学生的花名册及平时成绩记载。

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第八篇

在生活中，有些这样的家长。孩子不小了，却当小孩子养：早上帮孩子准备好书包和早饭，晚上又备上孩子的换洗衣物。不论孩子想自己来还是接受时，都要来一句：以学习为重，其他事情我们帮你做。但有点远见的人若发现有家长从小到大都在培养孩子的独立性，定会称赞这是“贵族”教育。

在“教育"前加上“贵族”两字，既是对受教育者成才的认同，更是对这种教育方式的赞赏。

由此又想起邻家的阿姨。前几天她来我家串门，和我妈讲起她儿子。讲到他儿子期末考了年级前几名，脸上净是自豪；但谈到儿子的自理方面，言辞闪烁，只好无奈却面带微笑地自嘲了一番：“多亏我什么都帮他做了，搞得他现在只会读书！”

说到什么是“贵族”教育，并非是把孩子送进贵族学校，而是家长在生活中给孩子正确的引导。历史上因家人的正确教育而成功的伟人数不胜数：岳飞因母亲的严教，从小忠正，最后成了抗金名将；孟轲母亲几次迁家，从小严格要求、逐步教化孟轲，成就了大儒孟子；胡适的母亲，虽不识字，却通过言传身教培育出一个大文豪……

“贵族”教育不仅是为了让孩子学习知识，更是为了让孩子提高素质，增强本领，开阔眼界，学会独立自理，在未来的风雨中站得更稳。“贵族”教育久了，将来就更有希望抬起“贵族”般的头，出人头地，拥抱幸福。如果家长只是一味的帮助和溺爱，孩子长大后生活不能自理，你未必继续帮助？那前途注定渺茫，恐怕以前的知识现在只能学而无用。毕竟，没有那个老板会聘请一位只知理论而不能实践的书呆子吧？这样的人生，那个父母愿意让自己的孩子经历？

父母们应好好进行正确的，适合自己孩子的“贵族”教育，孩子们也应当认真接受父母正确的教育，享受其带来的人生硕果。

第九篇

关于教训的作文400字 郁闷的一天

今天，妈妈给我布置了一篇日记，说我必须完成，“没问题！”我毫不犹豫的答应了。 我看时间还早，先放松放松吧！于是就把电视打开，精彩的节目深深的把我吸引住，看着看着一上午的时间像飞一样的过去了。

吃完午饭，我拿起笔和纸准备写，可是脑子里一片空白，于是我又看看闹钟，心想“还早呢！还早呢！”我先玩会儿玩具，又看会儿书。就这样时间又不知不觉的溜走了。我又看了看闹钟“啊！不好！我的日记还一个字都没写呢！”我暗叫。于是我匆匆忙忙拿起笔，潦潦草草写了几句话，就赶紧把它藏在被子里，以免被妈妈发现。

临睡前，妈妈问我：“日记写好了吗？”“写……好……了。”我吞吞吐吐的说到，“拿给我看看！”于是，我就从被窝里钻出来拿日记给妈妈看，“你看，你看，这就是你今天的成果么！”妈妈勃然大怒，她说：“如果今天你写不好的话，就别睡觉！”这时我已经很困了，于是又钻进被窝，可是被心狠手辣的妈妈拉了起来，我冥思苦想，该写点什么呢?突然我想到我何不把今天事写下来，这不也算一篇日记吗！于是我就拿起笔写下了这篇日记.你说早写晚写不都得写吗？那还不如早写！我要吸取这教训，争取下次早点写完。

第十篇

星期四中午，我高高兴兴地从学校回来，到了家里，我把书包放下，然后，把作业放到书桌上，就去玩卡片了。

没过一会儿，我听到妈妈在喊：“鸿亮，赶快过来写作业。”我一听，连忙到书桌上写作业，在书桌上，我还是边写边玩，写了一会儿，站起来，玩玩这个，写了一会儿，又玩玩那个。结果，要到两点了才写完作业，我匆匆忙忙地背上书包往学校赶去，到了车站，我从书包掏出手机给妈妈打电话，说：“妈妈，来送我。”妈妈说：“你自己走，看你下次还边写边玩!”当时我急得眼泪都流出来了。正好，我看见一辆24路来了，我连忙坐上车，下了车我健步如飞地往学校跑，还好，我没有迟到。

通过这件事我明白了：做作业不能边写边玩。