六年级语文上四单元作文范文

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是六年级语文上四单元作文范文，欢迎大家分享。

六年级语文上四单元作文范文篇1

二年级语文下册第八单元范文400字

今天是2029年的5月10日，我已经是一位科学家了。用我现在的成就跟我当年相比，那真是鸟枪换炮了。哈哈，下面就介绍一下敝人的发明吧！

这两样东西与战争和和平有关。先听我说第一种发明：战争改变机。它是利用特殊的变换器构成，它的威力是可以把一种事物变换成另一种事物。比如说：战争开始了，启动设计好的程序，它可以把子弹变成好吃的巧克力，把炸弹变成甜甜的糖果，让恐怖分子彻底“洗脑”，重返家园与家人团聚……这样一来，地球上再也没有了战争，地球妈妈就会露出慈爱的笑脸！

再说说我的第二种发明：灾难救人机。2008年5月12日发生地汶川大地震，让多少家庭妻离子散，让多少家庭饱尝永久分离的痛苦……为不让悲剧重演，我发明了灾难救人机。它的工作原理是：当天灾降临时，感应器能立刻检测到，感应器立即开启报警系统，中枢系统能百分之百知道灾难即将发生在哪里，判断后立即向我们汇报。这样一来，天灾降临时我们总是快它一步，未雨绸缪，一切尽在我们掌控之中！

呵呵，这两样东西还不错吧。为实现本人的宏伟蓝图，我一定好好学习，让我的发明早日实现。为我加油吧！

二年级语文下册第八单元范文400字

如果我是未来的科学家，我就要把全世界所有问题的答案都搞清楚，然后宣布，在全世界，不给人类留下任何疑问，让人类一看见问题，嘴里就会说出几个又简单又正确的答案。不管是什么问题，只要是问题，只要看见问题，人类就会说出正确答案。

如果我是未来的科学家，我就要探索宇宙的奥秘，为什么在宇宙中我们能够飘起来，为什么陨石洛克就像一颗流星，为什么所有星系都要围着太阳转，这些答案我统统都要知道。

如果我是未来的科学家，我就要发明人类往往想不到的东西，它就是“电扇”，它可不像我们在家里用的那些大风扇，这种电扇，很小，用瓶装的，而且它可以随心所欲的带在自己的身上，这台电扇上有两个按钮，一个是红色的，一个是绿色的，上面是开，下面是关，虽然这台电扇很小，但是它的风力最低是大电扇风力最高的10倍，给你说不出的凉爽。在学校里，你很热，你就可以把它拿出来扇风。

如果我是未来的科学家，我就要发明汽车，这种汽车可不是一般的汽车，它都具有特殊功能。如果发生水灾或者火灾它外面就会自动出现一个保护膜，这个保护膜看起来是透明的，但是它很坚固。我发明的汽车不但不会污染环境，而且还能净化空气呢！

随着科学技术的不断进步，我相信，我的梦想一定会实现。

二年级语文下册第八单元范文400字

在一个五彩斑斓的世界里，有一个充满幻想的女孩，那就是我--未来伟大的科学家。

如果我是未来的一名伟大科学家。我会给勤劳的人民们做一件富有很多功能的房子、筷子、书包等等

能让我们大家更加简便的做一件困难的事情。那些筷子是用人们做工剩下的废旧材料做成的。

我做的书包能减轻我们小学生的负担。但是，我最伟大的发明是‘‘多功能房子’’。

如果我真是未来的科学家，这间‘‘多功能房子’’肯定会传遍整个世界的。

这种房子材料非常简单，但这种房子却很结实。能防沙、能防水、能防风、防地震等等。

只要你一进去你就不想出来了。如果你上班想回家洗个澡。只要你按下蓝色键，这个房子就会定时给你放水洗澡；如果你下班有些晚了，它也会给你放水，水也不会凉，水会等你回来才慢慢凉。

在你进去的走廊里，会有一股你不知道的味道，这种味道是无害，反而它会让你的身体更加健康。如果你买下这个房子，我们还会赠送你几个机器人。

这种机器是会帮你做任何事情，当然，它也是有分辨能力的，它不会帮你做坏事的。它会帮你按摩，如果你长时间玩电脑，你的眼睛太疲惫了，它就会自动开启按摩程序。如果你去干活了，机器人就会自动到大门口，帮你看守家门。等到你回来它就会打开大门。不过，在你打开门之前，要做一件事情，那就是回答你设的问题再按一下手指纹就能进去了。你忘了关门也没事，因为它会自动帮你关门。

如果我长大真当上了科学家，我就会实现我要做的发明。

二年级语文下册第八单元范文400字

大家知道未来的科学家是谁吗？语文王老师告诉了我们答案。

一阵悦耳的上课铃声响完，语文课开始了。王老师亲切地问大家：“同学们，谁想当科学家？”大家纷纷举起了手。王老师又微笑着问：“大家崇拜科学家吗？”我们异口同声地说：“崇拜！”这时候，王老师很神秘地说：“同学们，我这里有一面魔镜，从里面能看到未来最有魅力的科学家。”我将信将疑，迫不及待地想看一看那面魔镜，同学们也都急得一个个伸长了脖子。

王老师叫左品一第一个上去看魔镜。只见她大步走上讲台，看完后却捂着嘴巴，小跑回到了座位上。接下来大家穿梭似的一个个上去又下来，看完后，有的捂着嘴，有的嘿嘿笑着。我更加着急了：那里面到底有什么呢？终于轮到我了，我跑上讲台，讲桌上立着一面精致的红色花边小镜子，里面笑嘻嘻地竟然是我自己！

我恍然大悟，原来王老师的意思是勉励我们现在努力学习，将来好成为伟大的科学家。我被老师的苦心感动了，突然想起了妈妈让我背的两句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”我们一定不辜负王老师的期望，刻苦学习，成为未来的科学家。

