关于鲅鱼圈景物描写的作文300字(通用10篇)

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的关于鲅鱼圈景物描写的作文300字(通用10篇)。

关于鲅鱼圈景物描写的作文300字(通用10篇)篇1

时间过得可真快，暑假即将要结束了。可是我的作业还没有做完，当我正忧虑我的暑假作业，爸爸来到了我的身边说：“我告诉你一个好消息和一个坏消息，你想先听哪一个？”我不耐烦地说：好消息。“爸爸说：“过几天我们去鲅鱼圈！”听到这个消息我十分高兴。我又说：“坏消息呢？”爸爸说;还有十天你就开学了，可是你的作业好像没写完！”当场我就晕倒了。听到了去鲅鱼圈，我每天都奋笔疾书地写。

到了爸爸说我们要走了，谁没写完作业啊？我小声地说：“我。”那边学习优秀的姐姐高傲地说：“我早就写完了！”最后十分钟，我终于写完作业了！

关于鲅鱼圈景物描写的作文300字(通用10篇)篇2

妈妈说，我小的时候她常带我到海边玩，海在我的记忆中不仅仅是一弯浅浅的海峡，更是爸爸妈妈陪伴的欢乐时光，戏水捞贝壳、玩沙堆城堡……那画面不仅仅停留在视频和照片中，更深深的印在我的小脑瓜中。蓝天白云，海波荡漾，海鸥低翔，我躺在小船里飘荡在海水中，就像躺在摇篮里荡来荡去，那感觉一定是美极了。

今年暑假，妈妈带我来到了久负盛名的海滨城市--渤海明珠鲅鱼圈。吃过早饭，我就缠着妈妈迫不及待地奔向白沙湾海滨浴场，奔向我朝思暮想的大海。

还没到海边，远远就听到此起彼伏的海浪声，闻起来腥腥的，潮潮的，我加快了脚步，啊，大海瞬时映入眼帘，阳光洒在海面上，波光粼粼，一闪一闪的，就像是天空中闪烁着的小星星，放眼望去，蓝色的海水翻卷着细浪一眼望不到边，蔚蓝色的天空中点缀着棉花糖一样的浮云，海鸥自由自在地在海面上翩翩起舞，天海相连，水天一色，这景色太美了。此时的海滩上，有的人在捉螃蟹，有的人在捡贝壳，有的人在堆沙堡，还有的人在海水里嬉戏……热闹非凡。

“我来啦!”我高举双臂，飞快的跑向大海，凉丝丝的海水冲湿了我的小脚丫，舒服极了，岸边的海水很浅，走了很远海水才没过我的膝盖，躺在泳圈上，我仰望天空，听着海浪一声声拍打着岸边，听着海鸥在我耳边歌唱，任海风轻拂我的脸庞，真是快意暑假的惬意之旅。忽然，一个浪打过来，我摔倒在水里，水里面有好多的鱼啊，这些可爱的小鱼从我的眼前游过，透过泳镜我悄悄地注视着水里的海生物，突然，我看见一只小虾一蹦一跳的在赶路，我伸手一抓，它一下子从我的指缝里逃走了，跳到水草里不见了，我赶忙再去抓，没抓到小虾，却抓起一把水草，脚下一滑，“扑通!”我一屁股坐在了海水里，哈哈哈，太有趣了!

我在海里不知道开心地玩了多久，这时候听到喇叭里传来要涨潮的通知，妈妈也催促我快点上岸，我恋恋不舍的边走边玩，突然，海水像是变了脸，刚才还原本浅浅的海水不一会就没过了我的大腿，大家都加快了脚步往岸上走，这时海水已经涨到了我的胸部，我套着泳圈手脚并用，使劲地前拨后蹬，看着海水浪涛翻滚着不断的往上涌，我心里有点害怕了，身材高大的妈妈一把抓住我的泳圈，将我拽上了岸。这时我回头一看，刚才还温柔的大海一下子变得凶猛起来，海浪越发猛烈了。它变得像一头怪兽，张着大口，向岸边猛烈地进攻着，发出隆隆的吼叫声，岸边的礁石都被它一口吞到了肚子里……。

