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男生女生作文300字

男生女生作文300字

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是男生女生作文300字,欢迎大家分享。

第一篇

不知从什么时候起,王梦他们班男女生之间有了明显的分界。

且不说一条条三八线,就说男女生之间从不讲话,这就急死人了。有一次,王梦在回家路上忘记了作业题目,去问男生,好,一个个视而不见,静静地坚定地往前走,瞧都不瞧王梦一眼。王梦硬是扯过一个男生,问道:“今天的作业……”话还没说完,那个男生挣脱开王梦,飞一般地往前跑。王梦肺都快气炸了,还是得跑回学校,问老师。

不但王梦如此,其他女生也各自被男生无视。这天,女生们凑到一起,开了个会,王梦先挑起话题:“男生们最近怎么了,我们没做什么呀,都不理我们…”“是呀,我也是…”“还有我…”大家一致决定,找个男生问问。于是,她们拦住了一个老实的男生,一个个摆出母夜叉的架势,盘问那个可怜的男生。那男生一瞧女生们这么凶,又看周围没有一个男生,吓得话都说不好了:“你,你们,要要干什么?”王梦说“你说,你们最近都不理我们,有何居心?”男生说:“我不知道。”王梦又说:“快说,不然我就去找老师。”“好好,我说,他们说,跟女生说话多不爷们儿,还容易传出闲话,不能跟女生说话…

王梦她们愣住了,那个男生趁机跑了,王梦轻轻的问:“为什么?”

女生们个个有先见之明,都说男女生讨论学习有利学习好,互相不说话反而害了大家。还有人说,俗话说的好,男女搭配,干活不累…

王梦最后做了个总结:男生女生现在都处在青春期,这种心理很正常,但是男生不理女生的话,对大家的学习都没有好处,应当要互相帮助,共同进步,这样一个班才和谐。

女生们都很赞同,于是大家齐心协力办了一期板报,主题叫做“男生女生手拉手”,内容十分丰富,针对男生女生的现状进行了长远的分析,叙述了青春期的奥秘。

男生们看了都有所感悟,有点儿回心转意的意思,但没有一个人先站出来,王梦向班主任反映了这一情况,杨老师若有所思。

于是乎,在一个风和日丽的星期天,男生女生一同去爬山。

虽说山不高,但是女生们却累的气喘吁吁。在树荫下休息时,女生刘玲看男生王明忘记带水,渴得不行时,主动把自己的水给他,王明开始有些不好意思,但实在是渴,就咕咚咕咚一口气全喝光了。后来刘玲因为太渴中暑了,王明这才知道他喝了人家仅有的水,很过意不去。

后来,大家又开始爬山,王梦看到一个最瘦小的男生杨小背着一个硕大的包,就主动帮他背,杨小推辞再三终于接受了,王梦在爬的途中因为背得东西太重,不由腿一软,就跌倒了,正好一块石头划破了膝头,血直流出来。杨小十分内疚,就站起来大声说:“男生们,看看女生们为帮我们付出这么多,我们难道还视而不见吗?”男生们恍然大悟,一个个抢过女生的包,手拉手一起爬上了山顶。

四月的微风暖暖的吹过。

第二篇

第二框男生女生

教学目标:

知识目标:

知道男性与女性在心理方面存在的主要差异。

能力目标:

能够辨别男女生之间的正常交往和早恋,能够运用理智控制与异性同学交往中的情感问题,能够有分寸的与异性同学交往。

情感态度和价值观:

愿意与异性同学交往,尊重异性同学

正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕的情感,愿意反思并正确把握情感问题

选择并初步形成有关友谊的正确的价值观

教学重点:男女生正常交往的基本原则

教学难点:把握青春,把握情感

教学方法:讲授法、讨论法

教学过程:

导入:出示歌词《让我们荡起双桨》并播放,请学生一起歌唱。

教师语——在青春期这个特殊阶段的我们,因为在生理和心理上都存在着较大的差别,因此可能互相吸引,那么我们该如何对待这种吸引力,处理好同异性交往的问题?这就是今天我们要探讨的问题。

一、活动体验:你对异性了解多少?

(出示男孩篇和女孩篇,要求男女生交换填写生理特征、心理—印象中什么样的人比较象男子汉或女孩子、智力—那些方面会比男孩或女孩稍强、兴趣—大多数男孩或女孩喜欢做什么?)

