端午节记事作文的结尾10篇

无论在学习、工作或是生活中，作文的形式很常见，但是作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是端午节记事作文的结尾10篇，欢迎大家分享。

端午节记事作文的结尾10篇篇一

古时候，人们为了纪念爱国诗人屈原，用舟将被叶子包起来的米饭，运入江中，不让鱼儿吃他的尸体，因此，有了端午节，也有了“赛龙舟”“吃粽子”这两大习俗。而我，作为华夏的子女，却只会吃粽子，不会包粽子，自觉惭愧。于是，我决定在这次端午节向爸爸学习包粽子，做一回中华传统美食——粽子。

早上，爸爸买来了粽叶，洗刷干净，泡好米，准备好了蜜枣和腊肉，找来放粽子的桶，准备教我包粽子。首先，我照着爸爸的样子，拿起两片叶子，卷成带柄的漏斗状，然后用大勺子舀一勺米放进去，注意别塞太满。再塞一颗枣子进去，用多出来的叶子盖住，再把两边多出来的粽叶折下去，最后用白线捆好，就大功告成了！我观察了一下包好的粽子，发现它有4个角，6道模糊不清的边。一会儿，蜜枣的包完了，我们开始包肉的。与蜜枣的不同的是，肉的用的是酱油泡的米，用红线捆。不一会儿，肉的也包完了，我向桶里一看，哇，足足一桶半唉！

中午，吃着自己包的粽子，嘴里香，心里也香气四溢。

端午节记事作文的结尾10篇篇二

端午节记事400字

在我的家乡豫南，端午节是除了春节和中秋节之外另一个比较隆重的节日，不仅仅是因为它有关于屈原的历史传说，在比我们更远一点的南方，还会有龙舟比赛，我们这里没有，这里之所以说隆重是因为它有序幕、高潮、还有尾声。

它的序幕大约提前半个月就开始了，或者更早，村里的闺女媳妇们提前准备五彩线还有做各种香包的配料，据说孩子带了五彩线就不会被蛇咬了，可能是因为五彩线的样子和老家的无毒小花蛇长的很像吧？

带了香包，小孩子就不会被蚊虫叮咬，因此村里的大闺女小媳妇老早的都开始忙碌起来了，小孩子们就像跟屁虫，和她们一起跑来跑去凑热闹，对于小一点的姑娘也是一个学习的过程，不知不觉的也就会配五彩线、会缝香包了。

五彩线就是五种颜色的线搭配在一起做成的，端午节戴在孩子们的手腕、脚踝、还有脖子上，家里的彩线不是很齐全，没有关系，有白线就可以了，因为可以用白线染出黑线、绿线、黄线、红线，五彩线做法非常有趣而且环保，我们用锅灰来染黑线、用灰灰菜染绿线、用苋菜染紫红色、用藏红花染出橙黄色。

端午节记事400字

岁岁端阳，今又端阳。

印象中，总是感觉端阳是民族传统人文节日里最为人文的一个。缘何如此呢？未细想，只是知道，无论元宵还是中秋，连同近年来也得到了法定节日身份的清明在内，它们大多起源于特定民间传说、民俗内涵、阴阳概念或者是神话故事。像端阳这样缘起于真实历史掌故，主题在于纪念和缅怀心系苍生、襟怀天下的士大夫，还真是别无二例。

千百年来，端阳节在延续过程中，其纪念形式及与节日相伴生的活动内容日臻完善并固化，譬如包粽子、做香包、挂菖蒲、悬艾蒿等，黄淮以南的广大地区，还盛行在节日期间举办龙舟竞渡的活动。比较考量起这些内容，也可说明端阳与其它民俗节日的异同，就是在祈愿平顺幸福、顺畅安康的人文主题外，更加突出了生生不息，奋斗向上、拼搏图强的激越情怀。

