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在中学到作文600字左右10篇

在中学到作文600字左右10篇

无论在学习、工作或是生活中,作文的形式很常见,但是作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是在中学到作文600字左右10篇,欢迎大家分享。

在中学到作文600字左右10篇篇一

语文,可以简单理解为语言与文字。语言,大国之脉也;文字,大国之器也。在千百年的历史中,它是记载风云起伏的工具;在现在的社会,它是人们交流的平台。语文存在于书籍中,在生活中,在心中。

我已记不清第一次接触语文是什么时候了,大概是妈妈给我讲故事的时候。是语文,把我带进美丽的童话世界;是语文,带我在书海中尽情遨游。直至现在,我对书籍依旧那么热爱。

在开始系统学习语文后,我愈发爱上了阅读。我用老师的方法,一遍一遍地读,地至对对情节滚瓜烂熟为止。在不知不觉中,它提高了我的想象力及写作能力。当老师表扬我作文写得好时,我在想,这都是书的功劳呀!

在书籍中,我会结合学习,思考作者当时的境地,在书上运用的修辞方法,并想为什么它要这样刻画人物。每次看完书,我把心里清零,然后写下书里的人物名称及性格特点,结局如何等等。后来,我把这种“白纸法”用到学习语文上,对复习非常有帮助。

语文是一种美。一种特别的美。这种美在每个人的心中,它无处不在。它带你走进文字王国,带你走进言世界,在书海中遨游,在学习的路上进行不一样的精彩。

书籍让我学习到了语文这种美。我很庆幸,我能接触语文,热爱语文,会和人畅谈世界,和人交流合作。书籍记录了语文的发展,帮助了我们学习语文。由此可见,书籍与语文是不可分割的一个整体,而我们,则是这当中最幸运的受益者。

我从书籍中学到了语文 ,也从语文中学到了美……

在中学到作文600字左右10篇篇二

舍得,舍得,要舍。才有得。不学会舍,你永远不会得到什么。

赠人以微笑,心存愉悦;送人以玫瑰,手留余香。这正是在生活中所体会到的。

记得很小很小的时候,在回家的路上有一家人,准确的说应该是一个古怪的老头。住在一个摇摇欲坠的破屋里面,不过虽然他的房子很破,不过他的门前屋后都种满了各种各样的果树:苹果树,桃树,樱桃树,葡萄树……我只记得这些了,总之他平日里就重来没见他笑过。样子看上去很可怕,加上平日里父母又说不能和那个“老头”说话,他是个“神经病”。于是在上学和放学的时候我们几个小伙伴都会“绕道而行”。可是有一次-----放学后,由于老师有时把我留了下来,回家的时候只有我一个人,又恰好要经过那个“老头”的果园,走进果园,四处果香四溢,那些美味的葡萄,无花果…。。似乎都在向我招手,我一想到个“老头”的样子就觉得毛骨悚然的。又想起了父母的忠告,我于是耸耸肩走了过去。可毕竟在人家的果园待了这么久,没想到我还没走出果园,那个“恐怖的老头”已经站在我的面前,我当时都没吓哭了,没办法,我只好硬着头皮说:“老爷爷,我没吃您的水果,不信您看。”说着我张开了嘴。“孩子,想吃就摘几个吃吧。”一听到声音,“咦,是谁的声音,好慈祥。”一看原来是那个老爷爷在和我说话,“老爷爷,您是在和我说话嘛。”我用带着疑问的声音问道。老爷爷没有说话,只是慈祥的笑了笑,真是没想到,这个老爷爷的笑容是那么的慈祥。我于是半信半疑的把手伸向了那一串似乎又红又紫的葡萄。我心动了,伸手摘下来……

后来那位;老爷爷去世了,他的果园也因为,修什么东西给占用了。

在中学到作文600字左右10篇篇三

叶,“涮涮”地飘落。枯黄了的秋叶洒满一地。风,静静地吹着,万物仿佛已沉睡,园子里的树与叶融为一体,布满了整个天空……

中午到了,艳阳高照,吃过午饭后的我,昏昏欲睡,爸爸妈妈都已午休了,可我却不想浪费这大好时光。于是我想出去走走,顺便陶冶陶冶情操。

风,还在吹,秋天的园子里里面阴凉,外面温暖,繁茂的树叶挡住了阳光,光通过了树叶间一个个小孔,照射在地上。多么美好的景象,地上的叶枯黄,有种陈旧感,踩起来沙沙响,而树上的叶,绚染了整个天空。喧闹的城市仿佛离我远去,我心中突然生起了点伤感,毫无征兆。为什么,在这梦幻般的园子里,竟没有一个人?

