人物对话描写的作文315字

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是人物对话描写的作文315字，欢迎大家分享。

人物对话描写的作文315字篇一

1、街上静悄悄的。妈妈背着我拖着沉重的步子往前走。她用大衣把我裹得严严的。我什么也看不见，只听见自己急促的喘气声。

突然，有个响亮的声音在问：“大嫂，您是带小孩上医院看病吗？”

“是呀！”妈妈着急地回答。

“大嫂，您就坐我这平板三轮吧！”

“能行吗？”

“行呀！您扶好了，我慢着点儿蹬就是啦！”“您刚拉完货，挺累的，该回家休息了。”

“哎，大嫂，治病救人要紧哪！”

我被一双大手抱上了车。妈妈也坐上来了，把我紧紧地搂在怀里。透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到一个高大的背影，在前面蹬着车。

过了好一会儿，我听见妈妈说：“同志，到啦！”

车平稳地停下来了。那双有力的大手，又把我从车上抱下来。

我又听妈妈说：“同志，这个……您拿去喝杯酒御寒气吧！”

“大嫂……快，快……看病要紧！我在这儿等您，等孩子看完病，再拉你们回家！”

“同志，您拿着……看情况，这孩子要住院呢！”

“那好，大嫂，您快带孩子看病去，我走了！”

“哎，你这个人真是……”

可是车轮的声音已经渐渐地去远了。

2、我来到爸爸床前一看，爸爸果然老老实实地躺在那里，可是嘴却好像在动，原来爸爸还在背英语单词。我对爸爸说：“您不服从妈妈的‘命令’，我告诉妈妈去。”说着，就要往外走。爸爸急忙拉住我说：“刚刚，我昨天刚背好的单词，谁知睡了一觉，就全忘了。你千万不要告诉妈。她也够辛苦的了，别在让她为我操心了。”我听着这诚挚的话语，只好答应了。可一见爸爸那疲劳的样子，马上改口说：“您也太辛苦了，这样下去身体会夸的。”接着，我又不满的说：“爸爸，您是工程师，又是大学生，有大学文凭，干嘛还那么玩命的学啊！”爸爸笑着说：“工作需要嘛！”他语重心长的说：“我现在学到的知识还远远不够呀！”我真后悔年轻时没多学几门外国语言，现在我都四十多岁的人了，学起来可真费劲。哎，‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀！不过，现在下功夫学还不晚，这也叫‘活到老，学到老’嘛！”说玩就哈哈大笑起来。

3、我和妈妈正在公园里欣赏着美景，忽然空中“叭叭”两声响，一群鸟腾空而起，顿时响起“扑楞、扑楞”鸟拍翅膀的声音，接着从天下掉下一只喜鹊来。

“是谁这么缺德，打伤喜鹊？”我气愤地说着，刚要蹲下去拾起那只喜鹊忽然走过来一个拿汽枪的人，他背上背着背包，里面鼓鼓的。我很气愤，鼓起勇气说： “叔叔，喜鹊是益鸟，你为什么打死它？”那人瞧了我一眼，说：“去去，小孩子，管什么闲事！”“这不是闲事，人人都应保护益鸟，前几天我们还给鸟做窝呢！”我说。那人狠狠瞪了我一眼，刚要走，却被一位老爷爷拦住了，人群呼啦一下子围了过来。

人物对话描写的作文315字篇二

读了《草房子》之后，我就有了一个最敬佩的人，那就是杜小康。杜小康是一个坚强、好学的少年，我喜欢他那一种对学习的劲头，对学习的渴望、对学习的追求、对学习机会的努力争取和他那坚强的意志，都令我佩服得五体投地。

杜小康他家是开小卖部的，因为自己父亲的不良行为使杜小康背上了黑锅，因此不能去上学。而杜小康依然没有放弃学习的追求，一有机会就去学习，家门不幸，居然还学习，还那么喜欢学习呀!杜小康你是一个争气的好孩子，你家门不幸却没有放弃自己的学业。因为自己的父亲在酒里放水在醋里放水，坑害众人、东窗事发，人们要求杜小康的父亲赔偿家产，完全赔完，因此没有钱再供杜小康上学，可怜的小康，从此失去上学的机会，父亲去放鸭子，让杜小康跟着。结果，鸭子跑到人家的鱼塘，把人家的小鱼苗全吃了，杜小康的父亲气得晕了过去。但小康仍然抽空挤机会学习。

