把握住了机会作文50字(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于把握住了机会作文50字(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

机会不是时时都有的，有些人能把握住机会，不让机会在眼前溜走。有些人虚度光阴，饱食终日，无所用心，让机会在眼前白白失去。在此我想告诉大家的是聪明勤奋的人总是善于寻找机会创造奇迹的。

当年牛顿在果园休息时，碰巧一个苹果成熟了从树下掉落，牛顿是个善于思考爱动脑筋的人，经过他的钻研终于发现了万有引力的定律。这固然是可喜的，可牛顿并不满足后来继续把握机会造就出许多可喜的成绩。如果当年在树下休息的不是牛顿，许多人就无意中失去了万有引力的定律。

机会不会主动来找你，但会等着我们去找他的。就拿数学中和我有关的例子来说吧，一次在考试中我本来会做的题却因我粗心大意而失了分，前十名最终和我无缘，我把那题失的分加了进去发现我足够进前十名，这让我后悔呀，因为我失去了一次不该失去的机会。通过这件事使我更加懂得了把握住机会。在假设一下如果有个机会能让你成名，你会不会要呢?我想谁都会要吧!可事实上呢谁都曾放弃过机会，让他从手中白白溜走。机会人人皆有，关键看你是否把握住他了。机会是时不待我的，它既不要你的回报也不会使你失去什么。把握住机会应从一点一滴做起。

假如一个身临险境的人看见一丝希望也会奋力一搏，而我们把这种精神放在平常生活中又有什么不可以的呢?

把握住机会也就是说珍惜时间，珍惜生命，古人云：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。我们现正处在勤奋学习的时代，日不待我，把握住机会，认真刻苦地学习。学好各门功课，充实自己，学好本领报效祖国，振兴中华才是我们这一代人青年最明智的选择。

让我们共同努力奋斗吧，就算不是为了自己，就当是为了我们的祖国吧!机会是不能轻易放弃的，要不然下次就碰不到它了。我在此只想跟大家说句机会不是时时都有的，一定要把握住。

第二篇

时间从指缝中肆意流走，漫步于皓月之下，脑海中不禁忆起一次谈话。掬一抹月光，照应出我的脸庞，那一次，是老师将机会给了我这个少年。

五年级的生活不知不觉中结束，蓦然回首，我已经在小学阶段当了五年老班，班级内发生的大至惊天动地，小至鸡毛蒜皮的事我皆了如指掌，亦是深受老师赞赏。可近几个月，杀出的黑马也是不少，与我竞争的对手逐渐增多。因为“人才辈出”，以及我对一些工作的疏忽，老师也考虑到换班长一事。于是，与我进行了一次重要的谈话。

我一如既往来到学校，却见得老师正在门口等候多时。“陈鹏旭，过来一下。”老师呼唤着我。我靠着石柱，心中一度波澜，老师必定有什么急事，或许是考差了，或许是批评我，总之，我忐忑不安地来到老师身旁。老师将手机放入口袋，扶了扶眼镜，说：“我找你来，是想和你谈谈下个学期还要不要当班长的事……”老师故意歇了口气，侧过头来看着我，我不敢与老师对视，只好看着教学楼，思绪万千。

此时，夏意朦胧，似火的骄阳炙烤大地，而我却像秋天的落叶，眼看着要坠下来，坠下来。“我不……”一个“当”字并未出口，欲言又止。心想：不行不行，不愿当将军的士兵不是好士兵。老师五年来都将希望寄托在我身上，如果我退缩，则会让老师大失所望;可是，面对繁重的学业，班长工作一年比一年力不从心。我低下头，捉摸不定。突然，看见了一棵老槐树，记得一年级时它就在了任凭它旁边新生了许多美丽的花，它仍然用硕大的枝叶遮住一片阴凉，在从中脱颖而出，我似乎心中有了答案，更加坚定了我的信念。我相信我能够担任班长一职，而且会做得更好。我露出久违的笑容，心中沉重的心情释然了，对老师说：“我当!我一定会带领好班级。谢谢老师再次给我机会。”老师对我的决心十分肯定，并对我说：“嗯，好，你一定要珍惜机会。”我点点头，这次再也不是敷衍，而是从心底涌射出的热血。机不可失，时不再来，小学时光已剩下短短一年，六年级时，学业虽然会增重，工作虽然会增加，但我要当好这个班长，珍惜并把握机会，我一定能行!