突然,有个人拍了下我的肩,一转头,正是邻居的女孩,她同我一般大。“你在这干什么?”我问。她笑着说:“这句话应该是我问你呢?”“我出来走走。”她无奈地说:“我心烦,出来散散心。”我沉默了。半晌,她又望着远方说:“其实这儿挺美的。”“是啊。”我望着她,她瞭望远方,目光显得些许暗淡。我突然觉得,她好像一只被关在笼中的鸟儿,渴望得到自由。“其实,这秋天的园子只不过是一个微不足道的小地方,人们不会欣赏,自然就看不到这园子,也看不到这园子的美好。”她说。“是啊,或许人们只在乎盲目地崇拜那些看似美好的东西,并不知道,事物的美好是靠感受的。”我说。

风,依然在吹。或许这儿的园子,只有我们才能看到,感受到它的美好,在这一个美好的中午,在这一个美好的秋日。因为,我们心里有它,感受,是与世界沟通的语言。

我将这一感受写进了我的心情日记,属于我的心情日记。

唯有感受,才会对自然、对生活有更深刻、真切的体验,也才能写出自己独到的文章。

在中学到作文600字左右10篇篇四

我是个特别爱看小说的女生。

每一次逛书店,都会抱着几本小说到结账台。

这本小说,则是很久以前买的了——《城南旧事》。记得当时,只是看了序言,就决定要买下它。果不其然,这本小说,让我学会了语文,也令我感动。

第一章写的,是一个“疯子”的故事。作者用极其细腻的感情,描绘了这位所谓“疯子”的姑娘悲伤的内心世界和她悲惨的遭遇。笔调自然,处处流露了对这个姑娘的怜悯。在文章中,还穿插了许多作者小时候幼稚的,却善意的想法,以及发人深省的,比大人还善良的做法。文章中,还提到了一个人物:宋妈。宋妈是作者小时候家里的奶妈。在这一章中,宋妈的做法,和作者小时的做法,形成了一个对比。宋妈对这个姑娘的悲惨遭遇,有一种当故事来听的味道,显得冷漠无情。第一章的结局是:“我”在帮助这位“疯子”找到女儿后,在送她们去找孩子的父亲时晕倒了,醒来便已经搬家了,再也见不到这位姑娘,也不知道最后发生了什么事。这给我带来无限的遐想,我不禁佩服起作者来,给我们留一个谜团,一桩悬案,并不费多少笔墨,却使我们回味无穷。

我还没有品读完第一章,第二章的题目又吸引了我:《我们看海去》。我很快由题目想到几个问题:“我们”是指作者和谁?这中间到底发生了什么事情?作者为什么要跟那个人去看海?一个个问题在我脑海里徘徊,使我迫不及待地看下去。待我看完,我却并不像看到题目时那样兴奋,也没有问题解决时的快感。相反,我还感到了一阵酸辛。这一张说的,是一个小偷的故事。

这个小偷为了供弟弟上学才迫不得已去偷东西。但他虽然是小偷,心地却很好,和英子(作者童年时的乳名)成为了好朋友。他还和英子许下约定:一起去看海。最后,他被捉住了,街坊不宽恕他,而我,却早已原谅了他。他难道不是为生活所迫吗?作者又用自己的笔,塑造了一个这样的悲惨人物。

很快,我读完了整本小说。林海音真是一位杰出的作家!只有用自己的感情才能写出这样的小说!语言流畅简约,故事内容令人入迷。

我爱看小说,就是因为它可以教会我许多东西。比如《城南旧事》的前面两章,充分运用了人物的语言、心理、神态、动作描写,把人物描写得淋漓尽致,让我学会如何对人物进行细致描写。小说就像用文字说话的老师,教会我语文写作的各种技巧,以及让我领悟到写作的精神:用真情实感写作。

在中学到作文600字左右10篇篇五

如果语文是充满知识的大海,那么我便是一艘在海上漂泊的小船;如果语文是无边无际的天空,那么我便是一只在天上翱翔的雏鹰;如果语文是丰富多彩的生活,那么我便是读万卷书,行万里路的人。

