关于酸枣糕制作方法英语作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于酸枣糕制作方法英语作文。

关于酸枣糕制作方法英语作文篇1

黑板原是学校的教学工具，用粉笔等把稿件写到黑板上进行宣传，即成大冬会手抄报。各基层单位都可以办，大凡工厂企业的车间、科室，城镇街道居委会，乡村，营房，以及学校等，都有大冬会手抄报的用武之地。从这点上讲大冬会手抄报具有很强的通俗性和普及性，是基层常用的一种文体。

一、大冬会手抄报在文字上的要求

1.通俗化、口语化

大冬会手抄报主要是办给群众看的，有广泛的群众性。所以，大冬会手抄报的内容和文字，都必须通俗易懂，使识字不多的人也能看懂，不识字的人也能听懂，这才能达到办报的目的，起到宣传的效果。

语言和文字，是表达我们思想感情的工具。文章能否写得通俗易懂，也是检验作者和群众的思想感情是否一致的重要标志。要使大冬会手抄报通俗，最基本的是文字口语化。

但是口语并不全等于方言土语。大冬会手抄报虽然是办给本单位、本地区的群众看的，文中口语多些是可以的，但那些过土的外地人看不懂的语言，也不宜写成文字，登在黑板上。特别是那些不健康、不文明、不准确、不规划的方言土语，应该改造或不用，决不能去宣传它。

2.具体生动

大冬会手抄报的内容，主要是群众自己教育自己，群众中发生的事，大都是生动的、具体的、有血有肉的、有头有尾的，只要认真搜集、整理，就能用大冬会手抄报去教育群众。空洞的说教和抽象的概念，是大冬会手抄报最忌讳的。

3.短小活泼

由于大冬会手抄报和墙报的篇幅有限，容量不大，所以文章必须短小。但短小不能失去活泼，否则会干巴巴的，没有生气。

二、大冬会大冬会手抄报的写法

1.可用标题代替导语

用标题代替导语，可以压缩文章篇幅。新闻导语，是在新闻的开头用简要的文字说明全文的目的或结论，以此引起读者的注意。而大冬会手抄报文章的标题不仅要使读者看了感到非看不可，而且还要起到导语的作用，所以要求在制作大冬会手抄报标题时，还要考虑到它的准确性和分寸。

2.可化整为零，独立成篇

对于介绍新技术、新成就、新经验等等之类的文章，可采用化整为零的办法，从不同角度专题写

3.突出主旨，舍弃一般

大冬会手抄报的文体应该抓住所要表达的事物的主旨，以一当十，择重去轻，使文章简练。如果不能忍痛割爱，必须会使文章拖泥带水，愈写愈长，不能很好地起到宣传作用。

4.形式多样

大冬会手抄报文字的体裁多为新闻报导、评论文章，文艺作品也占有一定比例。

总之，大冬会手抄报内容涉及广泛，上至天文，下至地理。举凡国内外大事、本队本村或本校本班的活动、各类实用的科学文化知识、各种思想道德方面的修养，无所不包，这样，就必须导致大冬会手抄报稿件的形式多样化。大冬会手抄报文章的体裁不拘一格，消息、通讯、短评、杂谈、诗歌、散文、知识题、竞赛题以及歌曲词谱等等，都可在大冬会手抄报上找到一席之地。

关于酸枣糕制作方法英语作文篇2

白切鸡又叫白斩鸡，是中国八大菜系粤菜系的一种，始于清代的民间酒店。

制作前要准备这些食材和配料：清远鸡、50克葱、姜、生抽一大匙、黄酒二到三小匙、白醋一小匙。之所以将清远鸡列为首选，是因为它体型小、皮下和肌间脂肪发达、皮薄骨软，制作的白切鸡也更胜一筹。

