以爱心为话题写一篇作文

提升写作能力，做到手到擒来，希望这篇文章对您的作文能力提升有帮助，特地精心编写的以爱心为话题写一篇作文。

以爱心为话题写一篇作文篇1

以爱心为话题的作文500字 最美妈妈------吴菊萍

在这个鲜花盛开的七月里，花香泗溢，似乎每吸一口气，都能感觉到不同的花香，然而在这样的日子里，却发生了一场不幸的事情。

事情发生在杭州滨江区的一住宅区小区里，大概是在十二点多的时候，有人看见一个小女孩趴在十楼的窗台上玩耍，一不小心好像要掉下来，而小女孩手抓着栏杆，似乎马上就要掉下来了，这时家住九楼的一个住户搭着梯子去勾小女孩，可还是没勾到小女孩，小女孩便掉下去了。

大家都以为小女孩不会得救，而就在这千钧一发的时刻，身处楼下的吴菊萍女士，毫不犹豫地伸出双手去接小女孩一下，就是这一下使小女孩从死神手中逃了出来。

当小女孩被接住后，女孩与女士双双昏倒在地，在场的群众赶紧将两人送至医院，在医生的检查下， 我们得知吴菊萍女士那只接了妞妞手臂骨折了，尺桡骨断成了三节，伤势非常严重，需要立即手术，医生还告诉我们吴菊萍的伤势治愈可能性有95%，不仅是吴菊萍幸运，妞妞也十分地走运，四肢也没有一点骨折，只是受了些内伤，要开腹手术。在手术的十天后，妞妞醒了，还叫了吴菊萍一声干妈。

UCLA大卫格芬医学院小儿骨科教授威廉奥本海姆还说：“吴菊萍的举动毫无疑问是个英雄，我们越洋见证了一个奇迹的发生。”是啊！我十分赞同他的话，吴菊萍女士见义勇为的举动确实是我们再世的活雷锋，牵动着我们那颗努力进取的心。

以爱心为话题写一篇作文篇2

以爱心为话题的作文500字 爱心义卖活动

今天，我很高兴,因为今天是义卖活动。中午一到,就已经人山人海，堵得真是“水泄不通”。我去凑个热闹，刚进去我就被一个发箍给吸引了,我一定要买一个发箍，我开心的回到了教室。

终于到最兴奋的时候了，我订好作业本便下去了，买东西去喽！我蹦蹦跳跳的来到卖发箍的地方人很多也很挤，我在人群中被挤得挤来挤去，终于挤得了前面了，我一看，呀！发箍卖完了，连发夹和发绳都已经所剩无几了。我的心情一落千丈，只好默默地从人群中挤出来。

走着走着，我便来到了一个“饮料铺”我想:既然没了发夹，来杯饮料也不错呀。我迫不及待的去排队，乐滋滋的想着。马上就要到我啦！我兴奋的想着。可是悲剧又发生了，快要到我时，店主说了一句话，把我震住了，她说:“今天的饮料卖完了，你们到别的地方去买吧”。我都要疯掉了，只好再一次默默的离开了。

我看见那一摊上有许多人，心情稍微恢复了一些正能量，便上去看了看，原来在卖书呀！我挑了一本，我并不喜欢，我再看了看其他书，居然一本也不合我的心意。我心中的正能量瞬间消失了。我看遍所有的地方都卖完了，我好羡慕中午买到东西的同学。突然广播响起:“义卖结束，请各班收摊回教室。”我的心情跌入了万丈深渊，我连一分钱都没有花出去，我踏着失落的步子，回到了教室。期待下一次的义卖活动。

以爱心为话题写一篇作文篇3

以爱心为话题的作文600总 有意义的爱心慈善活动

杨绫子学校，我很久以前就听说过，这是一所专门给有智力障碍的人上的学校，但一直都没怎么深入了解。今天的免试班课程中，就有一项活动是前往杨绫子学校进行爱心慈善活动，体验残疾人的生活，还一对一的送给那儿的小伙伴们礼物。

