写前中后的日记300500字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于写前中后的日记300500字，欢迎阅读与收藏。

第一篇

话题：失去

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

泰戈尔说：“如果你因失去太阳而流泪，那你也失去群星了。”这看似平常实则深刻的哲理名言帮我们架通了一座将失望化为希望，将痛苦化为快乐的桥。让我们明白了获得是一种幸福，失去是另一种幸福，明白了拥有什么就品尝什么才是真正的幸福.不乞求，不放弃，只追求可望而可及的幸福，而不追求

可望不可及的幻想。实际上，只有有能力享受“失去”的乐趣，才能真正品尝人生的幸福。

你读了这段话有何感想?你是否有过类似的经历、体会?请以“失去”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：

①立意自定;

②文体自选：

③题目自拟;

④不少于800字。

【写前指导】

日常生活我们常常会失去一些东西，也会遇到一些挫折，如何对待这些呢?泰戈尔的话明确地回答了此问题，也让我们看到了希望，其实“得到”是幸福。但“失去”同样也是幸福。只要我们认真品味“失去”也会有所得。

本话题意在指导大家辩证地看问题。培养我们的辩证思维。写作的关键是仔细搜寻生活中的细节。寻找感人的事情，写出有哲理的文章。

第二篇

我最喜欢午休时间，因为在这段时间里，自己想干什么就干什么。我要好好来画画我的前桌小x。

我特地准备了许多白纸来作画。我先把小x的身体画的跟我幻想世界里的僵尸一样，非常的瘦削，样子有点滑稽。我看见别人没注意我在画画，于是继续画眼睛。我不知道要画什么样的眼睛，我想：就画他本来长就的丹凤眼吧。还没下笔，突然，班长那犀利的眼神正望着我，我见不妙，立马从抽屉里抽出一本小学语文知识大全，装模做样地看起书来。班长的目光终于移开了。我暗自庆幸没被扣分。

接着，我又把自己的半成品拿出来继续画，我两三下把丹凤眼勾好了。毕竟，凭空想象出一双好看的眼睛是很难的，所以，我就画他本人的眼睛。

他需要手和腿，我想：不如先画手吧。既然是要画难看些，就画僵尸的手吧，毕竟僵尸的手是我见过的世上最丑的手了。怎么画腿呢？就画一只腿的苦力好了，像杂技演员金鸡独立。最后一步，是画头部。我先画了一个圆圆的脸蛋，添上一个大嘴巴，哈哈，他活了！一幅杰作终于完成了。

我给了同桌看，他拍了一下我，说：哈哈，你太有才了。我又给了我的前桌小x看，本以为他看完会暴打我一顿，可没想到，他竟然还说谢谢。我现在才发现：一个画者的作品有人欣赏，无疑是他最高兴的事儿。

第三篇

考试前中后

考试前

今天是考试前一天，我回到家，赶快写完作业，开始了复习。

我先拿出了课本，把我们学过的所有课文读了一遍，我发现有好多文章要求背诵，我却没有背下，我又开始了背诵课文，哎，奇怪，这篇课文第一段背了好几遍，都没有背下，我决定换一种方式背诵课文，我先心平气和，然后慢慢背，果然没背几遍就背诵下了，其它课文，我就这样轻松的背下了。

考试中

到了考场，我静下心来，期待老师发放试卷，过了几分钟，试卷发下来了，我看了一遍试题，里面的试题都是我复习过的，我顺利的做了问答题，到了写作文的时候，发现是个命题作文，而且我觉得好像在哪里见过，我想了想，终于想到了，这是我原来写过的作文题目，我愉快的写完了作文，检查了一遍试卷，交给老师后，就回家了。

考试后

到了发试卷的时候，我的心砰砰直跳，发下了试卷，我看到了“优”，我心里感到非常欣慰，回到家，我们全家露出了快乐的笑容，全家人为我高兴。

我觉得真是“功夫不负有心人”

