雷锋精神代代传经典作文

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雷锋精神代代传经典作文篇一

雷锋精神代代传

三月是一个美好的月份，阳光明媚，春暖花开，我们又迎来了一个学雷锋日。今天，我们班的幸福小分队带着幸福基金和我们满腔的爱心去鑫安一期看望一位孤寡老人。

我们刚一进门，就看见了一位白发苍苍的老爷爷静静地坐在椅子上，憨憨地朝我们笑。我（“幸福基金”会长）和何铭铭（“幸福基金”秘书长）郑重地将500元幸福基金交到老爷爷那双布满老茧的手里，其他同学把买来的新鲜蔬菜、营养麦片等放在了老爷爷家简陋的客厅里。环顾四周，一张看不出原色的桌子，几张破破烂烂的凳子，没有几件像样的家具，真是家徒四壁，又到处布满了尘埃污垢。

顾不上唏嘘，赶紧行动。我们放下书包，撩起袖子，争先恐后地跑到水池边洗抹布、洗拖把，唯恐自己找不到活儿干。沈易凡的妈妈也加入到我们的队伍，她捧来了一束鲜花，希望在这美好的春光里给老人带来一缕清香和一丝温暖。我们一个个分工明确：林静洁、何铭铭扫地，周祥拖地，苏航、沈易凡擦家具，赵家乐整理物品，我和陈赟则被分配到了最难擦的厨房，还好有沈易凡妈妈在一旁教我们“去油污大法”。天气乍暖还寒，但是同学们个个热情高涨，没人嫌脏嫌乱、怕苦怕累。很快，同学们的额上都渗出了密密的汗珠，但是看着被我们打扫得焕然一新的房子，心里的成就感油然而生；看着老人舒展的眉头，我们心里更是愉悦无比。

在我们干得热火朝天的时候，华老师则在陪老爷爷谈心。据了解，老爷爷有80多岁高龄了，三年前因中风撂下残疾，现在腿脚不方便还耳背。老伴很早就过世了，两个儿子均住在别处从来不管老人，更别说给赡养费了。老爷爷唯一的收入就是靠出租另一间卧室换取一点生活费，可现在别人退租了，老爷爷也就失去了经济来源，日子过得很艰难，全靠一些楼上楼下的邻居接济接济。我班的陈赟奶奶就经常把自己做的饭菜留下一部分送给老爷爷吃，还把老爷爷扶到自己家里去拉拉家常，让老人不至于太寂寞。

美丽的晚霞染红了半边天，“学雷锋•送温暖•献爱心”活动也接近了尾声。我们挥手与老人道别，老人目送着我们，从他憨厚的笑声和不再清亮的眼睛中我们读出了他的感激之情。此刻，老爷爷的表情依然显得有些木讷，但是他的心里一定是暖暖的。

雷锋叔叔已经不在了，可是他的精神却深深地烙在我们心中，他是我们永远的“叔叔”。让我们多多地去关心去帮助别人，去温暖去抚慰孤寂的心灵，让雷锋精神一代一代传承下去。

雷锋精神代代传经典作文篇二

雷锋精神代代传

雷锋的精神是值得我们学习的，在我们身边常常有人值得我们学习。

去年冬天，大雪纷纷，路上铺了一层厚厚的雪。我在去学打鼓的路上看见一位白发苍苍的老奶奶，穿着白色的棉袄，一只手拿着拐杖，摇摇晃晃地走在马路上。突然，老奶奶一不留神在雪地上滑倒了，一个汽车向这跑来，眼看汽车就要压到老奶奶了，我很着急，想找人帮忙。这时一个穿着灰色工作服，戴着眼镜的叔叔你箭一样飞快地跑过去。我想：车不要压到他们呀！叔叔扶起老奶奶，向对面走去，车跑过去了。叔叔扶着老奶奶，一直到人行道，叔叔才松开老奶奶，和老奶奶握手告别。老奶奶感激地说：“谢谢你，救了我！”叔叔说：“不用谢。”他就走了。

看到这一幕，我想想雷锋救老奶奶的事情。在下着蒙蒙细细雨的夜里，雷锋叔叔背着老奶奶在路上找她的家。我想：这位叔叔多么像雷锋呀！

以后，我要学习这位叔叔的精神，看到需要帮助的人，一定要去帮助他，让雷锋的精神代代传。

雷锋精神代代传经典作文篇三

阳春三月，春风徐徐的吹拂着大地，春的脚步离我们越来越近了，突如其来的疫情已离我们远去，胜利就在眼前……

这次的疫情让我们看到了一位又一位的“雷锋”出现在我们身边：始终奋战在一线的逆行的白衣天使;日以继日研究病毒的科学工作者;坚持教学的人民教师，以及很多坚守岗位的默默无闻的工作者，这些人用自己的行动告诉了人们雷锋精神的含义，即使自己处于危险之中，也要确保别人的安全。

雷锋虽然已经远去，但他的精神感召着一代又一代的人，在这次突如其来的疫情面前，出现了一位最让我们敬佩的“雷锋”爷爷，他就是84岁的钟南山爷爷。17年前，他曾经参加过抗击非典的战役，17年后的今天，已到了古稀之年的他在疫情发生的第一时间就冲到了前线，只为了能够拯救更多的生命，2003年非典来临的时候，67岁的他曾毫不犹豫的说：“把重症患者都送到我们这里来。”2020年，新冠病毒肆虐时，84岁的他再披战袍，警示大家：“千万不要去武汉。”自己却挂帅出征，逆行踏上去武汉的驰援路!这就是发生在我们身边，现实版的雷锋。这种雷锋精神是最值得我们去学习，去崇拜，去传承的。

雷锋叔叔，钟南山爷爷，他们的这种精神好像沙漠里的一湾清泉，滋润着我们的心灵，激励着我们一代又一代人。在这个特殊的时期，我们更需要赋予雷锋精神新的内涵，学习雷锋精神不能过于刻意，更不能局限于一时，而是要代代与我们同行!

