关于重复的作文600字

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于重复的作文600字，欢迎阅读与收藏。

关于重复的作文600字篇一

夕阳不情愿地照进教室，在墙边蔓延开来，又是一天结束了，与其它天别无两样，欢快的放学铃声催促着我们赶紧离校，可我却拿着一张沉重的卷子，迈不开腿………。

这次数学考试，我考得非常不理想，那刺眼的分数一点一滴的吞噬着我的自信，走在像往常一样繁华的大街上，穿过密集的人群，一切的一切都没有变。

刺耳的鸣笛声划过天际，划过我那支离破碎的心，我不敢面对父母，更不敢面对他们对我的希望，我怅然的望着天空，望着夕阳一步一步往家走去。

这条原本浸长的回家路，在这一刻变得异常的短暂，很快，我就到家了。

钥匙已经在手里，可迟迟没有勇气去开门，就这样我在门口站了十多分钟，终于鼓起勇气开了门，昏黄的灯光从门缝里传了出来，菜肴飘香也浸润在我的心田，一切都像往常一样，平淡、幸福。

“回来了！”妈妈若无其事的对我说着。

可，这若无其事反而更加让我心慌。

“嗯！”我颤抖地说着，放下了书包，拿出了那张“恶梦”般的试卷，走到了妈妈眼前，我紧紧攥着试卷，不敢也不愿伸出我的手，可我不得不那么做。

妈妈接过试卷，意味深长地看了我一眼，那一眼，我永远记得，充满了失落与对我的失望，就这样，我慢慢地低下了头，脸也变得通红，我知道这样的一个分数，妈妈一定比我更难受。

“你呀！这次怎么回事？认真反思，分析错在哪里？不懂的一定要把它弄懂。”妈妈平静的说。

“啊！”我几乎叫了出来，对于妈妈的这个反应我无论如何也没想到。

“孩子，生活中我们都会经历无数次的失败挫折，经历无数场考试！小小的挫折只是你生命中的一朵小浪花，无非是让人的生活变得更加生动罢了！也正是在重复中你迷失了自已，这样的生动会为你增添一点乐趣，激励你！加油！”

没错，重复的生活中有酸甜苦辣，这样才生动嘛！带着挫折、带着苦涩我会在重复中扬帆起航！

关于重复的作文600字篇二

小学信息技术第七册《重复命令真奇妙》说课稿

一、教材分析:

掌握repeat命令的功能，并能灵活运用。（四）教学难点

用重复命令REPEAT画正多边形的格式和技巧。二、教学对象分析通过前面几节课的学习，学生已经学会了logo语言绘图的基本方法，本节课的教学重点是重复命令的运用。这节课命令形式从单一命令到复合命令，命令功能从一步操作到多步操作，学生的认识过程也从形象过度到抽象，学生对LOGO语言有更多的认识，更深刻的理解。为了让学生学有兴趣、学有个性、学有创造，我采用“以学生为主体，以教师为指导”的教学策略。首先借助多媒体，为学生创设引人入胜的情境，以激发他们浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望；其次尊重学生的个性，为学生开辟自主学习的空间，引导和鼓励他们通过自主探求或与同学合作来获取新知，以培养他们的自学能力和协作意识；最后学以致用，为学生提供展示自我的舞台，让他们自由想象、自由创造，以促使他们的自我发展。三、教学策略1、教法设计

根据教材内容和学生的实际情况，本课采用“任务驱动”、“创设情境”、“问题──探究”等教学方法，以逐个任务和问题驱动学生多动手、多思考、多实践，从而了解和掌握重复命令的方法与技巧。这样设计的理论根据是：一方面，信息技术课程本身的特点，要求我们知识及技能的传授应以完成典型“任务”为主；另一方面，建构主义学习观认为，学习活动是发生在一定情境中的，学习要选择真实性任务，以解决学生在现实生活中遇到的实际问题为目标。

教学时，采用情境导入，放手让学生分组讨论、实践，采用自学、探究的方式去尝试，教师巡回指导，帮助他们完成自主探索的学习。然后让学生交流，归纳总结出重复命令的规律。在教学过程中要充分发挥学生的主观能动性，教师应充分强化自己的角色意识，始终以学生的朋友的身份出现，让学生时刻感受到与教师处于平等地位，要注意分层次教学，在整个过程中教师只起到穿针引线的作用和启发点拨的作用，同时要对学生的表现进行评价。2、学法指导本课要求学生的学习方法有“主动探索法”、“自由创意法”。学习流程是“分析体验－接受任务—合作探究—综合运用”