杜小康，我的行为与你形成了鲜明的对比。我是在母亲的强迫下不得不去上学，上辅导班，心里老大的不愿意，只是照顾父母的情绪而已!自从看了《草房子》后，心里就发生了一个巨大的变化，我从一个不爱看书、不喜欢上辅导班的顽皮孩子，变成了一个爱学习、爱看书的好孩子。从一个只喜欢玩的少年，变成了一个爱学习的知识分子。我一直要把杜小康当成自己的目标，把杜小康这种精神发扬出去。我一定要好好学习，不能让父母为我而感到失望。杜小康受到了挫折，但是在自己的努力下走出了困境，变得十分坚强。依然向着目标勇往直前。

我们其实也一样，在学习生活中，总会遇到大大小小的挫折。三、四年级的时候，我就转学了，我的考试成绩不是很好。老师看着我说：“考不好没关系，老师和同学们都会帮助你的，加油!”我顿时受到了鼓舞，发奋学习，在短短的三个月中，我从班的中间，一跃成了年级前二十。在过程中我吃了不少苦，在班上，因为我胆子小，总是不敢请教别人，但老师和同学们都会积极地帮助我，我很感激。为了跟上老师和同学们的步伐，我每天都学到很晚，挤时间去学习，刻苦努力，力争上进!

从《草房子》中人物杜小康的身上我学到了要坚强，好好学习。

人物对话描写的作文315字篇三

我喜欢读书。一天，我突然间我钻进了《淘气包马小跳》这本书里，在书中看见了淘气包马小跳。

我立马追了过去，看见了马小跳。我对马小跳说：“你好，我们能交个朋友吗?”马小跳惊讶地看着我对我说：“你是谁，不会是怪物吧!”我急忙对马小跳说：“别怕，我来自人类世界，我的名字叫小明。”马小跳又对我说：“那你到我的世界来干什么?”我说：“我想和你交个朋友，我看到你一会帮助卖花的小姑娘卖花，一会帮助即将被吃的小羊，一会和你的玩伴出去探险，我都羡慕不已。”我又说：“你每天都无忧无虑地生活，不像我一样，每天被“作业山”压得喘不过气来，如果我和你比的话，我就像一只被关在笼子里的小鸟，没有自由。”马小跳听后对我说：“好吧!我们从此以后就是好朋友了。”说完，他便带着我去了许多地方玩耍，如游乐场、动物园、学校等。我们在游乐场里玩的最开心。我们先是去玩过山车，我们坐上过山车后，过山车启动了，我和马小跳在过山车上尖叫不停。玩过过山车后，我们又去玩了碰碰车，玩碰碰车的人可真多啊!分明是人山人海，我和马小跳排了好长的队才进去，我和马小跳东碰西撞。玩过碰碰车后，我们又玩了……

“小明醒醒。”我从我的梦中醒来。原来是一场梦啊!我真希望那不是梦。希望那一天快点到来，也希望刚才的那件事不是梦。

人物对话描写的作文315字篇四

夜已深，但我仍坐于那夜色浓浓的窗前，读着那本世界名著《假如给我三天光明》。之所以读到现在，是因为我早已被海伦·凯勒那坎坷的成长之路所吸引，我放不下她了，也放不下这书了，以至于短短几日，我已看到最后一章“假如给我三天光明”，这只是作者的想象啊！但作者却将那时所有的欣喜之情与现实中真正有的对光明的渴望表达得淋漓尽致！我不由得将目光望向窗外，心中导演着海伦·凯勒再见光明的场景。