生活中,处处都存在语文,每一个角落,每一个地方,都有语文盛开的花朵。只要留心观察,从探究身边的生活着手,我们都可以时入语文世界,语文就在我们的身边!但语文永远穿着普通人的外衣,在大街上平淡地走着,也许你偶然观察到了,但也许你熟视无睹,匆匆地走自己的路,与它擦肩而过……

有一日,我突然收到了一条新年短信:

祝你新年快乐,百事快乐,万事芬达,月月乐百事,年年会芬达,日日娃哈哈……

这条短信令我十分惊讶,此人结合了,生活中一些吸引了的饮料,在原有基础上加以创新,形成了一条幽默风趣的新年短信,令人看了感到焕然一新,心旷神怡!

生活中,不仅短信中有语文,而且,你每天路过商店,是否注意着商店品牌上也有一些语文的奥妙,令人回味无穷。

一日,我路过一家止泻药物公司,发现该公司广告牌上写着“坚持不泻”四个大字,过路人与我都不禁一笑。这一个广告词由成语“坚持不懈”而加以修改,创新,“包装”成了一个令人一笑的广告词。一个“泻”字,可见是蕴含深刻,一字千金了。“泻”与前面的“不”组成“不懈”,可见是该公司药物的效果,真是一针见血,一鸣惊人呀……

我们生活的这个世界里,处处有“语文”先生的身影,在车水马龙,川流不息的大街小巷中行走,只要有耳朵去倾听,用眼睛去观察,用心去领会,你将会揭开那些隐藏在人与社会中“语文”先生的“庐山真面目”。

让我们一同去生活中,学习语文吧!

在中学到作文600字左右10篇篇六

我天生是一个影视迷,大大小小的片子和电视剧都看过,每次看完,我总会学到一些词语及精神,这也使我受益匪浅,俗话说得好:“生活处处有语文。”

那是在我年龄还小的时候。那时我或许还不知道影视,更不知道里面蕴含的“奥妙”。

“爸爸,你在干什么,陪我玩嘛!”我好奇地说。只见爸爸挠挠头,就慢慢转过来,我耐心地等着爸爸要吐出的话语。爸爸慢慢地说:“电影。”我又好奇地问:“电影是什么?”爸爸耐心地回答了我:“就是演戏,电视剧加电影统称影视。”我瞬间吐出了一句话:“我要看看,你让开。”爸爸看我气势汹汹,就急忙走了。我马上坐上椅子,打开“迅雷看看播放器”,然后看到上面有一则广告,“新春就看西游记”,我慢慢地用鼠标点了一下,就动起来了,呈现出立体影像。我聚精会神地看,看着看着,我觉得剧中的石猴——孙悟空,演得很精彩,我也不知不觉中,吐出了“坚韧不拔”,“顽强毅力”,“爱憎分明”,“忠心耿耿”等词语,我更学会了一些精神:为了师父,孙悟空连命都可以丢掉的忠心精神。还有沙和尚任劳任怨无私奉献的精神等。这些都是值得我们学习的好精神,不要学那些坏的,要“择善而从”。我慢慢了解影视,也不短看大片了。我的词语,不短积累,也让我的作文增了几分色彩,我也开始可以对万物思索:小草在春天迫不及待地钻出地面;在道路两旁的行道树在为人类创造不被珍惜的空气;小鸟在春天为我们歌唱;蝉在夏天为我们演奏独响曲,这些都有它独特的精神,或许还有许多在我们身边。我从影视中学到了语文中的词语和精神,我也因此迷上了它。我从椅子上站了起来,不禁朝着影视说:“谢谢你教会了我语文。” 。。。。。。

从这件事中,我学会了语文,对语文有了更深一步的理解:语文可以是小说里的一个字,也可以是影视中的一些精神。正所谓:“生活处处有语文!”影视里就有哦!

在中学到作文600字左右10篇篇七

五一前夕,我校初一年级图书跳蚤市场活动开始啦!看着别人跃跃欲试、胜券在握的样子,我却有点小小的担心。

这还要从我们组里的一位同学说起,他竟然带了一本《小学生必背古诗》来卖。其他同学都铁定认为这本书是不会卖出去的:在中学图书跳蚤市场卖《小学必背古诗》?这简直就是天方夜谭!在他们的七嘴八舌下,卖不出这本书仿佛已经成了事实。但我偏不信这个邪!