我的老家在东北，东北人过端阳的做法没有关内，特别是南方那么丰富多彩和隆重多姿，我想，其中自然条件、人文历史、地缘区位等方面的原因都有。自然，一方水土一方人，在统一奉庆的民俗节日里，各有个规，各遵其俗，也是再正常不过的事儿。一如农历除夕夜这样的普天共度节日里，北方人讲究守岁、围炉畅欢，天交子时吃饺子，而南方人却是互相走动，打牌搓麻耍社火，在初一早晨吃元宵一样。

端午节记事400字

又到了端午，家乡城乡又洋溢起浓浓的节日气氛。

端午，在家乡闽北光泽县是一个重要的节日。据清版《光泽县志》记载：“五月五端阳日，曰天中节。取蒲艾葛藤悬门户，谓之压邪。古禁蛇，采草煎汤淋浴……每坊一舟竟渡，首尾有龙，两旁各列车余人并发悼歌而纵之……”

看，节前的这些天，许多人家的妇女和孩子早早就成群结队上山去采箬叶，这一般是妇女孩子的事。箬叶属竹类，叶子片大，竿细矮小，与其它竹子不同。人们采回叶来洗干净，放在外面晾干，一片片叠好，留着准备包粽子。还有人专门去采回来扎好一叠叠，拿到市场上叫卖。买回去包粽子的人很多，一会儿就卖光了。

到端午的前一二天，许多人家就开始浸好糯米，然后叫上几个要好的妇女姐妹上家来帮助包粽子。今天你帮我包，明天我帮你包。她们一边包一边说笑，或唱当地的《端午小调》：“一天采箬叶呀，二天泡糯米，对角包成粽呀，先去敬祖宗……”她们的手很巧，熟练地将棕叶对角、折叠、绑扎，或包成三角、四角、五角、六角不等形状。各家包的粽子内馅风味不同，有的是碱棕子，有的是肉棕，有的是豆粽，有的馅上放几颗红枣。10个一串扎好，放进锅里蒸熟。大家先尝几个，然后挂起来，留到端午这天吃。还有的亲朋好友你送我一串，我送你一串，各种味道的都互相尝到。当地儿女亲家的有端午送粽子习俗，这也是一种人情来往的礼节。

到了端午节这天，家家户户放鞭炮庆祝。吃粽子时许多人家先敬祖宗，用碗盛上几个放在祖宗的牌位上。然后一家人围坐在一起，用一个碗装上糖，将粽子一个个剥开箬叶，用筷子挑上伸进碗中沾满糖，然后放进嘴里有滋有味地吃开来。热烘烘、甜滋滋的粽子，清香可口，孩子们狼吞虎咽，一个接一个地直吃到肚子溜圆。大人们边吃边看孩子们吃，脸上漾起满足的笑容。老人们吃上一两个，又会唠唠叨叨地说上陈年端午的往事，但也让人听了不烦。

端午节记事400字

端午节小长假，紫金港一（2）班的小太阳们开始了盼望已久的亲子一日游活动。这次亲子游活动由家委会成员精心策划，走出杭州来到了湖州安吉的百草园。孩子们带着出游的各种兴奋，个个脸上洋溢着喜悦。

恰逢传统佳节——端午，这次活动的重要主题是让孩子们感知传统节日，在了解了端午的由来是纪念屈原，投粽子于水中，以驱蛟龙后，小太阳们最有体验的环节是集体包粽子了。虽说很多孩子是第一看到包粽子，但是在老师们的指导下，很快都亲手尝试包粽子了。

小小年纪的他们，在包粽子的环节中体现出来的好学、动手能力强、个个不甘示弱，最后还都有了自己的战果。

这次亲子游活动，除了全体一（2）班的小太阳们，各位大太阳们也是难得的一聚。和平日班级的7——8人一组的假日小队大不同的是这次可是整个大家庭的团聚。中午的大聚餐，人多的可是整整一个大堂都满座。

