勇敢的少年小学生作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的勇敢的少年小学生作文。

勇敢的少年小学生作文篇一

电影《勇敢少年》讲述的是三个小勇士为了帮忙从首都来的支教老师而去县城找电话，在回来的路上碰到了一个杀害野生动物的坏人，不顾生命危险而与之搏斗保护野生小鹿的故事。

在这个故事中，支教的女老师教给他们的不仅仅仅是知识，更是善良。白天，老师带领他们走出教室，走进大自然，告诉他们为什么要保护野生动物。夜晚，同学们都睡了，老师帮他们一一改好被子，拉上帘子，但她自己还依然披着月光批改作业。当老师明白同学们去县城找电话时，她焦急万分，体现了老师与同学间亲密无间的感情。小勇士们在遇到危险时不退缩的精神给我留下了深深地印象，他们救下了小鹿，把坏人的枪给毁了，把坏人给捆起来，他们爱护野生动物，不愿小鹿受伤，他们保护野生动物的感情是我们无法体会的。他们还很团结，当仅剩下一张饼时，谁也不愿意多吃，心里总想着别人。夜晚的大草原危机四伏，不时传来狼的嚎叫，大家虽然各人心里都有一些害怕，但是还是一齐互相安慰，一齐把狼赶走，充分体现了团结的精神。在迷失方向时，他们没有指南针，班长突然想起老师在课上讲过:磁铁有正负极，于是就自制了一个指南针，走出了茫茫草原。这部电影让我学到了很多:老师的爱心、同学的善意、大家的互相帮忙.........

在我们的生活中又有没有这样的事例呢举个最简单的例子:拔河的时候，大家在拔的时候都很用力，有时还会踩到别人的鞋子，但是没有一个人叫痛，没有一个人松懈，大家一齐喊着号子，一齐用力，为了胜利奋斗，这不正是一个班级群众团结精神的体现吗

但是他们有些精神我们却是没有的，虽然他们比我们落后，但他们却不怕困难，勇于吃苦，乐于清贫。他们是随风摇曳的小野花，轻含着鲜露颗颗。他们是暮光的花，虽然置于黑暗，却闪烁着别样的光彩，不怕困难;只为了完美的理想;不怕困难，只为了完美的明天;不怕困难，只为了祖国的明天;不怕困难，只为了留住老师的微笑，他们挺立在阳光之中，在茁壮地成长......

这就是故事中勇敢少年的故事，他们勇敢、团结、自信、不怕困难的精神永远值得我们学习!

勇敢的少年小学生作文篇二

周四，我在学校里观看了电影《勇敢少年》，这部电影给我留下了深刻的印象。

我被电影里一幕幕美丽的草原风光吸引了。海拔高达3000多米的巴音布鲁克草原，大得无边无际，像一张绿色的大地毯一向铺向天边。碧绿闪光的野草在微风中摇曳，到处是牛马成群。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我好想去美丽的大草原玩玩啊!

我被电影里一个个善良勇敢的人感动了。志愿者陆老师放下北京的生活，来到贫穷的大草原教书。孩子们偷偷地去城里给陆老师点生日歌。在回来的路上，他们的马被盗贼偷走了。班长巴特尔，生活委员飞雁和小调皮别克为了寻找被偷的马，他们一路追踪，与盗贼斗智斗勇，成功救出了小鹿。但是自己也迷失了方向，走进了原始胡杨林深处。在陆老师等人的帮忙下，大家都死里逃生。因为善良，他们走到了一齐，因为勇敢，他们脱离了险境。

