假如我有一个宝葫芦作文500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？假如我有一个宝葫芦作文500字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

《宝葫芦的秘密》这本书讲了很有趣的故事：小学生王葆，爱吃零食，又爱幻想。有一天他偶然得到了一个宝葫芦。只要是他想要的东西，宝葫芦都能帮他拿到。可是，宝葫芦也给他带来了不少的麻烦。最后，他只得向同学和老师们坦白了这件事。王葆这才发现，这些只是一场梦。

看完这本书，我不禁展开了奇异的幻想。假如我有一个宝葫芦，我将让宝葫芦把世界上所有可恶的病毒，全部装进一个很大的盒子里，然后自行把它们全部弄毁，不让它们再跑出来伤害我们人类。

假如我有一个宝葫芦，我也将世界上所有的武器都销毁。因为有武器，就有战争。有战争，就没有和平。没有和平，人们就无法安宁。“万里长征人未还”、“古来征战几人回”两句诗都写出了战争的残酷。有的人在外征战多年，好不容易等到回家，却早已是家破人亡。有的人更是在征战途中去世了，再也回不了令人向往的家了……

假如我有一个宝葫芦，我要将所有自然灾害都消灭：若是地震，我将用测震仪测出地震，并让人们小心防备；若是海啸，我也会让人们预防；若是暴雨连天，我将用救援艇把人们全部救出来；若是火灾，我将奋不顾身地用云梯把人们救出来。

我一直幻想着我有一个这样的宝葫芦。如果我能有一个宝葫芦，我就将帮助人类。如果我有一个宝葫芦，那该是多好的一件事啊！但是，我知道宝葫芦毕竟是幻想，要取得成功和得到幸福，还得靠我们自己的聪明才智，真正宝葫芦的秘密就在我们的双手和大脑上！

第二篇

宝葫芦的故事大家都知道吧。故事里面的王葆就在钓鱼的时候钓到了宝葫芦。如果我有了一个宝葫芦，我会……

假如我有一个宝葫芦，我会让宝葫芦变出一所大学校，让贫困地区的孩子都来这所学校上学。

假如我有一个宝葫芦，我会让宝葫芦变出一个超大的棚子盖住庄稼来帮助农民伯伯，不让庄稼被太阳晒枯萎，不让庄稼被大雨冲毁。

假如我有一个宝葫芦，我会让宝葫芦变出一个超级石头。这时你就会问了，这石头有什么用?它当然有用。你只要先拿起超级石头，心里想你要做的事，等待五秒钟，事情就会立即做成。比如你上学快迟到了，但是你还在被窝里睡觉。如果你不想迟到，就先拿起超级石头，然后心里想你要穿上衣服，吃完早餐立即去学校，等待五秒钟，你就会被立即传送到学校，衣服也穿好了，而且已经吃过早饭了。这时就直接进教室。如果来不及了，就拿起超级石头，心里想到教室门口，再等待五秒钟，你会立即被传送到教室门口。这样就不会迟到了。

假如我有一个宝葫芦，我会让宝葫芦变出能打败冠状病毒的药。只要吃下它，冠状病毒就会被立即消除。而且以后也不会沾染上冠状病毒了。只要人人都吃下这种药，就可以彻底的打败冠状病毒了。

假如我有一个宝葫芦，我会……

第三篇

那天，我正捧着刚买来的《宝葫芦的秘密》，津津有味地看着。看着看着，我就迷迷糊糊地睡着了。

当我醒来一看，发现自己正在钓鱼，刚好钓到了一个小葫芦。又钓了一会，我看钓不到鱼只好回家，顺手就把那个小葫芦往口袋一放，装了起来。

可是在回家的路上，我肚子饿得咕咕直叫。于是，我想起了肯德基的烤翅、汉堡、冰激凌和饮料，又想到了火锅。这时，神奇的一幕发生了，脚边竟滚来了我想吃的食物。由于我的肚子太饿了，实在忍不住，就吃了起来。后来，我又试着想了想其它的东西，才发现原来这一切都和小葫芦有关。这个葫芦是一个宝贝，我就叫它为宝葫芦。得到这么一个宝葫芦，我心里开心极了!

回到家，奶奶见到我又问我为什么这么晚才回家。于是，我心里想着奶奶不要那么啰嗦，少说些话就好了。没想到，她的话果然变少了。

到了房间，我又想要一个变形机甲，用它保护我的家。果然，家门口就出现了一个变形机甲的高大身影，我激动极了。

这时，我又看见电视里正播放着山区里的孩子，他们过得实在是太苦了，还要走很远的路去读书。我就想给山区里的孩子造一座小学，让他们能更好的学习。我的想法正要实现时，突然，耳边传来奶奶的叫声：“翁宇凡，快起床，该上学了!”我睁开眼一看，原来是在做梦啊!

如果我真有宝葫芦，帮我实现这些愿望，那就太好了!