关于喜怒哀乐方面的作文10篇

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于喜怒哀乐方面的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

第一篇

我，是一个白色的书包。我虽然没有五颜六色的卡通图案，但是我十分实用。我的家族可是中小学生的必备的学习用品哩!

我有一个成绩忽高忽低的主人。每当主人考完试发下卷子后，他总会将它塞进我的肚子里。当我看见他的成绩高的时候，我总会为他暗暗欢喜;当我看见他成绩低的时候，我总会为他感到伤心。而欢喜或伤心后，我总会愤怒，因为主人总是差一点就能拿到高分，而他总是粗心大意。

主人有时也会将我当成旅行包，带我到处游玩。总会将许许多多的可口的零食放进我的肚子里。本来，我应该为我的实用而感到兴奋，但当我看见主人讲一些垃圾食品放进我肚子是，我不由得愤怒起来：“主人!这些垃圾食品吃多了对身体不健康。虽然美味，但是一点营养都没有啊……”我也担心起来，担心他吃完肚子疼、身体不适……

我是看着主人长大的!从小学一年级起，原本空荡荡的肚子只装一袋铅笔盒。可到了现在呢?主人每周回家都要忘我肚子了塞一大堆的书和文件夹。我真担心，主人越往前走，压力越变越大，最后身体支撑不住!但同时我也觉得我的担心是多余的，因为主人十分好动，从小就喜欢运动。我相信，主人是最棒的，一定不会因为压力太大而怎么样。

我爱我的主人，我愿意陪他走过成长路上的每一个阶段。无论上刀山下火海，我誓死对主人不离不弃。

我是书包，我为主人喜怒哀乐。

第二篇

关于喜怒哀乐的作文

人生充满着七情六欲和喜怒哀乐，我的寒假里也充满着喜怒哀乐。我最回味的是喜。

某一天的早上，天气阴沉沉的，落叶漫天飞舞。我轻轻地打开窗，一阵刺骨的寒风像水流一样涌进来，于是我赶紧关上窗户。天气不好我的心情也不太好，因为我又要做那枯燥无味的作业，想着想着连妈妈走到我面前都浑然不觉。妈妈问我；“你在想什么，作业做完了吗。”我听了后如梦初醒，感觉“人在囧途中”含含糊糊回答到：“好像没有。”妈妈听了居然没说我，我很奇怪。随后的一句话解开了我心中的疑虑：你今天可以玩一天。我听了高兴得一蹦三尺高，按我平常的规律第一件事就是看电视。于是我急忙跑到电视机旁，就当我要开电视的时候发现伯伯笑了，我想应该有“阴谋”，我立刻反过头，跑到妈妈身旁问她什么事了妈妈听了后也笑了说：“我们猜你玩的第一件事绝对是看电视，没想到真猜对了。”我听了也笑了，今天我可以放心的玩不用偷偷摸摸的。

这就是我最开心的一天。

第三篇

说起我的妈妈呀，她的故事能让我说上三天三夜，一点点小事都能牵动她的喜怒哀乐，妈妈的喜怒哀乐就在她的脸上。

每当我作业做得好，能得到老师“优加圈”的奖励时，妈妈看到以后脸上就像三月绽放的桃花，那时的妈妈非常漂亮。

可是如果我不好好做作业或淘气时，妈妈的脸立刻就会变得严肃起来，眼睛瞪得圆圆的盯着我，说着一串串批评的话语,整个面孔变成大狮子一样可怕,吓得我再也不敢不认真学习和调皮了。