我也要做一个勇敢少年。

勇敢的少年小学生作文篇三

每当我翻开我的密码本，本子的第一页中总会有一张通红的叶子，我总会好好的看上一看，看久了就会想起那个他……

那是我刚上完二年级，考完试的时候，我回到家里一身轻松立马就去找我的朋友玩去了。我和小伙伴东玩玩西弄弄，走着走着走到了一棵大树下。有一个眼尖的小伙伴瞧见了树上有一个鸟窝，便一下两下的爬上去将鸟窝拿了下来。哇哦!里面有四个鸟蛋!我们们七嘴八舌的讨论鸟蛋刚孵化后的小鸟长啥样，浑然不知有一个人正在向我们靠近。我往后看了一眼，一个少年正在我们背后，他皮肤黝黑黝黑的，看着挺健康的。他开口说话了：“把鸟巢放回去!”我和小伙伴们先是一怔，然后就有人说：“为啥?我们凭啥听你的?你就不能好好说话，到底谁求谁呀?”少年又说：“那好，怎样才能把鸟巢放回去?”

小伙伴们哪里舍得把好不容易找着的鸟巢放回去?就想了一个办法刁难他，让他知难而退。小伙伴们指着这一棵大树说;“我们平时喜欢收集各种各样树叶，唯独这棵采不到，那就请劳烦你帮忙采下来换鸟巢。”我看了一眼，那树真的好高好高，心里想着他应该不敢上了吧。我仔细地看了他的表情，只见他吞了口口水，抱紧双拳好像下定决心一般，然后就脱掉鞋子一下一下往上爬。伙伴们惊呆了，都傻傻的待在原地，嘴张的可以吞下一颗鸟蛋。只见他爬上了大树，颇有深意的在一大片绿叶里折下一片红叶，然后“哗哗”的滑下来，稳稳的站在地上，把红叶交到我的手中，伙伴们被少年的勇气惊呆了，十分佩服就将鸟巢交到了少年手中，少年则立马把鸟巢放回了大树枝上。

我被他的勇气所折服，便一直收藏着这片在绿叶中闪耀光芒的红叶。

勇敢的少年小学生作文篇四

观看了电影《勇敢少年》之后，我的心久久不能平静，内心依然随着电影情节的推进而跌宕起伏，同时，这部电影也使我体会到了许多深刻的道理。

故事发生在在海拔高达3000多米的巴音布鲁克草原，有一座草原毡房小学。由于条件艰苦，那里常常因为缺乏老师而停课。这一天，毡房小学最后迎来了他们的新老师--志愿者陆明。陆明像父亲一般对待这些孩子们，师生间产生了真挚深厚的感情。为了给老师一个惊喜，班长巴特尔、生活委员飞雁和小调皮别克驾驶马车，瞒着老师前往县城给老师生日点歌，在回到途中三个孩子发现自己拴在路边的马不见了，他们一路追踪，进入了原始胡杨林，原先是一个盗贼偷了他们的马，而且还抓了一只小鹿。孩子们机智地救出了小鹿，但是自己也迷失了方向，走向了原始胡杨林深处......

这些孩子用自己的聪明机智，在艰苦的环境下顽强生存，还与坏人作斗争，保护了自然生态环境。在看到那里的时候，同时我也在思考，如果是我，在这样的环境当中，我会像他们一样勇敢么?答案是否定的。此刻我们都生活舒适安逸的生活中，从没遇到过困难险阻，与那些孩子相比，我们需要学习的东西太多太多，但最值得我们学习的，就是他们的勇敢。

因为勇敢，他们相聚一齐;同时也因为勇敢，他们才能脱离险境，我今后也要成为一个勇敢少年。

勇敢的少年小学生作文篇五

当我见到《勇敢的心》这本书，很有些疑惑，这是一个怎样的故事？一个怎样的人呢？我带着疑问翻开书。

原来书中讲的是一个名叫“勇敢的心”的少年，三岁时，因为一场风暴，大海吞噬了妈的生命。从此，他就对大海心怀恐惧。再一次出海时，他的害怕被同伴耻笑，于是他决定独自出海战胜恐惧，而这次他意外闯进了禁岛。最终他凭着自己的勇敢和本领与野人、野兽博斗，最终获得真正的“勇敢的心”。