包完粽子、吃完午餐后，对于孩子们来说，最快乐的环节，当时游玩了。按照班级出游的安排，后面的环节就是孩子们最尽兴的观看动物表演和游乐场嬉戏了。

这次紫金港一（2）班的小太阳们走进安吉百草园活动非常的圆满。孩子们在平日紧张的学习之余，在这个小长假中可是痛痛快快的玩了一回。

端午节记事400字

端午假期的第一天，阴雨绵绵，在家闷极了，妈妈说带我去参观艺术展览，我的作品也在那里展出呢！

我们先上二楼参观，一上楼，几个蹦蹦跳跳的人儿迎面“走”来，他们手拉手，一个高高地踢着腿，一个在奔跑，另一个人蹲着马步，一副准备接球的样子，真是栩栩如生啊。仔细看，这些人儿是用透明的胶带缠成的，而且是空心的。我又围着他们左看右看，始终不明白它们是怎样做成的。

绕过这些“运动者”，一片连绵起伏的“群山”出现在眼前。走近看，是鳞次栉比的高楼大厦。原来，作者是用一摞摞的纸张，高高低低、错落有致地摆出楼宇的模样，勾画出一副城市的俯瞰图。咦，怎么还有“NB”的字样？解说员说，这是宁波的城市景观。作者的想法真妙啊，但我想，设计、建造了这些大楼的人更厉害。

下到一楼的展厅，迎面靠墙摆着一整架小泥人，在那儿嘻嘻哈哈地笑呢。有的眼睛眯成一条缝，张大了嘴巴，露出一只可爱的牙齿呵呵笑；有的抿着嘴，微微笑；有的露着两排大门牙嘻嘻笑，有的回眸一笑，有的灿然一笑，有的捧腹大笑、有的莞尔一笑……各个笑容可掬，令人忍俊不禁。作品的名称就叫“微笑生活”，每个小泥人都那么美，充满欢欣的眼神，让我的眼睛无法移开。

就在我入迷地观赏泥人时，后背被人轻拍了一下，原来是和我同一画室的同学无宇，她兴奋地对我说：“看到我们的作品了吗？”说着，就一把拉着我冲到展厅的另一头，大声说：“看！”那幅我们花费了好长时间才完成的夸张脸谱就挂在墙的正中间，艳丽的色彩，夸张的造型，在那么多精彩的作品里，它显得一点也不逊色啊。一刹那，我心里充满了骄傲。

在展厅，我们呆了整整一个上午，久久不愿离去。那些造型独特的小花马，憨态可掬的青蛙合唱团，韵味十足的仕女……真美啊。我愿意继续学习画画，在生活中发现美，创造美。

端午节记事作文的结尾10篇篇三

端午节记事200字

今天是端午节，我们学校放假了，奶奶昨天就包了粽子，妈妈说端午节要吃粽子，我说为什么呀？妈妈又说：“端午节是每年的农历五月初五，是一个古老的传统节日，是中国的一个民间传统习俗。”可是奶奶包的粽子我不是很喜欢吃，因为奶奶包的粽子是甜的，里面包的是红枣，我喜欢吃肉粽，在我们学校吃早餐时我们吃过，我很喜欢吃，等明年过端午节的时候叫奶奶给我包肉粽吃。

端午节记事200字

明天就是端午节了，大街上热热闹闹的；有的到亲戚家串门，有的买了一大袋粽子，还有的商家在包粽子。好快乐的场景！

当然，我们家也有必不可少的东西——粽子。现在去超市，还有卖粽叶的呢，牛！

过节真快乐，虽然我不喜欢吃粽子，但我感受到了节日的气氛。

端午节记事200字

5月28日是传统的端午节。听爸爸说东钱湖有划龙舟的比赛，于是我就让爸爸妈妈带我去看赛龙舟。我们来到了湖边，只见一艘艘龙舟像箭一样在湖面上飞快地向前冲着，耳边不断地传来加油声和打鼓声。下午，我们又坐了大白鹅的脚踏船，船儿在波光粼粼的湖面上悠闲的飘着，天空中一群白鹭在自由自在地飞来飞去。

