以渴望为话题的作文教案600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于以渴望为话题的作文教案600字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

老师们，同学们：

大家早上好！我是来自高一（6）班的陈雨桐。今天很荣幸能够在这里和大家一起分享此次演讲比赛的心得体会。

这次活动是由新东方以及二十一世纪报共同举办的演讲比赛，当接到报名通知时，我也只是抱着试一试的态度为自己报了名。从十月初的审题、写稿、修改、到指导老师的指点、评判，短短两周的准备时间，复赛便在校园里结束了，我和其他几位同学也幸运地从100多人中脱颖而出，代表学校参加比赛。

准备下一场的浙江省半决赛固然是极其痛苦的，从对讲稿的反复斟酌、揣摩、修改、增加句型和词汇的多样性，到不胜其烦地念着词句，拿捏语句的停顿，声调和速度，再到一遍一遍地对着镜子练习体态，表情和动作，原先那个笑容僵硬地背着词的我，也逐渐有了进步。

比赛当天，难以避免的紧张和参赛选手的强大让我有些手足无措，我暗暗赞叹于个别选手面对即兴演讲时镇定自若的态度，那种气定神闲的样子压得我难以喘气。那时的我开始不由自主地颤抖，双腿发软。因为我没有能力，也许也没有资格去忽视他们的过人之处。正式上场之时，我尝试着抛开一切，抛开周围人追随着的目光，抛开评委的表情变化，试着用抽搐的脸向评委微笑，开始了我的演讲。

也许因为心外无物，已备演讲出奇的顺利，即兴演讲也仅有几次停顿和结巴。走下台的那一刻，我恍惚间发现自己只用了几分钟就去经历了这个漫长得令人害怕的过程，所有的紧张，所有的负担，在那时，也全部消散了。

第一次参加演讲比赛，虽然资历尚浅，却也可以说是首战告捷，有遗憾，亦有惊喜。比赛带来的是对心理承受能力的考验，从赛前的紧张，到赛后的如释重负，再到颁奖前莫名的担忧与期待，短短几个小时，却经历了一段小小的人生。学习知识，探索新知亦是如此。我们常常会仰视着他人的成就，往往会为自己的平庸感到自卑。我想要告诉大家的是，未知和不解，迷茫与害怕，都或多或少充斥在每个人的生命之中，它们或大，或小，或令人夜不能寐，或令人猝不及防，每个人亦或多或少都会有所体会，有所积累。我希望，各位都能够将这种经历珍藏起来，保护起来，并且给予自己一点自信，给自己的梦想注入一点希望。在一次一次的经历体会当中，我们也终将会惊异于自己的变化，我们逐渐拥有了处变不惊的能力，逐渐尝试着坦然地迎接着生活中所有的未知，去面对生活这片浩瀚无际的星辰大海。

你也终将会成为那个你渴望成为的人。

谢谢大家。

第二篇

有没有听过这样一种声音，在辽阔的大海中翻拍层层激浪，击打在岩石上；有没有听过这样一种旋律，不婉转不优美却能直击你心底；有没有听过这样一种呼喊，殷殷期盼，望能冲破禁锢的枷锁，回归蓝天白云的怀抱。

我曾经观察过市场里卖的鸟，被圈养在狭小的空间，它不叫，甚至没有露出向往的眼神，就像一只没有灵魂的木偶。我曾想过，如果把鸟笼打开，它是不是会扑腾翅膀飞翔，又或者静静地看着门，看着匆匆过路的行人。是被封锁太久了，认为这只是人们的一个笑话，还是它不再对自由抱有任何幻想？

曾经看见过在热闹的街头，一个人牵着一只极其瘦弱的猴子，甚至有点奄奄一息。主人鞭打，它不敢发出声音，忍着痛向人们表演，极力表现自己的滑稽。锁链困住它，磨掉层层皮，翻出鲜血淋淋的伤口。周围的人极给面子地捧腹大笑，人群中的我没有笑，甚至觉得可悲，可怜。为什么会这样？它不是应该在丛林间，与朋友嬉戏玩闹吗？，或是依偎着母亲，睁着大眼睛，看着周围一切吗？为什么它的自由没有了？