可渐渐地，眼皮却沉了。而眼前的一切却仿佛是真的，而且置身其中。

朦胧中，我似乎望见了一个女子，身着连衣裙，在街道上散步，与常人与众不同的是，她用她那双美丽的眼睛好奇地盯着眼前所有的一切，同时还时不时发出惊讶的叫声与感叹。在别人眼中，她定是个傻子，而且是一个很有气质，并且衣冠整齐的傻子，可在我眼中，她倒是我所看的那书中的主人公——海伦·凯勒了。我跑了过去，截住了她，问道：“你······你怎么对这里的一切这样好奇呀？”我没有直截了当地问她是谁。“哦······是这样的，”她见我这么问她，答道：“我很小的时候就因为‘猩红热’而眼盲了，从小到大我对光明基本上没有什么概念。至于如今我又复得睁眼视物了，那便是我所期望着的‘奇迹’‘实现’了吧。嗯——还有，我叫海伦·凯勒，很高兴认识你！”她的回答令我有些惊讶，因为这与书中的情况大大相反，不过我很快就自己试着解释了这个疑问：她是书中的人物，因为情节，本就该实现这个假想，而处在现实的困境中的，反倒是作者——真正的“海伦·凯勒”！不过，最后一句话倒使我有些兴奋，因为大作家“海伦·凯勒”竟然和我打招呼！我连忙回应道：“你好！你好！认识你我真是太高兴了！”但是紧接着我又发问道：“你的这‘奇迹’是只有三天吧？”听到这问题，她也反过来像我刚才一样惊讶：“没错没错！你是怎么知道的？”我愣了一下：“这个······跟你也不好解释，总之我知道就是了。——你这没有光明的日子定是过得很艰难吧？你难道就不自卑吗？”她就逐个儿回答我的问题：“艰难自是艰难，可这是因为自身的缺陷啊，你没有办法改变，就只能去适应喽！——自卑？这个词语我可是没有想过，也是不敢想的。我们残疾人在别人眼里也许就只配‘自卑’这两个字眼儿，可是他们错了，因为我们能够更好的发现生活中的乐趣，假使只有自卑，你认为我还会站在这儿吗？”她的话一次又一次地触动着我的心弦，颠覆了我对盲人内心世界的认识，同时，又是我的心中产生了一个疑问：“你是集聋、盲于一身的人，可是你却克服了种种困难，学会了说话，考上了大学，是什么支持着你得以度过这艰难、漫长又富有传奇色彩的时光呢？”“自身有缺陷，就更不能自暴自弃，而是应该比常人更加努力地学习、进步，不能因为别人所投来的异样的目光就放弃，你要知道，不光他们关注着你，还有你的亲人啊，就这样放弃自己，会使多少个人因你夜夜以泪洗面？你终是不忍心这样做的。既然如此，就不如只管前行，做出点成绩来的好。”她回答说。奥——我终于了解了她的内心了。可是，怎么······怎么这么冷？我猛地打了一个喷嚏；正欲张口再问她问题，却发现自己置身于安静的家中——哦，原来这是个梦！我恍然大悟，爬到床上，闷头大睡了起来······

至于这怪梦中海伦·凯勒是怎么能听见，又是怎样会说中文的，恐怕梦的主人也无从知晓了！

人物对话描写的作文315字篇五

最近，我观看了一部电视剧——《西游记》，穿行其中，我再次被里面栩栩如生的人物形象深深震撼。

这部电视剧讲述了唐僧四人经过九九八十一难取得真经的故事。里面性格各异的人物形象让我久久不能忘却。

如勇敢无畏、神通广大的孙悟空。他在过火焰山时为了让唐僧安全度过火焰山，三次冒险找铁扇公主借巴蕉扇；三打白骨精那回，为了不让师傅被白骨精抓走，他冒着被师傅误会的风险，分别打死白骨精假扮的村姑、妇人、白发老人，最终被唐僧赶走；妖怪抓住唐僧后，他又不记前前嫌，义不容辞跑回去救师父。这样有情有义、敢作敢为的孙悟空让我肃然起敬。

再如好色、贪生怕死猪八戒。《三丈不忘本，四圣试禅心》一节，四圣变成美女试探唐僧的禅心时，只有猪八戒控制不住自己的欲望，被四圣挂在了树上；高老庄他化为人形娶了高小姐，醉酒后显露原型，悟空前去降伏。八戒听悟空说是为了保护唐僧取经路过此地，丢下钉耙，就跟悟空去拜见唐僧；盘丝洞他因迷恋女色被抓……这一些故事，淋漓尽致地给我们刻画了一个好色、贪生怕死的人物形象。但是正是这样的八戒，才让观众在他身上看到了人性的一面，常常让观众忍俊不禁。

另外，还有吃苦耐劳的沙僧，肉眼凡胎、固执的唐僧……这些人物都形象鲜明，各有各的性格特点，十分有趣。如果你还想了解更多的人物，就快去看看吧！

人物对话描写的作文315字篇六

一天晚上，我抱着四大名著－《水浒传》，睡着了。

倏地，我站在一个四面是湖的地方，左边是森林，右边是山。这个地方易守难攻。哦！这是梁山泊！没等我反应过来，几个小喽喽就叫喊着，把我抓上了梁山泊。紧接着，小喽啰就把我押进聚义堂，会见宋江。