端午节记事200字

每年的农历五月初五是我国的传统节——端午节。这一天，人们要挂上菖蒲，蒿草，艾叶，薰苍术，白芷，和雄黄酒来避邪。还有必不可少的活动：赛龙舟和吃粽子。听说，这些活动都是为了纪念伟大的诗人屈原的。

这天，最有意思的就是包粽子了。记得我还特地向奶奶讨教过呢！首先，准备好两片泡好的粽叶，折成一个斗状，然后放进糯米，把馅儿夹在糯米中间，在上面盖好糯米，包成三角形，最后用绳子扎紧。听奶奶说，这个步骤最要紧，绳子千万要扎好，不然就会漏米。在奶奶的耐心指导下，我终于包成了一个可爱的小粽子，心里乐开了花！

端午节是一个有意义的节日，也是一个快乐的节日。

端午节记事200字

明天就是端午节了。妈妈说要包粽子，我在旁边看，妈妈包的好快哦，粽子包的各种各样的，有三角粽，四角粽，好多好多啊，没过多久就全多包好了。我叫妈妈教我怎么包粽子。妈妈说；你现在太小了，先不要学了，把书先读好就行了。我想想，妈妈说的真对。以后，我更要努力学习了。

端午节记事作文的结尾10篇篇四

端午节记事_端午节日记400字（1）

XX年5月30日星期日天气：晴

“起床啦！起床啦！”听到这声音，你一定想这是爸爸、妈妈在叫我起床。那你就一错特错了，这是我在叫爸爸的声音，这时你会说，你怎么会叫你爸爸呢？因为今天是端午节，我和爸爸要去桥头的大林河放小船。一出家门口，一阵凉风向我袭来，我打了个颤，说了一声：“天真冷呀。”一路上，人来人往，有的人已经回来了、有的人刚去，我说：“爸爸快点”，于是，我们加快了速度。

到了大河边那里人真多！，有老人、有大人、有学生、有小孩……我们找了一个好位置放小船，先放帆船，它代表一帆风顺。接着我们又放了许愿船，它们载着我的愿望漂向远方。我和爸爸低下头洗脸，忽然发现，河里有小鱼在游来游去，好像在欢庆端午节的到来。小鱼只有一厘米长，十分可爱！我用手抓了很长时间，也没抓着。我只好和爸爸捡几块石头，离开了河边。

到了桥上我极目远眺，大河里的水升起了白蒙蒙的雾气，大雾笼罩着大河，远处的景物都看不清楚，我有种站在云中的感觉。我们随手往河下投了几粒石头，只听“通、通”的声音，河水泛起了一道道波纹，随着河里的小船漂向远方。

我们恋恋不舍地离开了大河，也送走了今年的端午节。明年的端午节我们还要来放小船。

端午节记事_端午节日记400字（2）

衔泥燕帮助冬老人收起他最后一缕胡须，一夜春雨后，春姑娘迈着轻盈的步伐敲响了春天的大门，把久违的绿色带给大地。当我们借助春光还在忙于整理冰冻思绪的时候，端午节轻轻拍了一下我们的肩膀打开了我们尘封的记忆……

春秋战国时期的爱国诗人屈原提着他的诗句静静地走过，留下一串风俗陪伴我们走过几个世纪，粽子带着扑鼻的香气爬上你的饭桌，延续至今它已经不再是那个给鱼虾充饥的食物，豆沙、花生、腌肉、红枣不知道从何时起钻进了粽子里，拴住了你的胃，瞧！那位孩子的口水已经打湿了衣襟。懵懂的孩子们手上的五彩线放飞着快乐的心，那是父母的祝福，银铃般的笑声响彻云霄！龙舟张开了翅膀飞行在静静的湖面上。“屈原杯”龙舟赛开赛了！老人、小孩、男人、女人、中国人、外国人、连湖中的金鲤也不远万里赶来参加盛会。中国的端午节由此闻名世界。

