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有关奇妙的蛋壳的作文

有关奇妙的蛋壳的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?有关奇妙的蛋壳的作文,欢迎阅读与收藏。

有关奇妙的蛋壳的作文篇1

一个春天的早上,阳光透过树叶撒下金光。

在一片绿油油的草地上,小蚂蚁和毛毛虫长在玩跷跷板。它们的欢笑声吸引来了小蝴蝶,它惊喜地发现这跷跷板使用半个蛋壳和一个冰棍棒做成的。之间毛毛虫轻轻一压,小蚂蚁就升到了半空中。小蚂蚁看见了正在空中玩耍的小蝴蝶,失落地说:“如果我们能像小蝴蝶一样飞上天空那该多好啊!”于是,小蝴蝶找来了细细的树枝和布,三人一起用树枝把布和蛋壳连在了一块。过了一会儿,热气球就做好了。小蚂蚁和毛毛虫迫不及待地爬进蛋壳里。一阵风吹来,热气球慢悠悠地飞上了天空。它们一会儿和白云姐姐捉迷藏,一会儿和小鸟一起唱歌,玩得特别高兴。

到了下午,天阴了下来,紧接着下起了倾盆大雨。它们齐心协力把蛋壳翻了过来。它们躲在里面一会儿说笑话,一会儿唱歌。

雨停了,慢慢地天黑了,月亮姐姐出来了。三个好朋友又把蛋壳翻了过来,当成了一张小床,小蝴蝶衔来了一片大树叶,盖在了小床上。它们望着天上一闪一闪的星星,讲着今天发生的有趣故事,久久不愿入睡。

有关奇妙的蛋壳的作文篇2

早上,阳光明媚,太阳从东方升起。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶从美梦中醒来,他们来到一片草地上,惊奇地发现,草丛里有半个蛋壳,他们不约而同想把这半个蛋壳当成玩具。

小虫子说:“我家旁边有一根与众不同的竹片,他的两头有个大的凸起,正好可以让我们靠在上面,把蛋壳当做支点,把竹片放在蛋壳上,这样就能玩跷跷板了。”听了小虫子的话小蚂蚁和小蝴蝶都称赞这个主意好。小虫子和小蚂蚁玩起了跷跷板,小蝴蝶在一旁加油鼓劲,玩得不亦乐乎。

过了一会儿,他们玩得有点累了,就想坐一会儿,可是,小蝴蝶却反对说:“坐着太没意思了,让我们一起做个热气球,去天上玩一玩吧!”于是他们把蛋壳当做吊篮,“小虫子,你去问蚕妹妹借一点丝。”“小蚂蚁,你去找圆布。”“我去找气球。”好了,大家分头行动吧!几十分钟过去了,大家都找到了需要的东西,也做完了热气球。他们坐着热气球环游世界,飞过了森林、山川、田野……

到了下午,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶准备回家了,可是回家的路上却下起了倾盆大雨。于是,他们把蛋壳当做避雨的房子,在里面躲雨。等到雨停了,才继续往家里走去。可是,没迈几步,天就黑了。他们离家里还很远,小蚂蚁灵机一动,说:“我们睡在蛋壳里吧!”于是,他们用一片树叶当被子,还在蛋壳里放了一些小草,小虫子和小蝴蝶边听小蚂蚁说边做,不一会就大功告成了。

他们躺在舒适的小床上睡着了,做了一个香香甜甜的梦。梦里,奇妙的蛋壳又变成了……

有关奇妙的蛋壳的作文篇3

这天早上,小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶发现了小鸡钻出来留下的半个蛋壳,它们很惊喜。小虫子和小蚂蚁想用它做一个跷跷板。小蚂蚁找来一块木板,小虫子把木板套上皮筋,放在蛋壳上,跷跷板做成了!三个小伙伴一起玩起了跷跷板,小蝴蝶呐喊助威,小虫子没手,它满头大汗,小蚂蚁则使出全身的力气,用力住下压呢!

过了一会儿,小蝴蝶想飞到空中玩玩儿,她刚刚飞起来,就被小虫子看见了,小虫子问:“蝴蝶妹妹,你怎么飞的,能教教我么?”小蝴蝶挠着头,皱皱眉,一边看着自己的翅膀,一边若有所思,“对了,可以造个热气球,可怎么做呢?”小蚂蚁想到了蛋壳,说:“可以用蛋壳,把它绑上绳子,上面可以用一个大大的气球,这些材料我家全都有。”“好主意!”说干就干,小蚂蚁拿来了绳子和气球,不一会儿,三个小伙伴就把一个漂亮的热气球做好了。蝴蝶在前面引路,小虫子和小蚂蚁坐上了热气球,他们终于能和小蝴蝶一样飞到空中了!

到了下午,转眼乌云密布,要下雨了!三个小伙伴没有伞,离家又很远,它们着急地转来转去。哗哗哗……下大雨了,小蚂蚁又想起了蛋壳来,连忙把蛋壳往头上罩,三个伙伴避了雨,真的好开心啊!

天黑了,小虫子、小蝴蝶和小虫子困了,它们把蛋壳翻过来,把它当成摇篮,用树叶做被子、床单,在里面舒舒服服地睡着了,还做了一个梦,梦见他们拥有一个魔法般神奇的蛋壳呢!

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