二年级语文下册第八单元范文400字

今天上课时，老师神秘兮兮地走了进来，一本正经地说：“今天我要介绍一位大人物给你们认识，他就是未来的科学家。”课堂上顿时鸦雀无声。同学们想：未来科学家长什么样呢？同学们议论纷纷，有的说肯定是个老头子，白发苍苍；也有的说可能是一位活泼可爱的小朋友……

正当大家猜测时，老师叫傅诗峰同学上去。他大摇大摆地走上讲台，往书里一看，刚想捂住嘴巴却捧腹大笑起来。这一下可把我们给搞蒙了。大家一个一个地轮过去，终于轮到我了，我迫不及待地走上去，伸长脖子，想看个究竟，一瞧，书里面夹着一面镜子，镜子里有一张圆圆的脸蛋，一双乌黑乌黑的眼睛，笑得眯成一条缝，一张樱桃小嘴，露出两颗大牙。那不是我吗？我恍然大悟，原来老师说的未来科学家就是我们自己。

通过这堂课，我明白了老师的良苦用心；老师是想鼓励我们好好学习，将来当科学家，成为祖国的栋梁之材。

二年级语文下册第八单元范文400字

不同的人，有不同的理想，有的人想当医生，有的人想当警察……而我的理想是当一位科学家，使这个世界变得更加美好。

假如我是一位科学家，我要发明一种全能药丸，无论什么病，都能治愈。这样会使老人变得更加健康，成年人变得更加生机勃勃，小朋友变得更加可爱。大家不是都不用为生病而发愁了吗？

假如我是一位科学家，我要把我们的地球变绿，要消除空气中的污染物。在城市之间的上空架起特殊的轨道，将汽车变成太阳能汽车，让它在轨道上行驶。这样一来，汽车不但不需要消耗汽油。而且不排出废气，大气层就不易被破坏了。

假如我是一位科学家，我要制造一颗卫星，去探索每一个星球，让地球上的一部分人移居到合适的星球。这样一来，我们的生活空间就不再拥挤，人类可以遨游宇宙……

不过，要想真的成为一位科学家，需要干的事情还有很多很多。目前我只有一个目标，那就是：好好学习，天天向上！让这个假如不再是假如。

六年级语文上四单元作文范文篇2

小学五年级下册第八单元范文400字

秋天来了，炎热的夏天过去了。

早晨，太阳升起来了。稻子映着太阳显得金黄金黄；桂花也在阳光的照耀之下芬芳扑鼻；溪流如珍珠般嵌在草地上，金光闪闪；我出门上学，心情特别好，我家的鹦鹉“叽叽喳喳”叫着，显然心情也很好；我种的花草迫不及待地往上生长，它们也乐坏了。

中午，太阳当空照。枫叶在秋天红了，但在阳光的照耀下显得更红；花儿觉得太阳比夏天凉快了许多，就抬起头张望；面黄肌瘦的小草见到太阳，心情也好了许多；杮子在秋风的吹拂下，在阳光的照耀下红得犹如一盏小灯笼。

傍晚，太阳下山了。苹果的脸色红润了一些；树丛也被照得鲜红了；晚霞更被夕阳照得通红通红。

夜晚，月亮上升了。松柏披上了更深、更厚的衣裳；柳树在微风下轻轻地摆动枝条；星星越发灿烂，一切是那么静谧、安详！

秋天，一天到晚都有奇异的景色，我爱秋天！

小学五年级下册第八单元范文400字

秋姑娘迈着矫健的步伐悄悄地来临了，让她的保镖—秋风把夏姑娘请走了。

秋姑娘来了，可热闹了呢！她来到果园，果园沸腾了！她把青青的柿子变得红彤彤，像一个个火红的太阳，为人们照亮大地；秋姑娘又用双手抚摸着苹果，苹果羞红了脸;梨为了争得秋姑娘的喜爱，挺着黄黄的大肚子，神气极了……

秋姑娘还没看够，可她的保镖秋风却玩够了，她拉着秋姑娘来到田野。黄澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗头，棉桃绽开了鸡蛋似的花絮。呵，不是稻田，是金黄的大海；不是棉田，是银白的世界……

很快秋姑娘要走了，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫都销声匿迹了，到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接满天风雪的严冬。

秋天是个五谷丰登的季节，秋天是个瓜果飘香的季节；秋天，美得神仙也会惊叹不已；秋天，因为秋姑娘的存在而更加美好！

小学五年级下册第八单元范文400字

我们的校园位于东二路77号，是一座美丽的校园。站在校门口，“新世纪小学”这五个烫金大字在阳光的照耀下，显得格外引人注目，右边的墙上挂满了奖状，每当有外人进来的时候都会不由自主的望着那些奖状，知道那是新世纪小学这几年来的荣誉。

走进校园，看见的是笔直的校道，这条小道很宽敞，可同时走六个班级，旁边载满了花草树木。校道的左边是一块提示牌，它可以告诉你怎样能到食堂、教学楼等地方。右边是操场，操场上有很多运动设备。操场真大啊 ！在哪儿容纳三十六个班级也绰绰有余，一点儿都不觉得拥挤。正前方是司令台，周一国旗下抒怀在那儿举行，司令台下方是红色的橡胶跑道，这条跑道有250米长，旁边栽着绿油油的树木，显得格外精神。操场后边是一座“小花园”，春天，迎春花竞相开放，为操场增添了许多春意。

向左转，就到了教学楼前，我们学校的分为a幢和b幢。a幢是4~6年级的班级，而b幢却是1~3年级的班级。教室的设备很齐全，每一间都有电子白板、空调、电脑等物品。每一间教室的布置都不相同，都有自己班级的风格和特色，美丽极了！