今年的端午节是个特别的节日，中国经过了冰冻、天崩地裂、盛世狂欢、成功。一路走来爱心充满空气中的每个氧离子。做一个吉祥、快乐、祝福、追忆的粽子吧，包容起每一份甜蜜，借爱心作翅膀，随风飘向世界的每个角落！

端午节记事作文的结尾10篇篇五

一年一度的端午节又到啦！

这天一大早，我便与爸爸、妈妈收拾好行礼，采购好水果、糖、还买了一些干菜，准备回老家过端午节，我也想回去找二哥玩呢！我们一路有说有笑，班车行了大约五十分钟就到了老家——子午街。

刚一下车，叔叔、婶婶和二哥就着迎了过来，我激动得与二哥拥抱在一起，叔叔、婶婶叫了爸爸、妈妈一声，并赶快帮助提水果和行李。哇！哇！我禁不住大声感叹，老家的端午节可真热闹耶！家家户户都张灯结彩，街市上卖着各式各样的工艺品，如：灯笼、纸扎的龙、虎、狗等等。

一回到老宅，就见大姑妈拿着一盘饺皮从四楼下来，正准备与大姑爹一起包饺子。爸爸、妈妈、叔叔、婶婶都围拢坐了过来，我和二哥也不约而同地参与到了包饺子的队伍中。二哥嘛，包得不算太熟练，可我一点也不会包，刚开始，我只能看着他们其乐融融的包着饺子，不过，我可不想眼巴巴的看着，硬是吵着要爸爸教我包饺子，爸爸欣然同意。爸爸叫我跟他一起包，我按照爸爸教的方法，一步一步的包。“先拿一张饺皮，摆在左手手掌上”爸爸嘴里一边说一边拿起了一张饺皮，我也学着爸爸拿起了一张饺皮。“然后用小勺舀三分之一勺饺馅，放在饺皮末尾”我按照爸爸教的方法包着，还没等爸爸说完，没想到因为第一次包饺子，我心一急手一抖，把那勺饺馅给抖掉了，二哥差点儿没有笑破肚皮。爸爸却鼓励我说：“双喜，别灰心，失败乃成功之母，我有你这么大的时候，还不会包呢！”听了爸爸鼓励的话语，我又舀了一小勺饺馅，小心翼翼的放在饺皮上。“用饺皮包住饺馅，折一折，再折一折，把饺馅包住，包严实”爸爸一边说一边包着，我便一步一步的按爸爸教的方法包。几秒钟后，“咳，注意了，这是最要害的一步，也是最后一步了”爸爸说：“把饺皮翻个身，绕食指围一圈，两头包回来，用面粉水一粘，就大功告成了”爸爸认真的说着，只听“哗”的一声，饺皮连着饺馅被我给扯烂了，这次二哥可真是笑得拍桌子了。这时，爸爸又鼓励我说：“没事儿，小喜其实你很聪明，我学包时，还浪费了七八张饺皮呢！”“别灰心，再包一回嘛！”大姑爹也在一旁鼓励我说。就这样，我又拿起一张饺皮，呀！这次是粉面水弄少了，再来一张，哇！我成功啦！“啪！啪！啪！”全家人都不禁为我鼓起了掌，爸爸会心的冲我点点头，我也露出微笑。

婶婶已经把饺子煮好了，我吃着自己亲手包的饺子，心里乐滋滋的。

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端午节记事作文的结尾10篇篇六

人人都说端午节是纪念屈原的，我看了端午节的视频之后，才发现端午节不止是纪念屈原的，还应该纪念许多为国捐躯、为祖国的建设事业献身的英雄模范人物。

端午节的那天，我们来到了兰考县的焦裕禄纪念馆。大舅给我介绍了当年兰考县县长焦裕禄的事迹，我顿时感觉焦裕禄十分伟大。刚进纪念馆的大门我就被那座雕像所吸引了，那座雕像洁白纯净，做工精美，那眼神显得格外严肃，一看就知道是在为劳动人民的疾苦操碎了心。大舅耐心地为我讲焦裕禄当年来到兰考县的情况和他的处境，我听地津津有味，心想：“焦裕禄叔叔即使当了县长也和农民一样一块下地，现在的干部有几个能像焦裕禄叔叔呢？”

