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特别的半命题作文500

特别的半命题作文500

提升写作能力,做到手到擒来,希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助,特地精心编写的特别的半命题作文500。

第一篇

我喜欢那种清风习来,长发飘飘的感觉,可是,如此的长发,我却没有时间清洗护理……

清晨,我推开窗户,一阵微风拂过,长发随风摆动,我仿佛是个置身于仙境的仙女一般!这感觉,真美妙!

扎起长长的马尾辫,我跑在赛道上,辫子轻快的在我脑后蹦跳着。几位同学过来说:“XX,你的头发真长,跑起来,看上去可飘逸了!”

“就是就是!看你这样的长发,加上快跑的速度,简直可以堪称‘风一样的女子’!”

我看着那一个个“蘑菇头”,傻呆呆的样子,不禁一阵窃喜:嘿嘿!看看你们又短又丑的的头发,和我真是差距偌大啊!”

当我大汗淋漓地回到家时,妈妈怒气冲冲走过来对我叫道:“XX,我跟你讲了几遍了?让你剪短头发,你又不肯,看看,现在上中学了,没有时间去‘照顾’你的头发!到时候作业写不完,我看你怎么办!”

我听了,若有所思地点点头:也有点儿道理!上了中学,我就更没有时间洗头了,算了算了,干脆剪了吧。可以想到长发飘飘的样子,我又不想失去。如果剪成了“马桶盖”,岂不是也很傻吗?要是失去了“风一样的女子”的称号,那也太可惜了吧!

这两个念头就如同两个小精灵,一个小天使,一个小恶魔,无时无刻地缠绕在我身边,让我左右为难。

长发飘飘的模样使我欢喜,带给我了无限的满足感,但洗发所耗去的大量时间却使我忧虑,还给我增添了不少麻烦。

咳!我这一头长发让既我欢喜,又让我忧愁啊!

第二篇

有个家乡,永远去不到。有种声音,永远听不到,却在记忆深处呐喊。

“一二三四五六七八,二二三四……”听见这熟悉而又陌生的声音,我不由自主停下脚步,驻足窗前,一只只粉色的小天鹅踩着节拍翩翩起舞,时而旋转、时而俯身、时而跳跃、时而弯腰……多像当时的我们!

只记得我们的友谊从那间小小的舞室开始,面对镜子,我们尽情舞动身躯,随性舒展四肢,虽然一开始,我们总无法整齐划一,但那朗朗上口的节拍却数得有模有样“一二三四五六七八,二二三四……”。就这样一起舞过了多少个春夏秋冬,小小的舞室见证着我们的成长与友谊,承载着我们的汗水与欢笑。

放假时,我也经常会去找你,找你一起练舞,“一二三四五六七八,二二三四……”,总是把节拍喊得整栋楼都听得见。我们忘身于曼妙的舞蹈中,仿佛远离了尘世的喧嚣,陶醉在属于我们二人的美好世界中。那段时光很美,很美,那段回忆十分珍贵,我小心收藏着属于我们的过往,美好的过往。

第一次演出,站在台下的我们手紧握着,紧张得汗水直流,说不出话来。要上场了,“加油!一起加油!一定要有个良好的开头!”你笑着对我说。“嗯!没错!”那时,看见你的脸上难以掩饰的紧张,听着你鼓励的话语。于是,我便下决心,一定要尽全力地完成这次首演。“要是紧张就把节拍喊出来,我陪你一起。”你继续说。“嗯,我知道了。”

随着音乐,我们尽力完成每一个动作,目光相对时,是会意的微笑,节拍没有喊出来,却含在嘴里,藏在心里!我们对着口型,喊出心中的律动:“一二三四五六七八,二二三四……”小小的我们,轻舞飞扬,像精灵,舞出梦幻的童真,舞出斑斓的色彩。首秀的完美出演,多亏了你的节拍,你的陪伴!“一二三四五六七八,二二三四……”轻轻地,在心中唱响,欢快活泼,美丽了童年的时光。

从那时,这对我而言,不再只是一个简单的节拍,因为承载了太多美好而显得格外珍贵,每每忆起时,都宛如聆听一段优美的音韵,一段特别的音韵。

我们住的城市从不下雪,思念却堆满冷的感觉。我们的友谊也结束在那小小的舞室里。那种特别的音韵,再也听不到,只剩下回忆里淡淡的余温。如今的我们只会渐行渐远,现在的你,如一道微光遥不可及。

何时才能再见一面?