啊！这样一个温馨、美丽的校园呀!能在这样的校园里成长，我们感到无比的幸福，无比的自豪！

小学五年级下册第八单元范文400字

位于漳州市漳浦县前亭镇的火山岛，是我国唯一的滨海火山地质公园。火山岛是由溶岩喷发而形成的。

走了近二十分钟我们到了海边，一眼望去，这里没有金黄色的沙滩，只有烧得发黑的礁石，黑乎乎的一大片。我看到了一个个的喷气口，形态各异，像一朵朵欣然怒放的莲花。

这里非常潮湿，栈道的扶手上都是晶莹的水珠。涨潮时，惊涛拍岸，将礁石冲刷成了艺术品。退潮时，黑色的礁石延伸了一大片，好像石头有生命似的。

岛上的树木郁郁葱葱，每棵树、每朵花、每叶草，都显得那么有活力。

因为我们登岛时已是傍晚，所以不一会儿太阳就落山了，落日变为深红色，余晖撒在海面上，湛蓝的海水映着落日的余晖照在黑色的礁石上组成了一道亮丽的风景线。

最后我们在黑色礁石上燃起了烟花，绚烂的烟花让爸爸妈妈和舅舅舅妈欢度了2013年的情人节。

小学五年级下册第八单元范文400字

小河流着，就像在唱歌似的。柳叶开了，就像长长的辫子似的。蚂蚁走着，就像在散步似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。爬山虎愿意爬上树就爬上树，愿意爬上房就爬上房。梅花愿意在雪天开花，就在雪天开花，愿意开粉色的花，就开粉色的花。若都不愿意，就是一朵花都不开，也没人问它。小花愿意长几片花瓣就长几片花瓣，它若只长一片，也没人管它。蜻蜓随意的飞，一会从草丛里钻出一只红蜻蜓，一会又从大树后面飞来两只黄蜻蜓。它们是从谁家来的，飞到谁家去？太阳也知道。

小学五年级下册第八单元范文400字

在青山绿水的云和湖畔，座落着一所历经百年风雨的古朴校园——云和县实验小学。百年苍桑，花开花谢百年路程铸就了县小的辉煌，谱写了一首世纪的弦歌。今年是你的百岁生曰，在这，请母校您接受我这莘莘学子对您百年华诞的真诚祝福吧！

母校，您是云和现代教育的发祥地，在历经沧桑百年中，您留给了云和人民无数的精神财富。您为云和培养了无数人才，为建设家乡，做出了巨大的贡献，为家与的的发展浇铸了腾飞的道路。母校，您用高品位的校园文化为一批批莘莘学子搭建了施展才能的舞台，您造就了云和教育史上独特的风彩。

母校，您为我们打开知识的大门，领着我们走进知识的宫殿。我们在您的怀抱里，贪婪地吮吸着甘甜的乳汁，使我茁壮健地成长；您为我点然人生的理想，使我扬起了理想之帆；您为我铺平脚下的到路道向美好的未来。

母校，您用百年的书香熏陶着我们，使我们快乐全面的成长。您还教给了我们许多为人处事的道理：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”“书籍是人类进步的阶梯。”母校，因为有您我们的翅膀逐渐丰满了，因为有您，我们坐上了远航的帆船，起锚了。

啊！母校，是您使一个幼儿踏上了知识的征程，成为健康活波的少年。当清风拂过草坪，校园充满了勃勃生机，母校的阳光永远给我们温暖，母校，您为我们生命导航。

我们祝愿母校明日更加辉煌。

六年级语文上四单元作文范文篇3

（基础知识）

一、我给拼音找朋友。

háng hǎi ān jìng tán qín càn làn yuē dìng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qīng chén tái tóu hū rán shān pō wèn hòu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shī gē dào lù jīng shén zhí dé wén zhāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

fǒu zé kāi lǎng fàn chóu gùshì biāo yǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

带点的字音节音序部首去掉部首还有几画用带点的字另组词

期中

喉咙

巡逻

诵读

二、我给生字找朋友。

替（ ） 航（ ） 候（ ） 跳（ ） 捡（ ）

昏（ ） 船（ ） 侯（ ） 跑（ ） 检（ ）

则（ ） 值（ ） 待（ ） 候（ ） 拢（ ）

败（ ） 直（ ） 诗（ ） 喉（ ） 扰（ ）

三、我会填。

一（ ）斜阳 一（ ）沙漠 一（ ）驼铃 一（ ）翠竹 一（ ）清泉 一（ ）鸟鸣

一（ ）新月 一（ ）扁舟 一（ ）灯火 一（ ）演讲 一（ ）礼物 一（ ）生命

（ ）无涯 （ ）所短 寸有（） 学而（ ） 博览（）切磋（ ）

（）释卷豁然（ ）疑惑（ ）

四、读句子，写出画线词的近义词。

1、它们互相问候：“你好，你好！” （ ） 2、我停了下来，注视着小男孩，看他拯救小鱼的生命。（ ）

3、这条小鱼在乎！（ ） 4、对于你的称赞，我既高兴又惭愧。（ ）

五、在括号里填上合适的词语。

（ ）热泪 （ ）身影 （ ）山坡 （ ）果子 （ ）歌声 （ ）泉水

（ ）生活 （ ）世界 （ ）水珠 （ ）山谷 （ ）镜子 （ ）春雨

六、我会把它写完整。

例：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1、 冰冻三尺，＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、 智慧源于勤奋，＿＿＿＿＿＿＿＿

3、 学然后＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、 意欲捕鸣蝉，＿＿＿＿＿＿＿＿

5、读书破万卷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿，行万里路。

7、熟读唐诗三百首，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、读书有三到，谓＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