一路上，我们的心张既期待又紧张，想象着里面是什么样的。

终于到了，我们在大队部唐老师的带领下，走进了这所特殊的学校，并跟着他们的大队辅导员葛老师进入了一间教室。一路上，我看见楼道旁边挂满了这儿的学生参加各类活动时的照片，上面记录这各行各业的人对他们献出了爱心，从中我体会到了社会对残疾人的关怀。

看完短片后，我们开始了体验之旅中最有趣的——走盲道。我们一人发到了一个眼罩，我戴上了它，四周顿时变得一片漆黑，感到十分的害怕，失去了方向，我用盲杖横扫着盲道，仔细聆听这那指引我方向的“哒哒哒”的声音，小心翼翼的向前走去。不久，只听在终点等着的麻老师对我说了声“到了”，便摘下眼罩，看见一片光明，不禁松了口气，当盲人的滋味真不好受啊！

接着，我们进行了手语舞蹈、轮椅风采等体验活动，从中深切的体会到了肢残人士行动的不便、工作的艰辛以及与人沟通时的困难。我们送给了杨绫子伙伴们自己精心准备的礼物，他们大声的说了“谢谢”，还与我们合了影，一点也不拘束，使我们倍感亲切。

经历了如此有意义的活动，我明白了，我们以后要关心有缺陷的人，因为他们的生活并不像我们这样方便，我们应该尽自己的能力去帮助他们，让我们的每一天都充满爱与感恩！

以爱心为话题写一篇作文篇4

让爱心焕发光彩,关于爱心为主题的班主任论文

独生子女家庭的普及，使家长对孩子的期望过高，再加上竞争激烈的环境影响，中学生在沉重的精神压力下如果不堪重负，将会对生活、对学习失去信心，作为教育工作者，班主任就要洞悉学生的内心，用爱心温暖受伤的心灵，让他们扬起生活之帆，让他们释放出人生亮丽的光彩。

我所带的双语班学生整体素质较高，但孩子们的思想包袱很重。有些同学害怕孤独，害怕别人瞧不起，于是变得怪戾、暴躁、不合群；有些孩子因相貌平平而自卑、怯懦、失去了自信，以致于对什么都不感兴趣；有些孩子因考试成绩不理想而萎靡不振；有些孩子因家庭不合的影响而变得堕落。为此，我配合学校、家长，对症下药，从多方面用爱心教育学生、感化学生。使他们的精神面貌发生了可喜的变化。

尊重人格，唤回少年本性

一个身心受到压抑和损害的学生，很容易产生自卑、偏狭、猜忌、仇恨等不良心理，如果老师粗鲁地打击、奚落、嘲讽、指责，他就会象脆弱的小鸟，折断双翼，从此一蹶不振。如果老师能在此时用自己慧眼洞察学生的心理，并耐心地教育他、帮助他，那将会是另一番景象。

郑××同学，性格孤僻，爱出风头，上课时表现非常活跃，但回答问题的思路总令人费解。开学没几天，拿着小刀在教室乱挥舞，竟划破了一个女同学的食指，缝了四针。了解这些后，我预感这孩子有心理障碍，于是找他谈话，看到他充满惊慌、懊悔的目光，我没有急于责备他，而是先同他聊天，让他明白人人都有不足，都有犯错误的时候，然后让他意识到自己的问题，并和他一起分析原因。看到老师真诚的目光，他倒出了自己的心曲：原来小学时他在一所私立学校，虽然他的学习成绩出类拔萃，但人缘却极差，因而总是形单影只，没有知音。到了新的环境，他想改变处境，让同学们对他刮目相看，让老师青睐他，故而有了上述行为。听了陈述，我先赞扬他敢于向老师说心理话的勇气，又指出他这样做，不仅不能达到目的，还会适得其反。还耐心地告诉他要想得到别人的尊重和友谊，必须用诚意去尊重别人，关心别人，最后，又给他调了座位，让他在宽松的环境氛围中和同学们一起学习，共同进步。该同学的人格受到了尊重，心理障碍消除了，脸上的愁云也不见了。现在，和同学们的关系相当融洽，也听不到老师们说他思路古怪了。