它的制作方法是：第一步，把鸡放到烫水袋里，等鸡烫死，趁热除去鸡毛，剖开鸡肚子，去除内脏，在鸡的表面抹上盐和黄酒，再在鸡肚里放适当的姜片。

第二步，在铸铁锅里铺满葱，在葱上摆一些姜片，姜片摆成一圈，样子像一朵正在盛开的荷花。

第三步，鸡入锅放到灶上，开中火2分钟，有蒸汽冒出来时，转小火焖25分钟，煮至七成熟关火热汤里浸泡，途中要翻动一下，使鸡均匀受热。用筷子戳鸡，没有血水冒出后，直接放入冰水中，两面都要翻动一下，使鸡完全浸泡在冰水中，跟着继续把鸡肉放回汤锅内浸泡，再次把鸡肉捞出放入冰水中浸泡，如此反复两三次，直到鸡肉成熟，冷却后切块装盘。

它的食用方法也很有讲究，调料盘里加适当的盐、生抽、蚝油、白糖，放上小葱和姜末，倒入锅里的汁水，搅匀成鲜美的蘸料。先吃皮，再吃肉，皮光肉滑，汁多肉嫩，让人永生难忘。

关于酸枣糕制作方法英语作文篇3

大家好，今天我给大家介绍一下制作鸡蛋饼的方法。

首先做好准备工作。拿出来一个鸡蛋和一个空碗，将鸡蛋在桌子上敲出个裂缝，两手一掰鸡蛋壳，蛋清和蛋黄就落在了碗里。用筷子搅拌几下，放一点虾米儿，再搅拌几下。千万不要放盐呦，否则会很咸的!

接着拿出电饼铛，插上电，打开开关。把锅烧热，再倒上一小勺油，油烧热后，再把之前搅拌好的鸡蛋放进锅里。先用小火煎好一面，再拿铲子把另一面翻过来，稍微煎一会，煎到金黄色。

最后关火出锅，一张香喷喷的鸡蛋饼就做好了。

今天的鸡蛋饼做法就介绍完了，同学们你们学会了吗?我们下期再见!

关于酸枣糕制作方法英语作文篇4

今天妈妈给我做了道她的拿手好菜——酸菜鱼。

一个大清早妈妈就去市场买了一条新鲜的草鱼，又回家准备好酸菜、蒜粒、姜片、干辣椒、料酒、盐、花椒等材料，然后就要开始做了。

第一步把鱼去鳞，切成两半，去掉鱼骨和鱼尾清洗备用。

第二步把鱼切片，要注意一定要从鱼尾部一点一点的片，然后把鱼倒入盐水碗中搓一会儿。再用水来回冲洗，一定要洗的像玻璃一样晶莹剔透，做出来才会爽口。

第三步，把一小勺盐、胡椒和三勺干淀粉和蛋清倒进碗里，再把鱼倒进去抓匀20分钟左右。

第四步把酸菜和热水备用，锅烧热放油，小葱、姜、蒜下锅，然后把鱼骨和鱼尾下锅炒一两分钟，把开水兑进锅里，水要盖住锅里的鱼。

第五步开大火熬鱼汤，把腌好的鱼片的放入锅中煮八成熟关火，鱼片放入碗里，过滤鱼汤也倒进去。起锅浇油，这道美味的菜就制作完成了！

“快来吃吧，美味的酸菜鱼出锅了！”妈妈招呼我们，我飞快地洗好手坐在餐桌旁。鱼在盘子里冒着热气，鱼上还撒了辣椒圈做点缀，周围浇上了酸菜汤，看起来色香味俱全，馋的我那是口水流下三千尺，“可以吃了……”妈妈还没说完，我就拿起筷子直奔酸菜鱼，那十里飘香的鱼肉入口即化，鲜嫩爽口，鱼肉还带点儿辣味儿，令人垂涎三尺，回味无穷。