纪念园里面有一个焦裕禄的博物馆。来到这里，我把目光聚焦在了玻璃罩里，我飞快地地跑了过去，原来这个博物馆里至今还陈列着焦裕禄用过的东西。往里面走，可以看到焦裕禄当兵时用过的步枪，这步枪表面光滑明亮，一看就知道焦裕禄很爱惜这枪；还有几把焦裕禄用过的锄头、铲子……上面有许多修补过的地方，大舅告诉我说：“焦裕禄当时十分贫穷，身上穿着的衣服有许多补丁，被子上也有许多被补过的地方，他非常勤俭节约。”还有焦裕禄当时下地用过的犁。再往里走可以看到焦裕禄当时写的资料，这些字字体工整，书面干净，字写得铿锵有力……

到了傍晚，我们怀着无比欣慰的心情离开了。

端午节记事作文的结尾10篇篇七

xxxx年x月x日星期x天气x

星期天，是一年一度的端午节，今天，我们享受到了和往日不同的场景，就单单写我吧！

在今年的端午节，早上起来，感觉神清气爽，空气似乎非常流通，周围很安静，有着端午特殊的味道。我不懂得什么叫做端午，只知道，端午是纪念一个叫屈原的人。听说，他是因为，自己国家惨遭不幸，国家日渐衰弱，心中很难过，变跳了江……

这件事我不在乎，根本不知道端午节是由此诞生的，只知道每次端午节都能够吃到粽子。

不过，我也觉得，没必要知道这么多，稍稍了解一下就对了，端午节毕竟不是让我觉得难过的，不是吗？

端午节记事作文的结尾10篇篇八

写作指导：怎样写好文章的结尾(豹尾级)

文章的结尾应象老虎的尾巴那样，结实，有力。方法有：

1、卒章显志法，即末尾点明文章的中心。可用抒情议论句直接点出来。如“人们，请选择好你的染缸，点染好你的生活!”(《生活如染缸》)或引用诗词句点题。如一篇文章的结尾“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”表达了师生间的依依惜别之情。或借用人物语言点题。如“不过，通过这次不平常的考试，我感到：一个人应该在别人困难时伸出援助之手。”(《一次不平常的考试》)又如“我要向您说一句：‘感谢您，老师!’”(《感谢您，老师》)

2、首尾呼应法。如“那天，阳光好暖，好暖……”(《那天，阳光好暖》)与开头的“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上，照在信封上，那天阳光好暖啊……”呼应。

3、描景写事法。如上例便是描景结尾法。又如一篇题为《心结》的结尾“我走向了他……”，以写事法结尾，点出了事情的结局。

端午节记事作文的结尾10篇篇九

给记叙文一个漂亮的结尾

与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的主旨。精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。

那么，打造记叙文的结尾有哪些较好的方法呢？下面以一些优秀记叙文的结尾为主择要介绍。

一、自然结束法

在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。

【例一】（题目《季节》）

今年的秋天不一样，林子里没有落叶，小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了。他相信，明年的夏天是凉爽的，愉快的……

【例二】（话题“行走在消逝中”，题目《石榴树》）

今夏，我又回去了一次，在快到外婆家拐弯的那个路口，一株枝叶繁茂的石榴树映入了我的眼帘，红星点点，生机盎然，我的童年的记忆之门在刹那间被打开。有外公慈祥的笑容，有小东西的成长，还有又红又大的石榴和我的眼泪，它们都化成了树上的红星，在微风吹拂下摇曳着、飞舞着，只是我不知道它是不是外公亲手为我种的那一棵。