想当初，如果我不尊重他的人格，简单粗暴地指责他“不正常”、“不可救药”等，在班上严厉地批评他，那他会有今天的进步吗？可见动之以情，深于父母；晓之以理，如同雨丝。尊重学生的人格多么重要。

培养自信，迸发希望之火

自信对一个人一生的发展是非常重要的。无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。

秦×是一位女同学，平时寡言少语，总把自己包裹得严严实实，连个说话的伴都没有，整天郁闷不乐，上课从不举手回答，叫起来回答问题时总是满脸通红。究其原因，原来，她是以倒数几名的成绩进入这个优势班的，本身就缺乏自信心，觉得矮人三分。更主要的是，她相貌平平，个矮，又胖，用她自己在作文《我》中的活说“我觉得自己丑死了，没有一处长得顺眼……”，所以总怕别人瞧不起她，整天被自卑包围着。看到郁闷寡欢的她，我如坐针毯，找她谈话，又不知从何谈起，于是我给她讲了一个故事：一个女孩很丑，对自己缺乏信心，不爱打扮，做事、学习也不上进，心理学家为了改变她，让大家每天对她说“你真能干”、“你今天表现不错”等赞扬性的话。一段时间，人们惊奇地发现女孩变了：她爱美、爱表现自己了。听了故事，秦××只是苦笑着。以后的日子，我上课有意识地叫她多回答问题，并不失时机地表扬，还让她在元旦联欢会上表演小提琴独奏，让她感受到自身的价值，树立起信心。现在，她已经变得爱说爱笑了，周围也多了几个朋友，课堂上也敢大胆发言了。期末考试跃居中游水平。

实践证明，当学生失意时，老师上的鼓励、安慰和信任，哪怕只是一个善意的微笑，一个会意的眼神，都会让他们感到温馨，产生信念，迸发希望之火。

赏识优点，激励全面发展

学生如果在某一方面被老师赏识，其价值感、自尊感、满足感会油然而生，进而迸发出学习动力，获得多方面的成功。

敦厚、结实的王×同学，生性活泼，对班集体的事非常热心，但开学以来，不尽人意的成绩一直困扰着他，各科老师也不停地抱怨，这些都令他心灰意冷，上课总是萎靡不振，作业拖拖拉拉，成绩一次次下滑。得知情况后，我心急如焚。偶然的机会，我得知他表演天赋较高，擅长朗诵，于是就让他参加年级组织的诗文朗诵比赛，还让他从手势、眼神、语调等方面指导班里的其他参赛同学。当他在班里第一次动情地朗诵《我的哑巴妈妈》时，深深感染了同学们，大家向他投去敬佩的目光，接着他获得了年级朗诵比赛的一等奖，这些给了他莫大的鼓舞，使他焕发了精神。在艺术月活动中，我又极力推荐他和班里的六位同学一起朗诵《七子之歌》，声情并茂的朗诵赢得了台下观众阵阵热烈的掌声。本学期我又趁机让他当上了电教课代表，他工作非常积极，和老师配合默契，受到了大家的好评，这些都给了他巨大的动力。这时，我又和他父亲联系，分析他考试失利的原因：一是上课不专心，学习浮躁，二是爱磨蹭写字速度太慢，每次考试要么做不完，要么时间非常紧张，没有检查的时间。于是，我和他促膝相谈，让他明白自己的问题，并给他指出了解决问题的办法，他很乐观地接受并采纳了我的意见。现在，他已经克服了缺点，上课回答非常踊跃，成绩也在渐渐回升。