站在书摊前,我绞尽脑汁地想着如何使顾客心甘情愿掏腰包买我们组的书,最重要的是“处理掉”那本《小学生必背古诗》。不一会儿,许多小汗珠沁出了鼻尖,可头脑里还是一堆乱麻。正当我没有丝毫头绪时,一位年轻的女老师从隔壁班挑完书朝我们班走来。我连忙殷勤地朝她走去,想招揽第一笔生意。可心里却犯了愁:向老师卖什么书好呢?况且还是年轻的女老师!看她这么年轻,应该不会看我们组里的类似人生观的书,应该也不会看青少年小说,那我们组的书不就卖不出去了吗?想着想着,我的脚步就慢了下来。突然一个念头闯进我的大脑:对了!我们组里还有那本书!我在心里默默地感叹那本书的神力,谁说那本书就卖不出去了呢?

压制住内心的狂喜,我连忙小跑到这位老师面前:“老师您好!您是来买书的吗?快来我们这儿看看吧!绝对的物美价廉!包您满意!”我不等老师回答,拉着老师就朝我们的小小书摊走去。我一边走着,一边与这位老师谈些看似无关痛痒的话题。“老师有没有结婚啊?有没有小宝宝?”这位老师愣了一下,很显然是被我的问题雷住了。她不知道我要耍什么把戏,微微蹙眉但还是回答道:“没有啊!但也不早了呢!”我心头一喜,忙接过话头:“这样啊,哎老师老师,我这儿有一本书,是《小学生必背古诗100首》。我想了想啊,您不久就会结婚,结婚了马上就会有小宝贝,过不了多久,小宝贝就会上小学。而上了小学,他的老师就会要求他买《小学生必背古诗100首》;即使老师不要求买这本书,孩子多背背古诗,也会陶冶他的情操……”“停!打住打住!”我话还没说完呢,这位老师就打断了我的话,我以为她连话都不肯听我说完,一定是不要买了,所以我瞬间就蔫了。

谁知,这位老师却笑眯眯地对我说:“行啦!别费口舌啦!我买不就是了嘛。小老板,这本书怎么卖?”啊!听了这番话,我不禁狂喜,真想冲上去狠狠地抱一抱她。“啊,这本书啊,原价10元,您看——5块钱怎么样?”说着,我伸出5根手指朝她晃了晃。看到她盯着我的手指犹豫不决的脸色,我知道肯定有戏,忙趁热打铁地对她说:“您看看嘛,书还是崭新的呢,卖半价已经是我们的最低底线了,您就买吧!”“那……好吧!五块钱,成交!”我喜滋滋地从老师那儿接过这张5元“大钞”,赚了我今天的第一“桶”金。“老师老师,那您要不要再看看其他的书了?”“不要了,不要了!”这位老师连忙摆手,逃一般离开了书摊,我偷偷地笑了,嘿嘿,她一定是被我嘴皮子功夫所“折服”了吧!

图书跳蚤市场活动结束之后,我向同学们眉飞色舞地讲述了在中学的图书跳蚤市场卖《小学生必背古诗》的故事。同学们从头至尾都是一副不可思议兼带崇拜的眼神。

谁说在中学的图书跳蚤市场就不能卖《小学生必背古诗》啦?我这不是卖出去了吗?书到用时方恨少,其实,卖书,不就是心理战术嘛。

在中学到作文600字左右10篇篇八

一个又一个美妙的文字;一句又一句朗朗上口的文章;一段又一段美妙动听的汉语。中华文化博大精深!

——题记

原来,我对语文是没有多大兴趣的,几个文字看了比催眠还有效,什么《西游记》啊,《海底两万里》啊,统统被我扔在一边“养老”了。最经常被我光顾的,莫属于漫画书了。但是,因为不经常阅读那些满是文字的书籍,我就有很多看不懂的字,只好跳着看,或者让妈妈读给我听,久而久之,妈妈就想了一个让我读书的办法。

开始的时候,每天她都拿着本故事书念里面的故事给我听,我觉得很有意思,便天天缠着妈妈念给我听,但是到了后来,她总是念到一半的时候停下来不念,不是说有事就是说要出去。不管我是撒娇哭闹还是赌气,她就是不给我念。

