关于科学作文里的语言句子(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于科学作文里的语言句子(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

第一篇

别以为人才说话，

大自然也有语言。

这语言处处都有，

睁开眼就能看见。

你看那墙上的蜘蛛，

这就是大自然的语言：

蜘蛛结起网来，

天上的乌云就会散开。

你看那荷塘里的蛤蟆，

这也是大自然的语言：

蛤蟆大声叫了，

出门穿好雨衣。

你看水塘里的泥鳅，

不就像黑色的“问号”？

大自然在水面上写着：

明天要雨晴。

梅花朵朵开放，

组成一个大“句号”！

大自然在树枝上写着：

冬天来到眼前。

你如果有一颗竹子，

你会从竹节发现——

一年只长一节，

这是大自然的语言。

如果你来到海边，

贝壳上的生命线——

一条就是一年，

这又是大自然的语言。

大自然把“恐龙”化石，

藏在龙骨山脉里。

这是在告诉人们：

那曾是侏罗纪的时代。

大自然的语言啊，

真是神秘奥妙。

不爱钻研的人看不到，

只有刻苦学习的人才能发现。

第二篇

说明文语言有两种：一种是生动活泼，一种是平实简明。基于说明文科学性这一特点，说明文语言的一个主要特征便是准确性。它主要表现在对知识表达上的科学性和严密性。

如表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序和语气等都要准确无误。阅读说明文要特别注意文中怎样运用限制、概括等手段来修饰中心词语，从而进行说明的。要细心地捕捉这些词语，分析它们的特点和表达作用。对说明文中加点词语的作用的考查，主要是解答限制性词语的作用这类问题时要考虑从以下几个方面作答。

首先要明确加点的词语的含义；其次要理解加点的词语在句中的含义和效果，还要答出删去之后会有怎样的后果。比如“改变了原意”，“不合真实情况”，“与事实不相符合”，“与上下文失去照应”，“违背了说明文语言的准确性原则”，“说话过于绝对，要留有一定的余地”等；最后，总结时扣到突出说明文语言要准确这一点上来。

如《中国石拱桥》有一个句子：“桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。”问：加点的“约”和“几乎”可否去掉？为什么？答：“约”表示推测，说明8米并非实地量得，而是估计而已，是个约数。如去掉便成了确数，与事实不相符合。“几乎”表明并非真的与河面平行，只是差不多要平行，它强调桥面平的程度。如去掉，便成了真的平行了，这就不真实了。

说明文语言的生动性表现在许多的方面。（一）表达方式的综合运用。或描写事物状貌，语言生动形象，富有诗意，可增强文章的可读性。如《中国石拱桥》对卢沟桥的石狮子的描写语言生动，活泼有趣，引人入胜。或通俗或深情地议论，令人深思，启人智慧。如《苏州园林》：“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的”，这对说明苏州园林起到了画龙点睛的作用。（二）修辞方法的综合运用使语言活泼清新。如《生物入侵者》一文把“生物入侵者”比喻为“偷渡者”“移民”，这种拟人手法的运用具有极强的感染力；《你一定会听见的》运用了大量的排比句式描写风声，按声音由小到大、由弱到强的顺序排列句子，一气呵成。（三）句式富于变化，成语、四字句的使用都能使文章自然流畅，富有情趣。如《生物入侵者》运用了大量的成语或四字句，准确而简明。如“安家落户”、“在劫难逃”、“束手无策”、“物竞天择”、“为所欲为”、“无动于衷”等成语用得恰到好处，使文章语言生动活泼。

第三篇

言为心声。语言是人物思想性格的直接透露。写人的文章，可以通过人物自己说的话或对话来表现人物的性格和思想感情。成功的语言描写，是塑造人物形象的重要手段。那么，如何写好人物的语言呢？

一、要注意人物语言的个性化

什么样的人说什么样的话。人物语言要反映人物的个性特征，能揭示人物的精神面貌。假如不用语言描写，就需要很多话才能叙述清楚，而且不会生动感人，显现人物的个性。

二、要注意对话者之间的关系

对话，必然涉及到对话人之间的关系。因此，写对话时必须注意对应和衔接，让读者从中了解到人物之间的关系。否则，会使读者看不懂，甚至会造成不必要的误解。

三，要注意对话的语气

语气是指说话时的口气，也就是说话人的态度和流露出来的感情。身份不同，说话时的语气也不同。

四、对话要写得简短、明快

第四篇

汉语。中华民族的语言，中华民族的象征。没有语言，这个民族就不能称为民族。中华民族就具有自己博大精深的语言，才成为一个伟大的民族。中华民族的语言是世界上最美丽，最具有魅力的语言，是我们中国人的骄傲。

