有关于忍让的作文800字10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是有关于忍让的作文800字10篇，欢迎大家分享。

第一篇

阅读下面的材料，按要求作文。

忍，是中华民族的传统美德之一。“小不忍，则乱大谋”，苏秦忍了父母责骂，兄嫂羞辱，终获成功；“忍字上头一把刀，忍得住来逞英豪”，韩信忍了胯下之辱，终成大器；“能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫”，司马迁忍了宫刑的奇耻大辱，终遂《史记》成书的夙愿。他们的忍，都不是消极的等待，而是从逆境中愤起。无数的事实证明，不堪于忍的人才是真正的懦弱者和胆小鬼。

请以“忍”为话题写一篇不少于800字的文章。

[要求] ①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800宇；⑤不得抄袭。

作文（6）评分细则：按05年广东高考作文“等级评分标准”评分

一、内容

（一）切合题意：一等

按照材料，“忍”的含义应是“忍耐”，紧扣“忍耐”的以下立意应视为切合题意

1．忍耐对锤炼或完善人格的作用和意义 2. 忍耐是成功的重要主观因素

3．忍耐是生命的韧带，是培养坚韧品格的添加剂

4．忍耐不是消极的等待，而是从逆境中愤起

5．表现或论述忍辱负重的意志品格

（二）符合题意：二等

将“忍”的含义定位为“忍让”、“忍辱含垢”、“忍气吞声”，主题尚积极。

（三）基本符合题意：三等

1．上述的立意主题不够积极甚至消极

2．将“忍”的含义定位为“忍受”而表现或论述之。

（四）偏离题意：四等

将“忍”的含义定位为“坚韧”、“克制”、“有涵养”、“酷”、“忍者”的“忍”等而表现或论述之。

（五）“忍”的含义变来变去，或中心不大明确，在以上基础上降一等；

（六）内容单薄、空洞，在以上基础上降一等

二、表达

（一）只有内容分达到一等，而又切实做到符合文体要求、结构严谨、文字流畅、书写工整，才可上一等；

（二）内容二等，能做到符合文体要求、结构严谨、文字流畅、书写工整，评二等上到一等下；

（三）文体“四不像”，评三等以下（即使内容一等）［文章来源于 ］；

（四）内容三、四等，表达最高只能打二等下；

（五）结构不完整或紊乱，在以上基础上降一等；

（六）有三个以上病句，在以上基础上降一等；

（七）书写潦草或多插入涂改或书写超出范围，在以上基础上降一等。

三、发展等级

（一）体现3个以上发展点，其中一个特别突出，8——10分；

（二）体现3个以上发展点，无特别突出，5——7分；

（三）体现3个以下发展点，无特别突出，2——4分；

（四）不打1分；

（五）双四等或远未写完的文章，发展等级0分；否则，至少给2分。

四、其他

（一）字数：每欠50字扣1分（另减）

（二）无标题：扣2分（另减）

（三）未成文：一律打20分，（发展等级0）；但只要写完了引论并已经开始论证（已

有一个论据），或记叙了一个环节、一个典型事例，可酌情打多一点；若只写了两三句，给8分以下的“笔墨分”。

第二篇

关于楼房转让的合同范本

卖方：(以下简称甲方)

买方：(以下简称乙方)

见证方：(以下简称丙方)

甲乙双方经友好协商，就甲方向乙方转让甲方私人房产一事达成以下条款：

第一条甲方对产权的声明

甲方根据国家规定，已依法取得苏州市_________区(县)的房屋所有权证书，所有权证书_____字第____________号。甲方为该房屋的现状负全责。该房屋的结构为____________________，建筑面积为_________平方米。

第二条甲方对买卖权的声明

甲方保证该房屋是符合国家及苏州市房屋上市的有关规定及政策法规，甲方有权将该房屋上市交易。由于违反国家及苏州市相关政策法规而引起的法律及经济责任由甲方来承担。

第三条乙方对购买权的声明

乙方愿意在本合同第一条款及第二条款成立的前提下，就向甲方购买上述房屋的完全产权之事签订本协议，并认可仅在此种情况下签订才具有法律效力。

第四条房屋售价

双方同意上述房屋售价为每建筑平方米人民币元，价款合计为人民币元。(大写____佰____拾____万____仟____佰____拾元整)

