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关于虚荣和浮华的作文开头

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是关于虚荣和浮华的作文开头,欢迎大家分享。

关于虚荣和浮华的作文开头篇1

一个不能理解的事实是:有的人一边仇视有钱人,一边还笑话着穷人。

好多人性上的事,从道理上是解释不通的。这是人性的悖谬之处,也是人性的复杂之处。悖谬是不合理,复杂是在不合理之上不讲理。

人性之复杂,有时候不是深邃,而是捉摸不透。当然了,嫉妒有钱人与瞧不起穷人,核心还是钱在作怪。从这个意义上讲,是钱的妖娆和迷乱,让人变得如此癫狂和扑朔迷离。

虚荣也许是惟一的解释。虚荣的人,对富有过于膜拜,对贫穷又缺少必要的惺惺相惜。于是,便恨其有,笑其无。虚荣的人,无论走到了物质世界的哪一个阶段,都会是人格世界的穷人。

这个尘世,很难找出一个纯粹的好人,或者一个纯粹的坏人。只能这样说,人性的色板上,主色调是什么样的,就是什么人。在好人那里看到一点人性的丑,或者,在坏人那里看到一点人性的美,都是极正常的。在这块板子上,允许有另外的丰富和芜杂。

倒是单一的颜色,才让人觉得别扭和古怪,尤其是自诩的单一和自负的干净。历史上,多少纯粹的白里,曾遮掩过不愿示人的黑,直到时光撕开所有的斑驳陆离,我们才从蒙蔽和欺骗里,看到最初的翻云覆雨。

关于虚荣和浮华的作文开头篇2

虚荣心这东西谁没有一点呢?之前我总是看见网络上说谁谁谁为了什么怎么了,当时感觉他们真的很虚荣。可虚荣心这东西谁没有一点呢!如何东西都有两面,虚荣不一定不好。

就因为一句话我充满了自信,说我虚荣喜欢别人夸我也好,我就那样。因为一句话我就努力,说我是为了面子也行,我可以说的确是。就因为一句话我越来越努力,说那句话是我的救命稻草也行,因为的确是。可……也是因为那句话,为了那句话,我去了哪里,我想要的又是什么我迷失了方向。咋怎么多事情你?你会好奇嘛!不好奇我也要写,也要记录下自己的过错,只为了让自己分清楚我到底要什么!虚荣到底应该在哪个程度比较好!

我承认我是虚荣的人,就为了一句话“你是学霸!”我努力的跑坚持的跑。人们说坚持久了就成为习惯,可真的是这样吗?我想或许是因为虚荣的庞大,把自己都给吞噬。起初我真的不知道什么,我只知道我们不能辜负他人对我们的期望,便努力又努力。我从100多名直冲进前50名,变成班级第一名。后来我真的就不认识自己了,却不知道自己还可以那样。我没有炫耀,看是低调的外表,自己完全感觉不到的东西。我只记得那时候的笑容,那时候的不学,自以为自己有多么了不起,却不知道别人都还在继续奔跑。而我就一点点进步就止步不走了,甚至还想不学爬就学跑了。

现在想想真是恶心,我真的不认识那个人了。她一点也不像我,我不是一直都是个安静的小女孩吗?不喜欢和别人争吵的人吗?为何现在却在人前吵吵闹闹,为何却在人们面前停止了走,为何我会浪费自己学习的时间去与人争吵要好好学习呢!我真的不认识自己了,你是谁,请你离开我的身体行不行。

我知道这都是因为虚荣心,我开始想想虚荣心是多么可怕的东西,就像一只毒虫在我的身体里爬来爬去。然后就不停抱怨,终于累了我停止了抱怨。仔细思考毒虫不也可以做药吗?对呀!我当初不就是吃了这毒虫才站起来的吗?如今为何不能再吃一点呢!不过这次我可要长记性,要有个程度才好,避免被毒虫吞噬。

虚荣虚荣,我可以大胆的说我是虚荣,但我知道程度了,因“失败是成功之母。”

关于虚荣和浮华的作文开头篇3

你知道多少关于二开头的成语呢?二开头的成语想对于其他一些数字成语来说,在数量上并没有太多,那现在就让我们来学习更多关于二开头的成语吧!