9、＿＿＿＿＿＿，伟大出自平凡。 10、空山不见人，＿＿＿＿＿＿。返景入深林，＿＿＿＿＿。

七、加标点。

１、老师走到我旁边笑着问 画好啦这是什么马

２、花瓶里有三朵百合一朵盛开一朵含苞欲放一朵掉了一片叶瓣在桌面上

３、爷爷的话使我豁然开朗 煮书还真有道理哩

八、读句子，用划线的词写句子。

1、杜甫小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。

2、小河一边走，一边唱。

___________________________________________

九、病句门诊。

1 街道上静悄悄的，车辆行人来来往往。 2、火药是我国的四大发明。 3、李老师十分爱护王红的进步。

____________________________________________________________________________________

十、收集读书的名言警句。

１、_______________________ ２、_________________________３、_____________________________

十一、精彩回放。

1、“来吧！来吧！我这儿的水（），泉眼里就像（［文章来源于 ］

）。”

2、“照吧！照吧！我这儿的水（ ），像（ ）。”

3、“喝吧！喝吧！我这儿的水（ ），喝饱了（ ）。”

4、“唱吧！唱吧！我这儿的琴声（ ），正为你（ ）哩。”

十二、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

（ ）文文家有个小水池，养着许多金鱼。

（ ）有一次，一条小金鱼游到我的身边。

（ ）我常常扒在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。

（ ）它尾巴一摇就游跑了，可我差一点掉进了水池里去。

（ ）我探着身子，伸手想抓住它。

十三、读了《这条鱼在乎》后，你有什么想法，写几句。

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（阅读知识）

一、读短文作题。

泉水流进一弯水池，山里的姐姐顶着瓦罐来汲水。泉水说：“来吧！来吧！我这儿的水很多很多，泉眼里就像有一座天然水塔。”

1、 照样子填词。

（ 顶 ）瓦罐 （ ）泉水 （ ）山歌 （ ）果子 （ ）镜子 （ ）热泪

２、用下列词写话。

________________________像_____________________________

３、从这段话中你读懂了什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、读短文做题。

小溪流又唱了

小溪流生活在山脚下，绿绿的青山怀抱着它潺潺的泉水喂养着它。清澈的溪水映出了红花与绿草，映出了蓝天白云。

细雨轻轻落下，小溪流欢乐地唱起歌来，它唱道：“细雨哥哥谢谢你！你给了我许多新朋友！”小溪流不停地向前“走”。“呀！多动听的歌声呀！”有个小女孩高兴地说道。

小溪流听了自然非常得意，心里想：既然我的音色如此动听，那我为什么不多留一会呢？从此，她不再唱了，她那非常纯洁清澈的“身体”已经开始浑浊了。

细雨哥哥劝他说：“小溪流啊！只有前进，才会有更加清澈的流水、动听的歌声！”小溪流，你唱了，唱了！你又唱了！你唱到：“啊--我是一条小溪流，潺潺的泉水喂养了我，我又映出了红花与绿草，映出了蓝天与白云！”

“小溪流的歌声多动听！小溪流歌声美，人见人又爱，小溪流歌声棒，人人都想听……”小朋友们不停地唱着、跳着！为小溪流而欢呼！

１、在文中找出下列词语的反义词。

后退（）清澈（）骄傲（）

２、在括号里填上合适的词语。

（）的泉水（）的歌声（）青山

３、小溪流又唱了，它又唱得什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、细雨哥哥是怎样劝小溪流的？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

５、当你听到小溪流动听的歌声时，你会说些什么呢？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

三、读一读，做一做。

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮烂吗？”

爷爷笑了：“书是精神食粮，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”

“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”

“你可以先从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词汇多了，说话、写文章还会犯愁吗？”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！

１． 根据句子的意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。

①心里不明白，不理解。（ ） ②一下子就明白过来。 （ ）

③心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（ ）

２．写近义词。

品味（）奇怪（）

３、我会写句子。

不仅…….还……..

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、在文中用“＿＿＿”划出怎样煮书的句子。

５、煮书有什么好处？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

６． 你对“读书破万卷，下笔如有神”是怎么理解的？

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７、读了这片课文，你觉得应该怎样还能学好语文？

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一、 读拼音，写词语。（20）

Piāodànɡ liánɡ shuǎnɡ xiàn mù róu ruǎn huàn xiǎnɡ

( ) ( )( ) ( ) ( )

yáo yuán zhēn chénɡ shén mì chuànɡ zào bǎi tuō

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、连一连，组成词语，抄写在横线上。（选作其中两组）（8）

记 纪 计 技 利 丽 历 厉

算 念 性 术 日 严 美 顺

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

及 级 极 汲 维 雄 推 难

班 取 北 格 壮 题 动 护、

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

带数字的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

带颜色的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

带动物的： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

四、写一写下面词语的近义词。（6）

安静—— ________ 称赞—— ________ 奇异—— ________

五、写一写下面词语的反义词。（6）

黑暗—— ________ 聚集—— ________ 陌生—— ________

六、选词填空。（8）

自言自语 窃窃私语

1、今天一下课，他们就在那边（ ），不知出了什么事。

2、明明的奶奶有时候会（ ）。

生产 盛产

1、新疆是葡萄沟（ ）水果，因此全国有名。

2、爸爸的厂子里最近（ ）了一种新型的播种机，很受农民欢迎。

七、仿照例句写一写。（选作一句）（10）

1、海底有各种各声音，有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪。

有的……有的……有的……

______________________________________________________

2、学校的小花园里开满了花，有红色的，有黄色的，还有紫色的。

有……有……还有

______________________________________________________ 八、阅读短文。（10）

人们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬，好像一把凿子。舌头又细又长，舌尖上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把树皮啄开，然后伸出带钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾液把小虫和虫卵都带出来。