第五条付款方式

(一)无须银行贷款

1、乙方应在签订《苏州市房屋买卖合同》时，支付相当于总房款的10%的定金。

2、乙方应在办理立契过户手续前3个工作日内，支付剩余90%房款。

(二)银行贷款

1、乙方应在签订《苏州市房屋买卖合同》时，支付相当于总房款的10%的定金。

2、乙方应在办理立契过户手续前3个工作日内，支付首期房款。

3、银行贷款部分房款按银行规定由银行直接支付。

第六条违约责任

1。甲、乙双方合同签订后，乙方中途悔约，应书面通知甲方，甲方应在3个工作日内，将乙方的已付款(不计利息)返还乙方，但购房定金归甲方所有。甲方中途悔约，应书面通知乙方，并自悔约之日起3个工作日内应将乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙方。

2。乙方如未按本协议第五条款规定的时间付款，甲方对乙方的逾期应付款有权追究违约利息。每逾期一天，乙方应支付甲方所应付房款的0。4‰作为滞纳金，逾期超过15天，即视乙方违约，定金不予返还。

3。甲方应在获得全部房款后3个工作日内将房屋搬空，每逾期一天，甲方应按乙方已付房款的0。4‰向乙方付滞纳金，逾期超过15天，即视甲方违约，乙方可要求法院强制执行。

第七条房屋交付甲乙双方就房屋交付达成以下细目：

1)没有房屋欠帐，如电话费、电费、物业管理费、取暖费等;

2)没有固定不可移动装修物品的破坏;

3)房屋本身没有影响房屋使用或美观的破坏;

4)其它：。

第八条关于产权办理的约定本协议签订后，甲乙双方应向房屋所在区(县)房地产交易所申请办理房屋买卖立契过户手续，并按有关规定申领房屋所有权证。办理上述手续时产生的税费及相关费用，由甲乙双方依照有关规定缴纳。办理过程中由丙方先行垫付，在物业交验时提供相应票据。

第九条有关争议本协议未尽事宜，双方可签订补充协议。本协议的附件和双方签订的补充协议为本协议不可分割的组成部分，具有同行法律效力。当本合同在履行中发生争议时，双方协商解决。协商不能解决的，双方均有权向该房屋所在地的人民法院提起诉讼。

第十条生效说明本协议一式四份，甲乙双方各执一份，房屋所在区(县)交易所留存一份，见证方一份。均具有同等法律效力。自双方签字盖章之日起生效。

甲方：

乙方：

见证方：

____年__月__日

第三篇

乐乐是我妈妈同学的女儿，她跟我一样大，马上就要读四年级了。

乐乐个子不高，瘦瘦的，她既没有妈的大眼睛，也没有她爸爸的白皮肤，但是她说起话来声音很甜，就像百灵鸟在唱歌。她的后脑勺上紧紧地扎了一束马尾辫，走起路来左右摆动，就像一只小松鼠在树上跳跃。她给人的感觉不仅可爱、乖巧，而且还是一个懂得谦让的小女孩。

有一次，我们一起出去玩，玩了一天我们疲惫不堪，坐在饭店里，感到又渴又饿。终于等到菜来了，我们三个小朋友抓起筷子，抢了一块肉就往嘴里塞。最后只剩两块了，我们都很想吃，但是怎么分呢?这时乐乐说：“我不用了，你们吃吧!”我和另一个小朋友马上就把肉吃了。但从她的眼神当中可以看出她也很想吃。后来每上一碗菜，我们三个都喜欢吃的菜，她都会和我们一起品偿，然后等我和另一个小朋友吃饱了，她才会再去吃。吃之前还会问我们:这个你们还要吃吗?家长们都表扬她，说她是一个懂得谦让，让我感到有点惭愧。

以后，我也要学会谦让，做一个大人心目中的好孩子。

第四篇

让这个字极其好写，我们也总是把这个字挂在嘴边，但是却很少有人能做到，在这方面，现在人远远不如古代人。

记得是在上个周末的时候，一大早就在我还沉浸在自己的美梦之时，活泼调皮的小表弟来了，把我左推右推，从温暖的被窝中拽了出来。妈妈命令我带小表弟去乐购买他心仪已久的机器人，我只好恭敬不如从命了。