关于重复的作文600字篇三

尊师重长，尊老爱动，孔融让梨……这些我们从小就听惯了的话语，让我们每当听到长者长者这样的字眼，就该想到他们是经验丰富的前辈，是我们尊重的对象。随着白已的成长，对“长辈”一词也有了重新的认识。长辈长辈，谓之“长”，必定是比我们年长的人，经验丰富之甚于我们，则不言而喻矣。韩愈在《师说》中就提到：“生乎吾前，其闻道也亦先乎吾。”韩愈说的“闻道”指的是学习，而我要说的，则是阅历。长辈也曾年轻过，又或者他们本就不老，他们也曾经历过和我们一样的岁月，他们历我们之所经以及我们将要经历的事，。年轻的我们，尚未成熟，做事难起容易冲动，不顾后果，成长中也就难免会受到磕碰，这时候我们应沉着下来，学习长者的处事态度，向长辈寻求建议，凭借他们丰富的阅历，他们一定有和我们不一样的看法和做法。

长辈也应该是谨言慎行的。首先，长辈在晚辈中起到模范作用，其言行对晚辈的影响也是不言而喻的。所谓有其父必有其子，说得就是这个道理。年轻懵懂的小毛孩儿正是模仿能力最强的时候，也是最喜欢学习，模仿“大人”的时候。这种关键时期，长辈就更应注意自名的言行。其次，晚辈凭借着对长辈的依赖，往往会非常之信任他们说的话。美国莱特兄弟两人小时候随父亲牧羊，看见一群大雁从空中飞过，他们便开始向往飞翔，他们便问：“父亲会飞吗？”父亲张开双手“飞”起来，说“爸爸老了，已经飞不起来了，但你们还小，不断追求，总会飞起来的。”于是莱特两兄弟凭借着父亲的话，努力追本梦想，终于实现了飞翔之梦，同时也为人类文明的进步做出一巨大贡献。

长者不可倚老卖老，而应有长者之风。近几年来，老人倚老卖老的新闻层出不穷，有碰瓷的，有假装晕倒偷钱包的，有为坐位之争对妇女大打出手的，甚至还有的老人装可怜骗走小姑娘将其拐卖的。种种行为，无不冷人心寒，不能因为自己“长、老”就对人进行道德邦架。长者应有长者的风度，这种风度范围就龙很广了，老人就应有和蔼的样子，而不是倚老卖老。

年轻的我们，总也会变成长者。那时，我们对“长辈”这本书又该有新的见解了。

关于重复的作文600字篇四

一夜北风离圆起，万物在颤抖着，爱，在颤抖的音弦里偶然发现。

一个晚上，狂风犹如怪物，铺天盖地的卷来，但在楼层灯光的照耀下，显得那么温顺，正遐想着，一只手拍拍了我肩膀，我回过神来，才发现，原来是老师，“想家了吗?你父母一会儿就来，记得下去哦。”我望了望老师，心中像燃起了一团火，照耀了自己的心窝。

好不容易熬到下课，我像一匹脱缰似的野马迫不及待的奔出去。来到校门口前时，已经看到妈妈在向我招手了，而爸爸，站在一旁，望着我，却没说什么，手中的烟停在了半空，此时，我却莫名的失落了……

“妈妈，你怎么来了!”

“天气冷了，就给你送汤喝啊!别说了，快到车上去吧!”妈妈亲切的拍拍我头。回到车上，妈妈依旧跌跌不休地说着：“你学习怎么样了，有没有生病，要多穿衣服……”我望了望车外的爸爸，他依旧站在车外，手里的烟散发着烟雾，烟雾缓缓上升，显得那么扑朔迷离，“女儿，怎么啦?快喝啊!”妈妈看着我，疑惑地问道，我不知怎的，很大声地说了一句：“谢谢妈妈，你煲的汤真好喝!”谁知，母亲愣了一下，说“女儿，这是你爸爸煲的汤，一早起来就拉着我去市场”“啊”我的心，像是掉进了一个深渊的洞，我望了望车外，真希望爸爸没有听见，可事情却与我相反，爸爸似乎听见了，手中的烟，颤抖了一下，掉在了地上，顿时，我的心好像被深深的捶了一下。

在那一瞬间，我仿佛回到了那个早上，来到了厨房，来到了他背后，他一会开火，一会装水，手忙脚乱的弄着，汗滴与爱不经意间滴进了锅中……“女儿，回去吧”他拉了拉我的手，“嗯”我低着头，往回走，再转身，发现车已经走了，只看见停留在地上的那半点火星!