妈妈在伤心的时候也会像小孩子一样偷偷抹眼泪，害得我和爸爸想尽法子逗她开心。

有时，妈妈会一边看着电视，手里一边打着毛衣，嘴里还唱着歌曲，那歌声真好听。这时的妈妈真高兴啊！

其实，我妈妈的喜怒哀乐还有很多……你们想想，我妈妈的喜怒哀乐是不是很有趣？！

第四篇

小木偶有了所有的表情后，它愤怒地去找小红狐拿回书包，好不容易找到小红狐，它却说：“什么书包?什么什么呀!你在说什么?”小木偶说：“你偷了我的书包还敢狡辩。”这时小木偶的表情不是笑脸而是生气。它两眼冒火，眼睛都变成金黄色的星星了。嘴和鼻子直冒白气，热乎乎的。满脸红彤彤的，像个大太阳，快要爆炸似的。小红狐吓坏了：“你不要生气，我连你的书包长啥样都不知道。”“你还想赖账，快交出来。”小红狐想趁机溜掉，可小木偶追上去一把抓住它。这时熊警官来了。小红狐假装很委屈地说：“上次那个红书包是我的，可小木偶偏偏说是它的。”小木偶还是那个表情，熊警官也是吓坏了：“小木偶你没事吧?”小木偶喘气的声音很大。熊警官拿出警棍来吓小木偶，可它连眼睛眨都不眨，盯着小红狐。熊警官把它丢出去，它又返回来。它紧紧地握住拳头，眼睛还是死死地瞪着小红狐。熊警官只好问小红狐：“这书包真的是你的吗?”小红狐低下了头说：“不是我的是它的，上次我骗了你。对不起!”熊警官把小红狐带走了，把书包还给了小木偶。小木偶这才恢复了本来的样子，眉飞色舞。它开心地一蹦三尺高：“太好了，太好了，哈哈哈!”

从此以后小木偶用自己的表情，告诉大家它的喜怒哀乐。

第五篇

小木偶的故事续编作文800字 我也有喜怒哀乐

自从一个小女巫给了小木偶所有的表情以后，小木偶实在是开心极了：它再也不用被人无缘无故的冤枉了，也有人能够了解他了，可是，麻烦还是不肯离去。

在一个天气阴凉的早上，小木偶相互造一个一个地方玩耍，走着走着，就迷路了，这里怪阴森的，阴风吹得背脊发凉，突然，半路杀出个老女巫，着实把小木偶吓了一跳，这个老女巫啊最喜欢吃像小木偶那样的木头了，但是，老女巫只不吃一种木头——有着生命的木头。老女巫碰见了小木偶，欣喜若狂，她很久都没有碰到这么大的木头了，今天一定要饱餐一顿。

“你你你……你是谁啊，干，干嘛这样看着我！”小木偶害怕极了，瑟瑟发抖。

“哈哈，好久没有见到这么大的木头了！今天就让我大饱口福吧！”老女巫搓着手，勾起一丝意味深长的笑。

“停！我有喜怒哀乐，我会讲话，会走路……总之，只要是人类会的，我都会！”小木偶着急了。

“哼，你以为有喜怒哀乐就可以证明你是生命的木头了吗？不就是被施了一种简单法术么？这有什么难的！”老女巫不屑一顾。

接着，老女巫就从附近找来了一根普通的木头，碎碎念着，似乎是在念什么咒语，变！话音刚落，那根木头就变成了一个“有生命”的木头，跟小木偶一样，他有喜怒哀乐，会说话。

“嗨，一段愚昧的木头哟，你现在只不过或是一段普通的木头而已，普通的木头，普通的木头，普通的木头！哈哈哈哈哈哈哈哈哈………”很显然，木头在调戏小木偶。

“够了，我不是普通的木头，我真的不是！”小木偶快要被急哭了。

就在这时，又一个女巫出现了，原来这个女巫是吃动物的，现在他要吃一个小猫，但蘋猫跑得再快，也敌不过凶神恶煞的女巫快，眼看猎物就要到手了，小木偶却挡住了女巫的去路。

“干什么？敢挡住我的去路，看我不……”

“行了吧，我又不是动物，你为什么要吃哼 ！”

说罢，冲小兔喊道：“小兔子，快跑！”

女巫见状，想追过去，可是小木偶的腿是很灵活的，不一会儿就追到了女巫，待小兔跑远后，这才肯放手。

“真是的！”女巫只得静候下一个猎物。

小木偶犹犹豫豫的转过来对老女巫说：“现在请你吃了我吧，我已经做好了心理准备了！”

“不，我不会吃了你，因为被施了法术的木头一切的东西都是有巫师来决定的，你正好不同。”

小木偶高兴极了，他不仅因为不被老女巫吃掉开心，还明白了助人为乐是何等的快乐。

第六篇

暑假里的喜怒哀乐

镜头一——喜：今天终于放暑假了，一放学我就飞奔到家里，扔下书包跑到了电脑面前，自言自语地说：“今天终于可以痛苦的玩一场啦！”说完，我就一手拿着鼠标，一手扶着键盘准备大干一场。