第四篇

那是一个个儿算不上高的男生，不胖不瘦，面容娇好。知道他是因为小升初后我们被分到了同一个班级。刚刚从小学升入初中，难免会很兴奋。那个也不懂爱情什么的，只是个小孩子闹闹腾腾着。在班级里我是傻丫头，和同学们疯疯癫癫的在校园里到处乱窜。当然带着懵懂和开朗而又大胆的性子，在那初一那半年也被追求过，想想小孩子性最后倒是拒绝得彻底。然而在班主任的眼里我却是个乖乖女：作业按时完成，平时测试成绩在上游，没犯过什么错。而他在同学们并不怎么突出，平时也没有在班上做过什么能让我们熟知。对于我来说他仅仅是班级上的一份子，我眼中的透明人。

真正和他接触是在初一下学期，那个时候他和我同寝的一个女生关系挺不错的。另一方面我和那个女生关系还好吧，不算太好，也不算太差。当然之前是有过很好的时候，不过当那个追求我的男生也是她所心动的却又被我所当众拒绝后，她渐渐不再和我那般亲近。这也是后来才得知的。

当班主任安排我就任他所在位置的小组长后才慢慢的发现原来他真真是一个挺不错的男生。他对与他相近的人都挺好的，性情也比较温和，又有自我主见。后来我和他的关系也挺好的，我对他有着好感，因为和他聊天交谈会让我觉得很轻松，感受不到压力，就像是相识已久的老朋友一样。我会和他通电话，会和他在网上聊天。那个时候就有同学相继说我是喜欢他的。我却不以为然，我只道是当好朋友呀！

再后来到初二分班了，我们不再是在同一个班级里了，他在楼上而我在楼下。但是与我交好的同学有好几个和他同班，我有时会上楼去玩耍。后来真正认识到快要升高了，而那时候的成绩我恐怕在当地连排位第二的高中的重点班级也考不上。便约了几个也想努力考上好的高中的同学一起加油。其中便有一位和他同班，而那个女生的成绩在相约的几人中是最好的，我如遇到有什么不懂的都会去找她解答。解决困惑后有时也会和他们聊聊天什么的。

中考过后，我以十分的差距没能进入排位最好的高中的最后一批次。但是如愿以偿的入了下一所高中的重点班。但是他落榜了，只能上一个升学率低的学校。在那个暑假里我们几乎每隔几天便会有联系。在领毕业证那天我们在教导处门口相遇了，我看到他时礼貌的像以往那样笑着。不过也侧漏出当我看到老朋友的惊喜。忽的走近去问好，他伸出手想要摸我的头却被我条件反射性的躲开了。在次之后我们在不同的学校便也没再见过面。只是还是一直有联系。

入高中后，每天的课程和作业让我不得不压缩时间去完成各种事。和他的联系虽有但没有那么常有，后来说有人喜欢他，给他写情书，告白，但是他没有同意。再后来我们聊了些有关高中生活的事。再后来的后来，快毕业了，我们谈论的更多的是高考后将何去何从。他很迷茫，自高中后他加入了体育队，成为了一名体育生，但是文化成绩的差落让他感觉没有希望顺利入好一点的大学。最终他还是放弃了，没有参加高考。而我顺利通过高考进入一所二本院校。

如今他已经选择了去当兵，渐渐的失去了联系。我到现在还是不怎么明确我对他的情感，但确真真心动过。那个他，希望你能过的好好的，要辛福！

第五篇

考试前活泼的饿小女孩像我一会儿看书就像孔子所说的学而时习之不亦说乎？

一会儿和同学讲讲话就像孔子说的三人行必有我师焉。

考试中的我是非常文静的因为我在那不起眼儿的课桌上默默的等待下课。无聊的我只有修正液和我玩，没事干就拿起他在那满是阿拉伯数字的稿纸上乱涂乱画还用那双满是圆珠笔泪痕的手往纸上摸。哇！又干净又白的手展示在我的面前。