偶然的发现，您对我的爱一直都在那儿，只是我未尝发现;偶然的发现，隐藏在三言两语中的爱，一直在那儿，只是我未尝关注。风继续吹，花隐亦去，心里亦觉得：偶然的发现，是你一直重复的爱。

关于重复的作文600字篇五

即使是一首不再流行的老歌，只要她喜欢，就一遍一遍地倾听。喜欢吃的东西，旁人已经感到腻味，她还是天天买回家享用。找到了一本好书，就算已经能够倒背流，她仍在仔仔细细地阅读。那部很老的电影，看的人往往昏睡，她却常常在影院里对着荧幕流泪，默念着剧中人看似发自肺腑的对白。

她是个很痴的人，喜欢上了，就重复地去感觉，好象从来不会疲倦。

但她的感情只有过一次。其实感情，对我们所有人也许都只有一次。就像酒精燃烧后就化为乌有，一次，就够了，一次，就没有了。她很仔细地挑选，小心地呵护，希望不要再重复踏上人生孤单的历程。

可惜爱情，还是在指缝间悄悄溜走了。

她一个人常常回到他们曾经约会的地方，她一个人照和以前同样姿势表情的大头贴，她去他已经辞职离开的公司楼下等他，她每天给自己买男人过去曾送过她花。她每一天都希望奇迹能够降临，人生可以重来。

但人生，真的很难再重复。就像我们这些人在谁已经远远离开了以后，伪装重新开始的生活一般，那只不过，是坚强而已。

女人悲痛欲绝，就在办公室上吊自杀，被我们及时救下。

我们了解她，她会重复地毁灭自己，于是把奄奄一息的她送到了医院，叫人看守了起来。可是，当我们回到办公室推开门的时候，却难以置信地看见，她已经吊死在了原来的地方。

一切就这样结束了吗？

也许这说明了这个世界其实什么都不能再重复，就算是爱重复久了，也就不是爱了。

唯一重复的，是不是痛苦的感觉？

我正要去解下她消瘦可怜的身躯，身边的同事却恐惧地尖叫：“你看！她脖子上没有绳子！！！”

女人的尸体赤着脚晃荡在办公桌的上空，没有任何东西挂着，凸出的眼球望着地面，不能说话的样子。

关于重复的作文600字篇六

春节以来，我们每天都做着同样的事。每天早上妈妈最早起床，她洗漱完了就坐在沙发上看手机，了解今天的疫情。等爸爸起床了，妈妈就开始做早餐。有时做的面条、有时做的饺子、有时做的小汤圆……

吃完早餐，大家各忙各的。爸爸泡着茶走进房间，妈妈妈坐在沙发上看着新闻，我就在窗前看书学习。整个家里安静极了。

吃完午饭，我在网上学习一会儿，到了下午，就到了我们的运动时间。妈妈拿出手机，打开体能操让我跳，有时妈妈也跟着跳，我们很开心。

吃完晚饭，我们休息一下。有时听听故事、有时读读诗就睡觉了，春节的每一天就是这样过的。

关于重复的作文600字篇七

一年一度的重阳节随着满城桂花飘香至来。今天放学回家，我打算给爷爷奶奶电话问声好。

吃过晚饭，我马上打电话。接电话的是爷爷。多么亲切温和的声音啊，又是那么浑厚而富于沧桑感！爷爷是老红军，革命岁月还爬雪上、过草地，参加过万里长征，后来又参加过抗美援朝，是一位经历丰富、饱经过沧桑的老人。晚年的爷爷和奶奶在乡下安度晚年，闲来种种蔬菜，喂喂鸡，生活过得很舒坦……爷爷接起电话马上来劲了，开始乐呵呵地描述起他的生活了。我马上抢过话来：“爷爷，今天是重阳节，我祝你节日快乐。”爷爷只笑，大概是很激动吧！“好，好，小家伙懂事了，爷爷高兴啊。”“喂，喂，是我孙子吗？”奶奶凑上来，似乎是抢过爷爷的话筒了。“奶奶好，是我啊，最近您身体怎么样？我好想你啊！”我马上问奶奶好。“奶奶可好了，天天都很开心，今天麻将还赢了钱给你爷爷改善伙食呢？”真是两个老顽童啊！“奶奶，我好想吃您做的菜啊，我放寒假了马上就来，我要陪陪你们，和你一起喂鸡，和爷爷一起钓鱼……”“好，乖孩子，奶奶一顶给你做好吃的，盼你来呢！”爷爷也抢回了电话：“孩子，最近学习怎么样啊？”“很好呢，我在育才学习很开心，老师都夸我学习认真、积极上进呢！”