镜头二——怒：我刚开启游戏准备玩的时候，妈妈走过来说：“给我关掉游戏，去写作业！”我头脑一热，就像吃了熊心豹子胆似的，竟然发起脾气和妈妈争辩，但是在妈妈的“凶狠”的目光之下，我这个菜鸟马上偃旗息鼓了。

镜头三——哀：我走到写字桌前认认真真的写好作业，我心想：“这点小事，还想难倒我，怎么可能嘛！”我刚回到电脑前，妈妈又跑了过来。我理直气壮地说道：“干嘛，我已经写好作业了，你还想怎么样？”妈妈说：“虽然你已经写好作业了，可是你还要去上补习班啊！”“什么！”我顿时感觉被石化了，哎，我就是这个悲剧的命。

镜头四——乐“哦耶！”学习终于结束了，我的“噩运”也终于结束了！我拎起书包飞快地跑回家里。一进家门就闻到了香喷喷的味道，原来妈妈做了我最喜欢吃的糖醋排骨。吃完晚饭就跑到电脑房痛快地玩起了游戏。

现在我才知道，做完了作业，才不用担心妈妈的催促，游戏才能玩的更安心。这就是我暑假里的喜怒哀乐的一天！

第七篇

我是一个活泼、开朗，爱好广泛的男孩儿。我的生活中有喜，有怒，有哀，也有有乐。

喜，就是惊喜。举个例子吧：比如我在学校通过竞选，当上大队委、中队长、校园小明星，获得口算一等奖，作文三等奖、三好学生、挑战小主持人获得成功……这一些都很值得骄傲，也就是我的喜。

怒，就是愤怒。每当有人惹得我心烦的时候，我的心里就有着那么一股子愤怒，在我心里慢慢地晃动，我特想发泄。

哀，就是悲哀。当我竞选班队委失败的时候，心里就有无比的失望，我常常会想：为什么别人做得到的而我却做不到呢？这就是我的哀。

乐，就是快乐。比如我玩游戏通关了，或者有很好玩的游戏，觉得玩一千遍一万遍也想玩，玩得不知自己姓什么了，也不知道时间在一分一秒地走着，总之，就是全神贯注地玩，一心一意地玩。当然读书也很快乐，我永远相信爷爷告诉我的一句俗话，就是“书中自有黄金屋”。所以我一直非常喜欢看书，我从书中得到了很多知识，也找到了很多乐趣。《海的女儿》、《老人与海》等等我都爱读。

这就是我的喜、怒、哀、乐。或许人生就是有喜有忧，有笑有泪，但是，我一定要让自己的人生中喜和乐多一点，让悲哀和愤怒少一点。

第八篇

喜怒哀乐的军训

“稍息，立正……”教官响亮的口令在操场上回荡。昨天，轮到我们五年级军训了。

喜

一听到要军训，可把我们一群同学高兴坏了。这是新鲜事，以前从来没有军训过，今天下午就能军训了！我中午午觉都没睡着，满脑子都在转悠着军训的事儿。终于，熬到军训了。来了一位教官，只见他中等个子，小小的眼睛，满脸的微笑，一看便知道他不凶，让我十分开心。再看看隔壁班级的教官，个子高大，浓眉大眼，皮肤黝黑，像个“军中包公”。

怒

果然不出所料，教官不仅不凶，休息时还和我们说说笑笑。有一些同学便乘机前后左右地讲话，不好好练习，还抱怨在太阳底下太晒。我气呼呼地想，真是给我们班抹黑。

哀

虽说我很生气，但我不一会儿也坚持不住了。胳臂酸了，腿也软了，额头上亮晶晶，豆大的汗珠落了下来。小飞虫叮在脸上痒痒的，却不能抓。我悲哀地想：哎，脸上痒都要打报告，真烦！又过了一会儿，我的腿上像拴了铅块，难以抬起。衣服也给汗水浸湿了。军训新鲜，却不好受！