我希望自己也有一颗“勇敢的心”！机会终于来了：暑假的一天，我和爸爸去常州市区，公共汽车真挤啊，我们慢慢向后门移去，拉着扶手站好。这时我发现在我们前面上车的、模样不怎么显眼的小青年在车厢里挤来挤去，最终他在一位衣着时髦、带着一个小皮包的阿姨身边停了下来。小青年站定后，不知道从哪里拿出一张报纸装作挺认真的看报，但我发现他那怪异的目光在四周乘客的腰间移来移去，最后停在阿姨的小皮包上。他用报纸挡着，右手悄悄向阿姨的小皮包伸去……我不禁着急起来，想大声喊叫，又怕被小偷盯上，不放过我；可看那位阿姨眉头紧皱的样子，又似乎有什么急事，如果她的钱被偷走的话，肯定是雪上加霜了……再说了，我不是一直想有一颗“勇敢的心”，想做一名勇敢的男子汉吗？眼前不就是一次机会？想到这里，我费尽力气挤到阿姨的身旁。小偷正若无其事地继续偷窃，我忍无可忍，一把拉开报纸，小偷立刻现出了原形。车厢里一片哗然，大家一拥而上，抓住了小偷，一位叔叔拿起手机报了警。公交车停靠在路边，过了一会，警察来了，把小偷带走了。车上的人个个向我伸出了大拇指，都说我是好样的，听了的叔叔阿姨们的话，我心里有说不出的高兴。

的确，生活中有时我们会感到恐惧，但是，只要我们勇于张开双臂去迎接挑战，我相信“勇敢的心”会给予你伟大的力量。

勇敢的少年小学生作文篇六

我在七岁时有一次勇敢的尝试。那天，我看见了被我冷落的四轮单车，便心血来潮得想骑。但我觉得我都这么大了，可以不要辅助轮了。就叫爸爸帮我拆掉。

因为，我们家是修车的。所以，爸爸拆个轮子还游刃有余呢!在我喝一口水的时间就拆完了。

我迫不及待的坐上去，可没想到这轮子如此“调皮”。把我摔个四脚朝天!我摸了摸被摔成“三瓣儿”的屁股，我心里正抱怨着：“这轮子这么调皮呢?”

等我再坐上去时，轮子好像听到我的抱怨一样。乖乖的“站”着没再乱动。我也就稳稳地坐上去了，心里刚把石头放下。没一会儿，新的挑战又来了。

我小心翼翼的把脚放上去，心又被高高的“提”起来。刚放上去，“咚”的一声。我又被重重的摔倒在地。我心里万分不爽，为什么看哥哥、姐姐都骑的行云流水，而我还没“战斗”就输了。我不仅不爽而且不甘心。

爸爸看我很稳了，就放手了。我一开始没发现，当我再次回头时。爸爸没有扶着我，我一下子就吓到了。手一抖，刚好撞到了旁边的石子。

再出来，已经是中午了。我在坐上那辆矮小的车，把心平静了下来。慢慢的骑了骑，很平衡。我不以为然的回头看，以为又是爸爸扶着。没想到我成功了，爸爸没扶。我平静的心，又沸腾了起来。我忍不住大喊：“我成功了!我成功了!”

勇敢的少年小学生作文篇七

在一个宁静的夜晚，有一个小女孩，独自一个人走进了漆黑的森林，为了寻找一个叫孤独爷爷的人，来救她的妈妈和爸爸......