二、画龙点睛法

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“卒章显志法”。

有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。【例一】（作文材料：丛飞的故事。题目《落红》）

一花如此，对人则毋庸多言，记得有两句诗写得很好——“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

【例二】（话题“2007年全国卷Ⅰ漫画‘摔了一跤’”，题目《让我摔一跤，继续前行》）

当我成功了，再来回顾摔的这一跤，我心中成功的喜悦将会把疲惫吹尽。

让我摔一跤，继续前行。

【例三】名篇《驿路梨花》的结尾

我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。

三、抒情议论法

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。

【例一】（题目《沉默的父爱》）

今天。

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。

我的父亲，他的感情如绵细的秋雨、柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。

沉默的父爱——我很感激它。

【例二】（话题“2007年全国卷Ⅰ，漫画‘摔了一跤’”，题目《蜡、粉笔、蚕》）

你正是鲁迅赞扬的那种人：“将血一滴一滴地润过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”

【例三】鲁迅先生的《故乡》的结尾

我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

四、首尾呼应法

结尾与开头相呼应，写出既呼应开头又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。

【例一】（话题“时间不会使记忆风化”，题目《当记忆流经奥斯维辛》）

［开头］

当历史的车轮压过奥斯维辛，听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今，奥斯维辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。

［结尾］

那天，奥斯维辛警钟长鸣；那天，犹太人民饱含热泪；那天，记忆流经这和平的世界；那天，和平在向那极端的功利者和道貌岸然的战争者宣判。胜利的钟声会在和平者的心中响彻整个胸膛。

时间永远不会将奥斯维辛风化在记忆底层！

【例二】（话题“时间不会使记忆风化”，题目《母亲手中的稻草绳》）

［开头］

就在昨晚，我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身……

［结尾］

我在您的那双手下成长，同稻草一样由草变绳。您的那双手陪我走过了一夜又一夜，时间永远吹不落您手中的稻草绳，更吹不落那双一颤一颤的手……

五、委婉含蓄，点化主题

有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来，而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示，给读者留下一片想象的余地，让读者有所思，有所悟，产生言有尽而意无穷的效果。

【例一】题目《季节》

冬季的智，冬季的爱，冬季的锐……

此季是漫长的，而此季给予的情意，是绵绵的……

【例二】题目《淡笑无痕》

时光易逝，西湖之畔到底消逝了多少这般决绝的女子，到底封存了多少美丽的初次相见，到底埋葬了多少黯然的寂寞。

当破晓的光晕驱散西湖之畔的水气，当混沌的晨晖又一次隐没在潮动的人流之间，当一切暴露在阳光底下，再没有所谓的歌者与行人，她不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑。她不再拥有那傲人的才情，她不再是谁生命中的点缀。

淡笑无痕，只留一抹寂寞……

六、以人物描写或景物描写结尾

以人物描写或景物描写结尾，往往会在朴实中渲染一种或恬淡、或哀伤、或明丽、或迷蒙的意境，表现出一种诗情画意。

【例一】题目《必须跨过这道坎》

回家时，房东阿婆来牵我的手，我搀着她跨过那道门坎，她颤抖地扶着我，吃力地迈出来，她说下次再来，夹着浓重的乡音，我点头，盯着她的小脚。

车渐行渐远。

我回头，看倚在门上的阿婆。夕阳西下，在门边上打出昏黄，却照不亮她逝去的年华。

【例二】题目《一步与一生》

枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我回眸最初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光，我毫不犹豫地走了上去，迎接我期待的黄金般的人生！

端午节记事作文的结尾10篇篇十

我爱我祖国作文结尾

参考：

我爱祖国啊，是您给予了我们的生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长；

祖国啊，是您哺育多少英雄儿女，您为了明天的灿烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。

我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和安定和谐的局面也需要我们倍加珍惜和维护，通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活也会越来越美好！

我们是中华儿女，明天的历史谁来书写？是我们！是我们这些沐浴着共和国和谐阳光的青春少年，作为民族的希望，我们必须肩负着保护祖国的重任，为祖国明天更加辉煌的历史添上重重的一笔。

我爱我的家，更爱我伟大的祖国！