通过上网查阅资料，我知道酸菜鱼是一位老渔翁钓到鱼不小心把鱼放进了酸菜锅里，做出来的鱼鲜嫩可口，老翁逢人便夸。后来传进了菜馆里，就一直流传至今。

酸菜鱼是一道美味佳肴，我喜欢吃酸菜鱼。

关于酸枣糕制作方法英语作文篇5

我很喜欢吃草莓，更喜欢吃草莓酱。每次吃雪糕，我都要草莓味的。因为草莓酱酸酸甜甜的，味道可好呢。

今天，我在看《我们爱科学》的杂志时，发现有一篇文章是介绍怎么做草莓酱的，我看了也想自己做做草莓酱。于是，我马上问妈妈：“妈妈，现在有草莓卖吗？我想做草莓酱。”妈妈听了笑着说：“现在是夏天，哪有草莓呀？要秋冬季节才有草莓卖。”听见没有草莓卖，我顿时泄了气，妈妈安慰我说：“没有关系，你先把制作方法记下来，等到时候有草莓了再做。”我不解地问：“书上有方法呀，为什么还要我记？”“我要看你的理解能力和记忆能力如何，请你把做草莓酱的步骤写下来，看看能否写清楚。”妈妈故意考我，还把杂志“没收”了起来。“好啊！”我满口答应，因为我想做草莓酱，早就已经把这篇文章看熟了。如今叫我写做法，一点也难不到我。

我拿出纸和笔，“唰――唰――”地写起来：

（1） 洗好草莓，把叶子摘掉，但不要把它的蒂去掉。

（2） 往锅里放少量水，再把草莓放进去，并加上适量的冰糖。

（3） 用火慢慢煮熟，当有了小白泡的时候，不要把泡泡捞走。

（4） 等泡泡渐渐少了，草莓也有一些烂了，就要用勺子搅拌，等草莓全烂了，就做成了草莓酱。

我把写好的制作方法递给妈妈看，妈妈满意地笑着说：“这张秘方我替你保存着，到时要做草莓酱了再拿出来看。”

今天，我虽然没有做成草莓酱，但我却写成了一篇日记。

关于酸枣糕制作方法英语作文篇6

本人年方十二，屁孩一个，却久经考场。大小考试少说也有二三百个。虽说胜多败少，但纯实乃考家常事，且失败乃成功之母，因而每次都从容应战，毫不慌乱。经“黄沙百战”后，我逐渐品尝出一支歌，酸甜苦辣什么音符都有，以下便是发现“酸甜苦辣考试歌”的过程。

酸：考试成绩出来了。每当考得不好时，见到班里的最高分，心里面自叹不如！加上那些平时和我不相上下的人，变着相儿来嘲笑我，忽然，头皮发麻。感觉很心酸。仿佛一下子从珠峰下跌雅鲁藏布大峡谷，中途还被硬塞进一个青柠檬，酸得我口水直流，四肢无力。不过，那阵大酸特酸却使我清醒，迎接它的，是又一次优秀的成绩。

甜：从十八层地狱盼到九重天，榕城区语文阅读比赛成绩终于出来了。学校派了包括我在内的五人去参加考试，在这各校高手云集的考试比赛中，我取得了一等奖，我的心里像灌了蜜糖一样甜，高兴得睡不着觉，合不拢嘴。按诸葛亮的话来说那就是“临卷涕泣，不知所云”了。

苦：在接近期中、期末等大考时，每天都是埋头苦读，晚晚挑灯夜战，不禁发出“断肠人在揭阳”之类的苦吟。三年级那会儿，期末考前我忽然得了急病，住了医院，完全没时间复习，还要喝苦涩的药水。其实喝药水也没什么问题，最怕的是考砸了，到时爸爸扣上一盆黄莲，妈妈扣上一盘苦瓜，那会儿可真是苦不堪言。﹙好在那次竟然又考了一次全班第一﹚