1、这段话围绕哪句话写的？

______________________________________________________

2、找出一个比喻句抄在下面横线上？

______________________________________________________ 这个比喻句是把______________比作_________________ 。

3、找出表示啄木鸟捉虫顺序的词，写在括号里。

（ ）－>（ ）－>（ ）－>（ ）

九、口语交际。（简单说一说）（50）

你有什么心爱的物品（或者小动物）？它是什么样的？它是怎么的？你最喜欢它什么？请简单说一说，与同学们一起分享它带给你的快乐。

六年级语文上四单元作文范文篇4

一年级单元评估测试(1-4单元)

一、把声母和韵母补充完整。

二、读音节，把音节中的声母写在括号里。

kuò （ ） gé （ ） hā （ ）

jiǎ（ ） xǔ （ ） zhǐ（ ）

chà （ ） suō（ ） qià （ ）

wā （ ） yā （ ） fù （ ）

三、拼一拼，试一试，不能相拼的在（ ）里面“×”。

四、把拼好的音节写在四线格内。

五、拼读下面的儿歌，按要求填写。

shàng kè líng dīng dāng xiǎng，

wǒ men kuài kuài jìn kè táng，

kè běn wén jù zhǔn bèi hǎo，

děng zhe lǎo shī jìn kè táng.

bǎ’ér gē zhōng dú qīng shēng de yīn jiè chāo xià lái

1. 把 儿 歌 中 读 轻 声 的 音 节 抄 下 来 。

bǎ’ér gē zhōng de zhěng tǐ rèn dú yīn jiè chāo xià lái

2. 把 儿 歌 中 的 整 体 认 读 音 节 抄 下 来。

xiě chū dài yǒu xià lèi shēng mǔde yīn jié

3. 写 出 带 有 下 列 声 母 的 音 节 。

一年级日月水火练习题

一、看拼音写汉字。

rì yuè shuǐ huǒ shān shí

二、想一想，然后填空。

gòng huà dì huà shì

日，共（ ）画 ，第 三 画 是（ ）。

月，共（ ）画 ，第二画是（ ）。

水，共（ ）画 ，第四画是（ ）。

火，共（ ）画 ，第二画是（ ）。

三、照样子按笔顺写字。

日 水 火 山

四、读一读，记一记下面的节日。

一月一日 yuān dàn 六月一日 ér tóng jié

三月八日 fù nǚ jié 七月一日 dǎng shēng rì

三月十二日 zhí shù jié 八月一日 jiàn jūn jié

五月一日 láo dòng jié 九月十日 jiào shī jié

五、读一读，猜一猜，写出谜底。

yǒu shí guà zài shān yāo，

yǒu shí guà zài shù shāo，

yǒu shí xiàng gè yuán pán，

yǒu shí xiàng bǎ lián dāo。（ ）

九年义务教育六年制小学语文第一册第一单元水平测试一、你能将下面字母的笔顺写出来吗？?

ｄ ｉ ｆ

—————————————— —————————————————————————————— —————————————— ——————————————

———————————————— —————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————

üｐｔ

—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

ｑ ｂｎ

————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

二 、你能分清音节与字母吗？请将它们分别抄下来。A

ｔ ａ ｂ bǎ lú ü n di pō i о nǚ ρá bū

音节

_________________________________________________________________________________________

字母

__________________________________________________________________________________________

三、你能按要求写出下面的声调吗？ J

aeiü0üeu

(三) (一) (四) (二) (三) (四) (二) (四)

第一册第二单元水平测试一、你能把学过的声母按顺序写下来吗？（23个）B

二、读一读，填一填。（跟老师读题）C

小ü小ü 有礼貌，见了ｊｑｘ ，脱帽敬个礼，它还叫小ü。

ｑ— ü →（ ） ｑ—ｉ→（ ）

ｘ— ü→（ ） ｊ— ü →（ ）

三、分一分，合一合。J

例：zhū"(zh)"(ū) ｍ— ǐ→ （ｍǐ）

shuō"（ ）"（ ） ｑ—ī—ā→（ ）

сhē"（ ）"（ ） ｇ—ū—ā→（ ）

四、用 ｌ、ｃ 能组成几个声母，把它写下来。

一年级第一册第三单元水平测试一、 下面的字母能组成几个复韵母，把它写下来。

ｉ ａ ｅ ｕ

二、看图选音节，再把它抄下来。

уuè liang tù zi

————— Уüè liang —————— dù zi

dà xiā ěr dυо

————— dà xā —————————— ě dυо

lǎо niú xiǎо jī

—————————— liǎо liú —————————— xiǎо qī

三、你喜欢什么活动，为什么？用一、两句话把它写下来，不懂的字用音节代替。

六年制小学语文第一册第四单元测试卷一、读音节，照样子写出音节里的韵母。（6分）

例：d?o（?o）

fěn( ) shān( ) chūn( ) lín( )

xún( ) cún( ) dàng( ) zhǒng( ) ［文章来源于 ］

zuó( ) hóng( ) chuáng( ) xiào( )

二、拼写音节。（16分）

k—u—ài -- ( ) q—ǘe -- ( )

jiāng j—( )—( ) chuáng -- ( )—( )— áng

x—ü—ān-- ( ) j—( ) -- jǔn

juàn-- j—( )―（ ） zhú-- ( )―（ ）

( )—( )—àn-- zhuàn ( )—( )-- nǚ

( )—( )—á -- qiáo x—( )—( ) -- xuán

x—( )—( )-- xióng ( )—( ) -- dìng

h—( )—( )-- huáng shèng-- （ ）－( )

qióng-- q -( )-( ) ( )—( ) -- nóng

三、看图，补充声母或者韵母。（6分）

__óu z__ __ǘ z__ __ǎ y__

sh__ y__ __ì __ē __àn __ū

四、读拼音，给轻声音节划“——”。（10分）

mā ma cā zhuō zi . bà ba kàn shū .

yuè liang chū lái le. wǒ men chàng gē .

yàn zi fēn huí lái le. gōng jī de wěi ba wān.