考试后的我是非常活拨的好像笼中的小鸟被放出来一样的，我便飞翔似的去食堂买东西填肚子，今天的我应该多吃一点多玩一点多轻松一点走出可恶的恶心面包。

现在的考试我的人生第六感觉贞德好累可能是因为课程多了吧！总是要时常的复习不然就会忘掉的，心理负担也挺大的。以前考试的我人生感觉很轻松什么也不用看更没有心理负担了。考试是差学生的痛担是好学生的快乐。因为差生一考不好了家长唠叨的话又开始了比如你这次怎么靠不好了。

好学生可以像父母们敲诈还会得到父母的夸奖不如这次靠的比以前好多了。

第六篇

从前，我最讨厌别人叫我“小大人”，可是现在，我却渐渐地喜欢上了这个“名字”。

前些天，一向和蔼的姥姥生病了。她就像个小孩子一样哭着喊着不去医院。我可纳闷了，姥姥虽说胆子有点小，可她毕竟还是医生啊，他也应该知道有病及时医的道理。姥爷每天都开导她，可姥姥还是有些犹豫。这时候，全家人把目光都转向了我“姥姥平时最喜欢你，你说什么最有效果。”是啊，姥姥平时最疼我，我现在也因该去安慰安慰她。

不知道是自己想通了，还是听我的话，姥姥竟然同意去医院看看。但是检查报告一出来，她又退缩了——原来是要做肠镜。“不疼吧？是不是很疼，很疼的话我就不去了。”面对姥姥，我真是觉得又好气又好笑。怪不得说姥姥是老小孩呢。好说歹说，终于把姥姥送进了医院。

上个周五，妈妈开车带我回家。“好些天没看见姥姥了吧，去看看吧。”我心里一惊，是呀，姥姥住院以后，我也最多是打个电话给她，没有去看她！我立马让妈妈开车去医院，妈妈熟练地按电梯，进病房，打好热水，搬来椅子。“姥姥，我来了！”我一推门，稍带愧疚地说。“来了啊，快坐下吧。你看看，你们工作学习这么忙，打个电话就行了，又不是什么要紧事……”姥姥嘴上虽然这么说，可脸上早已乐开了花。她还是一如既往地那么慈祥。我坐在姥姥床边，握着她的手，替她拨弄一下遮住眼睛的头发。“怎么样了啊？什么时候出院？”“快了快了，这几天好多了，等我出院，我就给你做你爱吃的。”姥姥现在在病床上，想的还是我。我看见姥姥渴了，就手忙脚乱地烧开水，翻箱倒柜地找杯子，水太烫了，我就赶紧把它放在窗外晾一晾。趁着功夫，赶紧回到姥姥身边，和她讲讲我们学校发生的趣事，掀开被子，扶着姥姥翻身，给她整理好衣服，把被子盖上，再把那些多出来的边边角角掖进去。“水要凉了啊！”那边传来妈妈的叫声。“哦，好的好的，我马上。”在大人们的催促声中，我终于把这些事情都处理妥当了。“啧啧，越来越像小大人了。以前可是不会照顾人的哦！”“哪有啊……”我低着头脸红地狡辩。

上了初中，我多了一份成熟，我的家人在我长大的同时他们也会渐渐老去，我要担起照顾他们的这份义务，就像他们小时候照顾我一样关心爱护他们，成为一个名副其实的“小大人”。

第七篇

平湖秋月是西湖十景之一，它位于白堤的西端，孤山的南麓。它景色宜人，常年游人如织，是个游玩的好去处。

平湖秋月的湖边站着几棵高大挺拔的梧桐树，有一个亭子屹立在树旁，湖水波光粼粼，几只小船悠闲地在水面“散步”。秋高气爽的晚上，皓月当空，皎洁的月光和平静的湖水交相辉映，颇有“一色湖光万顷秋”之感。所以有人在亭子里立了一块碑，碑上题着“平湖秋月”四个大字。

平湖秋月的水很清澈，水里的小鱼自由自在地游来游去，看到有人喂给它们食物，就一窝蜂地拥过去争食了，只有几条小鱼似乎吃饱了，在慢悠悠地游来游去。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，雨天，平湖秋月的有人也不少，远处的小山、雷峰塔、城隍阁，都若隐若现，简直是一幅水墨山水画！