何时才能再一同舞一曲?

第三篇

如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐会儿,它们很温暖,我注视它们很久了,它们长得不茂盛。想说什么说什么,不说话时,尽管长着碧叶。

——汪曾祺《人间草木》

阳光熹微,与清风一起,从飘逸的窗帘下冒出头来,带着一点点芳香。就这样,温暖的被窝被唤醒。眼下是斑斑树影,小花园的清晨,飘忽忽地,软绵绵地。

“阳光把如金似银的欢乐,撒遍大地”,这是夏季一天中最温柔的时光。风儿和着洒水壶,一滴滴一片片,贴在绿色枝丫上,绚烂多姿的花儿带来三伏天的清凉,让人满心欢喜。早早开了的“轻浪贝壳粉”淡雅迷人;粉蓝的绣球独倚墙边,不喧不闹;月季朵朵婉约端庄;天竺葵亭亭玉立——它们仿佛沉默着,又仿佛在高歌着。玫瑰,就是被夜莺染红的玫瑰,昂着头,似乎在说:我的名字算什么?你们所称的玫瑰,换个名字还一样芳香……

一只蜜蜂穿房入舍,驻足在矮牛绛紫的花瓣上,我拉来椅子,托着腮帮,和它来一场无言的对话。身后的碰碰香,在和风中抖擞抖擞肥硕的身躯,香醇顷刻迸发而出——在石斛的花骨朵儿上,在吊兰的绿枝上,在眼前的薄荷叶上,还在我的鼻腔中,一丝丝一缕缕,都是生命的味道。

我不禁忆起冬天的小花园,消沉的天与虫害下垂危的花草,凛冽的寒风带着死神的刀,折断一枝又一枝打下一片又一片,“王妃”香消玉殒,“甜蜜马车”壮士不归……然,“冬天来了,春天还会远吗?”冬去春来,夏至未夏,陌上花开。正是此时,待到虫鸣四溅,又是一片茂盛。生命会颓然无声,也能缓缓而归,你若不放弃,便可观今朝美景。

打一个盹儿,饮一壶茶。即使看透人世红尘,也不可就此颓废。正值青春年华,你我有万分的精力和未来,每悉力多走一步,就又见一番风景。

生命,爱,活力,让我的花园如此特别,宛如神工天巧。未来每一天的阳光都是新的,就像阳台上沿着红墙往上爬的百香果,一步一步向着阳光生长!花草如此,而人亦是如此。

第四篇

抬头望向天空,天是澄澈的蓝,像是质地极好的玻璃,阳光从云隙间落下,扑在我的脸上,有点儿扎眼。白云是一团一团的,分不开,分不清,唯独那朵云,我分得很清楚,因为它是最特别的一朵云。

它是那个人的化身。天似乎是永远触不及的那般高远,白云也白的有点儿不真实,轮廓也已经模糊了,和蓝天融在了一块儿。窗边的竹藤椅上放着软垫,那是专属于你的。清晨的微光懒散地照进屋子里。你躺在竹藤椅上,阳光照在你的脸上,苍白的脸在阳光下已是几近透明,满头银白色的发丝在阳光的反射下,竟像天上的云那般,白的太不真实,仿佛一不留神你就会消失,微眯着眼,惨白的嘴唇翘起了一抹弧度,不知是在看天上的云,还是什么。

突然有那么一天,你开口说话了,已然忘却了一切的你,只是叨叨的说,我要变成一朵云。看看天上的云,依旧是那般简单,没有任何修饰。我不解,便问:“为什么要变成云呢,其他的不好吗?”你笑了,是多么地慈祥柔软,就像那云一样。你慢慢地说:“我要变成那朵最白最美的云,高高地在天上飘。”顿了一下,突然严肃起来,认真的说:“这样我就可以一直陪着我的小孙女了,就可以陪她长大了。”