但是，近几年来，随着国际贸易与世界联系的日益频繁，能说外语已经成为了一个成功的人的标志。外语在中国已经开始作为一种不能缺少的语言了。于是，中国的教育政策也就开始越来越趋向于外语教育了，特别是英语，大学英语必须通过四级才能毕业，高中，初中的课程中，英语的比例占有相当大的一部分，就连小学的教育政策也开始重于英语。最有趣的是现在的那些幼儿园小朋友也在家长的干涉下学起了英语，他们连汉语都说不好，连自己的母语都说不好，为什么让他们还要去学英语呢？

现在问大学生，中学生，问他们关于英语的知识，他们之中80%以上的人能流利地说出，也能通顺得写一篇英语文章。但是，如果让他们写一篇汉语文章，我看，能写得语句通顺的应该寥寥无几吧。我门连自己的语言都不能学好，为什么那么重视外语呢？随便翻开《新华字典》的其中几页，至少有一个字不认识或是不理解它的意思，再说，能做到这样，已经不错了。在上海举办的“第四届全球华人物理学家大会”，那么多的中国精英在这里几乎都是用英语来演讲，用英语来交流，这到底是为什么呢？

英语在中国已经占有了一定分量，之所以能这样，也表明了英语的确是有一定的实力。电脑编程等地方就是用英语来，如果用汉语，那么，结果可想而知。国际上的交流，是使用汉语的多呢？还是用英语的多呢？我承认，英语是占有优势。不过，汉语是我们的母语，汉语才是我们的母语。从甲骨文到现在的简化字，经历了多少春秋，难到在我们这一代，就要遗忘它吗？

中华民族的子孙们，汉语是我们的第一语言，是我们的母语。记住：汉语是我们出生时的语言，是我们成长时的语言，是我们生命的语言。

第五篇

别以为人才说话，

大自然也有语言，

这语言随处都有，

只要睁开眼睛就能发现。

看那疯狂的沙尘暴，

那是大自然的语言。

那是大自然的呐喊，

也是对人类的报怨

你看那天上的星星，

这也是大自然的语言，

闪闪星星挂满夜空

明天准是晴天。

你看那遍地谷麦成熟，

那正是喜意，

表示收获的季节已经到来，

秋天就这样来到了人间。

你看那遍地残雪融化，

遍地长出青草，

不就告诉了我们：

春天来到人间。

到处西瓜买遍

不就告诉人们：

夏天已经来临，

请少穿一件外衫。

大自然把夏天的温暖，

默默地赐给科考队员，

告诉他们：夏天正是去南极洲的好机会，

快去考察南极洲的天气和构造吧。

大自然的语言啊，

真是多姿多彩妙不可言。

懒惰的人看不懂，

只有好学的人才能发现

第六篇

你看那春暖花开景色，

这就是大自然的语言，

他在悄悄的告诉我们，

春天来了。

你看那荷花开得多美啊！

这就是大自然的语言，

他在悄悄的告诉我们，

夏天来了。

你看那鱼儿多肥啊！

这就是大自然的语言，

他在悄悄的告诉我们，

秋天来了。

你看那洁白的雪花满天飞舞，

这就是大自然的语言，

他在悄悄的告诉我们，

冬天来了。

第七篇

说起科学，人们往往就会联想起人造卫星、宇宙飞船、汽车高铁，还有手机、电视、电脑……没错!这一切都是科学的力量造就的!科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌，科学带给我们一个神奇美妙的世界!我爱科学!

也许有的同学会说，科学如此深奥，那可是科学家的事，跟我们小学生没多大关系。其实不是这样，科学和我们的日常生活是息息相关的。

三年级的时候我们开始上了科学课，老师用浅显易懂的方式为我们展示了各种科学问题，引导我们通过观察和测量的方法去认识自然界的科学奥秘：我们观察各种天气状况，学会了气象小知识;我们尝试种植一株植物，认识到了土壤对生命的重要;我们测量了固体的重量和液体的体积……从此我们逐渐步入一个有趣的科学殿堂，我爱上了科学!

于是，妈妈帮我买来了《十万个为什么》《小牛顿科学馆》《我们爱科学》等科普书籍，一有时间我就如饥似渴地阅读起来。从这些书中我懂得了许多科学知识，并且学习利用它们来解决生活中的一些难题。

记得有一次，我在家里玩乒乓球时不小心一脚踩到球，原本圆滚滚的乒乓球一下子凹了一块，用什么工具都不能让它鼓上来。这时，我想起科学书上介绍一个利用物体热胀冷缩原理的实验，可能会让乒乓球鼓起来。于是我把球放在一个杯子里，然后倒进热水，只听一声轻响，乒乓球鼓上来了，恢复了原来的样子。这件事说明了科学与我们的生活是如此的贴近，我更加热爱科学了!

科学就是力量，科学并不神秘，科学就在我们身边!同学们，让我们一起从小养成“爱科学，学科学，用科学”的良好习惯!

