描写春天茶园的作文800

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的描写春天茶园的作文800。

描写春天茶园的作文800篇一

描写春天公园的作文

春天的公园，是休闲娱乐的好去处，而我，就喜欢春天去公园玩。

来到公园入口，先看到两边的花坛里开满了五颜六色的花，有红的，粉的，紫的，黄的，整整齐齐地排列一起，像一道美丽的彩虹。进入这个被“彩虹”装扮的大门，向左拐，来到儿童游乐园，这里一片嘈杂，欢呼声、惊叫声、此起披伏。这里可是孩子的乐园，有父母陪着孩子玩的，还有孩子自己玩的，也有一些小青年在玩些冒险刺激的项目。我来到我每次必玩的项目前—“狂呼”，它很高很高，大概有二十几层楼高，玩“狂呼”的人一般都会大声的呼叫起来，所以起名“狂呼”。为什么我敢坐“狂呼”呢？因为它不仅不可怕，像我在高处还可以看到很多风景，滑下来大声喊叫着更刺激。而且我还笑了呢！

从儿童游乐场出来，我来到湖边，租了一条船，划船玩。坐在船上，看着碧波荡漾的湖面，听着小鸟的啁啾和那桨儿轻轻滑过湖面的声音，突然感觉大自然是那么美丽、和谐的，真想永远置身于其间。可时间过的真快呀！转眼租船的时间就到了。划船到岸边，恋恋不舍地上了岸，沿着湖岸漫步向前。

走着走着，来到了老人们休闲娱乐的地方。那些老爷爷老奶奶们吹的吹，拉的拉，弹的弹，唱的唱，还真有一股民间艺人的味道。

春天的公园真美啊！美丽、安静、祥和，是休闲娱乐的好去处，我爱春天的公园。

描写春天茶园的作文800篇二

本周星期二，老师带我们去华南植物园山茶园参观游览。这次外出参观游览，我收获不小。

茶花又名山茶，属山茶科。性喜温暖、温润的环境。山茶花原产于中国，是我国十大名花之一，为常绿阔叶灌木、小乔木或乔木。山茶品种繁多、花色丰富、花期长、每年11月至翌年5月为开放期。品种有：茶梅、十八学士、明天、粉牡丹、五宝茶、金盘荔枝、白雪塔、越南抱茎茶、金花茶等。山茶花次第绽放，绚丽多彩。次外，金花茶还是我国一级保护植物，全世界只有中国拥有，现存活的金山茶不到100株，被称为植物界的“大熊猫”。

山茶花的种子含有不饱和脂肪油，可以经过提炼，炼取天然的植物油，用来食用会使菜肴美味可口，健康有益。

山茶花在保护环境方面也有很大的贡献。它具有很强的吸收二氧化碳的功效。对于空气中的烟雾、氯气等有害气体可以淡化、净化。山茶花还有保健作用，如：晒干后做香囊、泡茶喝，干茶花可以煮水泡澡等等。

我惊叹于山茶花的功效多多，为山茶花的美丽而很想拥有山茶园，为山茶花的宝贵而想去保护它。

描写春天茶园的作文800篇三

今天，学校组织我们五年级全体师生到华南植物园参观游览，进行“山茶花”多学科主题学习的实地考察研究。

我们乘坐校车去华南植物园，由西门入园，重点是游览茶花园区，更快速地进行考察研究学习。

这次的参观学习，我收集到了不少资料。我知道了华南植物园建于1996年，占地面积约为60亩（4公顷），茶花园区收集种植了300多个品种。

茶花园区分为山茶花区，金花茶区和茶梅区。山茶主产中国，是我国十大名花之一，为长绿阔叶灌木，小乔木或乔木，品种繁多，花色丰富，花期长。每年，11月至次年5月，茶梅，十八学士，明天，粉杜丹，五宝茶，金盘荔枝，白雪塔，越南抱金茶，金花茶等次绽放，绚丽多彩。园中还配植八宝树，木荷桃金娘，石斑木等乔灌木，营造山花烂漫的郊野景观。

到华南植物园参观学习，我的收获不少。我还了解到山茶花的花朵有不同的颜色：有粉色，有紫色，有大红色，黄色等。山茶花中最珍贵的品种是金山茶。遗憾的是这次我们是冬天参观茶花园，金山茶是在每年的四月份开花，无法饱眼福啦，期待春天再次参观山茶园，一睹金山茶的美丽风姿！

到华南植物园参观学习，我还发现植物园中每两棵茶树的栽种距离相隔1。6米，山茶花树的叶大，边缘是有锯齿的。有一种叫做油茶的茶花树，原产地为海南，长江南各省也有栽培。

“山茶花”多学科主题学习的实地考察研究，让我收获多多。

描写春天茶园的作文800篇四

洛阳东风几时来，川波岸柳春全回。 唐 韩愈《感春五首》

狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝 唐 杜牧《怅诗》：“自是寻春去校迟，不须惆怅怨芳时。狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。” 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 白居易《忆江南》