视线模糊了,嘴巴尝出了咸味儿,我才意识到,我哭了。望着这个老人的背影,我一下子感受到了时间的飞快和生离死别的无奈。只是束手无策,只能任由泪水肆意流下。

有位作家说过,人吵闹地来到这个世界,最后却是安静地离开的。这句话在你的身上印证了,你无比安静地走了,甚至没有只言片语。

此后,每当我念及你时,我总是望着天,寻找那朵是你的云,那朵陪我成长的云,那朵最为特别的云。

写试卷写的有些疲乏了,抬头,只见阳光明媚,白云一朵一朵地浮在空中。心中轻问,奶奶,近来可好。

第五篇

们的班主任,她有一头淡淡的黄色卷发,炯炯有神的眼睛上面有一对乌黑的眉毛,高高的鼻梁,一张樱桃红的小嘴巴,既会说,又会唱。

在我的眼里,恽老师是和蔼可亲的。那是一个阳光明媚的一天,我们随着上课的铃声来到了教室。我刚坐下,突然,我的头一阵巨痛,要炸开了一样,没有一点力气。我缓慢地举起手,微弱地说:“恽老师,我感觉不舒服。”恽老师听后,便从讲台上着急地走下来,摸了摸我的头,惊讶道:“呀!怎么这么烫?”于是,她连忙让我趴在桌上,不要乱动,好好休息。接着,就打电话给我爸妈,可谁知道,他们的手机都关机了。此时,我的内心是一阵心酸。恽老师好像看穿了我的心思似的,连忙安慰我说:“没关系,我可以来照顾你。”我听见后,顿时心里像装满了甜甜的蜜一样,又甜又温暖。放学了,我的烧终于退了,在回家的路上,我是多么的开心。

我们的恽老师,她不仅和蔼可亲,而且,她的教育方法特别好。恽老师从来不会体罚学生,而且用鼓励的方式让同学们好好学习,不会的问题,她一一讲给同学们听,直到我们懂了为止。

恽老师,您就像我们的母亲,深深地爱着我们,我们也一样爱着您!

第六篇

漫想

要求:(1)在横线上填补完整你作文的标题

(2)除诗歌外文体不限

(3)不少于800字

[提示]写本文要注意三点。(1)所填的词语例如“时间”“水”“二十一世纪”“灯”“圆”等,无论是什么样的概念,都必须是你写作的中心,联结全文的纽带,必须有储备,方可驾驭。(2)驰骋千里的想象也应有清晰的顺序,或时间顺序,或逻辑事理顺序,或兼而有之等。(3)行文要注意虚与实,放与收的合理安排。

第七篇

半命题作文原来是这样

老师的这番话是刚刚还嘈杂的教室边的鸦雀无声。可还没一会儿,同学们就议论开了:到底谁那么大胆,敢在老师桌子里放纸条,他们不要命了。

看老师发那么大的火,我惊呆了:老师今天吃火药了,平时平易近人的鞠老师今天简直变了模样,这么凶。不就是一张纸条吗,有什么大不了的,而且老师的普通话说得本来就不标准,同学告诉老师让他多练习练习,也是关心老师的表现。不过话又说回来了,哪个同学敢在这种情况下主动站起来承认是自己写的。

终于,有个同学站起来了。定神一看,竟然是丛聪。我真为他的勇敢感到由衷的敬佩,老师厉声追问:“是你写的吗?”

“不是。”那位同学轻声说。

“不是你上来干什么。”

“我认为大家等会儿反正都要站,我不如先站起来。”那位同学又说。

“还有谁和他有同感,都站起来。”老师说。

我心里矛盾极了,站还是不站,想了半天,还是不敢站。但是还有一位同学也站上去了。这是老师的眉头渐渐的舒展了,露出了淡淡的笑容。俗话说:六月的天,小孩的脸说变就变。可老师已经老大不小了,还变得这么快。

真不知道老师葫芦里卖得什么药。

老师笑着说:“其实没有人给我写纸条,他们俩只是我的眼线,我只是突发奇想,来了灵感,给你们布置的作文。”