第八篇

关于科学的作文400字 雨中的“小海燕”

——科技节二年级不可能完成的任务

吃完饭，泪雨蒙蒙，二年级的同学们拿着一只只白色的“小海燕”——橡筋动力机在操场的一角飞扬着。

比赛一开始，二（1）班的几位小朋友就已经迫不及待的吧手中的“小海燕”放飞了出去，还有些小朋友则在绕橡皮筋，好让他手中的“小海燕”飞得更高、更远。一开头，就出现了两个记录：16.4米、16.5米，我不禁大吃一惊，因为他们二年级的小朋友飞得比我们六年级的大哥哥大姐姐还远，可不是吗，连李家绪老师也叫了起来：“哇，这个太厉害了，飞得好！”但不知怎么的，有一些动力机可能因为风向的缘故，转了个弯，又回到了原点，可以说，那几个让动力机飞得很远的人，真是不幸中的万幸啊！

就在这时，一只“小海燕”“刷”的一下从雨中划过，围着她小主人的头绕了一圈，似乎在感谢小主人为她的付出，然后飞向远方。。。。。。

“19米！最高纪录！！”

李家绪老师激动地喊了出来，一只“海燕”中的“精英”由此诞生。（不过，我听说那只“海燕精英”的翅膀好像是反的，呵呵，这是秘密，不准告诉别人哦。）

一只一只白色的“小海燕”在雨中飞翔着，雨丝轻轻的拂过我们的脸颊，眼前只有绿色的清新，与那一张张对科学充满希望的脸。

第九篇

有关于科学的作文600字 魔幻科学秀

童年趣事就像星星一样，在天空闪烁着，而其中最闪耀的一颗便是那在“演出中的学习”——“魔幻科学秀”了！

大幕缓缓地拉开，几个发着光的小行星首先映入了我是眼帘，紧接着，一个“巨大”的“飞船”便出现在了小行星前方，正当我们在妄自猜测时，突然。三位走在“时尚潮流”之前的“阿尔法”星人从“飞船”中钻了出来：他们拥有着彩色的爆炸头，身上还披着极度夸张的银色大斗篷，滑稽极了！我们不禁指着他们捧腹大笑。

他们做了很多实验，其中，就属--液氮瀑布最漂亮。

只见红色爆炸头的博士带来了一个管子和热水瓶还有一只神秘的大盒子。正当我们在思索他要干什么时，博士询问的话语便在我的耳边响起：小朋友们知道如果零下196度的液氮遇到热水会怎样呢？今天我就来为大家一探究竟吧！话音刚落，只见红发博士小心的把热水慢慢的倒进了管子里，然后把神秘的大盒子打开了，只见一丝丝寒气从盒子里溢了出来，就连坐在观众席的我都能感受到那丝丝凉气。红发博士用杯子盛了一满杯神秘液体，笑眯眯的对我们说：“这就是我所说的液态氮，我现在就把它倒进管子里看看它到底会怎么样吧！”红发博士话语未落，便以迅雷不及掩耳盗铃之势把液态氮倒入了盛满热水的管子里，而令人尖叫的一幕，也在这时发生了。就在液氮接触到热水的一刹那，随着“轰”的一声，白色浓雾腾空而起，不一会儿便又徐徐散落下来，白雾飘到观众席，我们一个个争先恐后的去触摸白雾……

这些科学秀，“秀”出了许多有趣的实验：逗了有趣的可乐喷水秀；宛如天使光环的空气大炮；热胀冷缩的气球魔术表演；洁白如雪的过氧化氢火山喷发……

世界上还有许多谜题等着我们去探索；发现。希望这些不解之谜可以被一个个地解开。

第十篇

有关于科学的作文500字 我们爱科学

“科学”是一个很深奥的东西，它就像是一个比宇宙无数倍的海洋，我们就像是海中千万个生物之一。每一天，我们都在这片海域中探索、发现这样更有利于我们人类增长知识，特别是那些知识领域的先驱者——科学家。更是在不断更新着我们的环境，这样才会有更美好的生活。

在二十一世纪里，科学将会成为人类的生命。你不懂科学，就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子，精心培育，随着时间的推移，这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果。而“诺贝尔奖”就是为了奖励那些用自己的智慧和辛劳培育出累累硕果来造福人类的科学家的，让他们成为我们的骄傲，成为我们学习的榜样。同时更是激励他们为我们甚至全人类作出更杰出的贡献。有20多个国家，466名科学家获得过诺贝尔奖，当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时，他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。也代表着他们为人类作出的贡献，我们要为这些人喝彩，欢呼是他们用科学改变了世界。

科学的力量是无穷无尽的，它会给你带来意想不到的财富。，所以，我们因当从小就热爱科学，但你如果不去深入挖掘科学中的奥秘，不去实践，你将永远不会得到科学的幸福。有些人只知道其一而不知道其二，了解了表面，而没有深入的去探索，这样怎能获得成功呢？因此，我们要勇于尝试，创新。用于推翻前人的话、结论。而最终得到的就是自己的成果。

诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢？不用问了，只要你从小播种下科学的种子，努力学习，它就在我们的身边。