二姓之好 [èr xìng zhī hǎo] 指两家因婚姻关系而成为亲戚。

二分明月 [èr fēn míng yuè] 古人认为天下明月共三分,扬州独占二分。原用于形容扬州繁华昌盛的景象。今用以比喻当地的月色格外明朗。

二卵弃干城 [èr luǎn qì gān chéng] 《孔丛子·居卫》载: 子思 向 卫君 荐 苟变 为将, 卫君 亦知 变 为将材,但因他在一次征赋时食人二鸡子,故不予任用。

二桃三士 [èr táo sān shì] 士:武士。春秋时齐景公将两个桃子赐给公孙接、田开疆、古冶子论功而食,三人弃桃自杀。比喻借刀杀人

二惠竞爽 [èr huì jìng shuǎng] 比喻两兄弟都是好样的。

二话没说 [èr huà méi shuō] 犹言再没有说别的话。表示决心采取某种行动。

二并四具 [èr bìng sì jù] 谓贤主、嘉宾与良辰、美景、赏心、乐事,同时具备。

二意三心 [èr yì sān xīn] 形容犹豫不决,拿不定主意或意志不坚定

二竖为烈 [èr shù wéi liè ] 竖:小子;二竖:指病魔;烈:暴。比喻疾病缠身。

二者必居其一 [èr zhě bì jū qí yī] 居:占。只能在两者中选择其中的一种。

二竖作恶 [èr shù zuò è ] 竖:小子;二竖:指病魔。比喻疾病缠身。

二八女郎 [èr bā nǚ láng] 二八:指十六岁。 十五六岁的美女。指年轻貌美的女子。

二心三意 [èr xīn sān yì] 想这样又想那样。形容意念不专,主意不定。同“三心二意”。

二心两意 [èr xīn liǎng yì] 形容意志不专一、不坚定。

二人同心 [èr rén tóng xīn] 比喻只要两个人齐心协力,就会无往不胜。

二者必取其一 [èr zhě bì qǔ qí yī] 只能在两者中选择其中的一种,只能在两者中选择其中的一种。

二三其节 [èr sān qí jié] 二三:不专一;节:节操。不能坚持操守。,二三:指不专一。三心二意,没有一定的操守。形容心意不专,反复无常

二龙戏珠 [èr lóng xì zhū] 两条龙相对,戏玩着一颗宝珠。

关于虚荣和浮华的作文开头篇4

在文章的开头,运用景物描写,为文中所写的人和事渲染环境、提供背景,能给人以美好清新的印象。写景的内容,可以是天气情况、自然风光、建筑设施,可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物,也最喜欢写景,这种开头,会一下子抓住读者,有助于增强读者的阅读兴趣。

当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。

请看下面这个开头:

瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。

这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

关于虚荣和浮华的作文开头篇5

(一)怎样写好开头

古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。这“凤头”就是指文章的开头,它是从构思到形成文章的第一步,并决定了文章的格局,体现了作者写作的意图。好的开头可以起到引人入胜的效果。记叙文常见的开头方法有:

1、开门见山法。在中考应试作文中,由于时间较紧,考生不必在开头绕大圈子,最好是能开门见山,单刀直入,切中题目,引出故事。如一考生的作文《我有一双闲不住的手》,开头是这样写的:说起我的这双手,要是用闲不住来形容,那真是既形象,又生动。它总是摸摸这儿,动动那儿,没有闲的时候。

2、烘托点染法。这种开头往往从描写入手,渲染出一种气氛,奠定全文的感情基调。如某考生《关怀》一文的开头:望着父亲那黑瘦的脸,一道道皱纹像用刀子刻上似的,那么深那么长,加上过早霜染的白发,看上去已有五十好几了。殊不知,父亲才45岁。车来了,接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币,我眼圈一红,又要哭起来,怕父亲看见了,我急忙掉过头去,说:“爸,我走了。”“啊,走好,别把钱丢了,拿好。”文章开头先从父亲的肖像写起,给人们留下了极其深刻的印象,同时也给大家留下了一个悬念(父亲为什么显得如此苍老),为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释,点明意义,以此起到点染中心的作用。如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头:挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。它虽然常常给人各种痛苦,却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。尽管我才迈出人生道路的开端,一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬,而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。文章开头便写出“睹物思人(或事)”的情景,当我们看到某人某物时,就自然而然想起与之有关的往事。其中的“物”是与所写的“人”有关的,且有一定的意义,可以是与朋友分别时互赠的纪念品,或是自己生日时别人送的礼物,也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签,甚至是朋友用过的小物件。此“物”最好是有一番不同寻常的来历,能让自己有一段美好的深刻的记忆。如某考生的《一片枫叶,唤起我美好的回忆》的开头:又是一个深秋的下午,独自倚在窗边,伴着天空飞舞的“金蝴蝶”,我出神地读着书。忽然,一片叶子从书中滑落,火红火红的。“枫叶?!”我惊喜地叫着。这是一片丢了很久的枫叶——是我和一个女孩情谊的见证,蕴涵着我和她在枫林里的故事。两年前相遇的情景不禁浮现在我的眼前……