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 杜甫《江畔独步寻花》

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 贺知章《咏柳》

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 杜甫《绝句》

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 王维《送元二使安西》

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 张志和《渔歌子》

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁《游园不值》

春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采蘩祁祁。 迟迟：缓慢。卉木：草木。萋萋：草茂盛的样子。仓庚：莺。喈喈：鸟鸣声众而和。蘩：白蒿。祁祁：众多。 《诗经·小雅·出车》

时在中春，阳和方起。 阳和：春天的暖气《史记·秦始皇本纪》

阳春布德泽，万物生光辉。 汉 乐府古辞《长歌行》

春晚绿野秀，岩高白云屯。 秀：秀丽。屯：驻，聚集。南朝宋 谢灵运《入彭蠡湖口》

池塘生春草，园柳变鸣禽。 变鸣禽：鸣叫的鸟换了种类。两句写冬去春来，鸟儿已经替换了。 南朝宋 谢灵运《登池上楼》

喧鸟覆春洲，杂英满芳甸。覆春洲：落满了春天的沙洲。杂英；各种各样的花。芳甸：郊野。 南朝 梁 谢眺《晚登三山还望京邑》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 朱熹《春日》

春江潮水连海平，海上明月共潮生。 张若虚《春江花月夜》

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

[评析] 本文观察细致，取材丰富、生动。文章以描写春天的色彩开头，又在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？”以回答这个问题为线索，对春天做更深一步的描写，构思新颖，引人入胜。

作者在描写春天的色彩的同时，还注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后，又在篇末提出了“你为春天的色彩贡献了什么”这样的问题，给读者以“欲穷千里目，更上一层楼”的思考余地。

描写春天茶园的作文800篇五

春天，是谁在唱着动听的歌？

是小鸟在入神地唱着《春天真漂亮》。

春天，是谁给我们带来了光明和温暖？

是太阳公公，

他把光明和温暖送给了我们，

让我们享受美好的时光。

春天，是谁送给了我们清香？

当然就是五彩缤纷的花朵……

啊，春天真美啊！

红红悄悄地把春天画在了图画本上。

描写春天茶园的作文800篇六

春天在哪里？

春天在金灿灿的田野里，

田野里油菜花开了，

好像给大地穿了一件金黄的衣服。

春天在哪里？

春天在湛蓝的天空里，

天空里五颜六色的风筝飘荡着，

仿佛在竞相起舞。

春天在哪里？

春天在解冻的小溪里，

小溪里一群白鹅自由自在，

在清波里追逐嬉戏。

春天在哪里？

春天在书声朗朗的校园里，

校园里小朋友们脱下了棉袄，

开始新的学习，展望新的未来。

春天在哪里？

春天在……

描写春天茶园的作文800篇七

校园的春天在哪里，在这里。

你看操场上的小草们都绿了。

校园的春天在哪里，在这里。

你看墙角种的花儿们都开了。

校园的春天在哪里，在这里。

你看校园一角的小河在哗哗的流淌着，好像再说春天来了。

校园的春天在哪里，在这里。

你看每一个飞过校园的小鸟们都在叽叽喳喳的唱着歌，好像再说校园的春天好美丽。

校园的春天好美丽呀。

让我们欢迎春天，它给我们带来了欢乐。

描写春天茶园的作文800篇八

走在春天，

春天的月季更香更红;

走在春天，

春天德柳树更绿更长。

春风在花丛中游戏，

春风在绿树间奔跑;

春风抓一把梨花的香气，

把冬天德痕迹儿

慢慢收掉……

梨花儿香，蝉声儿鸣，

雪白的杏花在愉快的欢笑;

粉桃花点亮了乡下石子小路，

青蛙知了都亮了声音。

柳树叫着要美，

要留长发;

黑熊叫着暖了，

要来活动。

月季爬上了树枝乐了，

忘了四季的烦恼;

桃花害羞地笑了，

一曲歌曲在心里欢唱。

把花朵画得五彩缤纷;

春雨如同快乐的孩子，

开开心心地在花丛中跳跃。

走在春天，

头顶有温暖的阳光照耀;

捡一朵小花悄悄地珍藏，

春天永远会向我们挥手。

描写春天茶园的作文800篇九

春天，

是一首诗，

读出了花儿在生长，

读出了垂柳在舞蹈。

春天，

是一曲歌，

唱出了孩子的欢笑，

唱出了春天的活力。

春天，

是一种感受，

暖暖的，是太阳，

柔柔的，是微风。

春天，

是一幅画，

画的是一片湖泊。

看见的是那正在发芽的小草。

春天，

是一种希望，

有鸟儿歌唱，

有花儿开放，

若你再不耕耘，

可错过了大好时

描写春天茶园的作文800篇十

春天来到

春风吹开了红花

小伙伴们在花丛中歌唱舞蹈

春天来到

春雨润绿了小草

小伙伴们在草地上追逐奔跑

春天来到

春雷唤醒了春笋

小伙伴们在竹林中嬉戏欢笑

春天呀

让小伙伴们尽情享受这勃勃生机

徜徉在春天的怀抱