“哦,原来是这样。”同学们长长的舒了一口气,笑了。

半命题作文原来是这样

江阴市第二中学初二⑶班彭韬

轻轻地咬下去,无须咀嚼,吮吸几下,那淡黄色的汁水如同甘霖般满溢在我的口腔,刹那间,我明白了,那就是幸福的味道。

雨水在窗外密密地斜织着,似乎连成了若隐若现的一堵墙。不一会儿,地上便有了积水,像纠缠不休的河流。

梅雨时节,空气里潮湿的蒸气,使得天空不再湛蓝透彻,太阳只好躲在里面。

雨水总在放学的时候来临,毫无征兆般的在匆忙中,我踩乱了地上的积水,漾成的圈圈涟漪,奔突不已……

回到家,用生锈的钥匙插进锁芯中,“啪”的一声很悦耳。可此刻的我满身雨水,狼狈不堪。厨房里那飘逸而来的香味分子,引诱着我的味觉。

晚饭后,书房那盏台灯氤氲着昏黄的光亮。我轻声地叮嘱自己,又要迎接美丽的奋战了。

落日溶解在雨水中,似乎还未化完最后一块残骸,在远处浮浮沉沉,恍如梦境。

恍惚中,只觉得光线渐暗,最后一片漆黑,而此时的我真的累了。也就趴在了书桌上。我曾经察觉到有一个模糊的身影来过。在书桌上,出现了一道全新的风景,原来是只鹅黄色的芒果,刚摘下的新鲜在鼻尖驿动,我的心顿时豁然开朗。

我最喜欢的水果静静地躺在我触手可及的位置,我家并不是很富有,尽管我也知道芒果的时令和价格,可依然无理的向父母要求着。没想到我无意中一个小小的要求,父母竟答应了。

把桌上那只形状并不十分美观的芒果捧在手中,轻轻地撕开厚重的果皮,深色的果肉袒露着,于是空气中顿时流动着一种澄黄色的香味,淡淡的,甜甜的,嘴唇触到细腻的果肉,立即有了咬下去的冲动,于是我毫不顾忌地让满溢的汁水挂在嘴边。

吮吸着那腻人的汁水,我似乎感觉到了母亲正躲在门外聆听我的兴奋和快乐。

半命题作文原来是这样

在我的眼中,语文很肤浅,它仅仅代表了那不足两厘米厚的书本。由于我那肤浅的观点,每次复习语文,我的注意力永远停留在那薄薄的语文书上。可是,一次偶然的机会,让我醒悟过来,让我明白,我对语文的观点,是那么无知,幼稚。

----------------------------引子------------------------------

那还是令人怀念的小学----

期中考试临近了,虽然我抓紧时间复习语文,但每次,我的语文分数前,总是有个“8”在前面,而这个问题困扰了我很久。因此,我更是努力地复习语文。

每次爸爸下班回家,都看到我在复习语文,可这次,爸爸疑惑地问:“琪琪,怎么每次我回家,都是看到你在看语文书呢?”当时的我,认为这个问题实在是可笑,我便笑着反问道:“复习语文,不看语文书能行吗?难不成还要看数学书,英语书?”爸爸听后,惊讶地说:“原来你一直在盲目地复习语文啊!”接着,爸爸便开始讲那什么大道理,“琪琪,你这种观点,可是完全错误的。生活中,处处都有语文,而你,却把‘语文’这个概念,单单放在语文书上,是远远不够的,你应该要多看课外书,多积累一点课外知识,要从外面的世界中,学会语文,体会语文的真正含义,而不是坐在这里死读书。”爸爸顿了顿,便接着说:“这一本书,在试卷上,并不能给你带来多大的帮助,而唯一可靠的,就是在你的生活中,学到的那些课外知识,只有这样,才能够提高你的学习。”爸爸的话,就像一盏灯,照亮了我的心,给我,指出了另外一条通向光明的路。

从此,我对“语文”的观点,完全改变了。我开始大量地阅读课外书籍,并摘抄许多的好词好句。而看课外书,阅读报纸,便成了我每天必不可少的事情,因为我相信,爸爸给我指的路是真确的。

其实,生活中处处都有语文,你可以在世界的任何一个角落中学到语文……

第八篇

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这是我的座右铭。

我走在马路上,周围都是银装素裹的样子,都不给我好脸色看,本来一直感觉冷的我,看到这一切,似乎感觉更冷了。我缩紧抖动的身体,一步步蹒跚地走回家去。忽然,一阵幽香扑鼻而来,一簇簇红色的火焰映入我眼帘。我便停下来,看着这些鲜红的颜色,这是梅花!这不禁让我想起了“墙角数枝梅,凌寒独自开”。