(二)怎样写好结尾

和开头一样,结尾也是构成文章的主要部分。好的结尾应该言简意深,余味无穷,画龙点睛,水到渠成,有深化主题、突出中心、增强文章感染力、加深读者印象的作用。可以总结全文,可以抒发感情,可以言尽而意无尽,还可以照应开头。常见的结尾方法有:

1、首尾呼应法。即文章的开头和结尾要互相照应,特别是在结尾要回应开头,使文章成为一个完整的整体,不至于因为开头和结尾相距甚远,而使文章相互脱节,给人以残缺感。如一考生的作文《朋友》的结尾是:漫漫人生路,朋友会有好多,而像父亲这样的朋友却只有一个,我将永远记住他——我的朋友——父亲。

2、留有空白法。作文要给读者留下一定的想象空间,让读者通过联想和想象去加以补充,从而产生令人回味无穷的艺术效果。如一考生的作文《说句心里话》的结尾:路灯发着暗淡的光,我毫无目的地走在平直的马路上。说句心里话,我也曾怀疑过他们是否爱我,难道衡量的角度除了分数就没有别的了吗?我默默地走着,渐渐路上的人少了,可能是都回家了,可是今天我什么时候回家呢?我不知道……

3、余音袅袅法。这种结尾既深刻又发人深省,能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。如《父亲》一文的结尾:“树欲静而风不止,子欲养而亲不在。”人天相隔,骨肉永离。爸爸,您在哪里?您在哪里?我无语问苍天,无语问苍天啊!

4、总结概括法。在结尾时对全文作简单的总结,揭示事件的意义,点明题旨,深化中心。如一考生的《给我教益的一件事》一文的结尾:这件事使我受到很大的教益。在别人处于困境时,我们应该伸出援助之手。友谊、帮助和理解,能消除人与人之间的隔膜。

5、抒情言志法。结尾用抒情的语句,阐发自己真实的情感体验,直抒胸臆,情感浓烈,感人肺腑,表达作者的愿望和志向,并紧扣题旨,往往能打动读者,引起共鸣。如《爸爸妈妈,你们可知道》一文的结尾:爸爸妈妈,女儿也有自尊,你们别让女儿抬不起头来。爸爸,请不要浑身酒气地把妈妈打得鼻青脸肿;妈妈请不要让那些盘碟再成为你们大战的牺牲品。你们的女儿渴望有一个祥和的家,渴望一片宁静的天地。爸爸妈妈,别再吵了,让我们重建一个美好的新天地吧!

关于虚荣和浮华的作文开头篇6

关于描写科学的开头500字 营救硬币行动

不好,硬币小兵掉水里了,快让我们去营救它吧。

可是,该怎么救呢?并且要手部沾水的把它救出来。大家都议论纷纷,有的说可以用镊子夹出来,有的说可以用网兜捞出来······有的同学却一筹莫展,想不出办法。

不用担心,老师自有妙招。

瞧,它们出来了:集气瓶小队和酒精灯队长。

这······这样怎么能手不沾水救出硬币小兵,大家都疑惑极了。

仔细看好了,只见老师小心地将酒精灯点燃,将折好地纸轻轻凑上点燃的酒精灯,然后马上塞进集气瓶又迅速将集气瓶倒过来按在水盆里,水盆里的水便立即上升到了集气瓶里。

“哇。”全班同学都十分惊讶,争先恐后地跑上去仔细观察。

接下来,老师又如法炮制,水盆里的集气瓶逐渐增多,而水盆里的水明显变少了。如果一直这样做,很快,水盆里的水便会被集气瓶们全部“喝光,我们就可以轻而易举的将硬币小兵救出来啦!

可是,水是怎么到集气瓶里的呢?

原来,能救出硬币小兵不仅是因为有集气瓶小队的帮助呀,这还多亏了神秘助手大气压呢。由于集气瓶中的纸条燃烧,消耗掉了瓶中的氧气,瓶内的气压下降,瓶外的气压高于了瓶内的气压,把水“挤”进了集气瓶中,直到集气瓶内外气压相等。

科学可真是神奇啊。有兴趣的同学也在家里做做看吧,相信你会有更深刻的感受。

关于虚荣和浮华的作文开头篇7

1.开门见山直入正题

如《桂林山水》的开头:人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

2.提出问题引导思路

如《海底世界》的开头:你可知道,大海的深处是怎样的吗?