大海一会儿风平浪静，一会儿波涛汹涌，美丽而神秘，广阔的大海有多少故事令我去探寻呢?比起居住在海边的人们，我们这些生活在北方的孩子更向往大海，更迫切地想要了解大海，记得毛爷爷有一句诗词特别霸气“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，为了下五洋一览，我也要多学习丰富的海洋知识。

暑期鲅鱼圈一游，不虚此行，我爱美丽的大海，更爱美丽的大自然。

关于鲅鱼圈景物描写的作文300字(通用10篇)篇3

景物描写的作文400字 张家界的山

我看过巍峨峻拔的松山；攀登过奇形怪状的黄山，也游览过五岳之首的泰山，却从来没见过张家界的山。

张家界的山真美啊！一座座山直插云霄，借着雾衬托着山，使人身临其境，好像来到了世外桃源。人们都说“桂林山水甲天下”，可我觉得张家界山水比桂林更迷人。

张家界的山真奇啊！看这座山可真像一位私塾先生在教学生们读书啊！可从另一边看都却是另一个景象啊！我内心不由得惊叹：哇！张家界的山可真奇啊！下一座山又将我震撼了，张家界的领袖，骑着马耀武扬威，号召着大家一起抵御匈奴······张家界的山可真奇，虽说黄山奇，可张家界比黄山更奇！

张家界的山可真险啊！山上断壁悬崖，一不小心就有坠入深谷的危险。我站在山顶上，山仿佛摇摇欲坠，脚也不停地打哆嗦。可却又掉不下去，往下一望，我的心想：妈呀，可真高啊！一眼望下去，下面就像一个无底洞，深不见底。你们说，张家界的山险不险呢？

天色渐渐黑了，我也该回家了，恋恋不舍地多看了几眼，便回去了，再回宾馆的路上，我还在想：张家界的山可真美、奇、险啊！

关于鲅鱼圈景物描写的作文300字(通用10篇)篇4

我家乡的美景许许多多，比如淙淙的小溪，金黄的菜花田，落英缤纷的桃花林，但我更喜欢家乡这片青翠的竹林。

春天，竹笋宝宝在雨丝中钻出地面，竹笋胖胖的，头尖尖的，像锥子一样，还穿着许多衣裳。竹子妈妈觉得衣裳穿得太少了，又给竹笋宝宝穿上一件又一件的衣裳，多次叮嘱：“别着凉了。”春雨滋润着竹笋宝宝，阳光拥抱着竹笋宝宝。

盛夏，竹叶苍翠欲滴，细得像针一样，竹芯展开成为一片片翠绿的叶子。竹子长得可高了，小竹笋也长高了，这些竹子个个都直直的，像卫兵一样守护着那棵最高的竹子，那棵应该就是它们的国王吧！小竹子虽然比大竹子矮小，但它们却比其它竹子更绿，叶子比它们更细，那翠绿的枝干像伞架似的，细嫩的叶子像绿色的羽毛一样。竹林里空气清新，还很凉爽，是个避暑的好地方。

秋天，竹子被人们砍了下来，编成了手链、篮子、吊饰……各种手工艺品。

寒冬，北风无情地刮着，但竹子依然笔直，竹叶依然是绿色的，像是在说：“我不怕你，我可不是那么容易就被吹倒的。”

我喜欢着四季常青的翠竹，喜欢这高大挺拔的竹子。

关于鲅鱼圈景物描写的作文300字(通用10篇)篇5

自古以来，石林一直被人们称作天下第一奇观。凡到过石林的人，都为大自然的鬼斧神工而惊奇不已。今天，我终于领略到了这奇观。

石林的石头千姿百态。当我一踏进这神奇的地方，就禁不住发出阵阵感慨。首先，你看到的就是块大而高耸的石头上刻着石林二字。再走远些，你就可以看到许多名人书写的字，有的刚劲有力，有的柔情脉脉，可以说是各有千秋。再远些，一块块石头直入云天。远处三块石头，屹立在路边，它们都有个不太好听的名字：狼心狗肺、小鸡肚肠、缺心眼。