学生回答(略)

教师评价:通过刚才的描绘,大家可看到男女间有差异,这些差异吸引着异性间进行交

往,在大家同异性交往的过程中,相信在头脑中一定会形成一个最完美的异性形象。

二、畅所欲言:描绘你心目中最完美的异性形象

一二位学生回答

教师点拨与学生举例:其实,处于青春期的我们,渴望、喜欢与异性交往,这是性心理发展的必然,可是由于受各种因素的影响,我们有些同学在异性交往时会出现一些不良的现象,如不敢与异性说话,恐惧、紧张等(让学生自己列举),这些都不利于健康成长,所以中学生异性交往要坚持一个适度的原则。

三、案例分析与讨论:两个案例,请你们帮他们出出点子

讨论(1)我们班同学的异性交往观有什么不同?下表(出示)哪一点较符合我们现在男女生交往现象,哪一点不符合?为什么?

(2)你觉得男女生间应如何正常交往?你是怎么做的?把你的成功经验说出来,与大家分享。

四、出示青春寄语——在青春这个美丽的季节里,总有一种关怀让我们心存感激,总有一种诱惑让我们难以割舍,总有一种放弃让我们泪流满面,我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道,青春是一条渡我们走向成熟的桥,也是一条我们无法留住的岁月的河、

教师语—我们说青春是一个美丽的季节,正因为美丽,才会让我们有那么多的困惑;青春是一条渡我们走向成熟的桥,所以在走向成熟的过程中,我们难免会遇到这样或那样的感情困惑

五、出示案例:《只因那时年纪小我误会了你的心》并回答其中的问题

(1)本段材料中“我”被公认为是坏孩子的原因是什么?

(2)后来“我”在小欣面前的表现正常吗?

(3)本段材料中“我”的行为对吗?为什么?

(4)小欣是一个什么样的人?

(5)“我”该怎样向小欣表达歉意,说些什么?

六、青春寄语:

早恋是枚青苹果,谁采摘了,谁就只会品尝生活的酸涩,而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐,让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情,还会有明天的“芳草”,如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间,我们将抱憾终身。

七、教师建议:

(1)中学生异性交往“三宜三不宜”——宜泛不宜专、宜短不宜长、宜疏不宜密

(2)注意交往的方式,把握交往的尺度

八、最后聆听歌曲《同桌的你》并出示结束语:

异性间的交往,既是艺术,又有技术。“风乍起,吹皱一池春水。愿你发挥聪明智慧,收获友情和欢乐。

第三篇

我们班的男生和女生总是打打闹闹的,没有一刻停息。每天在女生的脑海整天想着怎样从成绩上彻底打败男生,然而,男生呢?总是想着怎样搞怪弄哭女生。呵呵!这就是我的班级。一个很温馨很乱的班级。

上课了,女同学端端正正地坐好等待老师来上课。而男生却像一个个侦察兵一样的探着老师一到楼梯口,男生们马上拿起书大声朗读。

上课时,一下子弄弄同桌女同学的头发,要不就动动她的文具盒,悄悄地把喝完的牛奶盒塞进前一个女同学的书包……“哎!这上课哪有上课的样嘛!”我猜你肯定会这么说拉!其实男生们只是嘴上说说要弄哭女生而已,一旦女生们真的使出“惊天地,泣鬼神”的话,嘿嘿!男生们也只能“跪地求饶”啦!

一下课,教室便上演了一出出“猫捉老鼠”。女生们追着男生在年级的走廊上疯狂乱跑。那场面实数壮观啊!女生不顾窈窕淑女的仪态,男生不顾绅士风度。还有更恐怖的女生,为报“一己私仇”而把男生的手拽得青一块,紫一块的。真的不明白,她那“九阴白骨爪”是怎样练成的。

在学习上,女生总是比男生好点。老师称这种现象为“阴胜阳衰”。没办法,在男生的脑子里,玩占了60%。新学期初,老师让我们来个男女比赛。反正肯定是成绩上的。男生们的宣言让我们女生感到“好怕怕”啊!呵呵!不过,比赛还没结束呢!胜负在这场最最重要的考试。希望每个同学都能笑到最后!

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