到了乐购，小表弟便向着玩具柜狂奔而去，生怕那机器人全部都卖光了。我们的运气可真好啊，货架上仅剩的一个机器人，正好被我们赶上了，我看着小宝的脸上喜悦的表情，心情也变得好多了，说道:“小表弟，这次我们总算没白来吧！”可小表弟根本没有听见我说话，两眼放光的看着机器人，直接趴在地上摆弄了起来，嘴里还发出模拟机器人的声音。

就在这个时候，我们看见了一个只有三、四岁的小男孩正在放声大哭着，鼻涕眼泪全下来了，在她身旁的大人很无奈，除了安慰，什么办法都没有。眼看着这个小男孩一边大哭“我要机器人”，一边躺倒在地上的样子，一个惊人举动出现了。小表弟竟然主动地跑过去，把自己心爱的玩具送给了那个小男孩。小男孩的脸上顿时洋溢着微笑。旁边的大人也如释重负，向表弟投来了感激、赞许的目光。

我想，小表弟一定收获了更多。人与人之间，只要多谦让一些，社会就会变得更加美好，和谐！

第五篇

有一只猎豹正在吃一头鹿，一只鬣狗闻着气味赶过来了。鬣狗先是小心翼翼地看看猎豹，然后一步一步挪过来。它每进一步，猎豹就退一步。

最后鬣狗占有了那头鹿，大口大口地撕咬起来。猎豹只能远远地看着，眼神里满是无奈。那只鬣狗虽然健壮，但体形较小，若正面交手，猎豹是有优势的。但从猎豹的神情看，它显然不愿或不敢这样做。

除了豹子的矫捷，我们还希望看到它的凶猛。遗憾的是，它的战斗力并不强。这一切源于猎豹进化得太专一。它有超强的速度和爆发力，却也因此身体柔软、骨头长而细。当然，瘦死的骆驼比马大，跟其他动物互相撕咬，猎豹也不一定会输，但它总会多多少少受点伤。

它把鬣狗咬死，自己受伤，两相比较似乎不吃亏，其实细究起来是很不划算的。受伤是什么概念？就是从此变为残疾。一只猎豹腿瘸了，或者爪子被咬坏，它便无法再捕猎，只能一瘸一拐地去偷其他小型动物捕获的猎物，从叱咤风云的草原之王变成小偷。

这还不是最可怕的。事实上，一旦受伤，光靠偷食根本填不饱肚子，最后的结果只能是活活饿死。可以设想，为了一顿美餐，付出如此代价何其惨痛，猎豹很清楚事情的后果。

对于某些动物来说，伤痕是一种资本，每一个伤口都能让它的皮肤更坚韧，骨头更结实，绒毛更柔滑，智力得到大幅提升；但对于另一些动物来说，每个伤口都是致命的，它们面对斗争，第一选择是保证自己不受伤，第二才是胜利。

第六篇

表妹希望别人都让着她，所以她总是有很多理由。

当我们一起吃零食，她吃完自己的零食后总是向我要。这时，我就说：“不行，我们的东西都是同样多的，你已经吃完了，姐姐还没吃呢。”而表妹呢，她当然会说：“大的要谦让小的，姐姐都比我大耶！”我觉得这也太不靠谱了，她难道会谦让她的妹妹吗？但是在大人的眼中，我还是得谦让小的。我只好把自己的零食分了一块给表妹，每当这时，我就看到表妹的脸上闪过一丝得意的笑容。

一次，我、妹妹、表妹还有笑笑（表妹的妹妹，才两岁不到）一起轮流玩滑板车，每人一次玩五分钟。我玩了五分钟后给妹妹，妹妹玩的过程中表妹一直在催：“快点！姐姐怎么慢吞吞的呀？她都那么大了耶！”谁说我和妹妹慢的？这是规定好的时间呀！她虽然比我们小，但也不过只小一岁罢了。接下来轮到表妹玩了，她一上去就不下来了，玩了七分钟了，仍不肯下来。笑笑很生气，跑去追表妹。表妹却说：“笑笑，你都不会玩，追来追去没用的！”哎，难道大人不会帮笑笑吗？我和妹妹，还有大人们跟她说，但她仍然说：“姐姐都比我大，笑笑还不会玩呢！”

同学来一家餐厅与我、妹妹和表妹一起吃饭。由于一排只能坐三个人，我和妹妹得坐在一起，表妹和同学石头剪刀布，表妹输了。可是她说：“不行，这是我的姐姐，她们很厉害的，我要和她们坐一起。”接着，她又说，“你比我大，你得让着我！”我们都知道这是不对的，但是却都无法跟她解释，所以表妹坐到了我和妹妹旁边。