五、读一读，按要求分类。（12分）

rì ie c ao z yuán zǐ sh xí ang u k

üe yè ou i yin niú wǔ ai sì ing y ong

1. 声母：

2、韵母：

3、音节：

六、请你把左右两边的音节连起来，成为一个词。（12分）

hóu qué yīng yā

dà zi lǎo wǔ

kǒng xiàng wū hǔ

luò zi shān yún

shī tao shǒu yáng

tiān é bái qiāng

七、按声母表的顺序填空。（7分）

b( ) m( ) d( ) ( ) l( ) k( ) j( )( )

( )ch( ) ( ) z( )( ) y( )

八、找出音节里的声母填在（ ）里。（ 4分）

bāo dāo píng qíng zài zhài mù nǚ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

九、按顺序默写9个鼻韵母。（9分）

十、按顺序默写出16个整体认读音节。（8分）

十一、找一找，照样子抄下来。(4分)

ün a in ü an u üe un i ui ing ang

十二、你平时最喜欢做的是什么游戏？请用一两句话把做游戏的过程写下来。写得越详细越好。（不会写的字可用拼音代替）（6分）

六年制小学语文第一册第五单元测试卷

一、看拼音写词语。( 11分)

bā liù sì sān shān shí

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jiǔ dà xiě zì xué xí kàn jiàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用线把笔画名称和笔画连起来。（ 10分）

héng piě diǎn

横 撇 亅 点 丿

shù gōu tí

竖 钩 フ 提 丶

shù zhé zhé gōu héng zhégōu

竖 折 折 钩 乚 横 折 钩 ㄥ

shù wān gōu piě zhé

竖 弯 钩 乙 撇 折

héng zhé wān gōu héng zhé

横 折 弯 钩 ㄣ 横 折

三填空。（3分）

面向太阳，前面是（ 东 ），后面是（ ）；左面是（ ），右面是（ ）。

四、 笔画数相同的字写在括号里。（9分）

田 五 六 石 水 土 大 四 山

三画 四画 五画

五、选正确的音节写在“ ”上。（12分）

出（ chū cū ） 尺（ cǐ chǐ ） 生（shēng sēng ）

只（ zī zhī ） 走（ zhōu zǎn ） 在( zài zhài )

南（lán nán ） 跑（ bǎo pǎo ） 山（ shān sān ）

中（zhōng zōng ） 四（ shì sì ） 三（ shān sān ）

六、一读，能搭配的用线连起来。（5分）

九月十日 guó jì ér tong jié

十月一日 jiào shī jié

六月一日 guó qìng jié

七月一日 wǒ de shēng rì

（ 月 日 ） zhōng guó gong chǎn dǎng de shēng rì

七、用下面笔画写字。（11分）

丶（ 六 ） 乚（ ） ╯ （ ） ╰ （ ） （ ） 一（ ）

（ ） 丨（ ） 丿（ ） 乙（ ）フ（ ） ㄥ （ ）

八、照样子写笔顺笔画。（8分）

例：五： 一 丅 丅 五 （4）画

九 （ ）画 四 （ ）画

山 （ ）画 石 （ ）画

田 （ ）画 水 （ ）画

土 （ ）画 火 （ ）画

九、读汉字，给音节标声调。（10分）

tian shang wu yun bai ma shui niu nan men

天 上 乌 云 白 马 水 牛 南 门

bei feng xia yu dong fang zuo shou ru kou

北 风 下 雨 东 方 左 手 入 口

十、照样子，请你用线连起来。（4分）

早 左右结构

把 半包围结构

国 独体字

风 上下结构

我 全包围结构

十一、填空。（12分）

1、 你喜欢的四个成语是

2、 你的学习成绩很好，你可以用三个成语来说说你是怎样学习的吗？

3、你不小心把别人的衣服弄脏了，你说的第一句话是

4、本学期我们学过一首古诗，它告诉我们：农民种粮食很辛苦，这首古诗是

5、学习了《小公鸡和小鸭子》这篇课文后，小公鸡和小鸭子什么地方值得你学习？

十二、默写你最喜欢的一首古诗。（ 5分）

六年制小学语文第一册第六单元测试卷

一、在正确的读音后面打“ √ ”(4分)

yé yé ( ) xiǎo māo( )

yé ye ( ) xiǎo māo ( )

bà bà ( ) tù zi ( )

bà ba ( ) tù zǐ ( )

二、拼音写词语。（15分）

yé ye bà ba mā ma ài zǔ guó

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhuō zi xià tiān bù lěng bú bè huā duǒ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dōng tiān cháng cháng hǎo xiàng wěi ba yí gè

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xiǎo dāo chǐ zi zǎo shàng ěr duo sì fāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yǒu le hòu tiān mén kǒu bú zài kāi shuǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cháng duǎn hǎo huài zuǒ yòu yì bǎ sǎn péng yǒu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