望眼繁星，细数划过天际的流星是一种渴望；冲破云霄，俯视大地是一种祈盼，而我们便是这千万间的渺茫，去渴望着一切，自由，轻松。。。。。。却是遥不可及的距离。

当我们带着厚重的眼镜，看着枯燥无味的书籍，周而复始的补课，是否会觉得这是一种悲哀？我们便如那鸟儿般变得麻木，将我们与自由阻隔于无数的试卷、题目中去。

或许我们战胜于茫茫书海中，或许我们面对每一次的分数，焦急、紧张，都只是为了那点点自由。

如果蓝天给我们一个笑容，如果大海给我们一次怒吼，如果题海给我们一次松懈，那么即使是少数，自由就不曾远离。

第三篇

以渴望为话题的作文

在13根彩色蜡烛前，我知道——我又懂事了许多，这时，我发现我似乎长高了许多，就像小鸟的羽毛丰满了些，就要去蓝天飞翔；就像小树的年轮增长了一圈，就越发茁壮。

13岁的我不愿像风筝一样，安踏任意图上升或下降，而渴望像雄鹰一样在天空翱翔，搏击长空。可能我仍会对你调皮地吐一吐舌头，仍会对大风车恋恋不舍，仍会对洋娃娃爱不释手，仍会对冰糖葫芦直流口水……我渴望踏进青春的门栏，但却恋恋不舍与童年的梦。

13岁的我渴望把世界名著通读一遍，去了解莎士比亚的人间悲剧，去了解奥利佛的悲惨身世；去认识被大家称为“中日友谊的使者”的聂荣臻将军……我喜欢广玉兰花的幽香与纯洁，更喜欢身着一身江南旗袍的优雅与大方。

“杯水也可起浪”，虽然我还不太成熟，但我也想有一个属于我自己的小天地，有我自己的小秘密，会因一些小事而愁；因成绩进步而乐；因比别人差而恼；因获得荣誉而喜。

13岁的我，也会时不时瞧瞧我有没有其他女孩子逊色。渴望有时髦的衣服，每天照着镜子，翩翩起舞。“塑造个人风格，创造自然美”，这句话总会在我耳边响起。

13岁的我，也在为“祖国的明天好好学习”，将来为我们的许国铺上一层鲜艳的彩虹。

哦，这就是我，一个渴望踏入青春门栏；一个渴望把世界名著通读一遍；一个渴望有属于自己的小天地；一个渴望有时髦衣服；一个渴望为祖国的明天做出贡献的我！

第四篇

说起希望，我告诉你们呀，我的希望可多啦!

我爸爸经常出差去外地，我多么希望他早点回来天天和我在一起。

我希望妈妈每天早上起床去跑步，锻炼身体，变得越来越美丽，越来越苗条。

我希望奶奶身体健康，永远开心。

我希望爷爷来厦门和我们一起过上幸福的日子。

我希望我自己语文考试能考好，数学上课能更加专心听课。

我希望长大后，能当上一名宇航员，能飞上太空为人类做贡献。

我还有好多希望，但是希望变成现实是要付出努力的，我希望我每天都有进步，让希望变成为现实!

第五篇

回头又是一片春，春风吹拂着大地，使那枣树又开了花，那枣树下的奶奶却永远离开了人世……奶奶，您是否记得，我那充满童真的愿望，是您实现的？

儿时的一个春天，乡下的万物在春风来临之前，就提前苏醒。姹紫嫣红的花朵，隐匿于翠绿色的草地之间，麻雀欢快的声音传满世间，诉说着一年的愿望，春意盎然。

门前是一颗枣树，我与奶奶，总坐在下面，讲故事、吹花哨。那一阵阵春风，让那枣花落下，伴随着枣花雨的悄然旋转，那暖心的声音响起：“孙啊，你最快乐的愿望是什么？”“当然是和奶奶一起吃枣花饼子咯（类似于糕点）！”奶奶笑着点点头。

看着奶奶笑着点头，我傻笑着露出一排洁白的牙齿。奶奶轻轻地抚摸着我的脑袋，看向那飘落的枣花，飞舞于天空之上。它们仿佛听见了我的愿望，像精灵般，在阳光下闪耀着。

隔了几天，就我快把这件事忘掉时，愿望却实现了。早晨睁开眼，发现被子上有着许多枣花花瓣，香气弥漫着整个房间，枣花香中，藏着一丝别样的气味，让我记忆深刻的气味，是枣花饼子的香！我脑头一热，冲入厨房，望桌上，一碟子的枣花饼子，我惊呆了！一双手在这时拍拍我：“想吃么？去枣树下吃吧。”是奶奶，我震惊地望着她，虽然我那时还小，但也明白枣花饼子的材料在当时是十分珍贵的啊！不仅仅是我，这几乎是全村孩子的愿望啊！