表妹的理由我们都觉得那是不对的，但是我们却很无奈，因为不知道如何给她解释。

第七篇

文明，是一根无形的丝线，连接着每一个人的品德；文明，是一个默默无闻的执法者，井井有条的秩序让生活更美好；文明，是一把无形的大伞，抵挡着如疾风骤雨一般的不正之风；文明，就像一个无所不能的制造机器，制造着生活中的感动与温暖。讲文明、讲礼貌已成为人们生活的一部分，文明并没有局限性，每时每刻，对一个老人的敬重和一个幼童的呵护都能称之为文明，每一个不经意的言行也可能是讲文明，比如，公交车上一次简单的让座。

那一天，阴云密布，蒙蒙细雨纷纷扬扬地飘着，我正在车站等车，一辆公交车疾驶而来，等得已经有些不耐烦的我看到公交车，就如一个饥肠辘辘的人看到食物一样，立刻饿虎扑食一般扑向公交车，为这个位置谋虑已久的我理所当然地抢到了位置。可我身后的一位老人就没那么幸运了，不光没位置，而且整个车厢里只有他一人站着，车不平不稳地开着，老人虽然抓着扶手，但仍无济于事，车子的摇摆使老人像秋千一样摇来晃去，孤零零的不免显得可怜。这时一个小男孩犹犹豫豫地站了起来，离开了座位，小男孩并没说什么“请坐”的话语，但老人似乎有点会意，也缓慢地移动脚步坐上了那个充满爱心的位置。

天依然下着小雨，但这时的车厢却在这个冬日里充满了温暖，而我却没有了之前的平静，我的座位也不再那么平稳，我如坐针毡。

“融四岁，能让梨……”从幼儿园的窗口时时飘出这样朗朗的声音，听到的人想到的人往往会生出许多的感慨，感慨孔融的懂事与谦让。可中华民族几千年的文明传统我们却只让它活在书本里，活在我们的嘴上，很少活到我们的行动上来。一个简单得不能再简单的“让”字做起来却是那么不容易，更多的时候，人们更习惯争夺与拥挤。上车时，人们都像去赶集似的，迫不及待地往车上挤，全然不顾身边的老人与小孩；在学校，只要下课铃一打响，同学们就像出狱的犯人一样冲出教室，却往往卡在教室门口；在吊桥上，人们蜂拥而上，那摇晃的吊桥会使原本美好的一趟旅游变成一个坠落悬崖的悲剧；在马路上，红灯在闪烁，“宁停三分，不抢一秒”的标语赫然醒目，可争分夺秒的车辆却仍制造了一场场噩梦般的车祸……

在生活中，在社会上，谦让与文明会改变许多事。也许，你会认为只有争先恐后才会使自己更舒畅，但我要告诉你，你错了，只有当自己能做到真正的谦让时，心里才会更畅快。如果每个人都懂得谦让，那么同学之间会少了许多的争吵，取而代之的是和睦快乐；如果每个人都懂得谦让，那么车辆就不会像失明的人一样乱冲乱撞，而是像奔腾的河水一样带着和鸣流向远方；如果每个人都懂得谦让，我们的生活将是多么和谐与快乐……

谦让，是人生前行的一张通行证；谦让，是幸福微笑的一包催化剂；谦让，是和谐相处的重要条件。同学们，让一让，相信你会收获一生一世都无法忘怀的快乐。让一让，我们的心情会更舒畅！

