《王老师，我想对您说》的作文

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？《王老师，我想对您说》的作文，欢迎阅读与收藏。

第一篇

王老师，您知道吗？我有许多话想对您说。

还记得第一次听您上课，我真的好紧张。因为对您的不了解，致使我整整一节课都没敢举手，生怕答错了，给您留下不好的印象。可是，一节课上下来了，我居然发现自己可以开开心心地在课堂上笑，大声地在课堂上读自己喜欢的段落。不管同学们有没有答对问题，您总是用鼓励的话语告诉我们：“没关系，只要你举手发言了，不管对不对，都是好样的！”您也总会把掌声毫不吝啬地送他。此时我原先的紧张早已被轻松的氛围赶得远远的了，我在心中默默地对您说：“王老师，您也是最棒的！”

还记得第一次举手发言，我真的好激动。“好，下面的问题谁试着来说说？”也许是题目有些难度，许多小手都在沉默着。您仍然在微笑着期待着，目光在每一位同学的脸上滑过，就仿佛是在轻轻地询问：“你会吗？”其实答案我以前在一本课外书上看过，只是时间久了，记得不准确了。当与您的眼神相碰撞的那一刻，我竟不自觉地举起了手，“好，请陈汇文同学来说。”“好像……不知道是不是叫比萨斜塔？”啪啪……啪啪啪啪……掌声由老师那儿汇聚到了全班里。“答对了！你真的很棒！平时多举手发发言，好吗？”全班的目光也全都聚集在了我的身上，“嗯！一定会的！”我激动地回答。

还记得第一次开班队会，还记得第一次您陪着我们值日，还记得第一次开周末总结会，还记得……王老师，我想对您说的真的有好多好多，千方百语汇成一句话：“老师，谢谢您！您辛苦了！我们一定会努力的！”

第二篇

王老师，您是一位好老师，您总是像母亲一样呵护着我们。

就在今年，您生病了。我们全班同学都很想念您。还记得您在生病期间，将班里的大小事务全部交给了我。我感觉身上的担子好重，任务像一座大山一样压得我喘不过气来。当时，我甚至还有点恨您。可是您的一个电话让我变得有信心了——

还记得那是一个傍晚，我在家里，正写着作业。突然，妈妈的手机响了起来，妈妈一看，说是王老师打来的，我连忙把手机从妈妈手中夺回来，高兴地接起了电话。“喂，是陈越洋吗?”王老师亲切地说。我立马回答了一句：“是啊!王老师，您找我有什么事吗?”王老师又说：“没什么事，就是问问班里怎么样，班里还好吧?有人调皮吗?”“没有!没……有……，班里一切都好!”我向王老师撒了谎，开始心虚了。这时，王老师轻轻地说：“你知道我为什么把班里的事都交给你吗?”“不知道，为什么?”我疑惑不解。“那是因为我信任你呀!小笨蛋!”王老师哈哈大笑。

接完老师的电话，我心想：王老师这么信任我关心我，我一定要好好做才是呀!一定不能让王老师失望!一眨眼，两个星期过去了，同学们都不禁开始佩服起我来了……

王老师，是您让我受到了同学们的佩服，是您给了我一次锻炼的机会，是您让我懂得了做老师的辛苦!

现在，我要深深地对您说一声：“王老师，谢谢您!”

第三篇

从小学一年级开始我就保持着我的数学优势，可是升入初中以后,我的数学优势一直没有体现出来，这使我很烦恼。优势没有体现出来,成绩自然上不去，原因就是与老师有些观念不合。

第一次遇见数学王老师，这位老师的年龄与之前小学的老师比较起来，明显大得多，我想着，这一定是一个博学、有思想且经验丰富的老师。听声音，这位老师一定十分豪爽、大气:“我姓王，从今日起将与大家相处3年时光，希望大家与我好好合作，这样才能让大家学得更好。”简单直白，没有半句废言。从这句话我能看出老师的性格是开朗的，这也使我对新学期的数学学习充满了向往。

第一节课上，我就被王老师在课堂上气势给镇住了。老师用她上课独家句型“先。。。再。。。是不是。。。好。。。那么现在我们。。。，好，现在这个题就做完了。”使我们突破重重关卡，所向披靡。哪怕再复杂变态的题目都可以迎刃而解。

王老师，我欣赏您的鼓励教育，它能激励我们成长，每一次我上台讲解解题新方法，您都会接受，好的方法还会表扬我，这对我的能力提升有很大帮助，之前我都不敢上台讲解，更不敢在课堂上表达自己的心声，是您的方法使我胆子大起来。谢谢！

好景不长，接下来的学习，王老师有很多想法与我不同:老师提倡先学先做，可我认为如果在外上补习班的话，已经超前学习课本上的内容，晚上做完作业有多的时间应巩固当日所学知识，复习今天做错的题而不应该提前做题；在拖堂方面，我知道提前上课和拖堂是您为了让我们多学一点知识，谢谢您的辛苦用心

王老师，听说您要退休了，对此我十分想挽留您，我一定会在这短短的时间上超越自我，有些东西可以让别人适应你，但环境是你自己才能适应的，我相信我能适应它，适应初中生活。