那些日子不能忘作文800字

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那些日子不能忘作文800字篇1

人与人之间怎样才能越走越近?亲密无间还是朝夕相处?有时，恰是分隔开来的日子里，反而让心靠得更近。

语文学科是我的短板，经常给我的总分拖后腿，这导致我在语文上很没信心。可能是由于这一点，我有点怕语文马老师。同学们常和老师谈心说笑，我却总是敬而远之。

居家学习期间，我更加为语文学习担心了。我怀着忐忑的心情等待问卷星成绩单生成——眼前的这串数字又一次深深地刺痛了我的内心。我不禁哀叹道：“哎，又没考好……”就在我懊悔时，电话响了。我赶忙跑去接通电话：“马老师?”我震惊地看着来电显示。

“老师好!”

“小婷，这次抗疫题材的作文，你试着写一下吧。”电话那头传来了马老师的声音。

“啊?好，我试试。”我应道。

我不自在地和老师对话，总算聊定了文章的主题。电话挂断，我便开始构思起文章来。

起初，文章写起来还是比较流畅的，而越写到后面，结构上的不通顺和逻辑上的矛盾让我逐渐失了兴致。最终，经过时长三天的“拉锯战”后，这篇文章总算是勉强“竣工”，我怀着忐忑的心情，将文章发给了老师。

一个小时后，老师的电话打过来了，我赶忙拿起手机接听。在经过了短暂的寒暄过后，马老师毫不留情的问道：“小婷，你这篇作文是不是编的?”这样犀利的问题，让我尴尬到一时不知如何回答。“啊……是……”我吞吞吐吐地回答道。本以为要受到老师的责怪，也许是因为诚实吧，没想到电话那头传来了老师温和的声音：“这两天写的时候有困难怎么不联系我呢?这个文章问题确实比较多，读起来也确实比较假，那我们舍弃这个选材，你仔细想想，你在疫情期间还有其他令你感触比较深的事情吗?”

我再次陷入了沉默，努力在脑海中寻找一丝丝线索，但始终无果。马老师像是听出了我的为难，接着从多个角度对我进行引导，帮我一起想素材。我以为老师会失去耐心，以为会放弃我的作文，同时，我也从没想到有一天能和最怕的老师聊这么多生活里的事。半个小时后，电话被挂断了，我在选材上的困惑也解决了。想着老师对我的教导与鼓励，困倦和挫败被一扫而空，有了新颖真实的素材，我一鼓作气地完成了文章。

文章发给老师时，已是晚上的十点半，正当我准备睡觉时。马老师给我回复了一句“你先睡吧，我给你改”。我立马向老师表达了谢意，同时，我的心中涌过一丝暖意，带着这样的暖意，我进入了梦乡。第二天一早，我怀着忐忑的心情打开了手机，老师已经将改好的文件发给我了，下面还附赠这评语：“写得不错，我已经帮你微调好了，继续努力啊!”看着老师发过来的成文，我的心中也是百感交集，既有着对老师的感谢之情，也有对老师避而远之态度的羞愧，再看着老师在午夜给我发过来的改好的成文，心中便更不是滋味了。

几天后，我的作文也被登上了文田集，看着这篇文章，我在心中暗暗发誓，一定不会再让老师失望。从那以后，我开始更加努力的学习语文，也开始主动找老师询问一些题目的解法，语文成绩也比原来有了大幅度的提升。我和马老师之间，愈发亲近了。

感谢这段不平凡的日子，正是因为有了这段日子，我对语文学科的重视度有了提升，对语文学科的学习有了信心;正是因为有了这段日子，我和老师之间的距离才近了一些，又近了一些。如今，我已回到校园，升入初三，我更加珍惜接下来的这段日子，将它变成下一段不能忘怀的时光。

那些日子不能忘作文800字篇2

坐在中考的考场上，试卷下发前，我攥紧的双拳也早已被汗水浸湿。如此紧张的考试下，我却忘不了那一张和蔼的笑脸，那慈祥的、沙哑的声音。那些与老师共同奋斗的日子，是我不能够忘记的。

九月初，回到了阔别大半载的校园，每个人都在努力，为即将到来的水平测试而奋斗。而我也发现了学习上的漏洞，不懂的问题堆积如山。一直不善于和老师交流的我怀着忐忑的心情，推开了地理办公室的门。此时正值中午，老师正伏在办公桌上休息，我便安静地站在一旁，借机观察起这间屋子来。

屋子很小，只有两张办公桌，另一位老师不在。两张桌子上都堆满了教材，教案和各班学生的作业，堆叠的高度甚至超出了办公桌旁的隔板。老师伏在这一堆堆中间，显得格外渺小。“怎么了?有问题吗?”一声询问将我从出神中惊醒。“那个，打扰您休息了老师，我是有一些问题不太懂……”说着，我将一本练习册递给她。老师拿起书，仔细阅读完题目，一边拿起红笔在书上圈圈点点，一边对我讲着。无奈我解题能力实在不足，还是一脸困惑地摇摇头。老师见状，索性把桌子上堆成山的作业向内用力一推，留出了一片空地，将练习册摆在桌上，招呼我到近前来，用笔尖指着题干一个字一个字地说明起来。