她悄悄地走近那个已经生锈了很久的铁门前，铁门上面布满了了一些青苔，在月光的照映下，变得更加幽暗，更加翠绿，台阶是用一个个石头铺成的，上面也长出了参差不齐的青苔，一棵半死不活的树上站着一只乌鸦，它在那里“啊啊”地叫着，好像在告诉她：“这里谁都不可以进入!”她害怕地向四周望去，突然，有一群小动物在飞，一会儿飞到这儿，一会儿又飞快地向另外一个地方飞去，身体不时地擦动着，好像一碰就要掉的树叶，此刻也发出嚓嚓的响声，一阵冷风吹过，让她害怕地站也站不住了，浑身瑟缩发抖。现在她心里只想回家，可一想到亲爱的爸爸妈妈，她就鼓足勇气，碰了一下那两扇门，门“吱呀”地响了一声，让她害怕地连连往后退了几步。不久，她终于鼓足勇气去把门慢慢地推开，身子也悄悄往里边探去，进去之后，却发现里面伸手不见五指!还好自己带了个灯，她小心翼翼地照着，自己慢慢地，靠着墙边一点一点慢慢地走。

终于，她看见了一位年过花甲的老人从椅子上站起来，那人问：“是谁呀!”突如其来的声音把她吓了一大跳，慢慢地回答：“是我，我是来求你救我的爸爸妈妈的!”你的爸爸妈妈是因太懒，所以才变成那个样子的，而他们，为什么要让你来救他们呢?“因为老人的声音慢慢加重了，她很害怕，只能很小声地说：“不是他们让我来的，是我自己想要来救妈妈和爸爸的。”这时，老人的声音又慢慢变温和了：“你真的要救你的爸爸和妈妈吗?”小女孩坚定地点了点头。

老人把手一挥，高兴地说：“好，我现在就满足你的愿望!”说完，给了小女孩一个信封，嘱咐她说：“这个信封里装着勤劳粉末，你回去把信封里的勤劳粉末倒在爸爸妈妈的身上，他们就可以变回原来的样子了。”小女孩激动万分，谢过孤独爷爷，转身回家。孤独爷爷把她送到家门口，竟然驾着雾飞去了。刚回到家，小女孩迫不及待就把信封打开，把粉末倒在爸爸妈妈的身上，不一会儿，他们真的变回来了，这简直太神奇了!她开心的忘乎所以，因为一家人终于可以相聚了。为了这一刻，她付出了很多努力。

我真的很佩服小女孩的勇敢，因为她克服了自己的恐惧，救了她的爸爸和妈妈。

勇敢的少年小学生作文篇八

Every man dies， not every man really lives。

——题记

苏格兰风笛，真的那么悠扬，那么自由，可以飞翔。

800年前，苏格兰的平民华莱士，为了苏格兰人民的自由。有他的智慧和勇气反抗英格兰侵略者的残暴统治。用自己的生命和热血，谱写了一段悲壮的血泪传奇。这个传奇伴随着那个自由的信念和那颗勇敢的心!

手持木棒粪叉的苏格兰士兵看见全副武装的英格兰重甲骑兵全然没有了斗志，开始向后退缩。面对丧失信心的战士们，华莱士并没有慌张，他在英格兰士兵虎视眈眈的目光下发表了一场热血澎湃的演讲：“是呀，如果战斗，你们可能会死。如果逃跑，至少还能……多活一会儿。年复一年，直到寿终正寝，你们愿不愿意?用这么多苟活的日子，去换一个机会，就一个机会。回到这里，告诉我们的敌人，他们也许能夺走我们的生命，但他们永远夺不走我们的自由。”正如华莱士叔父所说的“你要先学会用脑子，再教你用剑。”是的，成为英雄不仅仅要有力量和热血，还需要有智慧。不然，永远只能像楚霸王般在垓下长叹：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”而华莱士那番动人心魄的演讲，无疑是成功的。苏格兰的人们靠着对自由的向往赢得了这场战争。华莱士用他智慧的头脑和那颗勇敢的心给妄图剥夺苏格兰人民自由的侵略者们一个响亮的耳光。华莱士那卓越的军事才能也证明了，他能仅仅凭借苏格兰那些衣衫褴褛、武器破烂的流民而战胜英格兰军容整齐、武装到牙齿的重甲骑兵并非偶然，或是走运。这就是知识的力量!