梅花,有五瓣花瓣,有鲜红,粉红等颜色。中间有细密的花蕊,它们具有婀娜多姿的树干,但却没有叶子。

看着梅花纤细的树干,在寒风的摧残下,孤傲挺立。它们在寒风中屹立的样子,令人感到心酸,却让人感觉到了它坚强不屈的性格。

看着梅花,我不禁想起了自己,明明不努力,还想着得到好成绩。

那是一次单元考试。我心想,反正我也会了,就不要听课,复习吧。我无所谓地玩去了。第二天,我信誓旦旦地跟老妈保证不会低于95分。

但在考试过程中,我却因为不会做题而郁闷得犯困,一只只拦路虎向我扑来。我开始悔恨:“哎呀,我当初为什么就不复习呢?这,这题明明做过好几遍呢,我怎么又不会做了?”悔恨的泪水从我脸颊上滑落,滴在了那张几乎空白的卷子上,看着同学们奋笔疾书的身影,我失望了。我耷拉着脑袋把卷子交了上去,发现自己的手在颤抖。看着同学们如释重负的背影,仿佛是在嘲笑我啊:“谁让你自以为是,不复习?活该!”

卷子发下来了,鲜红的60映入眼帘。这能怪谁呢?妈妈说:“孩子啊,不努力,怎能考高分哪?保剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来啊!”

“是啊!不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?谁让我怕吃苦,不复习?”

我喜欢梅花,喜欢她坚强不屈的性格,喜欢她婀娜多姿的样子,喜欢她沁人心脾的暗香。

第九篇

半命题作文挫折

挫折,要乐观面对

挫折,也许是一件让人伤心的事,也许是一个指向成功的路标。

一次,马上就要竞选班队委了,我想:“上台可别慌呀!”

我做好了充分的思想准备,我上台演讲了,我落落大方地说着。不好!我忘了下一句了。忽然,我想起妈妈的话:“忘了,就对他门深情地看一眼。”这一招果然管用。我说了自己输了不哭,又一想一定能选上,心里坦然了许多,可谁知榜上无名。我非常想哭,但为了我的尊严,忍住不哭,只能咬咬嘴唇。

下课后,我问我班的顾笑菲,为什么我选不上,她不说话,只是指指嘴。原来,我说话声太小了,他们听不见我说什么。

这次,可都是胆小害了我呀!如果我能像在外面大声喊那样就没事了。

我终于明白了失败的原因,虽然一时改不了,但我想:“只要努力克服,乐观面对,我一定能选上中队长,为大家服务。”

半命题作文挫折

在挫折中成长

广东省湛江市十九小五(1)班卜涵

每个人的生活之路都不是平坦的,而是崎岖的。我在生活中也经历了许多挫折。但那一次竞选班长的挫折最令我难忘,因为我在那次挫折中成长了。

记得在那次班长竞选中,我以三票之差失利了,不能连任班长。当时我十分伤心,失落感伴随着我。回到家,我独自一个躲在房间里抽泣,品尝着失败的滋味,品尝着不被理解的无奈。第二天来到班里,在四周我再熟悉不过的同学的眼中,我看到的全是陌生的目光。同学们在窃窃私语,议论着我的落选。其中一位同学,也是我竞选班长的对手,大步流星地走到我的跟前,大声讽刺我:“卜涵,想不到你也有今天吧?你应该仔细反省一下你为什么没被选上了!”