乐

无论多苦多累，看着许多同学们也在坚持着，我浑身似乎充满了力量，重新振作起来。练习正步时，我老是和同学们对不齐，教官告诉我要用余光去看旁边的人，和他对齐。我按照他的话做，还尽量控制自己的脚步。终于，我和同学们能对齐了，我心里像喝了蜜一样甜。

最紧张的时刻来到了，五年级8个班要比赛了，这关系到我们班级的荣誉。同学们都收起笑脸，排好队伍，雄赳赳，气昂昂，齐声高呼口号，迈着正步接受检阅。我们把最好的一面展现了出来，老师们也给予我们热烈的掌声，同学们笑得比盛开得花还美。

不知不觉中，军训便结束了，但却让我想了很多……

指导教师：韩英

文章的段落结构有自己的创新。

第九篇

老师的喜怒哀乐

我的老师是一个名副其实的变脸大师，她翻脸比翻书还快。

喜

有一次，我们班的期中考试成绩平均分居年段之首。只见老师迈着轻盈的步伐走进教室，看他的满面桃花，眉毛像弯弯的月牙儿，眼睛水灵灵的，充满了喜悦，嘴巴向上扬。然后轻轻地把试卷放在讲台上，说：“同学们，这次我们的数学平均分最高，老师每人发一颗帮帮糖。”说完，大家开心地笑了。

怒

一天，老师布置了一样作业要在最后一节课之前完成，可是有位同学不肯做，老是催促他完成，可是他说：“我偏不做”老师气得直拍桌子，拿起大三角板就打。她的脸涨得通红，眉毛呈倒八字，像锋利的剑，眼睛瞪得像大铜铃似的瞪着同学，还气得直跺脚。鼻孔放大了十倍，不停的喘气，像发怒的公牛，嘴巴咬牙切齿，不时发出“卡兹卡兹”的声音。

哀

有一次，我们班的有位男生玩天梯时，摔下来，住院好几天。班主任老师很担心，一直都无精打采，高跟鞋也没穿，分饭时，汤也滴了桌子上。脸上暗淡无光，眉毛耷拉着，没有半点朝气，眼泪像断了线的珍珠一样不停往下掉，鼻尖红红的，就像个小丑。

乐

学校举行了运动会，我们的每一样项目都是第一。老师们高兴地手舞足蹈，笑开了花。眉毛向上扬，如果长上翅膀都能飞走了，眼睛眯成了一条缝，连眼珠子都看不见，嘴巴咧到了耳根子，露出洁白的牙齿。

这就是我的老师，你们觉得他是个变脸专家吗？

第十篇

“五一”劳动节到了，学校在五一劳动节会给学生放假，我盼望着五一放假，但又害怕放假。因为假期生活不光有喜，有乐，还有怒，哀。

喜：放假了，我的生活再也不用跟着时钟转了。每天不用早起上学，可以舒舒服服地睡个懒觉。晚上，妈妈不用催我上床睡觉，可以看自己喜爱的动画片。轻松多了。

怒：放假第一天，妈妈就对我说：“你得利用假期给自己充充电，这样对以后的学习会有很大的帮助。”于是，妈妈给我布置了一大堆的家庭作业：口算题、背唐诗、写日记、拉二胡等等。我把这些任务都一样一样地完成后，当我打开电视机想看一会儿电视时，耳边又想起妈妈的声音：“现在还不能看电视，去看课外书！”我只好乖乖地关掉电视机，看起书来。哼，把我当成一台不停转动的机器，可真让人生气！

哀：我觉得一个人呆在家里实在太没劲了。和爸爸下棋，爸爸说要加班；和妈妈挑花线扳，妈妈说要洗衣服没空。哎，大人怎么都那么忙呀。我真有点想念学校里的小伙伴们。我还很羡慕爸爸妈妈小时候有兄弟姐妹，可以一起玩。可我却像一只关在笼子里的小鸟，多孤单啊！

乐：五一劳动节的假期里，最让我快乐的事是去姐姐家玩。那天，我和姐姐玩娃娃家的游戏，翻遍了所有的玩具，把姐姐家弄的乱七八糟。我们两还吃了一大堆零食，把肚子撑的饱饱的。整个下午，我们自由自在地玩着，快乐地笑着。

这就是我五一劳动节假期生活的喜怒哀乐，也是我成长的快乐和烦恼。