一段时间后,我见妈妈不给我念,心里就想:你不给我念,我就自己看。但是每当读到不会的,妈妈就会来教我,并且还教会了我查字典。后来,讲故事的时候,总是她读一段,我读一段,接着变成她读一篇,我读一篇。虽然刚开始看新的一本名著——《西游记》的时候,心里还有点抗拒。但当我读了一段后,变着了迷,那时候我看书可谓是“老牛拖不动,大象拉不走”。

爱上了念故事,我就爱上了书本,爱上了书本,我便爱上了《西游记》,爱上了《西游记》,我便爱上了语文。于是我的语文成绩大大提升,老师考试,我也不用担心题目看不懂了。老师夸奖我,我别提有多高兴了。

语文,如一泓清泉,滋润我的心田;语文,如一股春风,缓缓而上。语文,如一汪碧水,从我心中荡漾开来。我终于从书本中学到了语文,领略到了语文的神奇。此际,心清如许。

在中学到作文600字左右10篇篇九

今天是一个美好的日子,市委、市政府在这里隆重举行新校区工程开工奠基仪式。首先,我谨代表市教育局对项目的开工建设表示热烈的祝贺!向亲临新校区开工典礼的各位领导及各位来宾表示热烈的欢迎!尊敬的各位领导、尊敬的**董事长、各位来宾:

今天是一个美好的日子,市委、市政府在这里隆重举行**新区**市**中学新校区工程开工奠基仪式。首先,我谨代表**市教育局对项目的开工建设表示热烈的祝贺!向亲临**新区**市**中学新校区开工典礼的各位领导及各位来宾表示热烈的欢迎!

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“百年大计,教育为本”。**市**中学新校区建设工程是市委、市政府从实际出发,按照全面建设小康社会的总体要求,立足于贯彻落实科学发展观而实施科教兴市战略的一项重要工程。它的建成对提升我市高中教育质量,提高办学水平,促进教育发展具有重要意义。希望**中学新校区以更加饱满的精神、务实的作风、扎实的工作,坚持高起点规划、高标准建设、高质量办学、高效率运行,高层次管理,把**中学办成具有一流硬件设施,一流师资队伍、一流教育管理、一流办学特色、一流教学质量的“五个一流”的人民满意学校,为繁荣**教育事业,培养高素质人才做出积极贡献。同时,也希望**中学承建单位能够依法施工,严格施工程序,严格质量管理,确保工程质量,向**人民交出一份满意的答卷。

最后,预祝**新区**市**中学新校区项目建设圆满成功,衷心地祝愿**有限公司事业兴旺,蒸蒸日上!祝各位领导、各位来宾,身体健康,万事如意!

在中学到作文600字左右10篇篇十

在小学,我是一名主持人,在各种各样的节日中,常常需要花费心思地写主持稿。这时候,语文,必不可少。它很舒服,不像数学那样枯燥,不像英语那样死板,反倒是一股滔滔的清泉流淌在人们的心窝,给人留以深刻的遐想与回味。

圣诞节的主持稿是我那时遇到的一大难题。由于时间紧迫,进度缓慢,我翻开了过去的一篇篇主持稿。泛黄的纸记录了流年的岁月,也带给我了新的灵感。闭上眼,优美的语言,像流水一般的速度进入我的脑海中,悄悄地把排除我脑中的疑虑。而我,正是从主持稿的语文中学到了语言文字。在主持稿中我可以看到与课本不同的语文,在语文中我也可以看到不一样的主持稿。

因为主持稿,我的写作水平也有所提高,我不用再翻看一篇篇作文集,不需要硬挤,作文已经像天上的云变成雨一样,自然形成。主持稿带给我的不只是语言文字,还有思维的灵活与应用。思维的差异,思维的不严谨,不严密,必然会造成作文中的败笔和破绽。古人云:“大抵禅道惟在妙悟,诗道亦在妙悟。”从主持稿中悟到的语文是多姿多彩的,是源源不断的,同时也是提高作文水平的良药。雪花,原是天空的心事,当心事很重的时候,天空就会飘起雪,向大地诉说;而文字,便是我的心事,当心事很重的时候,主持稿会被我翻动,向语文诉说。

风吹,叶落;花开,凋零。在旧的新的来的去的当中,却被那一张张纸,一个个字给记录了下来。是啊,文字就是那么的奇妙,组成语文,却不让人发现,只有这个奇妙的主持稿中,才是她所愿意存在的归宿。

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