第八篇

谦让的兔子和鸭子

森林里已经好几个月没下雨了，鸭子和兔子很口渴,决定一起去找水洼解渴。虽然它们一路上找到了很多水洼，可水洼里的水不是被别的动物喝光了，就是被太阳给晒干了。

正当它们想放弃再找的时候，忽然发现不远处有一个小水洼，水洼里的水不多，但却引起了它们的争执。“水是我先发现的，应该我先喝！”兔子大叫，“可是我比你小，没听说过大让小吗?”鸭子也不甘示弱的说。它们吵了一会儿，竞动起手来。这时，一只狗闻声赶来，它看见了打架的鸭子和兔子，心里不禁暗暗高兴起来：它们这样打下去一定会两败俱伤，到时候，我就可以饱餐一顿了。又过了一会儿，兔子发现了狗，它对鸭子说：“喂，看那有一只狗！”鸭子朝四周看了看，也发现了那只狗，它对兔子说：“是有一只狗，不过它在那干什么？是不是想等我们打得两败俱伤时，饱餐一顿？”“是啊！我们是一起出来找水的，干嘛打架呢？”于是它们互相谦让起来。“兔子你先喝吧！”鸭子说，“鸭子，还是你先喝吧！”兔子也谦让着。这样，又谦让了一会儿，它们做出了一个决定：鸭子先喝，兔子后喝，每人一次喝一口。就这样，它们喝得都很开心。狗看到它们又和好了，只好灰溜溜地跑了。

第九篇

在人际交往和团队工作中，团结是一个很高贵、很有价值的精神纽带。它能让人们围绕同样的目标和利益，形成向心力和凝聚力，是个人和集体取得发展、成功的基本保证。

在我的班级里，就曾经发生过这样一件事。学校要举办校运动会，消息传到了班里，立刻炸开了锅。缺少体育天赋的我倒也不脸红，静静地坐在一边看着同学们的表现。小张上蹿下跳。

小张是体育尖子，这次运动会，他表现自我、展示自我的机会来了，看他那股兴奋劲就知道了。而小丁呢，像往常一样沉默不语。小丁的体育也很好，但为人沉着冷静，从不张扬；同学们都知道，小丁也为运动会做了充分的准备。大家的体育成绩参差不齐，但为了集体的利益都在跃跃欲试。

体育委员的报名表上，密密麻麻地写满了名字，结果几乎每个项目都多出了几个报名的人。虽说“单丝不成线，独木不成林”，但比赛总有规则，只好忍痛割爱——投票选举，同学们从名单中选出自己心目中值得信赖的运动员。选上的欢呼，落选的失落。然而最意外的要属小张的落选，只见他在独自伤心。

作为一个旁观者，我走过去安慰他。谁知他恨恨地说：“这次没我，咱班一定不行。”我想，这话说得太绝对，没想到却真应验了。运动会那一天，运动场上红旗飘扬，人山人海，同学们脸上都洋溢着兴奋，连老师都不像平常那样严厉了。

尤其是在一百米、二百米比赛开始后，运动场上的欢呼声、加油声一浪高过一浪。可就在这样猛烈的欢呼声中，我们班的运动员却没拿到一个第一。一边的小张幸灾乐祸起来：“让你们不选我上！”我不由得瞥了他一眼，心想，让他上没准真有戏。其实仔细想想，若当初没有那么多人报名，他也许就能上场比赛了。我想起了一个故事，一位学者找来三名学生，做了这样一个实验：将三个球用绳绑住，依次放进一个瓶子里，瓶口仅有一个球的大小，因此一次只能放入或取出一个球，绑着球的绳子露在外面。学者让三个学生握住绳子，并在10秒内将三个球取出。实验开始后，三个学生都心急得几乎同时拉动绳子，争先恐后却致使瓶口堵住，结果10秒钟内一个球也没被取出。在学者的启发下，两个人选择退让等待，一个人先拉动绳子，一次一人取球，三个球才可相继快速地取出。任务不难完成。

可见，团结是重要，但团结要讲求方法，有的时候退让也是一种团结，一种智慧。“退一步海阔天空”，当你在集体中不如他人时，不妨把机会让给他人；“学一分退让，得一分信任”，而自己则真心地为这个人加油。

或许退让反而会取得集体的胜利，毕竟集体利益大于个人利益。

第十篇

我终于忍不住哭了

我那天忘带了作业,老师批评了我，说这么小就丢三落四，忘带东西，总之她批评的忘很严重，不一会儿，我的眼圈儿就红了，已经有了眼泪，但老师不知道我很难过，她接着批评我说我是好孩子，没想到我会犯错，我越听越难受，好委屈的！

眼泪已经充满了整个眼眶，但我不敢流下来，我就一直忍着没哭，要知道我极难受！老师一直批评我，说了有半个小时！我终于没再忍住，憋了好长时间的眼泪一下子就涌了出来，我慌了，急忙擦干了眼泪，老师看见我哭了，说：别哭了，回去吧。

我眼泪没能忍住，一直流。到放学了我还在哭。我真的好伤心啊！！