三、看下面的字是几笔写成的，再照样子写下来。（10分）

例：有

早 方

门 在

不 开

比 长

后 我

四、比一比，组成词语写下来。（16分）

月（ ） 右（ ） 十（ ） 我（ ）

朋（ ） 左（ ） 土（ ） 找（ ）

子（ ） 大（ ） 日（ ） 方（ ）

了（ ） 天（ ） 早（ ） 万（ ）

五、给下面的字填上声母或者韵母和声调。（9分）

ān ì ān l r sh

三 四 山 六 日 水

àng ōng z ài áng p

上 中 子 在 长 朋

z y y ī uǎn q

左 右 月 吃 短 雀

六、按课文内容填空。（11分）

公鸡的（ ）（ ）（ ），鸭子的（ ）（ ）（ ），猴子（ ）（ ）（ ）（ ），兔子的（ ）（ ）（ ），孔雀的尾巴（ ）（ ）（ ）。

影子（ ）（ ），影子在（ ），影子是个（ ）（ ）（ ）。

七、照样子写一写。（2分）

例：上下 上上下下 大小 不大不小

山水 来去

明白 前后

八．照样子连线，再把字写在田字格里。（4分）

早 从左到右

把 先横后竖

大 从上到下

十 先撇后捺

水 先中间后两边

九、照样子，把句子补充完整。（6分）

1、爸爸笑了，田方也笑了。

， 也 。

2、我家门前有一条小河，还有许多树。

学校门口有 ，还有 。

1、 爸爸在擦车。

我在 。

在 。

2、 松树的尾巴像把伞。

燕子的 像 。

像 。

十、填空。（11分）

暖和的 衣裳 清清的 白色的 小虫

高大的 小手 可爱的 好看的

的战士 聪明的 小草 红红的

十一、照样子写下来。（4分）

例：口 一口 一口水井

条

把

个

只

十二、你是个有礼貌的孩子。把你平常所用的礼貌用语写下来，多少不限，越多越好。（不会的字可用拼音代替）（8分）

小学语文第一册第七单元测试卷班级 姓名

一、拼音写词语。（16分）

wǒ me niǎo ér huā xiānɡ shén me

（ ） （ ） （ ） （ ）

shuǐ ɡuǒ Wàn lǐ fɑnɡ xiānɡ qián hòu

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、选择正确的音节打“√”。（8分）

鱼(yú yǘ ) 儿(ér ré) 乡(xānɡ xiānɡ) 平(Pínɡ Pín)

青(qīnɡ qīn) 花(huā hā) 生(Shēnɡ Shēn) 坐(zuò zhuò)

三、按要求填空。（6分）

“鸟”共（ ）画，第三笔是（ ）第四笔是（ ）

“鱼”共（ ）画，第二笔是（ ）第八笔是（ ）

“果”共（ ）画，第六笔是（ ）

“木”字加一笔是（ ），组词（ ）

“木”字加二笔是（ ），组词（ ）

四、写出下面字的笔顺，再组词。（16分）

青 （ ）

香 （ ）

前 （ ）

两 （ ）

飞 （ ）

坐 （ ）

里 （ ）

万 （ ）

五、把可以搭配在一起的高速用线连起来。（8分）

绿色的 塔 宽宽的 墙

神奇的 宫灯 白白的 窗

漂亮的 树叶 大大的 门

明亮的 房子 青青的 瓦

六、从（）里先合适的词打“√”。（4分）

1、小鱼在水中（游、 飞） 2、小鸟在天上（游、飞）

3、夏天天气（热、冷） 4、冬天天气 （热、冷）

七、读下面的字，用“”画出三拼音节。（4分）

bái qiɑnɡ wèn huā fēi liǎnɡ zuò wàn

白 前 问 花 飞 两 坐 万

八、把句子补充完整。（6分）

1、小竹排 。

2、 绿油油 。

3、哪座房子最漂亮，要数 。

九、生字开花。（16分）

米 飞 平

电 花 白

十、想一想，下面每组里哪个是句子，打上“√”，并加上标点。（6分）

（1）不吃竹子（ ） （1）不去上学（ ）

（2）小鸡不吃竹子（ ） （2）我不去上学（ ）

（1）我和小青（ ）

（2）早上我和小青一同去上学（ ）

十二、写两个句子，想怎么说就怎么写。（10分）

小学语文第一册第八单元测试卷

班级 姓名

一、 看拼音写词语。（10分）

bái yún hé miáo zì jǐ xué huì bái máo

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

chū lái kàn jiàn diǎn tóu kāi ɡuān bái tiān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、 请给下面的字组一个很好的词。（10分）

万（ ） 向（ ） 公（ ） 毛（ ） 见（ ）

方（ ） 问（ ） 会（ ） 手（ ） 风（ ）

三、 按课文内空填空。（13分）

弯弯的（ ）（ ）（ ）（ ）的船，

小小的船（ ）（ ）（ ）。

我在（ ）（ ）的船里（ ），

只看见闪闪的（ ）（ ）蓝蓝的（ ）。

四、 在正确的读音后面画“√”。（6分）

ɡuānɡ xīn jiàn

关 星 见

ɡuān xīnɡ jiān

wèn ɡēnɡ shǒu

问 公 手

wènɡ ɡōnɡ sǒu

五、 写出汉字的的部首和笔画数。（6分）

苗（ ）( ) 点（ ）( ) 的（ ）( )

会（ ）( ) 明（ ）( ) 公（ ）( )