赏识学生的优点，等于给他一个支点，给他一个动力。

付出爱心，感化受伤心灵

班主任要善于接近学生，观察他们，了解他们，对于表现异常的孩子要从其心理、生活环境等方面了解他们的思想动态，进而教育，帮助学生端正态度，让他们迷途知返，找会自我。

班里有个叫小雁的女同学，对学习不感兴趣，却很注重穿着打扮，每天穿着时尚、高档的衣服，经常和外校的一些学生在烟酒中消磨时光，在歌厅、迪厅中虚度光阴。为人更是玩世不恭，老师的话总是左耳朵进右耳朵出，学习成绩一落千丈。我看在眼里，急在心中，一次一次和她谈话，方知她原来生活在离异家庭中，父亲忙着做生意，母亲顾不上管她，有时回家连饭也吃不上，久而久之，她连家也不愿意回了，经常穿着母亲的衣服找一些“朋友”在外面打发时光。了解情况后，我一次次地和她母亲交流思想，让她注意对孩子的言传身教，一趟趟地和她父亲交流看法，让他给孩子多一点关爱。对于小雁同学，我更是呵护有加，一次次和她交心，把她叫到家里，用师长和母亲的关怀，温暖她破碎冰冷的心。扣子掉了替她缝好，衣服脏了帮她洗净，作业本用完了为她买好……一点点爱，一滴滴情，终于唤起小雁耐内心深处对生活的激情，点燃了她求知的欲望。她开始变了，变得和同学们友好相处了，变得能正确对待周围一切了。后来她在中考中取得了令人可喜的成绩，实现了自己的愿望。

看来，走进学生的内心世界，用无私的爱心温暖冰冻的心灵，会让他们实现自身的价值。

爱心会让孩子们有绚丽的人生，让我们带着老师的真诚，带着朋友的感情，走近学生，去了解他们，去感悟他们，去关爱他们，让他们的人生焕发出奇异的光彩。

以爱心为话题写一篇作文篇5

话题：爱心与快乐

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

一个小女孩儿走进一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为报恩化作一位仙女，对小女孩J乙说：“因为你很仁慈，请许个愿，我将让它实现。”小女孩想了想说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番，然后消失了。小女孩果然很快乐地度过了一生……小女孩年老时，邻人要求她：“请告诉我们吧，那个仙女到底说了什么?”快乐的老妇人笑着说：“仙女告诉我。我周围的每个人，都需要我的爱心。”

不同的人有不同的快乐。利己者，将自己的快乐建筑在别人的痛苦之上，为了索取他们不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。

请以“爱心与快乐”为话题写一篇文章。

注意： ［文章来源于 ］

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。【写前指导】

自从地球上出现了人类，人与人之间就有着割舍不断的情感，这种相依的情感，构成了一种爱心。随着人类社会的发展．人类的这种爱心不仅仅限于亲情、友情、爱情，还延及到山川草木，鸟兽虫鱼。从这个意义上讲，“爱心”这个话题是很宽泛的，但还要注意文章要体现出“爱心”与“快乐”的关系。

无论是高中同学还是初中同学对于亲情友情都有着独特的敏感，可铺叙自己的爱心在母子、父女、祖孙、手足、同窗、师生、邻里问获得的快乐。

动物和人类是永远的朋友。那种疯狂猎杀动物，任意剥夺动物生存环境的做法，为多数同学所痛恨。请以我们中学朋友特有的爱心走进神秘诱人的动物世界，放鸟儿出樊笼，享受听鸟语看鸟儿在枝头上下翻飞的快乐。

谁说草木无情?重要的是看我们以怎样的爱心来对待那有灵性的一草一木了。

本文不愁没有什么可写的，难点是如何选择一事或一物以小见大能打动人心的材料。需避免的是内容空洞．缺乏直情实感。

以爱心为话题写一篇作文篇6

传递爱心作文500字 爱心义卖——献爱心

星期五的下午，我们学校要举行爱心义卖活动。一大早，同学们兴高采烈地来到学校，讨论着下午义卖的事，我也不例外。

在同学们焦急等待下，终于到下午三四年级购买时间。我二话不说快速奔向操场。原本想着会有各式各样的物品，比如：美食、书籍、玩具、摆件等等。可眼见的一幕让我出乎意料，操场上的东西几乎空空如也。心想，实小的同学们太有爱心了，一会儿功夫就把东西差不多买空了。但拥挤的人群数量还在不断上升，义卖者的叫卖声此起彼伏“快来买啊！样样都一元。”“来献一份爱心吧！”我立刻找了个人少的摊位，可走近一看，他们已经卖完东西准备收摊了。“哎！”我轻轻地叹了口气。差不多绕了一圈，还是没找到自己心仪的物品。我原本高兴的心情立刻降到了谷底。但我还是默默地向爱心箱投了一元钱。虽然钱不多，这也是我一份真挚的爱心。这次爱心结束了，但这并不是最后一次，今后我的绵薄之力会继续帮助那些需要关爱的人。