辣：考试时遇到一条难题，我想了又想然后填了下去。考完后，我与几个同学对答案，那条难题的答案他们一致，而我不同，我还是坚信我的答案，还分析给他们听，这时老师刚好经过，我们跑去问她，再三询问之下老师终于说出来了，我竟然是错的！我呆住了，脸滚烫滚烫的，感觉吃了黑椒、胡椒、指天椒、青椒、芥末的混合物一样，辣得差点就流泪了。老师好象看出了我的心情，于是说：“人有失手，马有失蹄。跌倒之后，快快爬起！”

酸甜苦辣的考试，是一支美妙的歌。它使我渐渐长大，我品味出了，其实生活也像考试一样，酸甜苦辣样样俱全，只要勇敢地面对，那就是奋斗的力量！

关于酸枣糕制作方法英语作文篇7

——谈中学生随笔的写作

江苏／谢兴圣

随笔和其他文体有所不同,它没有正襟危坐、一本正经的作文架势,其文思常常如“风吹林响,泉激石鸣”,即兴而生,随意而发,不求自得;其行文如汩汩山泉,顺势而下,意到笔随;其题材可大可小,其篇幅可长可短,完全发乎自然。但随笔看似随意,实则费心,它往往从生活中和书本上随处得题,信手拈来,借题生发。它的视野比较开阔,谈天说地中

传达出深刻独到的人生体验,左右逢源中表现出渊博的知识,它的思路不拘泥于一点静止不动,而是如行云流水般通达酣畅。当然,中学生的随笔写作与作家们的随笔创作在深度、广度、厚度上有所不同,但在写作本质上并没有什么不同,即随意、自由、小巧、雅致、隽永,贵在写出自己的真情,显出自己的性灵,给读者“一点清凉”、“一点宁静”、“一点感动”、“一点启迪”,真正做到“我手写我心”。

中学生怎样才能写好随笔呢?笔者认为,应该做到以下四个方面:

一、敏感

现代社会,日新月异,生活的变化,心态的波动,喜怒哀乐,千姿百态。敏感的、善于观察和感悟的学生,会抓住生活中的一段经历、一丝感触、一星冥想、一次奇遇、一次邂逅、一点纠葛、一个插曲、一场梦幻,自然界的一丛草木、一块山石、一朵鲜花、一片雪花、一只飞鸟、一场雨雪、一颗流星,也可以是一个画面、一种意境、一个人物,甚至是偶尔听到的几句对话,以及从生活平面飞跃的一点浮想,都可能心有所动,激

发情感,产生思想。所谓“灵犀一动,心有所感”,“乘兴走笔,倚马可待”,说的就是这种情景。细小、片断、零散、平凡的事物,常常容易被学生忽视,偶尔获得的新鲜感受、情思火花又稍纵即逝,学生没有灵敏的感觉,没有沉思的心灵。就可能失之交臂。所以,学生要有一颗敏感的心,敏锐地抓住偶尔得来、稍纵即逝的对话、动作、场面、情思、感受,把它写出来,写得别具意味,引人人胜,令人回味。

二、真实

余秋雨说:“散文是一种不带什么表演意识的直白坦示,在散文中的任何矫情、空泛、玩弄比在其他文体中更让人难受。”“散文作为一种文体的自立首先是一种心态的自立。”这段话启发我们,随笔最擅长的是以一颗真诚的心。抒写自己在生活中的所见所闻所思所感。“我手写我心”,这颗心。应该是一颗真实的心灵,不矫揉,不做作,更不能虚伪。应该指导学生不拘一格,随心而写,尚真忌伪,无论是叙述描写,还是抒情议论,都要真实地反映自我的观察,自我的认识,自我的评价,摒弃虚情假意,反对刻意为文。真实再现,真切流露,真情表达,纯净自然,出于天籁。从某种意义说,随笔就是作者与自己心灵的真诚对话,就是真挚地向读者袒露自己的灵魂,绝无矫饰。