如今的我们，也要明白要先学会用脑子，再学会你用剑。如今中国处境危急，钓鱼岛、黄岩岛处处剑拔弩张。但我们不能整天叫嚣着打日本、打菲律宾。我们要先武装自己，用知识武装自己，让自己的心真正强大起来。

后来华莱士中计被捕，他坦然的面对审判。面对种种惨绝人寰的酷刑，他始终紧咬牙关，不向英格兰人求饶。终于，他的嘴唇动了动。审判长以为他要屈服了，便下令暂停施刑。

但在短暂却令人窒息的寂静后，华莱士倾力高呼：“FREEDOM!!!”这也是他一生的追求，也是千千万万个苏格兰平民的梦想。

在影片的最后，在悠扬的苏格兰风笛声中，英雄的长剑划破苍穹，插在那片英雄曾战斗过的战场上，如一块丰碑，不朽的丰碑，象征着英雄所追求的——永远的自由!

勇敢的少年小学生作文篇九

这个星期我看了一部电影，也就是题目上的那一部，不过有些人可能会有疑问“勇敢的心是有，但后面那个主题没有呀?”我现在就回答，后面那个是我自己看完之后的思考，也就是我这篇文章的主题。

如果看过这部电影的人应该都知道一个人，他叫华莱士，没看过的人也记住他，他是我要讲的东西中的主角。领导这个词听起来一点都不陌生，很多人都会想当领导，但有多少人知道什么是领导，是不是感觉很讽刺。(以前的我也属于其中的一类)我在刚去学堂的时候也同样遇到过这样的问题，今天，我想把我所认为的领导概念写出来。

我要讲的第一个特质，当很多人都想做一件事，但没有人敢做的时候能第一个站出来的人。华莱士和其他人一起受当时的腐败统治，都想造反但没有人敢，而他第一个站了出来，并且像一根导火索一样激起了无数人的反抗意识。

第二个是能读懂别人的心理，能煽动别人的情绪，让所有人非常团结在一起的人。华莱士在一场简短的演讲中让很多不想打的人重新散发更强的斗志，也许这个例子不能更好的证明，那还有一个大家应该都熟悉，他叫希特勒。

第三个是有责任感和荣誉感，在失败时能承担责任和对其他人负责，每次都有带领其他人，跟其他人的条件一样，能融入自己属下。华莱士在失败后一个人去把贵族给杀了，重新打出了一个队伍。在平常跟其他人都一样，而且别人都感觉他想一个朋友。

最后一点，你自己必须是一个很理性和思维能力很强的人，如果不是你带领的将是一支疯子队伍。

我要讲的讲完了，最后引用一句我们老师常说的话，如果你做到了这几点你不成为领导都很难。

勇敢的少年小学生作文篇十

今天看了电影《勇敢的心》，一个想看了很久的电影。经典就是经典，很是鼓舞人心。

首先，华莱士的父亲、叔叔教会了他：人要先学会用他的脑袋才能真正的战斗。后来，战斗之中他也不断实践着这句话。尤其是打败重装骑兵的那仗，更让人感觉到智慧的力量。小说《活色生香》里有个类似的事件，和日本竞技的黄金镜头那一章节。总结起来就是，不要因为拥有强大的物质、技术之类的优势而沾沾自喜，要知道人的智慧是无限的。所以，也启迪我们遇到困难不要着急，静下心思考、讨论、想办法，相信人的智慧，很多事情都是可以圆满解决的。

其次，口才。华莱士绝断能力强，擅于鼓舞士气，演讲能力很强。能很好地判断局势，能很好地传达出自己的思想，有领导的能力。

最后，也是最重要的，勇敢的心。敢想，敢做，同时身体素质好啊，冲锋陷阵，以身作则!当面对强敌时，当遭遇困难时，当临近死亡时，保持清醒，勇敢地坚持自己。

电影很鼓舞人心，让我想起另一部电影《斯巴达三百勇士》，也是为了自由。一部好的电影总是会给人教育的，《勇敢的心》给力，经典。