回到教室，老师宣布下个星期我们自己班也要分组开一个爱心义卖活动。我立刻拍手叫好。找了六个同学，组成了一组并分配好各自要带的物品。回到家我就迫不及待地准备了起来。

助人者，天助；行善而无求，乃为大善也。这次义卖捐多少钱并不重要，重要的是蕴含了一份爱心，一份奉献凝聚的力量！因为，正是爱，可以让我们走到了幸福的彼岸，可以尽自己的一份力量去帮助我们身边需要帮助的人。让我们一起行动起来吧！

以爱心为话题写一篇作文篇7

上午去学作文，刚一进小区就发现门口放了一只木箱子，里面有五只小猫，它们小小的，缩在一起，瑟瑟发抖，样子看起来真是可怜。我估计这是群刚出生的小猫，猫妈妈的主人怕麻烦，于是把它们放在小区的门口，希望能有人收养它们。围观的人议论纷纷，说着我听不怎么懂的温州话，但是说了半天就是没有人出来领养它们。

我是真想把它们抱回家养啊，可是我那爱干净的老妈一点爱心都没有，一定不会同意的。唉！总不能眼睁睁地看着猫眯活活饿死吧？于是，我决定去问问别人有没有兴趣收养这群可怜的小猫。

听说沈老师以前收养过一只狗，应该对猫不会有什么偏见吧？我想去问问他，可他还在上课，直接进去不好。于是我决定等他下课了再去问。反正闲着也是闲着，我转头去问管后勤的王老师有没有兴趣养小猫，可是她连连摇头，说猫太脏了。猫有什么脏的，再说带回家洗洗不就干净了么！真是的，大人总是说要有爱心，要保护小动物，可遇到真事的时候就退缩了，爱心也太不够了吧！

唉！只能打沈老师的主意了。我想来想去先决定从他的妻子入手，他妻子毕竟是个母亲，应该明白“没妈的孩子像根草”的道理，也应该会可怜那群无家可归没有妈妈的小猫的。我逮住机会在沈老师妻子回头的时候叫住了她：“老师！沈老师有没有兴趣收养小区门口的那些小猫啊？”“猫？不行不行！我最怕猫了！”她马上回绝了我的要求。唉！又失败了！真是的！猫有什么好怕的，多大的人了还怕猫！我心想：估计沈老师也不可能会答应收养那群小猫了。

现在是什么世道啊？人的爱心也太不够了吧？连只猫都不收养，太狠心了！今天的写作题目正好是“——不够”，我可要好好提提意见，说不定沈老师读了我的作文，有所感触，会收养那五只可怜的没妈妈的小猫呢！

以爱心为话题写一篇作文篇8

绿萝

绿萝是一种绿色观赏植物。它也可以叫黄金葛，魔鬼藤。它浓绿色的叶面镶嵌着黄白色不规则的斑点式条斑。

在我家，我妈妈也种了很多绿萝，有种在土里的，也有种在水里的。我的学校也有绿萝。绿萝的绿茎细软，叶面娇秀。在家具的柜顶上高置套盆，任其蔓茎从容下垂，或在蔓茎垂吊过长后圈吊成圆环，宛如翠色浮雕。

绿萝它可以吸收空气中的有害气体，生命力顽强，只需一点水就能生长的非常好，这种精神非常值得我们学习。

仙 人 球

我家养了一盆仙人球，是我和妈妈从花鸟市场买来的。

一开始仙人球给妈妈养得很不好，长得越来越瘦长，一点也不好看。后来妈妈不管了，我接过任务一周给它浇少量的水，因为仙人球是耐旱的。在我的精心呵护下仙人球变样了，虽然它长得瘦长，但是在它的顶端却又长出了一个圆圆的小球，小球上刚长的刺就算是扎到手了也不会疼的。小球越长越大，它身上的刺也越来越锋利了，不小心碰到它会扎得很疼的了。