在路上你还可以看到许许多多奇形怪状的石头。比如：“双鸟渡食”、“千年灵芝”、“猫和老鼠”、“良心石”……等等等等一些石头。

对了，其中以“阿诗玛”最为有名。阿诗玛讲述了个这样的故事，阿诗玛和男人相爱了，恶毒的财主不肯，于是放水企图淹死他们。最后阿诗玛就变成了石头。

离开了石林，我还沉浸在这美妙绝伦景色中。我不由得为石林而暗暗喝彩！

关于鲅鱼圈景物描写的作文300字(通用10篇)篇6

记叙文中的景物描写的作用

初中阶段的课文以记叙文为主，而记叙文又离不开描写，学生对描写这种表达手法不能够很好的理解，常常把描写的内容与作用相混淆。

景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。初步分析主要有以下几个作用。

(一)、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景

如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写“鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜饯，买一碗酒。”交代了当时的社会背景和具体的人文特点。

(二)、渲染气氛，烘托人物心情

如《我的叔叔于勒》中，去哲尔赛岛旅行的途中，“像平静的大理石桌面的海面”烘托了菲利普 一家人的愉悦心情，而归途中“阴影般的哲尔赛岛”则烘托了一家人失望、沮丧的心情。

(三)、展示人物性格

如《驿路梨花》中对小茅屋的描写：① “白木门板上用黑炭写两个字：‘请进’” ②“火塘里的灰是冷的，显然好多天没人住过了。一张简陋的磊竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水。” ③“墙上写着几行粗大的字：‘屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。’”这都反映出主人的热情、好客、细心的性格。

关于鲅鱼圈景物描写的作文300字(通用10篇)篇7

一天早上，我还在沉睡中，就被妈妈收拾行李的声音吵醒了，我揉了揉眼睛问：“大清早的干嘛呀?”妈妈回答我说：“去鲅鱼圈你忘了吗?”“哦!我想起来了，今天姥姥家，老姨家和我们要一起去鲅鱼圈游玩”我高兴的起床，飞快地穿好衣服，就出发了。

我们欢声笑语地乘车来到了鲅鱼圈，蔚蓝的天空下深蓝的海水涌起层层的浪花，波浪打向金色的海滩。许多人在岸边嬉戏、远远望去天和海连在一起没有边际。这里风景秀丽，气候宜人。海风吹来，拂面吻发，清新又凉爽。我兴奋地跳入水中，温暖的海浪拍打着我的前胸和后背，就像妈妈的手抚摸着我。我向深处游去，一不小心，又苦又咸的海水呛了我一下，让我尝到了海水的腥咸味……。我们正在游玩时，小弟弟看见一个白的漂浮物向他漂来，他误以为是海蜇，大哭着逃上了岸。我和姐姐们一把抓住那个漂浮物，原来是一个白色的朔料袋。

走在沙滩上，沙滩上有许多贝壳，海螺和小螃蟹，贝壳有的很完整、有的只剩下一半了、有的一半黑一半棕、有的洁白如雪，还有的如一束阳光，海螺被阳光一照，发出美丽的光芒，沙滩上还有一个个小圆洞，只要一直挖就会有一只小螃蟹从里面钻出来，它们只有几厘米那么小，飞快地横爬着，生怕被人抓到，可爱极了。

傍晚，海风悄悄地送来醉人的气息，我们漫步在海边，远眺大海，海天相接处燃烧着玫瑰色的霞光，落日的余晖给大海铺上一层红纱。温柔的海风轻拂海面，海水泛着涟漪，涌着碎波。“哗……哗……”。涛声阵阵。啊，这真是舟行碧波上，人在画中游的仙境!

啊!鲅鱼圈真美!