3.描写环境渲染气氛

如《大雪山》的开头:大雪山在四川省的西部。那里没有人烟,没有花草树木,连条山路也没有。一年四季,山上都覆盖着厚厚的雪。夏天,别的地方热得摇蒲扇,大雪山还是白雪纷纷,寒风刺骨。

4.布下疑团引人入胜

如《大力士=小蚂蚁》的开头:小蚂蚁,只有线头那么大,多不起眼儿呀。大力士和小蚂蚁画等号,你说不是怪事吗?

5.揭示矛盾引出故事

如《两个中队委员》的开头:李玲与肖敏同在一个班,又都是中队委员,可是俩人见面不打招呼,说话要抬扛,倒像是冤家。唉,只怪六一节下午那件事……

其实,作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的,因此很难有一个统一的要求。

例如,下面这个开头:

我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛,我的妈妈呢,单眼皮大眼睛,我的姐姐呀,双眼皮大眼睛,别提多漂亮了。可轮到我,只落了个单眼皮小眼睛,一笑起来,眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心,人皆有之。

小时候,我曾委屈地向妈妈“投诉”,没想到妈妈听了“扑哧”一笑,抚摸着我的头说:“男孩子眼睛长得小,更精神。”哎,真没办法。

这段文字,选自习作《小眼睛的男子汉》,是文章的开头部分。

这里就运用了比较衬托的方法,共涉及了四个人:爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看,这个开头,就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较,衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。先写三个人,形成铺垫和衬托,然后写“我”,是被衬托被突出的对象,这个开头很有吸引力。

运用这种开头方法,要注意一点,就是比较的对象必须是同一类型,如果拿眼睛与鼻子比,性格与品德比,就难以进行比较了,也就起不到衬托的作用。

关于虚荣和浮华的作文开头篇8

元宵节作文开头结尾怎么写|元宵节作文开头结尾的写法

元宵节作文开头实例:

元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。以前,人们主要是看花灯与舞龙,现在燃放烟花,人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。

晚上七点多一点,我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去,听说那八点整要放烟花的。走在街上,看到路上有很多与我一样想看烟花的人,大家老老小小一家人,显得十分的高兴。人真是多呀,挤得水泄不通。

八点钟到了,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合……,绚丽多彩。

元宵节作文结尾实例:

随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他们不也像一朵朵美丽的烟花吗!生活是多么的美好呀!!!

