雨后天晴作文大全

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？雨后天晴作文大全，欢迎阅读与收藏。

第一篇

炎热的夏日，天气又闷又热。许是要下雨吧?

“你还用不用我管啦!和你说话也不理，是学?还是不学?”姐姐生气地大声说。“啥不学了，我这不写呢吗!你就留呗，我又不是聋子听不见!”我向她喊道。“那你不说话是啥意思啊!不用我管是不?”姐姐气得满脸通红，把本子一摔，回到房间去了。我更是生气，用手一推，桌子上的书本全部洒落一地。然后“噌”地站起来，冲着房间里的姐姐大喊，“你啥意思啊!我不学了吗?你爱管不管!还拿自己当个人物呢!”

暑假，我买了三套三年级的卷子，因为马上要上初三了，正在预习功课。姐姐像往常一样给我布置作业，可是我不太想写，心情烦躁。不管姐姐和我说什么，我都爱理不理。终于，姐姐忍无可忍了，这不朝我喊了起来，我才不服她呢。

“啪”，姐姐一个巴掌过来，我瞬间安静了，浑身已无感觉，只有心，五味交杂，愤怒，伤心，委屈……

立刻， 我咆哮道“你打我，你打我啊!”我泪流满面，怒气冲天。凑向姐姐，“打，打，打呀!你再打!”“啪!”又一巴掌，这是出乎我的意料之外的。我伤心到了极点!几乎失去了理智，脑子里瞬间产生离家出走的念头，但转念一想我做不到。于是我歇斯底里的喊，“你打我啊!打死我得了!”从小到大没人打过我的脸，我心里的委屈如洪水一般暴涨。

我一屁股坐到床上，只觉得天昏地暗。心中的怒火在燃烧，我的指甲深深陷入手背，鲜血流出，我却没有丝毫的疼痛。我抱着枕头，泪如泉涌，姐姐也早已泣不成声。姐姐抬起头，想要过来抱我，忽然发现了我手上的血，“妹妹你怎么了?怎么了?你可别吓我，是我太冲动了，疼吗?别哭了，姐错了……”我一直在颤抖，哽咽得要抽过去。姐姐帮我擦去手上的血，抱着我的头痛哭。不停的说：“姐错了，错了，你就原谅姐姐吧?"

听着姐姐的话，看着姐姐如此心疼我，我突然感到好自责，是我不对在先，我不该对姐姐视而不见，辜负了姐姐的一片好心。姐姐全都是为我好啊!快上初三了，课程紧，姐姐是在对我负责啊!是我把她逼得忍无可忍。我忽然挣脱姐姐的怀抱，抽出手，为姐姐擦眼泪。“姐，别哭了，是我不对!”“哇!”哭声更大了!这一次，是我俩同时发出的声音。

我和姐姐抱头痛哭了一阵。松开手，抬起头，姐姐带着泪笑着说：“好久没下雨了，下点雨，也不错啊!”我俩又一起哈哈笑了。

姐姐为我擦去眼泪，泪，那么晶莹，透过它，我看到了姐妹之间的情谊，感到了最温暖的爱。这时，我看到玻璃窗上有点点的雨迹，不知何时下的雨，不过外面，早已雨过天晴了!

第二篇

星期六，毛毛细雨从天空飘落，约莫一天的时间才放晴。一天的细雨终于结束了，便有不少人出门去看看雨后的坏境如何?是变得更好了还是更坏了。

早晨，我准备出去看看外面的风景。可是，刚一开门，迎来的却是一丝丝 凉 风，让我直起鸡皮疙瘩。整个人几乎冻僵了，连动一下的力气都快没了。太阳都已经日上三竿了，我凝视着太阳，一阵刺眼的光芒使我睁不开眼，我急忙移动，才躲过了那耀眼的光芒。

四周碧绿葱葱，每棵树上都缀有一颗颗水珠，在阳光下闪闪发亮。树下，一片片草丛，开得枝繁叶茂，在水珠的衬托下，碧绿碧绿的。地上原有的雨水，都已被阳光燃烧至尽。

再回头一看，都挂起了自家的衣服、裤子、被子……路上行人也变得越来越多了。人们的欢笑声也大了，连前面一栋的人也听的见了。小孩子们也在外面玩耍了，他们肯定在想：雨后天晴，玩耍的时候真爽啊!

过了一会儿风不再吹了，四周非常安静，也不知怎么回事。突然，风驰电掣的车从我眼前飞了过去。一阵凉风又从我脸颊划过，凉爽又寒冷。

雨后天晴，阳光普照大地，春天也要来临了，万物也即将苏醒。雨后天晴，到处都充满了欢笑声。

第三篇

突然，天上飘来了一大一片大乌云，笼罩了整片天，太阳也害羞地躲起来了。天地间仿佛被一枝灰白色画笔统统描成了简洁的色调。

伴随着几阵清凉而又干爽的秋风吹过，就算是道路两旁那笔直的“卫士”也不禁微微摇曳，宽大的叶片在风中沙沙作响，轻唱出秋天的好听乐曲。秋天的树中一簇簇深绿的叶片中已有几片树叶橘黄，像是秋姐姐的花裙子。被秋风吹落下来像一只只翩翩起舞的花蝴蝶飞向远方。

在这秋风“呼呼”的吹着。雨，不知不觉的悄悄走来，一滴两滴、四滴五滴。。。。。。雨越下越大，像一千根细线落下来。鱼儿落在窗户上。“噼里啪啦”响着，明亮的窗户变得模糊起来。透过窗户望望世界，世界变得朦胧了。路上的行人匆匆地走到屋檐下来避雨，微凉的秋雨打湿了他们的裤腿角。

雨又悄悄的变小了，沙沙沙、沙沙沙。。。。。。空气变得格外清新。雨停了，晶莹的小水珠停在了每一棵小草上，每一片树叶上，就像摇篮里的孩子。池塘里荷叶捧着一颗颗巨大的露珠，青蛙从洞里跑了出来，“呱呱”好像在说：“以后的天气真美”。鱼儿欢跃地跳出水面，也想看一看这美丽的景色，路面上一片片小水洼像一面明镜倒映出人影岁离异以后天晴天上出现了七彩的彩虹，雨水湿润了大地天地又充满了生机。

老师点评：小作者写景中应用了多次比喻句，使秋天更有生命力，读来有身临其境之感 ，用雨的各种状态来写出秋天中其它各景的美丽，有意境。