我听了他的话,慢慢地走回到自己的座位反省。我仔细地回想我以前做过的事,看是否做错了什么,尤其是到底哪里得罪他了。最后我终于想起了有一次,他向我提了一个很好的建议,而身为班长的我却毫不犹豫地否定了他的建议,还当众嘲笑他是建议是“无稽之谈”。我也想起,对别的同学的建议和意见,我也很少听得进去。就是我的这种不把同学放在眼里的傲慢,让同学不再认同我,所以我落选了。而他,则当上了班长。我终于知道自己输在哪里了。感谢对手,他让我彻底清醒了。

从此之后,我不再是那个骄傲自大的我,取而代之的是虚心的我。虽然我落选班长了,但老师让我担任了组长。我好好地珍惜了这次宝贵的机会,善待组中的每一个成员,如果他们提出了合理的意见和建议,我就虚心地接受。同学们都对我的转变表示赞赏。

新的学期来了,又一次竞选班长。这次我为竞选作了充分的准备,也相信已重新赢得同学们支持的自己不会再落选。经过一段时间,竞选结果出来了,我以48票的高支持率重新当上了班长。

经过落选班长这个挫折,我懂得了一个道理:在遇到挫折的时候,不应该垂头丧气,而应该鼓足勇气、正视自己。只有这样,才会在挫折中成长。

半命题作文挫折

感谢挫折

人的一生有许多人要感谢:父母的恩情,老师的教育,但是可能没人会想经历挫折,更没有人会感谢挫折,而我却要对它诚恳的说一声:谢谢你!

我为什么要感谢挫折呢?因为是它使我有了坚强的意志;也是它,让我有了强壮的身体。可以说,一个人如果没有经历过挫折,他即使再聪明也一无是处。是挫折打磨了我,让我变的强大,也是挫折教育了我,让我学会如何生活

记得以前我总是不把东西放到一个固定的地方,所以,总是丢东西,有一次,我和哥哥去北京参加夏令营,走进一个首饰店,我在众多的首饰中精挑细选,最后花了三十元给妈妈买了一个景泰蓝手镯,我对这个手镯爱不释手,,不管到哪我都带着它,直到晚上熄灯……第二天早上,指导员叫我们集合出发时,我突然发现,给妈妈买的手镯不见了!可是由于时间紧迫,不允许我找了,我只好无奈地上了火车。回家后,我伤心的把事情的来龙去脉告诉妈妈,妈妈并没有责怪我,反而安慰我,因为她知道:我心里还有她。但即使这样,我的心里还是很惭愧。我决定改掉这个毛病,来补偿我心灵的损失。从此以后,不管是什么东西,我都把它放到一个固定的地方,丢东西的事情也就很少发生了!

挫折,我感谢你,是你让我学会了如何生活。

第十篇

2004年印尼地震引发海啸,有人满面同情地对我说:“印尼地震了,引发了海啸,那里的人真可怜……”

2008年,我国四川汶川发生了强震,有人面带悲伤的神色,用沉重的语气对我说:“汶川地震了,祖国同胞正在受难,我们应该尽自己一份力……”

2011年3月11日,日本地震引发海啸,接连而至的是一座座核电站的爆炸事故,有人兴高采烈地对我说:“你看,日本地震了,活该!”

是什么让善良的人能如此冷血地面对震级最高,灾难最多的一场灾害?毫无疑问,是历史,是一段黑暗丑恶的历史。但是,过激的行为和言语,与鲁迅先生笔下的《藤野先生》中的“爱国青年”有何差别?

有的人,一定是将良知暂时抛弃,埋没进了仇恨里,才错失了是与非的天平,假如这场地震发生在其他地方,就不会发生这样的人文悲剧。

拿出我们的良知,掂量掂量,是与非,显然十分明显,那么,就拿出一小份同情与爱心,至少不要再幸灾乐祸,落井下石。

我们的民族是胸襟宽广的民族,是爱憎分明的民族。如今我们面对的是另一个落难的民族,即便是曾经的敌人——甚至可以说是仇人,也应拿出一份同情,至少是同情!这才是伟大的民族精神。

当然,给予同情,并不是意味着要忘记国耻!90后的我们,身为炎黄子孙,华夏儿女的我们,一定努力拼搏,建设祖国!东方奋起的雄狮——中国,一定可以用威严的觉醒与吼叫,震慑历史中所有的敌人!

拾回自己的良知吧!本就不应抛弃它,在良知的引导下你会发现,日本人民是无辜的,也是无奈的,灾难中的人民,他们在缺粮、油荒、辐射等危急中煎熬……

面对最朴实的人民,我们怎能无情?

良知本就不应被丢弃,在宁静的夜里,悄悄将他召回,并将一份祝福,捎给远方的那个岛国……

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