“小兄弟，你为何而来。＂宋江面目和善，并与我交把椅子。我走在椅子上，望着眼前那位半真半假的书中人物，说出每个人物必说的台词：“宋江大侠，久仰大名，这次来厮并无恶意，只是想请教您几个问题。“哦，那请讲。＂“宋大侠，您为什么要加入梁山泊好汉呢？＂我问出了我的第一个问题。宋江目光炯炯有神，语气坚定“我加入梁山泊好汉不仅是为了有安身之处，还因为现在民间有许多奸臣，压迫老百姓。我实在看不下去了，于是，我加了梁山泊，去为民除害同时招集更多的全国好汉。”我追问道：“那您要是遇到不测，被抓去拷打，那可是要断筋骨的，而且还会牵扯会你的家庭！＂宋江喝了口茶，叹了口气，说道：“我知道，但是你也知道，知果我一个人能换一群人解脱，我也死而无憾了，”宋江走过来，拍了拍我的肩膀，“小兄弟，想要做一个伟大的人，就一定会有相对的牺牲，然而，这些牺牲都是得不偿失的，像我们，在讨伐中有人战死，有人受伤，但总会有更大的收获，往往这些收获比损失的还要多。”

忽然，我从睡中醒来，面对刚才那如梦似幻的一切，尤其是那几句话。是啊！伟大的人必有牺牲，但平凡的人却要听伟大的人指挥，所以说那些牺牲是得不偿失的果然没错！我摸了摸《水浒传》，这次的对活让我收获颇多，希望还是再进入这本书里面，与各种各样的人对话。

人物对话描写的作文315字篇七

关于人物描写的作文500字 我的妈妈

我的妈妈从来都是很严格的，不信你看！

不好！发现“敌人”，赶快撤退！

嘿嘿，所谓的敌人指的是我妈妈。我做作业是总是想起书中人物的精彩画面，于是趁老妈不注意，拿起一本《水浒传》冲向厕所。

“李妍美！干什么呢？！”

“上厕所！老妈，你连我上厕所也管啊！”

嘻嘻嘻，成功了！我在厕所里大看特看，不知不觉就看了二十分钟。哇哇哇，惨了！老妈肯定会怀疑我的。我该怎么办呢？正当我团团转的时候，妈妈偏偏来了。

“上什么呢？这么长时间！我要闯进来了！”

“马上出来了！”我胆战心惊地回答。

没办法，我把书裹进衣服里，装作肚子疼，“飞”自己的房间。妈妈鬼似地进入我的房间，我马上把书藏进被窝里。妈妈看了看我的作业，回房间了。

好险啊。我必须采取另外的行动看书。我突然把门锁上，然后在房间里狂看。“你把门所上干什么！”啊！妈妈来了！我飞速把作业做完，然后装作什么事情也没发生把门打开。

“在里面干什么呢？恩？从实招来。可以饶你一死。”

“做作业，没干嘛。”我故作镇定，“你怀疑我？太小看我了吧？”

“作业做完了？”老妈审问。

我毫不客气地说：“当然！”

呼哧！要知道我的行动还没结束那！因为我妈妈不准我看水浒传和三国演义说这两本书会坏了我的头脑。

鬼才信！我再次把门锁上，把书看完以后，放回书架，开了门！哇！老妈正屹立在门前。

老妈发出河山狮子吼：“你以为我不知道你在看水浒传啊？你老妈没那么笨！你今天给我抄课文！”

我的妈妈真的是“天下第一严格的妈妈”呀！

人物对话描写的作文315字篇八

人物描写的作文400字 我的同桌

一个乖巧听话的女孩，一个成绩优异的女孩，她就是我的同桌姚思妍。

姚思妍长着大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，别看它小，在姚思妍管理班级的时候，那可是她的独门秘技，喊出来的声音震耳欲聋，作为她的同桌，我听力也在直线下降。她的小嘴巴在上音乐课时，也会发出甜美动听的声音，可以让人排忧解难。

姚思妍什么都好，就是有一点撒娇，当然这也不能全怪她，谁让她不仅是舞蹈队队员，还是大队长，整天忙来忙去，没个休息的时候。我曾经在暑假里的时候，看过她的作息表，19号是舞蹈初赛，21号友谊赛，8号复赛……要是是我的话，肯定早疯了。不过姚思妍一直参加比赛，学习一点也没落下，成绩总是名列前茅。

姚思妍做我的同桌，也让我有了一些变化。以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书，张着嘴巴，想蒙混过关。自从姚思妍当我的同桌后，她每次早读和课前诵读声音响亮，非常认真时，我就想：我堂堂男子汉大丈夫，怎么能被女生给比下去呢？于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音响亮，一次比一次认真，慢慢地，这就成了我的习惯。

姚思妍，谢谢你帮助我，你是我们学习的好榜样。