我家的仙人球越来越漂亮了，因为在它瘦长的那段身体四周又长出了好多好多小球，几乎长满了。妈妈问我：“你是怎么做到的？”我说：“每周浇一次水就好了，哈哈！^_^连妈妈都来请教我了，我可是家里的小花匠呢！

仙人球越长越好了，你也来我家看看吧！

水仙花

一天，妈妈从超市里买来几个像大蒜头一样的东西，我惊奇地问这是什么，妈妈笑着回答这是水仙花。

过了几天，水仙花的底部长出了密密细细的白色细根，顶上抽出了浅黄的小嫩芽，像一个淘气的娃娃，探出了顽皮的小脑袋。接着，水仙花的叶子一天比一天茂盛。有一天叶子中间还伸出了一条花茎，一朵朵雪白的小花竞相开放，美丽极了！早晨我醒来，闻到一阵清香。

我爱水仙花！

美丽的荷花

今天周六，爷爷带我去公园玩，首先引入眼帘的是一池荷花，池塘里荷花千姿百态，有已经怒放的，也有的含苞待放的， 都那么楚楚动人。

红色，粉红色 ，白色美不胜收。我最爱的是盛开着的粉红色，可爱的像婴儿的脸蛋儿一样粉嫩粉嫩的。

听爷爷说荷花也分两种，这些都是观赏的。还有一种荷花专门产莲藕，荷花盛开后的莲蓬里是莲子，吃上去苦苦的，但是非常解暑，是夏季的美味！

我觉得莲花既能观赏，又能食用，作用可真不少。

特殊的植物——猪笼草

猪笼草是一种很特别的植物。这种植物不是通过根吸收地里的养分，而是靠吃一些小虫子生长。

猪笼草会分泌出一种有香甜味道的东西。小虫子闻到了就会向猪笼草的捕蝇袋飞去，这时猪笼草会立刻把捕蝇袋的盖子关上。然后分泌出一种酸液把虫子消化掉。

小虫子一进到补蝇袋里就甭想再飞出来了！

以爱心为话题写一篇作文篇9

作文要求：写一篇散文

自拟题目，下边题目供参考。

下面题目供参考

1、XX行

2、XX山揽胜

3、XX江一日游

4、我故乡的XX啊

5、心中的校园

6、梦中最美的城市

范文

爱我校园

远离家乡，告别父母，在向着梦想进发的途中我们再相遇了。

八月份我来到啦这所拥有历史悠久的校园，从此就喜欢上啦这里的一切，这里有先进的教学设备，丰富的教学经验，美丽的校园风光，这里的一切一切都会让我我流年忘返，沉醉其中。。

喜欢一个人漫步于校园。独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上，不时会有灰色的麻雀从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

教学楼前那开的旺盛的桂花，总是不停的散发香气，令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。每天清晨，捧一本好书，静坐在教室慢慢品味，慢慢的，慢慢的香味飘满啦整个校园，不知是书香还是花香，遐想翩翩。草坪上，一阵阵微风吹过，送来一阵香气，淡淡的，更加怡人。闻着香气寻去，原来是林荫小道旁的草坪上山茶花开啦，唉，看着此景，不知不觉想起啦家乡，那满山应该百花齐放啦吧。

路边的大树如一把伞一样打开，像父母一样为我们遮风挡雨。慢慢的欣赏着风景，不知不觉就来到啦知识之门——图书馆。图书馆如一本书一样打开，为学生打开知识之门，里面拥有着几十万册图书为万千师生服务。以图书馆为对称点，四周分布着古朴的教学楼。中西合璧式的建筑与众多大树搭配尤为默契，飞走的檐壁，踩上去非常舒服的用小石铺的小道，白发苍苍的教授，一起诉说着校园的古老沧桑和悠久历史。在这些中间的还有几尊伟人的雕像，他们是我们学习的榜样。清晨，拿上一本好书，在此处大声朗读，好不遐逸。周围还有各种各样的花树，五颜六色，只需用心领略，是它们用最美的容颜装饰着校园的风景，点缀着如花的心情。