此后几天，每个中午我只要有时间就会去老师那里听题，一段时间下来，我自己都能感觉到我的地理水平稍有起色。但慢慢地，老师的声音开始变得沙哑起来，但每次我询问起来，她好像对自己沙哑的嗓音毫不在意，摇摇头说：“没事，课有点多而已，没什么大不了的。”一个周五，我刚要从办公室离开，老师突然叫住了我，严肃地对我说道：“马上就考试了，你还是欠点火候。周六给我打电话吧，我把做题技巧和知识点再跟你强调一遍。”我有些惊讶：“那多打扰老师您啊?”“打扰算不上，你们马上就要考试了，我们得抓紧抢分啊。”老师的声音仿佛更沙哑了，却不知为何，显得格外动人。

第二天，我紧张地把电话拨了过去。过了一会，电话打通了，老师熟悉的声音传来：“是张同学吧，马上啊。”话筒中安静了一会，随后传来了一个小孩的哭闹声，老师好像是低声说了几句什么，哭闹声便远去了，老师的声音重新响起：“好了，来吧。”“那个，老师您孩子那边……”“嗐，小孩子都那样，正常，有他爸呢，咱们就看题吧!”老师平淡而沙哑的声音徐徐传来，却在我心中掀起几圈波澜。是啊，老师也有家庭，也有亲人，也有自己的生活。但她却放下了这些种种，为我们学生付出了太多太多时间和精力。这一份付出是何等厚重，何等伟大!

经过这段日子的刻苦备考，终于到了考试的日子。此时坐在考场上，尽管脑中不断默念着百般记忆过的知识点，手中一刻不停地写写画画，但那一张和蔼的笑脸，那慈祥的、沙哑的声音我却从未忘记。那段日子的一幕幕不断在眼前浮现，给了我无穷的力量与动力，给了我应对考验的勇气与决心。

这段日子，在漫长的人生中可能只是一个片段，地理老师也不再教我，但这一切却给了我沿这条路一直走下去的动力，是我万不能遗忘的宝贵记忆。

那些日子不能忘作文800字篇3

阴云和暴雨总是结伴出现，太阳总会冲破阴云发光，彩虹总在暴雨过后挂在天边。人生也是如此，阴雨过后美丽的风景，值得铭记于心。我心中也有许多不能忘却的经历：那些在痛苦中有爱相伴的日子，那些在痛苦和爱中经历蜕变和成长的日子，不能忘。

居家学习的那段日子，我的生活一团糟。线上学习效率低，下课打游戏，和家长关系紧张，和同学疏于联系……出现了种种问题，导致在复课后，学习成绩直线下滑，情绪不稳定，在班里我简直是团低气压。

记得那一天，魂游天外的我被下课铃声拉回了思绪，心不在焉地收完书包，便没精打采地趴在桌子上，一点儿也不想回家。“文静，你怎么了?”小禾问道，“你最近感觉不太对劲。”“啊，没事啊。”我随口应到。“文静，马上就要期末了，你这种状态不行啊，说好我们一起努力的……”看着好朋友眼中关心的神色，真诚的话语，我低迷的情绪中仿佛注入了一股暖流。

这时，班长跑回班里，对我说：“文静，马老师叫你去一下。”“好，我马上过去。”我应答着，心里忐忑不安。想到：马老师是不是要批评我最近的表现啊?来到办公室门口，我喊了声“报告”。

“文静啊，进来吧。”老师微笑着说，“最近状态不太好啊，怎么了?能和我说说吗?”

我心中诧异，老师竟然没批评我?“马老师，我最近和家长有点小矛盾，没什么事。”马老师见我不太想说，便没有追问，反而安慰我：“和父母有矛盾很正常，老师相信你自己能够思考清楚原因，并且希望你能主动去沟通解决。如果需要我做什么，告诉我。”听着马老师亲切的话语，我感激地说道：“谢谢马老师。”我离开了办公室，那颗倔强的心产生了丝丝愧疚。

走在回家的路上，我看着变暗的天空，腿如同灌铅一般沉重，行动缓慢。当我走到家门前，深吸一口气才走了进去，说道：“我回来了。”“啊，闺女回来了，赶紧洗手吃饭吧。”妈妈应道。冷战多日，今天妈妈的话语让我意外。“好，这就来。”边放下书包边回答。餐桌上，不再是责问和说教——“尝尝这个今天新到的鱼。”妈妈夹了一块放在我碗里，“今天还炒了你最爱吃的土豆丝，多吃点。”“好，妈，我自己夹吧。”我不自在地应答道。心想：妈妈今天为什么不太对劲，有点反常，我正想着，妈妈突然放下筷子看着我说：“闺女啊，咱们以后多交流，哪有儿女和父母隔着心的啊……行了，不说了，吃饭吧，吃完饭你就写作业去吧。”

我的情绪一瞬间崩溃了：“对不起……妈，以后不这样了……”乌云密布了那么多天，终于降下了暴雨，我的泪水涌了下来。一场大雨停歇，雨水洗涤了世界，雨后的阳光很明媚，雨后的彩虹很绚丽。

那之后的日子，我不再封闭自己，决心告别诱惑和堕落。在同学、老师和家长的帮助下，我慢慢挣脱困境，找回了进取心。如今，我已迈进了初三，又恢复了以往的状态，拿出了备战中考的斗志。那段阴郁的日子恍如隔世，但那些为我驱赶乌云、为我折射出彩虹的爱，我难以忘怀;在清风阳光般的爱之中成长的经历，我将珍藏于心。