平湖秋月真是楼可望，岸可望，水可望。

第八篇

今天，我们学习了一篇课文，叫做《乌塔》。

课文讲述了14岁的女孩乌塔独自一人游欧洲的故事。我觉得乌塔非常自立，非常有主见，才可以得到这么多的自由，这么多的快乐。

我也是这样。我刚上课外班时，妈妈总是不放心我一个人坐公交车。但有一天，妈妈让我一个人去上暑假班，我便自己去自己回。妈妈回来后表扬了我，从此以后，我都独自一人去上课，我忘记带钱坐车的时候还会卖萌博得师傅的同情心呢!我似乎也体会到了乌塔的快乐。不过乌塔旅行需要的费用都是乌塔自己赚来的，我们也要学习她不依赖父母的精神。

乌塔就像一颗小草，为了争取更多的阳光雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨练中成长。

最后，我也想对爸爸妈妈说：“为了孩子的未来，请放开手，让我自己走吧!”

第九篇

今天，我们学了一篇讲了乌塔独自游历欧洲的故事，故事名为《乌塔》。

读完了这个故事我很有感受，从中也联想到自己。乌塔既是一个独自生活能力强的孩子，也是一个具有自理和安排能力的人。而我是一个“家中宝”。我一出校门，回到小课桌门口（妈妈在那里等我），妈妈一看见我就帮我背书包，好像妈妈是小学生，而我是爸爸，回到家写作业如果遇到不会的或没见过的题，想也不想，字典也不查，就直接问妈妈。在一次去河南八里沟过独木桥时，我惊恐万分，妈妈拉着我去走。再用我的所作所为和乌塔比，简直是远离天涯，她敢独自游历欧洲，而我连独木桥都不敢过，放佛她是巨人，而我是矮人。

我一定也要独自去做事，我要把我培养出“自立的种芽”。

第十篇

从乌塔想到的300字_四年级上册语文第七单元作文（1）

今天，我学习了一篇新课文——乌塔。从中我认识了14岁的德国女孩“乌塔”。

乌塔11岁就为她的旅行做准备。她阅读了很多与这些国家有关的书籍，为了能早点挣够旅费，她每天周末去帮餐厅、市场发传单，假期还到别人家陪小孩玩……她从不依赖父母，自己通过劳动挣取旅费。

乌塔14岁就独自一人去游欧洲，她在着这之前，已经游遍了法国、瑞士、奥地利。她每到一地就先查警察局的号码，以便遇到危险和困难时向警察求助。并把自己照顾的十分好，不让家里人担心。

看看乌塔，再想想自己，我真是羞得无地自容。

每天，我都在父母的催促声中干这个，干那个：天气要变了，也不懂得增减衣物；我今年也是十一岁了，却从没想过要独自去干什么，更别说去做……总之，不管做什么事都依赖父母。

从现在开始，我要自己的事情自己做，向乌塔学习自立意识和独立能力。

从乌塔想到的300字_四年级上册语文第七单元作文（2）

《乌塔》这篇课文，讲的是一个德国小姑娘才14岁就独自游历欧洲的故事，我读了之后，我非常敬佩她。我还有许多的感想。

我想到了我们国家的孩子，有的在假期里看电视玩电脑写作业。他们都是家里的宝贝。父母一般不让他们一个人外出，更不要谈一个人出去旅游了。我又想到了自己，我虽然不能去游历欧洲，但我可以一个人出去玩，在我上一年级时我就可以自己一人出去玩了。第二，我没有时间在双休日内玩耍，因为我在双休日有两个兴趣班，我还要拿出半天时间写作业（多时写一天）。我根本没有时间去玩。

我希望父母们不要管的太严了，让我们出去玩玩，放松一下，不是说玩电脑，是一个人出去玩，锻炼一下。如果时间够多，还可以去各地旅游，去一些风景优美的地方让孩子开拓视野。