在这校园这个广阔的天空中,我们尽情地飞翔。我们在书本知识的天空中飞翔，留下了我们如饥似渴的身影;我们在运动场的天空中飞翔，留下了我们不屈不挠的精神：我们在各种学生社团的天空中飞翔，留下了我们全面发展的见证。

在这美丽的校园里，我们朝气蓬勃，我们随着青春的节奏尽情地舞动着。德智体是我们的舞鞋，真善美是我们的舞伴。一曲又一曲的舞乐中，我们开始慢慢地懂事，开始学会去争取，去努力，去拼搏。

风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。在这里是读书人的天堂。我们共同为祖国美好的明天而奋斗，感谢我属于这美丽的校园，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，为我插上啦腾飞的翅膀。这就是我美丽的校园，我心中的一片净土。

梦中最美的城市

城市的美，美在一份明澈，一份悠然，一份秀逸，是一种不需任何点缀的洒脱，对俗世的悲欢无动于衷，每次回味总会成为心中永远的从容。

城市的风，不带一点修饰，爽利地掠过城市的脸颊。和着山间轻妙的虫唱，穿梭在城市的每一个角落，衬托着人们耳边的音乐，洋溢着无比清越的快感。

城市的落日更让人流连忘返。夕阳如醉，衬托着天边渐深的暮色，带着一阵清澈的凉意。一种绝丽的夕阳美，夹着一段深沉的夕阳情，在远远的天边升起，不知不觉的点缀了城市，但没有浮动，却更悠然。

城市的云，却是最耐人寻味的，也是最勤劳的。它悄悄远离尘间，不粘一丝恶气，阅读世界，阅读人生，阅读历史。裹挟着大自然的灵气升华，拥抱世界。它只有微尘，没有驻地，没有遗憾，因为它只忠于大自然。

城市的月光，是最美的一道风景线。江面上，静静地泛起了一缕缕白烟，渐渐地，笼罩了高低不平的小山丘。透过朦胧的月光，隐隐约约看到对岸被月光浸染得如诗如画。

美，是城市的本色。但人性的反动，足以使它变得荒颓。

家乡的美丽

我的家乡在乡村里，那里有如画一般的美丽风景。今天，我就来介绍介绍她的美丽风光吧!

家乡那里的天，是如此的蓝；那里的云，是如此的雪白，如此的纯净；那里的空气，是如此的清新，里面仿佛带着一股香甜的滋味。

家乡的景色真美啊！放眼望去，一片耀眼的金黄色，一颗颗丰满的麦穗，在阳光下活跃的跳动着；再看看那边，绿油油的田地一大片，青菜，白菜……齐刷刷地探出头来，真可爱！“哗哗，哗哗”静静流淌着的小溪，在阳光下显得更加迷人，溪里的小鱼欢快地嬉戏着，你追我赶……

家乡的小路真美呀！道路两旁全是绿油油的田地与金灿灿的麦浪。再往前走，高大的桑树就是一个个天然的凉亭，路边的鲜花笑着与你问好。天中的小鸟叽叽喳喳地赶回家，池塘中的小青蛙兴奋地唱起歌儿来，“呱，呱！”走过的脚步留下了泥土的芳香……

渐渐地，夜，深了。听不见鸟儿的叽喳声了，只听见那纺织娘甜美的催眠曲与蟋蟀的弹琴声。萤火虫提着灯笼飞来飞去，似乎在寻找着什么遗落的东西……

我家乡的美丽说也说不尽，希望你有机会来好好的游玩一下我这美丽的家乡。(文章阅读

以爱心为话题写一篇作文篇10

作文要求：写一篇说明文

从下列题目中任选一题写一篇说明文。写完后，把自认为比较生动形象的地方用曲线标出来，和同学互相交流，取长补短。后面提供的资料可供参考。

1.葵花

2.青蛙

3.xx的自述

4.笔的故事

5.动物法庭

提示：说明文。

范文

向日葵

绽放在盛夏阳光下的向日葵，是我家乡唐汪川有名的特产。

播种向日葵很有讲究。种子要在水里浸泡一个晚上，沉下水底的便是优良的种子。第二天，用手指在土壤里挖个小坑，每个小坑只放一粒种子，再用泥土掩埋好。四五天后，带着壳的小芽就会从土壤里冒出来，看上去像豆芽菜。几天便长出了子叶，子叶无毛，并带着光泽。