月光照在石阶上，树丛中传来几声蝉鸣，值得珍惜的东西有很多，我选择了珍惜老师给予我的机会。把握住机会的风帆，珍惜每一次来之不易的机会，乘风破浪，直济沧海。

第三篇

我们每个人的一生都会遇到很多机会，但是很多人往往把握不住，于是机会就悄悄地在我们身边溜走了。而这一次失去，下一次不知道什么时候才能遇到这么好的机会。

你也许不知道，很多机会就潜伏在我们的身边。例如在课堂上的一次举手，如果坚持下去，时间久了你就会发现自己在慢慢的进步。一次发言的机会，如果把握住了，时间久了你就会发现自己已经拥有了一口伶牙俐齿。一次交谈的机会，会在不知不觉中积累了美好的回忆和身后的友情。

一次坚持，会在日积月累中变成像钢铁一样的坚定品质。一次转身，就有可能挽回一次让你以后会后悔的事情……这些我们身边的机会，也许是清晰的，也许是模糊的。我们每个人在选择的时候，也许都要经历一番心理斗争。但是请你相信我，只要把握住了这些机会，你就有机会获得“珍贵的宝藏”。

这些机会都是“奔流到海不复回”，所以我们一定要学会如何去把握我们人生中的机会。

想要把握住人生的机会，就要有高度的敏感性。就要像猎狗一样拥有敏锐的嗅觉，这样再遇到机会的时候，你才能第一时间发现，而不是在转瞬即逝之后再去后悔。想要把握住人生的机会，还要拥有足够的勇气，这样在机会来临的时候，你才不会去退缩，而是主动向前仅仅抓住。想要把握住人生的机会，就要拥有坚持下去的冬天里，这样才能在小机会中去创造出人生的大成就。

我们只有把握住了人生的机会，才有可能让自己的人生散发出夺目的光彩。我们只有把握住了人生的机会，才有可能改变我们人生的方向，在一件看似微不足道的小事情中，去获得意外的收获。努力去把握人生的机会吧，千万不要让机会悄悄溜走。

第四篇

把握住自己的人生

提到“人生”一词，有人可能会问：“人生”究竟是什么意思？人生，人生，即“人的一生”之意。

每个人都有自己的人生，包括我在内。可是这相同之处却有着天涯之远，有的人生多姿展宏，有的人生低贱平庸；有的人生光耀璀璨，有的人生黯淡失色；有的人生辉煌永恒，有的人生持久略分……

既然活在世间，就要活出自我，活出个性。我觉得个性就是在允许的范围内做一些与众不同的事。人生的路上风雨交加，路并不是想象的那么美好、平坦，这是一条很漫长与曲折的大道。踩稳一步，你就成功了一步；若跛了脚，地塌下去，说明你没有把握好角度。其实这看似小小再容易不过的走路，其中也蕴藏着无数的学问！

人生中，必要有时间的相随陪伴，不然，缺斤少两会存在着安全隐患。一生之中，时间虽很多，可昨天过去就不再重归，今天也会成为昨天。俗话说：“光阴一去不复返。”当你把你积蓄的所有时间用完之时，你就要离开这个世界。记住，你只要离开这个世界，你就永远离开了！也许现在有些人像我一样惋惜时间走得太匆忙，是呀，光阴如流水，光阴似箭一样飞过……所以，你必须要趁年轻之时努力学习，勇往直前！你得完成学业、事业以及梦想呀！

不要因为一点点挫折，你就被打垮。就是因为这样，你才要激昂斗志之帆，准备重新起航。越是失败，你就应该越是站起来。只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功。

生活中，也缺少不了互相帮助。其实，现在的社会上，有很多人都是通过合作获取成功的。我曾读过这样一个故事：上帝有一天让两个壮汉和一个盲人、一个跛子比赛，谁先打开成功之门，上帝就会让他的愿望实现。比赛开始了，只见两个壮汉撒腿就跑，嘲讽道：”你们真是蠢死了！”盲人和跛子不理会并慢慢前行着。忽然盲人心生一计，便道：”不如咱们俩合作吧！”于是，盲人背着跛子，跛子给盲人指路。就这样，他们俩取长补短，合作着。眼看就要到成功之门了，两个壮汉突然厮打起来，谁也不让谁。这时，盲人和跛子缓缓地来到门前面，两个壮汉打得正来神，并没有察觉到他们。他们两个人一起推开了成功之门，上帝给予了承诺，盲人恢复了光明，跛子的脚灵活得如同正常人……这使我明白：只有互相帮助才能走向成功。

当题下“功”字的时候，我的心并没有落定下来的丝毫轻松，而是“一波未平，一波又起”，总觉得内心有一些伤感。人生之路虽长，只是天下的年轻朋友啊，一定要趁你现在的光阴，趁你现在的青春年华，完成自己内心深处的心愿！不论走到哪，请你记住武艺的话吧：做好我自己，把握住自己的人生，就是最好的炫耀！

第五篇

毛遂是平原君门下的一个食客，秦军围攻赵国都城邯郸，平原君去楚国求救，毛遂自动请求一同前去。到了楚国，毛遂挺身而出，手拿宝剑走向宫殿，陈述利害，楚王才派兵去救赵国。后来毛遂便得到平原君的重用。