关于虚荣和浮华的作文开头篇9

读完《1995-2005夏至未至》,心里塌成一片。抽动鼻子,似乎可以嗅到些许香樟的气息。 1.香樟树下的爱情与友情 香樟下,夕阳中,浅川蒙上毛茸茸的光辉。 立夏,小司,之昂,遇见,七七,青田,段桥,一个个鲜活的人物跃动在绿色的香樟下,演绎着属于他们青春的故事。 从之昂失去妈妈的一刹那,十七岁的天空就灰暗了,他不再是以前那个嬉皮笑脸的陆之昂了。他变得比小司还要沉默,甚至学会了照顾身边那个干净纯洁、与肮脏世界格格不入的“傅香樟”。 闯入立夏的世界,带领她向前冲,那个连落泪都悄无声息的遇见,经历了那么多事情,为梦想付出了那么多,却因为七七按下的红灯而前功尽弃。失败像是一扇铁窗,至始至终囚禁着遇见,成功却在她即将出名时,如浮云一般悠然飘去,只剩下她第一次孩子般的哇哇大哭和立夏哭喊的“哪个王八蛋按的啊”回荡在人们心中,久久无法离去。 “你一定要相信,你一定要相信我。哪怕全世界的人你都不愿意相信了。你也。一定要。相信我。” 小司,你知道么,你想过么,这是之昂给你最大的承诺。从小到大,那个看你长大的男孩,现在已经和你一样是成熟男人了。就算没有人相信你的画册不是抄袭,你也不会孤援无助,至少还有之昂支持你;所以,就算是所有人你都觉得不可靠了,你也要相信他。 “陆之昂,你在哪儿啊…… “你不要再来烦我了。 我不会。再来。烦你了。“ “有没有看到立夏? 有没有看到立夏?” 之昂一时冲动将酒瓶砸向冯哓翼,令这个故事的结局走向极端惨烈。 之昂去了哪里,立夏去了哪里,有没有人可以回答。 相爱的人还是分开了,一起长大的人也分开了,这个世界还剩下什么? “可是不知道为什么,他那种悲伤的哭声,却一直在耳边盘旋,盘旋,越升越高,在喧闹的城市上空,来回地回荡着。” 沦为乞丐的之昂,终究没有逃过通缉。 小司,你听得到之昂的声音么? 香樟树下的爱情与友情,还有那些铭记的夏之纪年,就这样深深烙在我们脆弱而单薄的青春上。 2.小四的文笔 小四设下的迷局,骗过了除了他自己以外的人。 那些精致的词语,华丽的句子,将所有人带进一个梦幻般的世界,去领略、去感受 香樟下说不清,道不明的朦胧爱恋,走进别人的世界,去看看别人的青春,倾听那里葬落了怎样的琴音。 小四的文字极具特色,总有一股哀伤、给人葬送青春,让人恍惚经历了一场梦,却醒不过来的感觉,仿佛书中的人物就生活在身边,每一天笑着说“再见”,第二天又笑着说“hello”。 3.生命里温暖而美好的东西 马路上,一对对情侣,肩并肩,骑着单车,潇洒地远去; 小巷里,邻家的小妹妹小弟弟手牵着手看夕阳; 操场上,班里的几个女孩疯笑着。 友情、爱情,成了点缀青春的花瓣。那些年少的花事,曾经一起笑一起哭一起打架的朋友,都随着流水般的时间逝去。当记忆如国画中渐愈淡去的墨块,我们都老得掉牙了,青春时的点点滴滴,都是生命中温暖而美好的东西。 三年前,遗忘、猪头和我,在小区结为姐妹。我们在竹子上写下三人的名字节,每隔一段时间就去看看名字节被雨水冲刷掉了没;并在水池里撒下撕碎的树叶…… 两年前,班级换了个数学老师。我们在游泳池里倾吐对以前老师的思念,对学校安排的不满。 一年前,我们在夕阳下抚摩分校的一草一木,与它们一一告别。 现在,同学都因我的名字里有个“晖”字节,而诙谐地称我为“晖哥”“晖老大”…… 那些飘荡一辈子不会离去的琴音。 现在回想起来,这些生命中看似琐碎的事情,都是那么温暖而美好。 青春里永不消散的十个夏天,在黑暗中闪闪发光。 ——立夏,你给了小司那么多爱,最终却只能在暗处默默看别人幸福。 ——小司,多少年后,你还会记得当初你爱过的那个女孩么? ——之昂,铁窗内的天空并不狭窄,可是你的未来却那么狭小。你习惯了一个人生活么?如果再有一次人生,你还会选择为小司放弃美好的一生么? ——遇见,段桥永远地走了,青田留在你身边,立夏也离开了,安静的时候,你还会回忆起才曾经那么倔强的你么? 青涩的年华,朦胧的爱情,坚定的友情。 她们都老了吧, 她们在哪里呀。 我们就这样, 各自奔天涯。 匆匆的分别,以至于来不及说再见。 于是我们就真的没有再见面。 如果可以,请不要忘记,那十个葬下年华的夏至未至。 那些男孩,教会我成长。 那些女孩,教会我爱。

关于虚荣和浮华的作文开头篇10

《爱德华的奇妙之旅》的主人公是一只瓷兔子,他的名字叫爱德华.图雷恩。他的主人是一个活泼、可爱的小女孩,名字阿比林.图雷恩,阿比林深深的爱着他,可爱德华对爱是那么的冷酷无情,以为自己的地位是多么的崇高,但是意外还是发生了。在一次乘船中,爱德华被两个小男孩扔进了海里,他就这样一直沉在海底,待了二百九十六天,在那些日子里,爱德华第一次真正的感受到了孤单、恐惧、无助…..直到第二百九十七天,他被一张渔网捞起,就这样,爱德华的奇妙之旅便开始了。

他的名字发生了巨大的变化。在渔夫的家的时候,他叫芳珊娜;跟随首流浪者和他的狗时,他叫马隆;在布赖斯和萨拉的家时,他叫詹里斯。

爱德华经过这几次旅行后,爱德华渐渐体会到了什么是爱,该如何去爱。

最终,爱德华又和阿比林相聚了,他现在爱着阿比林。

这本书让我懂得了爱的真理。如果你被人关爱,就要对爱付出回报,就跟老师爱我们,我们要用好的学习成绩来回报老师对我们的爱一样。爱是宝贵的,如果你不珍惜它,说不定哪天爱就会突然远离你。

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