关于鲅鱼圈景物描写的作文300字(通用10篇)篇8

在作文中往往要进行景物描写，什么是景物描写呢？对景色及周围陈设的描写叫景物描写。一般描写景物有两种形式，一种是全篇以描写景物为主，如《桂林山水》。一种是在写人、记事、议论中插入景物描写，如《雨中》。

怎样才能写好景物描写呢？描写景物最重要的是要抓住景物的特征。天下的景物千差万别、千姿百态，各有自己的特点。比如花，有的艳丽多姿，有的清香四溢；比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜。怎样才能写出景物的特点呢？关键是要善于观察丰富多彩的大千世界。我们所熟悉的“王冕学画”就是在多次的仔细观察、深刻体验中，才画出那么栩栩如生的荷花来。试想，假如一个从未见过大海的人，要他写出大海的碧浪翻滚、变幻无穷简直是不可能的，所以观察是描写景物的前提。

我们在观察景物时要注意哪些方面呢？首先要观察景物变化的全过程。从开始到最后，凡是变化的都要仔细观察。比如树木一年四季都有其生长规律，什么时候抽出新芽，什么时候枝繁叶茂，什么时候赤裸着树干；比如植物，它的发芽、开花、结果等各个生长期都有不同的特点。如果细致观察了全过程，就容易抓住特征进行描述。世上景物都有它自己的特点，正是这些特点决定了事物之间的区别，如果离开了这些特点，我们就无法把某一特定的景物逼真地描写出来。传说中的宋代画家文与可，正是因为全神贯注地观察了骄阳下的竹子和倾盆大雨后的竹林，使整个身心溶入了竹的海洋，真正做到了“成竹在胸”，因而能画出最出众、最富有特点的竹子。

其次，要善于捕捉景物的颜色和姿态。自然界的颜色是多姿多彩的，自然界的万物是各具形态的。我们在观察时要善于捕捉景物的颜色和姿态。比如《火烧云》一课，就是作者在细致观察的全过程中，将火烧云丰富的色彩、瞬息的变化捕捉定格在脑海中，才写出那么变幻多端、瑰丽无比的云彩来。

只有在抓住景物特点、认真观察的基础上，才会有生动逼真的描写。我们在描写景物中，要运用电影摄影师的技巧，合理安排描写的顺序，像我们通常所见的写景文章，要有先后顺序，有远景，有近景，有主次之分，上下之分，先总写再分写。先写静态，再写动态，或动静结合；先写形状，再写颜色，声音，气味……总之，观察要仔细，描写要有一定的顺序，一定的角度。

只做到以上这些还不够，在景物描写中往往离不开抒情。任何写景文章都不是单纯为写景而写景，所描写景物总要赋予它思想、感情。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀。另外在描写时还要做到情景交融、景中有情、情中有景。所谓“触景生情”，更要尽可能做到在修辞上多用比喻、拟人，使描绘的景物带有人的特点，及相关的事。还要使抒情和写景相互渗透，融为一体，注重在描写时让写实和想象结合。只有这样才能增加文章的感染力，引起读者的共鸣。

关于鲅鱼圈景物描写的作文300字(通用10篇)篇9

景物描写的作文500字 昆明石林

昆明在祖国的西南地区，昆明的石林是世界上著名的自然景观之一。因此，去年暑假我怀着好奇的心情和爸爸妈妈一起来到了石林。

一进大门，首先看到的是一块青灰色的石头，上面刻着红红的“石林”两字，这就是大石林风景区。大石林以“雄、奇、险”著称，形态各异，有的像一把宝剑、有的像蘑菇、有的像城堡、还有的像柱子，最高的柱子超过40米。我们沿着曲折蜿蜒的山路，爬到瞭望峰亭，这里是欣赏石林的最佳之处，往下看我有种心跳的感觉，密密麻麻的石林像一片林海，蔚为壮观。

我们又来到了小石林，小石林以“玲珑剔透、清新、俊雅”著称。绕过草坪，展现在我们面前的是波光粼粼的玉鸟池，这里有像金子一般美丽的姑娘——阿诗玛，她背着大箩筐，像是在欢迎我们的到来，向我们诉说着她那动人优美的故事。当夜幕降临，彩灯映照，更是五彩缤纷。这里的石头，有的像大象，有的像狮子，有的像骆驼。唐僧师徒也来到了这里，唐僧念经。孙悟空手拿金箍棒练武功。沙和尚挑着担走路。八戒躲在石林里睡懒觉。惟妙惟肖、栩栩如生，构成了一幅美丽壮观的天然画卷。

据说在两亿七百万年前，这里是一片汪洋大海，海底逐渐浮出水面，经过几亿年风吹雨打才形成了今天这样壮丽的景观。昆明石林不愧是“天下第一奇观”。