雷锋精神代代传经典作文篇四

雷锋——一个大家熟悉的名字，一个令人们深深敬重的人。他是一个没有上过战场的英雄，他是我们口中不是“明星”的偶像。是他那钉子般的精神深深影响着我们，我们也应该将这种精神传承下去。

彭荆风《驿路梨花》中的哈尼小姑娘，她们无疑是受到了军人的感染，将雷锋精神放在了自己的身上，代替军人们照顾小茅屋。其实，他们都是小茅屋的主人，只不过意义上不同罢了。是雷锋精神让她们甘愿献出自己的时间来照顾小茅屋。

我们都是雷锋精神的传人，一代又一代，生生不息。在《驿路梨花》中大部分描写的是哈尼小姑娘身上的雷锋精神，却没看到真正让哈尼小姑娘继承雷锋精神的人——军人。《牛岔街》的作者也是彭荆风，但这篇写的人物不是哈尼小姑娘了，而且军人。

1950年秋天，老连长尚法和他的连队注入到一个荒凉的山岗。在一个下着大雨的夜晚，一个瑶族汉子突然拜访，他想要拿鹿茸去换盐巴。“一个非常珍贵的鹿茸只要换十斤盐巴，这也太珍贵了！”这是当时所有人心中产生的念想，但当老连长尚法了解了事情的真相后，立刻决定分一半盐巴给瑶族汉子，然后立刻帮助瑶族汉子运盐巴。他本可以用十斤盐巴去换一个非常珍贵的鹿茸，但他没有这样做，因为他知道大家都不容易，而且民众的生活更不容易。这不也是传承了雷锋精神吗？

《第六个纪念章》里的佧佤人民同样传承了雷锋精神。1952年冬天，部队刚进佧佤山，由于他们对村子不够熟悉，封闭的也不够严密，所以使敌人逃走了，然后他们立刻开始了战斗。在战斗过程中，赵保才连长的小腿不幸挨了子弹，因为害怕打扰到佧佤人，他硬撑着在树下坐了一晚。但当时正在下雨，夜里又凉，雨水很快浸湿了棉衣，身上也越来越冷。后来，旁边竹楼里的佧佤人出来了，他们在确定赵保才连长是保护他们的军人后，才把赵保才连长接进竹楼里，他们还帮连长上了药，并且悉心照料连长，使连长及时得到医治，好了起来。佧佤人的做法不也是雷锋精神的传承吗？他们知道连长不是抢他们东西的坏人，便尽心尽力的去帮助连长，并且不求回报。

他们都传承了雷锋精神，他们都是我们的榜样，我们应该向他们学习。其实，在我们身边也有很多“雷锋人物”，例如拾金不昧的人、团结一致的人、维护集体荣誉的人、热爱劳动的人、乐于助人的人等，这些不都是“雷锋人物”吗？他们就在我们身边，只不过我们没有发现罢了。

雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们前进，在新世纪的建设中，我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌！让雷锋精神代代相传。

雷锋精神代代传经典作文篇五

雷锋，一个我们再熟悉不过的英雄的名字，然而这位英雄却英年早逝，还在自己年轻力壮时就去世了，我们为他得死而感到惋惜，同时，也给我们带来了一种高尚、值得全世界人学习的的品质，如今，已是21世纪，这为英雄的精神与品质有没有传承下来呢？下面，就随着我的“镜头”来寻找我们身边的活“雷锋”吧！

镜头一：“呜呜呜～～～”咦？是何处传来这响彻云霄的哭声？原来是一个小女孩的在哭，我讯速跑到“事发现场”，经人一询问，原来她与到了困难，她的钥匙在玩耍的途中不见了，而此时她却急着回家......就在她孤立无助时，好几个好心人跳了出来，帮她寻找钥匙，工夫不负有心人，终于在一个小十多后，大家找到了她那“失踪已久”的钥匙。

镜头二：在学校里，没带东西是经常发生的，我就有那么一次，我没带笔盒，然而，下节课却要考试，我急得马上去借笔，可我去问大家借笔时，大家都说没有，可当焦躁不安的我回到座位上时，却发现了一桌子的笔，我不禁热泪满贯，心想：真是活雷锋做是不留名啊！

镜头三：在我们住的地方，有一个孤寡老人，有一次，我路过那老人的小屋的窗口时，不经意的往里看了看，竟然看到了一个小学生在里面帮那老人干活，咦？这是怎么回事？我带着疑问就进去了，这我才知道，这小学生天天来帮老人干活呢！像扫地拖地什么的，她都帮老人完成，而且还每天坚持来帮忙。

其实，像这样的镜头还不少哦，，这也说明，我们身边的活雷锋很多哦！同学们，让我们从自身做起，做日常小雷锋，当别人有困难时去帮助他们，你们也会变得很快乐哦！comeon让我们一起努力，把雷锋精神一代一代的传承下去吧！

中山市博爱初级中学

二7班

杨芊慧