大约两个星期后，长出本叶。它的形状与子叶不同，叶片上长满了细毛。然后，逐渐向上，慢慢生长。向日葵的株高可达两三米，它的秆儿又细又长，上面长满了一层细细的毛。“更无柳絮因风起，惟有葵花向阳倾。”当夏天阳光灿烂的时候，向日葵开花了，花盘金黄，向着太阳，远远望去，绿叶衬着黄花，生机勃勃，赏心悦目，别有风情。再过两三周，向日葵低下了头，花心就结出了许多的葵花籽，籽粒饱满，排列整齐，惹人喜爱，每盘葵花有两三千粒葵花籽呢！

向日葵全身都是宝，葵花籽尤其珍贵。一是可用它来榨油。剥去了皮的葵花籽在水里浸泡，每三天换一次水。一个星期后，当葵花籽上的毛褪去后就能榨油了。葵花油营养丰富，清香爽口，让人食欲大增；还有一种是干炒，把生葵花籽放在炒锅里，加上调料，来回翻炒，炒出来的葵花籽味道准是香喷喷的，惹得人垂涎欲滴。我很爱吃葵花籽。有一次，我摘了一盘葵花籽，三下五除二吃了个精光，还嫌不过瘾呢！

最后，就只剩下向日葵秆儿了。这秆儿在城市里是一文不值，但在乡下，它却成了农家的宝贝。人们把它晒干，再折断。在夏天，人们把向日葵秆儿放进灶台当柴火，生火做饭；而在寒冷的冬天，人们把向日葵秆儿填进土炕，这样，坐在炕上，不但身体暖和，而且心里也暖烘烘的。

这就是我家乡的特产——向日葵，它是光明的使者，正义的象征。啊！我爱向日葵，更爱我的家乡唐汪川。

虎鲸的自述

同学们你们知道吗？我是大名鼎鼎的虎鲸，有着“海中之虎”的美称。我体长十八米，体重六万公斤重。一条舌头五吨重，比一条大象还重。而且而且三十三头大象或三百头黄牛才有我重呢！

你们别看我体型像鱼，其实我不属于鱼类，而是属于哺乳动物。我们鲸一般分为两类，一类是须鲸，没有牙齿，只有吃小鱼和小虾；一类是齿鲸，有锋利的牙齿，只吃大鱼和海兽。而我是齿鲸。

咦？那边有一头长须鲸在玩耍呢！我赶紧召唤我们的同伴。不一会儿，几十头虎鲸游过来了，他们是我的兄弟姐妹。我带领他们一起围住那头三十多吨的长须鲸，由于我的兄弟姐妹还有我很能吃，几个小时把那只长须鲸吃光了。

吃饱后，我要呼吸了。我浮出水面，从脑袋顶上的鼻孔喷出一股水柱，我们鲸种类很多，喷出来的水柱也不同：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。看！我的水柱是倾斜的，又粗又矮。吸完气后，我又潜入海里。

我们鲸还有一个特点，睡觉时围成一个圈，头朝里，尾朝外，听到什么声响，就立即四散游开。

我们鲸不只这特点，还有一个神奇之处。我们鲸遨游大海从来不会迷失方向，因为我们有一种特殊的本领，我们的头脑中有一亿颗微小的细胞，发出超声波并且接收超声波来给自己定方向。

告诉你吧！我们虎鲸只是鲸的一部分，鲸还有许多种类呢！如抹香鲸、白鲸、缟臂鲸、灰鲸等等，他分别分布在世界各大海洋。下面我介绍一位。

抹香鲸又叫真甲鲸，体长18----25米，体重20――25吨，最大者达60吨，是齿鲸类中个头最大的一种。由于被人类大量捕杀，由原来85万头下降到43万头。

同学们，听了我的介绍，你们记住我了吗？