这就是家喻户晓的“毛遂自荐”的故事。毛遂之所以能力挽狂澜，是因为他懂得抓住机会，从而建功立业名而垂青史。可见，机会对于一个人一生命运的重要。但机会不会白白地送到你的手里，往往只会与你擦肩而过，它是需要你把握它的。

经常听到很多人会这样说：“唉，我怎么没碰上这么好的机会呢？”其实，那是大错特错了，弱者坐失良机，强者制造时机，没有碰上机会，那只是弱者最好的供词。善于捕捉机会者为俊者，但我们要明白一个道理：机会不会上门来找人，只有人去找机会。我们大多数人的毛病是，当机会朝我们冲奔而来时，我们自闭着眼睛，很少人能够去追寻自己的机会，甚至在被机会绊倒时，还不能见着它。学校开设美术班，你很有天分，也很想报名。但是班里没人报名，最终你因为没有同伴而没有报名。也许这次你学习美术，将来会在美术方面很有造诣，甚至改变你的人生。但是你没有把握机会，机会就在你面前，可是你没抓住它，这能怪别人吗？不能，这只能说是你没把握住时机，让它白白的溜走了。糟蹋了机会，怨不得别人，是你自己的罪！

其实，每个人都是一匹“千里马”，但每匹“千里马”并不一定都能碰到识它的“伯乐”。一个人即使有经天纬地之才，但是如果他没有把握时机，往往也会有“叫天天不应，叫地地不灵”的窘境。结果依旧是一匹“骈死于槽枥之间”的庸马。如果此时的你还在等待你的“伯乐”，那我劝你还是不要等了。因为死等肯定是“踏破铁鞋无觅处”结局。人生成功的秘决，是当好机会来临时，立刻抓住它。靠人不如靠己，自己把握住时机，将自己的才华展示出来。好花盛开，就应该先摘，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落定尘埃。是金子就要发光，只有把握时机，就会迎来“得来全不费功夫”的人生。

“机不可失，时不再来”。机会不会白送到你面前，它永远属于准备好的人的。不要指望天上“掉馅饼”，不要指望“鬼推磨”。只有愚者才等待机会，而智者则造就机会，自己的命运应由自己创造，路在自己脚下，命运在自己手中。把握机会就等于把握命运！

第六篇

前些天，在细雨纷纷的清明，我去看了您，姥姥。

巍然几十年不倒的老屋前不知什么时候给了杂草的“生存之地”，不知名的植物疯狂地长着，好似要替这无人居住的寂寥之地增添一丝生命的痕迹。但是，这一切都无事于补，因为，物是人非。

走进老屋，一张雕花大床印入眼帘，我的心如心房维系的薄膜在一丝一丝的绽开一般承受着疼痛，哦！姥姥，我又想起了您。

那是一个寒冷的冬日，屋外寒风陡峭，屋内却是一副其乐融融的景象，所有的亲人都相约在您家一起过年。而您，此刻正躺在那张饱经风霜的床上，默默承受着病痛带来的痛苦。不时有人进房给您拜年、送东西吃。终于轮到我给您拜年了，在爸妈的催促下我终于不情愿地进入您的房间，象征性地跪下来，生硬地说了一句：“姥姥，新年快乐。”，而您此刻已经晓得合不拢嘴，即使您惨白的脸色无不在透露着您这个笑容的艰难……您在床上摸索着什么，而您那雪白的药瓶好像在宣告着您病情的严重……终于，您将一个东西拿出来了，竟是一个大得出奇的橙子，“乖曾孙，拿着，好好学习，呵……”不知怎的，我竟像头脑里的弦顷刻之间崩断了似的，看见您那双长满老茧，伤疤一层得着一层的紫红色带着病态的大手，竟失控跑了出去，好像您手上不是一个充满温意的橙子，而是一张狰狞的魔鬼的脸……奔跑之中，我好像看见您笑容僵在脸上地神情……

事情虽已过去两年，但在此刻，我还是想起了那一幕，您的呆滞笑容的脸我还是时常梦见……我多么后悔，您知道吗？姥姥！我后悔，没有在您的有生之年，让您体会到儿孙满堂的幸福；我后悔，没有接下您那个充满爱意的橙子；我后悔，没有握住您那双为我们撑起天空的大手！

给我一个握住您手的机会，姥姥，亲爱的姥姥，相信我，这一次，我不会再让您失望！

第七篇

说明文语言有两种：一种是生动活泼，一种是平实简明。基于说明文科学性这一特点，说明文语言的一个主要特征便是准确性。它主要表现在对知识表达上的科学性和严密性。

如表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序和语气等都要准确无误。阅读说明文要特别注意文中怎样运用限制、概括等手段来修饰中心词语，从而进行说明的。要细心地捕捉这些词语，分析它们的特点和表达作用。对说明文中加点词语的作用的考查，主要是解答限制性词语的作用这类问题时要考虑从以下几个方面作答。