“那可好了，要学好本领以后为主国做贡献啊。要听老师的话，争取期末能拿到三好学生，爷爷给你奖励”……

和爷爷奶奶的电话持续了好久，就这样你一句我一句地互相关心着。我想：今年的重阳节我给爷爷奶奶了温暖，这个秋天不那么冷了。

关于重复的作文600字篇八

重阳节也称作老人节，理应把为老人祈福作为一个重要组成部分。然而在我们这里却很少有见到如此的，也许是缘自忌讳。人到暮年，脑子已大不如壮年时灵光，想得最多的就是大限之时。愈想愈怕，于是愈发受不得一点刺激。别说是祝福长寿了，光是翻翻日历都会默然良久。比如我外婆寿已七十有六，眼睛也不大好。我们这一带以九的倍数为人寿的灾祸之年，视为不祥。比如二九十八岁，八九七十二岁等等。时不时就听见外婆叹气，八九七十二，要不要还呐。逢年过节给我们压岁钱时总以“现在不给就来不及了……”开头。我望向夕阳，西沉的日头给眼睛带来一丝刺痛。很多老人就是这样的心态，固执得像一头牛，什么重阳不重阳对他们来说真的没有什么意义。

渐渐发现，现在的节日更像是一种为了忘却的纪念，忘却古老，忘却过去。在我们一次次用食物和整天的锣鼓喧嚣深化节日这个仪式时，节日真正的精神与内涵却在渐行渐远。若有一日一觉醒来，重阳节凭空消失，如同从未出现过一般，不知我们是否会感到讶异，寂寞，抑或是漠然。

也许一个节日最好的结局是这样的：最后一个记得这个日子的老人躺在一把摇椅上，目光随着落日下降，渐渐闭上。这就如同一个文明的覆亡。别妄想与天地同寿，那只不过是一个水中的梦。当社会已不再需要，当再也没有更多的理由让它存在时，有一个完满的终点，比它如何开始更为重要。

当然也有可能是由这个节日衍生开去，被赋予了新的使命新的含义，既有传承又有创新。比之彻底消亡的说法，我也更为认同这种说法，毕竟走极端的只是少数，完全维持中平不被同化的概率几近于零，还是融合来得更为妥当，弱化了具体的概念，而能将精神内核提炼出来。

于是就想到一个关于民族大同的问题。早些时候我对他的概念是比较模糊的，后来砖头与我提起，一个民族的走向，无非是两种，即同化他人和被同化。对当今这个越来越趋向于一体化的世界来说，出现统领全局的文化只是迟早的事，当然现如今这个问题便转化为东方文明与西方文明的争斗，简言之就是中华文明与欧式文明的一场战争。中华的儒家文化存在了几千年，自然有它的道理。平正，中庸，凡事不争第一也不落最后，于是团队作战就显得尤为重要。而欧式文明更讲究竞争，也催生了许许多多的英雄。这场战争也许会旷日持久，也有可能因为一个微小的细节而闪电结束，总之是一个不可逆的过程。所谓分久必合合久必分，也许要靠来自外太空的非自然可抗力了。砖头更倾向于中华大同思想的最终获胜，但究竟以何种方式来结束，就要留给历史来印证了。

一个文明的推演，要依靠一次次的铭记与深化；而希望这一次，不会仅仅流于形式。

关于重复的作文600字篇九

关于重阳节的作文400字 我和长辈过重阳

重阳节又称老人节，那顾名思义，肯定是要跟长辈一起过了。今年的重阳节，我就照葫芦画瓢，就和外公外婆一起过了重阳节。

重阳节那一天，我觉得没什么是可以做的，于是我就拿起了随身携带的书，兴致勃勃地读了起来。慢慢的到了下午，觉得十分无聊的我的小脑瓜里又有了一个小小的念头：把我看的书的内容讲给外公外婆听。于是我说风就是雨，立刻拿着书，毕恭毕敬的把握的两位长辈给“请”来了。

我捧着书，用着生动的语言把整个文章都概括了下来。直到讲完了，外公外婆还在沉迷于那个美好的世界。因为他们知道，我们的时间都在城市里上学和工作，所以他们才会很珍惜我们在家陪伴他们的时间。

我直到那一刻才领悟到了长辈对于晚辈的期望和骄傲有多么的巨大!但是有一些年轻人长时间不会回到自己的家乡，也不会主动回家去探望自己长时间没有见到的爸爸和妈妈。那我们的长辈们该会有多失望啊，因为你不回家，所以长辈们就看不到你的光荣和成就。多陪伴我们的爸爸妈妈吧！

请记住:陪伴就是你对长辈们最好的礼物，陪伴就是你对长辈们最好的安慰!

关于重复的作文600字篇十

登高

在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗；杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗。

吃重阳糕

据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳（羊）之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕，仍无固定品种，各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。

赏菊并饮菊花酒

重阳节正是一年的金秋时节，菊花盛开，据传赏菊及饮菊花酒，起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名；后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时文人士大夫，还将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。北宋京师开封，重阳赏菊之风盛行，当时的菊花就有很多品种，千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”，在菊花傲霜怒放的重阳节里，观赏菊花成了节日的一项重要内容。清代以后，赏菊之习尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。、

插茱萸和簪菊花

重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩带，有些地方，男子也佩带。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩带茱萸，人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，“解除凶秽，以招吉祥”。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩带的。