六、 读一读，填一填。（8分）

门 口 （问）

日 十（ ） 日 月（ ） 小 大（ ）

禾 口（ ） 人 云（ ） 女 子（ ）

七、 把音节和生字连起来。（6分）

tā 点 jiàn 去

miáo 云 zì 见

diǎn 苗 qù 自

yún 头 huì 走

tóu 手 zǒu 尖

八、 写出下面字的笔顺。（4分）

东：

出：

己：

年：

九、 写出下面各词的反义词。（6分）

去 （ ） 小 （ ） 口 （ ）

日 （ ） 人 （ ） 公 （ ）

十、 用下面的词写成不同的句子，再读一读。（8分）

朋友 的 我 是 小明

1、

2、

3、

4、

十二、请你猜一猜，打一字。（4分）

1、 面小，下面大。（ ）

2、 几内一把×。 （ ）

十三、小朋友，你们一定喜欢过“六一”儿童节吧？你们是怎么过“六一”儿童节的呢？请用几句话写下来。

小学语文第一册第九单元测试卷

班级 姓名

一、 请你在正确的读音下打“√”。（6分）

农（nónɡ lónɡ） 玉（yǜ yù） 秋（qiū quī）

虫（cónɡ chónɡ） 草（cǎo chǎo） 叫（jào jiào）

二、 读拼音写词语。（10分）

zhònɡ dì yù mǐ qīnɡ cǎ xiǎo yú nónɡ mín

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

shān yánɡ máo bǐ zhú yè tónɡ xué chūn tiān

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

三、 请你正确地写出字的组成。（4分）

叶→（口）＋（十）

地 → （ ）＋（ ） 他 → （ ）＋（ ）

种 →（ ）＋（ ） 秋 → （ ）＋（ ）

四、 比一比，再组成词语。（16分）

明（ ） 同（ ） 苗（ ） 种（ ）

朋（ ） 用（ ） 草（ ） 和（ ）

他（ ） 午（ ） 五（ ） 笔（ ）

地（ ） 牛（ ） 正（ ） 尾（ ）

五、 按原文填空。（8分）

远看山（ ）（ ），

近（ ）水（ ）声，

（ ）去（ ）还在，

（ ）来（ ）不惊。、

六、写出带有下面首部的字，再组词。（9分）

冂（ ） 口（ ） 土（ ）

日（ ） 氵（ ） 艹（ ）

亻（ ） 宀（ ） 禾（ ）

七、在（）填上合适的词。（6分）

五头（ ） 三只（ ） 一列（liè）（ ）

两匹（pí）（ ） 四朵（duǒ）（ ） 一位（wèi）（ ）

八、 一读，连一连。（4分）

一把 小羊 老公公 看小鱼

一只 老牛 农民 爱学习

一头 水井（jǐnɡ） 小学生 白胡子

一口 小刀 弟弟 种玉米

九、 把下面的十个字组成五个字，写在“ ”里 。（5分）

日 禾 口 也 生 火 斤 月 土 日

十、 写出偏旁相同的字。（12分）

日（ ）（ ） 禾（ ）（ ） 口（ ）（ ）

亻（ ）（ ） 艹（ ）（ ） 人（ ）（ ）

十一、选词填空，再读一读。（4分）

一同 正在 一条 和 一块儿

1、我家门前有 小河。

2、爸爸 看书。

3、我 小明 上学。

4、小牛和小羊 吃草。

十二、写出意思相反的词。（6分）

大（ ） 下（ ） 来（ ）

开（ ） 多（ ） 前（ ）

十三、根据平时在学校玩的游戏填空，不会写的字用拼音代替。（10分）

下课了， 和 在 玩游（yóu）戏（xì）。我当 ， 老师当 。

三位小朋友当 ，大家玩得 。

小学语文一年级《语文园地四》检测题

一、我会辨

1、 给正确的小雨点涂上自已喜欢的颜色

miào yì qīng qiū yuè

秒 页 蜻 蚯 运

miào yè qīn quī yùn

duǒ wǎng jīn bā gēng

蚪 网 晶 趴 根

dǒu wǎn jīng pā gēn

2、 读拼音写词语

huā duǒ guò hé ér tóng guò qù

wǒ men shàng wǎng shī rén

二、我会选

1 、选择正确的读音

（1）小白兔长(zhǎng cháng)着一对长（zhǎng cháng）长的耳 朵。

（2）听音乐（lè yuè）是一件快乐(lè yuè)的事情。

（3）小明看着(zhe zháo)手表，心里很着(zhe zháo)急。

3、 选词填空

（1） 捉 （2）赶 （3）甩 （4）借 （5）变

（ ）魔术 （ ）青草 （ ）蚊子

（ ）蝇子 （ ）尾巴 （ ）东西

三、我会连

开 弯 伸 踢 摇 眨 感 笑 非 睁

腿 眼 口 腰 手 头 开 常 激 声

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满意的 球赛 。 洗 午觉

美丽的 小手 。 说 衣服

精彩的 笑容 。 拿 尾巴

绿油油的 风景 。 睡 笑话

胖乎乎的 树苗 。 借 拖鞋

四、我的日记

xià wǔ fáng zi qián cǎo dì

今天________，我看见我家____________面的________上

mǎ yǐ mǎ

有许多________在搬家。我知道，____上就要了。

gǔ shī niú gē shēng

今天我学了一首________：牧童骑____，________振林樾。

bì kǒu lì

意欲捕鸣蝉，忽然____________.

五、看图写一二句话

六、我会读

展翅 蚯蚓 运动 结网 蜘蛛 所以 可惜 关闭 柔和 捕蝉 放牧

荷花 亮晶晶 透明 笑嘻嘻 水珠 摇篮 停机坪 翅膀

着急 非常 感激 睁开 弯腰 睡莲 昆虫 伸腰 割草 山坡 闷热

喊叫 消息 阵雨 壁虎 姐姐 新年 老虎 借用 难过 困难 蚊子

你 知 道 吗

小朋友已经知道了下雨前，小燕子和蜻蜓比平常飞得低，这是为什么呢？原来，燕子和蜻蜓都是吃小飞虫的。下雨前，空气中的湿度大了，小虫的翅膀弄湿了，飞不高。小燕子和蜻蜓捉小虫吃，也只好飞得低了。

（2） 读读背背

撑起一把把绿伞，

遮盖了整个水面。

一朵朵鲜艳的荷花，

像一张张红红的笑脸。

她从密密的叶缝间探出头来，

美化了一个难忘的夏天。