三、有昧

随笔作为一种自由的文体,应该努力写出一些意味,因情而动,依实写来,联类生发,议论风生,联想升华,率性而作,涉笔成趣,从而表现了一种认识,一种体验,一种感情,一种咀嚼,形成一种情景理相生、含蓄蕴藉的意向空间,呈现出意蕴、情致、理趣,空灵中有实,飘逸中有根,柔媚中有骨,或以事感人,或以情动人,或以思想启迪人,以智慧愉悦人,才能有意味,才能意味深长。当然,这一切不需要长时间准备,也不需要反复酝酿,正如陆游所说:“文章本天成,妙手偶得之。”不需要刻意追求,偶尔得之即可。四、灵活

随笔在构思上具有零散性、发散性、随机性,学生面对一物之微、一时之得,生发出丰富的联想和想象,比物连类,上下串联,一气贯注,敷衍成篇。在表达方式上,可再现一个小场景,可记叙一个小事情,可描写一个鲜明的人物,可抒发一种动人的情感,可表达一种独特的感悟。在风格上,可朴实清秀,可雄浑刚劲,可潇洒俊逸,可峭利冷峻,可冲淡平和。可空灵温婉,可娟秀纤巧,可充满乡野之气,可洋溢都市风情,可庄可谐,丰富多彩。在篇幅上,长短不拘,长的可达千字,短的百字左右,随表意的需要而定,一般以短章小制为主。

随笔的随意、自由为学生的写作提供了广阔的空间,但也要防止两种可能出现的问题:一是立意的粗俗,层次低,随心所欲,缺少思辨,思想观点偏颇,总是着眼于个人得失,局限于个人小天地,肆意发挥个人的不健康情感;二是用笔的粗糙,结构安排、技巧运用、语言表达上不讲究,缺少审美眼光,泛泛道来,寒伧浅陋,面目可憎。为此,需要引导学生立意高远,追求情趣理趣,生动、形象、自然、鲜活、丰富、精美,富于文采。

真切而不沉重,轻灵而不空泛,自然而有品位,恬淡而有趣味,应该是中学生随笔写作追求的目标。

(作者单位:姜堰中学)

关于酸枣糕制作方法英语作文篇8

15、以物为线索

【特点】

在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

16、以人为线索

【特点】

以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。

17、以思想变化为线索

【特点】

这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。

18、以中心事件为线索

【特点】

主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。

关于酸枣糕制作方法英语作文篇9

妈妈虽然工作很忙，但是很关心我的身体状况，总想让我长高长壮一点，所以妈妈会忙里偷闲在小红书上学做营养的美食。昨天，妈妈又在小红书上学做山药红枣糕，让我和她一起尝试做一下。看在能让我补充更多营养的面子上，我爽快地答应了。

做山药红枣糕需要准备四颗红枣、一根山药、两个核桃仁、一个鸡蛋。“都是有营养价值的食材，比辣条、方便面……那些垃圾食品好多了。虽不讨好你的味，但讨好你的胃”妈妈说的头头是道。

开工啦!我开始给山药洗澡，山药可真脏呀!满身的泥土，把水弄的乌黑乌黑，我洗完后就开始给它削皮，削完皮后的山药又细又滑，像一只白泥鳅，我都捉不住了。把山药切片后，接着把红红火火的枣子去核切好，放入核桃，打个“笨鸡蛋”，再把这些准备好的食材放在料理机里，一按按钮料理机就像疯了一样“哄哄”叫起来，里面刀片飞快的转动，三下五除二地把放进去的食材榨成了“泥”。

冷油下锅，把油烧热后倒入盘中凉一会再把“泥”倒入盘子里铺均匀，再用保鲜膜封好，最后放入蒸锅，蒸上25分钟。

时间一分一秒过去，香味扑鼻而来，25分钟感觉过的好快呀!我和妈妈把盖子揭开，太香了吧!我闻着那味道，口水都流出来了。

我迫不及待地咬了一口，又软又香。大家听了我的介绍，会做了吗?赶紧来试一试吧!

关于酸枣糕制作方法英语作文篇10

10、直接抒情法

13、先议后叙法

【特点】

采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。

14、夹叙夹议法

【特点】

夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。