首先要明确加点的词语的含义；其次要理解加点的词语在句中的含义和效果，还要答出删去之后会有怎样的后果。比如“改变了原意”，“不合真实情况”，“与事实不相符合”，“与上下文失去照应”，“违背了说明文语言的准确性原则”，“说话过于绝对，要留有一定的余地”等；最后，总结时扣到突出说明文语言要准确这一点上来。

如《中国石拱桥》有一个句子：“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”问：加点的“约”和“几乎”可否去掉？为什么？答：“约”表示推测，说明8米并非实地量得，而是估计而已，是个约数。如去掉便成了确数，与事实不相符合。“几乎”表明并非真的与河面平行，只是差不多要平行，它强调桥面平的程度。如去掉，便成了真的平行了，这就不真实了。

说明文语言的生动性表现在许多的方面。（一）表达方式的综合运用。或描写事物状貌，语言生动形象，富有诗意，可增强文章的可读性。如《中国石拱桥》对卢沟桥的石狮子的描写语言生动，活泼有趣，引人入胜。或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。如《苏州园林》：“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，这对说明苏州园林起到了画龙点睛的作用。（二）修辞方法的综合运用使语言活泼清新。如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻为“偷渡者”“移民”，这种拟人手法的运用具有极强的感染力；《你一定会听见的》运用了大量的排比句式描写风声，按声音由小到大、由弱到强的顺序排列句子，一气呵成。（三）句式富于变化，成语、四字句的使用都能使文章自然流畅，富有情趣。如《生物入侵者》运用了大量的成语或四字句，准确而简明。如“安家落户”、“在劫难逃”、“束手无策”、“物竞天择”、“为所欲为”、“无动于衷”等成语用得恰到好处，使文章语言生动活泼。

第八篇

在那个阴雨绵绵的早晨，他正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职却没有找到一个满意的单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。

不知不觉他已站在了离村子挺远的一座土窑前，猛抬头，那位近来才开始学习烧制瓦罐的老人的举止，将他的目光惊住了。只见那老人大步走到窑前，眉都没有皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异，大大小小的瓦罐全部打碎。

他不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。

老人不紧不慢地说：“火候没有掌握好，都有一点毛病。”

他惋惜道：“可是你已经花费了许多的心血啊！”

老人长吁了一口气道：“可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里透着十二分的自信。

老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地一点一点地做起泥坯。那坚决打碎重来、成功在握的从容自若，深深地打动了他——是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执著的信念不被打碎，老人就不愁做不出更加满意的瓦罐。

默默地，他朝老人深深鞠了一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊毅然地加入南下打工队伍中。在一次次焦灼的等待中，在一次次失望的重击后，他终于谋到一份很艰辛的工作——在一个建筑工地当小工。

数年后，他拥有了一家不小的公司。

生活中，总会遇到失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信念，并且紧紧地握住它，准就会在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝，闯下去，拼下去，就能取得事业的成功。

第九篇

在讨论会上，一位著名的演说家上台后没有讲话，他手里高举着一张20美元的钞票，问在场的听众：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们其中的一位，但在这之前，请大家允许我做一件事情。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举手。他又说：“那么，假如我这样做又会怎样呢？”他把20美元扔到地上并用脚践踏，又问：“现在谁还要？”仍有人举手。

面对举手的人们，演说家说：“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没有贬值，它依旧值20美元。在人生的道路上，我们会遇到无数个困难，受到无数次挫折我们似乎觉得自己一文不值，但无论发生什么，或者将要发生什么，在上帝的眼中，我们永远都不会失去价值。”

演说家为我们上了生动的一课。的确如此，在我们的生命长河中，许多人在遇到种种困境时总是怨天尤人，埋怨老天对自己不公，慨叹命运对自己太残酷。让我们静下心来仔细想想：难道所有有成就的人都是因为命运厚爱他们的缘故吗？不，是在于他们永不放弃自身的追求，在风风雨雨中不断地洗刷自己，牢牢地把握着自己生命的价值。

在漫长而曲折的人生之路上，摆在我们面前的是沟沟坎坎，是无数次生与死的考验，我们要敢于同厄运斗争，让生命在一次次的风雨中无限精彩！

朋友们，生命的价值不在于我们的所作所为，也不在于我们所结交的伙伴，而是取决于我们自身！

第十篇

老师宣布明天春游，

我的心立马冲上了天空，

自由自在地在月亮上荡秋千，

拿着心爱的网捕捉闪闪的星星。

月亮微笑着对我说，

多捕些星星吧！

让它成为你永久的伙伴，

快乐永远伴随你。

网里的星星听见了，

调皮地做了个鬼脸，

它把明丽的快乐之光射向我，

我被快乐网住了。

指导：郦红