但当时太小，来不及多想，就傻笑着和奶奶一同到枣树下去了。在枣花环抱中，枣花饼子轻轻入口，心便不在这世俗之中了。奶奶笑着，看着我一口口吃着，自己却不动口。又是一阵春风，扬起枣花，直冲云霄，散落，就如同在庆祝我的愿望实现一般。这美好的回忆，永存于我的心间。

春风，带着奶奶的笑意，一直都在我身边，一起前行……奶奶，愿我们不论何时何地，都能共赏那美丽的枣花雨，这就是我真正的愿望。

第六篇

读完了《会飞的教室》这本书，我深刻理解了友情的重要，老师对学生的关爱······

《会飞的教室》是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书有排演展开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中有多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯以及值得信任的老师，充满童趣的“禁烟老师”······都以独特的形象在这本书中表现的淋漓尽致，再现了当时的校园风景。书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、朋友之谊、唤起大家对友情的追忆和珍惜。

《会飞的教室》不错吧！一部真是的校园故事。比如：男孩子们举行的正义行动、胆小邬理的冒险、圣诞节的晚会······一个个故事，一篇篇文章都描写出孩子们真是的情感。喜、怒、哀、乐······。

金水区金沙小学五二班：赵霄钰 原创

第七篇

我就像一只小小鸟，在茂密的森林里找不到出口。啊，我的希望，你在哪儿呢?我要找到你，冲破迷茫的晨雾，然后，迈开大步，一点一点地走向光辉的顶点。

我的希望，相信你一定在一个地方等我，我一定可以冲破迷茫的晨雾!哦，我的希望，我看到你了，你果真在那十字路口等我。我费尽千辛万苦，终于找到了你。

如果找不到你，我会怎么样?继续彷徨，无助，失落，跌倒了再也爬不起来了。如今我找到你了，有了无穷的力量，迈开大步向前走。

有希望真好，因为有希望，我才有勇气克服困难;因为有希望，我才有信心做每一件事!我希望我能好好学习，将来成为祖国的栋梁。我希望我能够坚持下去，让老师表扬我，让同学亲近我，让父母疼爱我。

我的希望在一点一点的闪耀，指引着我走向人生的高峰!

第八篇

以希望为题的作文试题写一篇文章。

要求：1、思想健康，内容具体，力求有创意

2、除诗歌、剧本外，文体不限

3、不少于800字

第九篇

以希望为话题的作文

“希望”是每个小朋友心中的小精灵。每个人都会有自己的理想和希望。大家所希望的东西丰富多彩。而我也有很多很多的希望……

在我上幼儿园时，总觉得大人的管教太严，自己太不自由了。我总是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丢了，大人们对我百般呵护。每次上幼儿园时，奶奶总把我的手拉得紧紧的，生怕我走不稳，每当我想挣脱奶奶的手独自行走时，奶奶总是语重心长地对我说：“你还小，马路上的车多，不可以独自走路。等你上了小学，再让你自己上学放学吧。”我望着上了小学的大哥哥大姐姐们，背着大大的书包，带着鲜艳的红领巾和闪闪发光的校徽。自由地走在上学放学的路上时，我羡慕极了。我多么希望自己能快点长大，快点儿逃脱大人们的视线，自由自在的，、想做什么就做什么。还有，每当我看到邻居家大姐姐总是捧着一大本书，埋着头认真地在阅读时，我更是羡慕。我喜欢听故事，每次要听故事，都要等大人忙完活，我才可以为我讲故事。我多么希望我能快点长大，我就可以自己独立地阅读故事书了，用不着等大人的安排，就能在书海里遨游。上了小学，不在会有大人的呵护，也不会有大人的约束。那时，能够上小学就是我最大的“希望”！

而现在，我又是多么羡慕幼儿园的小朋友啊！他们可以不用背那笨重的大书包，不用戴那讨厌的红领巾和校徽。空着手，轻轻松松地跟着大人上学放学。也不会有这么沉重的习负担。可以快快乐乐、轻轻松松地度过每一天了。想起幼儿园。上学时，奶奶总是急急忙忙地喂着我吃饭，催促着我：“快、快等一下又要迟到了。”放后，奶奶又会准时的来幼儿园接我，牵着我的手，东逛西逛，一路上有说有笑。放假时，奶奶又会带着我去公园逛逛，去朋友家坐坐……我发现我小时候是多么傻呀！现在，整天沉浸在复杂繁重的课本里。放假了还有堆积如山的作业。根本就没放松的时间。幼儿园是个多么美好的地方啊！我多么希望时间能够倒流，我一定会好好珍惜，好好把握的。不会再像以前那样愚蠢了。

我的“希望”有很多很多。也许还会再改变，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的！