关于作文那一节数学课的开头(精选10篇)

作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是关于关于作文那一节数学课的开头(精选10篇)，欢迎阅读与收藏。

关于作文那一节数学课的开头(精选10篇)篇1

上个星期的星期五，数学老师在给我们讲课，她让同学们都把会写的题写出来，她点了几个人上去到黑板上去写。

我没有上去写，先思考了一会儿，我就算了起来，感觉挺有成就感的，我就闲了一会，我又犯起了老毛病——上课画画。这个毛病我在四年级时已经改掉了，可谁也没有想到我的毅力居然这么经不起考验，我就手不停的画了起来，当时的我背后一冰，感觉有什么大事了，数学老师神一般的出现了我的面前。“啊，这一次死定了，看来我真的就要藏身于此地了”数学老师很生气把我的头敲了一下。“啊，我死了，我死了，妈呀……这一次不得活了，死了死了”数学老师愤怒地看着我，当时我就感觉好像做了一件很大的错事一般很伤心，此时此刻，刚刚那内心的美景恍然失色成了黑白色，我就站在原地，所有的同学都离开了我，一个个都对我唉声叹气，还用着讨厌、看不起的目光看着我，数学老师的动静并不大，只是平静的看着我，然后就丢下了一句话：“我以后不会管你了。”轰轰轰轰，在我小小世界里，天上打雷，下着雨，火山爆发了，大地裂开了，洪水向我冲来，这时的我有些不知所措，就这样静静的等待着“死神”向我拥来，我就这样呆呆地做着一动也不动，像一个木头人一样被人遗弃，一无所用。

下课了，我和文静去了数学老师那里，数学老师还是不动都必须色，她在告诉文静要写什么，就好像在数学老师的世界里班上没有了我，她不再理会我了。“如果你再不改的话我就真的不管你了。”数学老师说。此时我的世界，桌子上的杯具和餐具全都收了起来，大地依然是那么美，蓝天依旧是那么蓝，白云依旧那么柔软，世界依旧那么美丽，我也从洪水中爬到了一艘大船上得救了。

现在想着那件事，我的内心依旧那么愧疚，心烦，恨自己当时的行为，我也很感谢数学老师给我一个重新做人的机会，我一定会在以后的学习上认认真真的学，听讲的时候更加认真，我已经把那个上面画了画的本子秒杀了，它已经永世不得翻身。正如我的坏习惯也一起秒杀了，永远不再出现，这是我对各位老师的承诺也是对自己对上天的承诺。

关于作文那一节数学课的开头(精选10篇)篇2

人生中会遇到很多的老师，他们可能对你来说很重要，也许也只不过是人生中的过客，但不论如何我们终会有一天分开，各奔东西。但迄今为止，脑海中挥之不去的还是那最后一节数学课。

六年级时，数学老师是我们班上的班主任，班上的事大大小小都归他管，所以我们面对他就像老鼠见了猫一样，但是这位数学老师可谓是教会了我很多的东西，可以说到目前为止，他是我碰到过的一个最好的老师。

期末考试中，试卷的题目非常的简单，我马马虎虎地写完了全部答案，离收卷还有半个小时，我开始在草稿纸上无聊地画画，别人都在认真的验算，我想：这张试卷这么简单，还需要做的这么慢吗。直到收卷，我终于可以玩了，到了明天，老师拿着试卷进入教室，当我的试卷发下，我被这张试卷的分数吃惊了，才五十七分，及格线都没到，我马上看了看名字，是我的啊，怎么会这样呢？老师慢慢的评价了这次考试，我连头都不敢抬一下，这是最后一节课，放学时，老师叫我留了下来，其他同学都回家了。我望着窗外，树叶飘落下来，突然感觉到一丝凉意，老师过来了，坐在座位上说“你上次的数学成绩是全班第一，这次太自信了吧，考试时还有时间玩，看看这些错题，都是错在了计算，下次不能再这样了。”老师顿了顿，“唉……”我不知道他为何叹息，但我知道我将要离开这里了，因为这是最后一节数学课了。老师没有再说什么，而是望着窗外，似乎是在看着那已经远去的学生。又过了许久，老师轻轻地拍着我的肩膀，说道：“这是最后一节数学课了，下课。”他转过身，看着那黑板，我看着老师的背影，似乎有一丝寂寞以及不舍，我对他说了声：“老师，谢谢你，再见。”我离开了教室，走到校门时，又回头望着那教室的身影，驻足良久后转身离开。

那最后一节数学课后，我明白了许多，也学会了许多，自那以后，无论何时，无论何地，无论什么事，都不忘谨慎，谨慎，再谨慎，只为兑现当时无声的承诺，也许我有时也会彷徨无措，但我知道，在这人生之路上不是我一个人，身后许多人在支持着我，其中还有那位微笑着默默看着我成长的数学老师。

关于作文那一节数学课的开头(精选10篇)篇3

“上课！”“起立！向老师问好！”“老师好！”……一阵响亮的声音从学校大礼堂传出，是我们班在礼堂里上课啦。对了，这节课还不是一般的课，它是一节关系到我们学校荣誉的公开课。

“喂，勇儒，你知道吗？最近有许多老师要来我们学校听杜老师的课，杜老师选了你们班！”我的一位二班的好朋友不无羡慕地对我说。“真的吗？有这么好的事？”我半信半疑。果然，那天上数学课时，杜老师宣布了这件事，并要我们查找有关数字编码的资料。为了上好这节课，我通过网络这张连接全世界的“蜘蛛网”寻找资料。经过几天的努力，我终于查找了足够的资料，并做好了发言的准备，原先的紧张一下子转变成了期盼，我迫不及待地盼望那一天的到来。

这一天终于来临了。第二节课一下课，张老师就赶紧带我们下楼，直奔礼堂。进入礼堂，只见有许多老师坐在两旁的座位上，前后还都有摄像机拍摄，原本已成竹在胸的我不免有些紧张：啊！这么多老师！还有摄像机！万一答错了问题，出了洋相，那……我不敢再往下想了，心里犹如十五只桶打水——七上八下。我努力提起精神，按杜老师教的方法，把老师们都想像成“透明人”。终于开始上课了，老师在黑板上写下“1、2、4、6”这四个数字，她面带微笑地问我们：“同学们，这四个数字中的哪一个与众不同？”我立刻想到了答案，虽然有些紧张，但还是地举起了手，老师果真点到了我。我站起来，用略带颤抖的声音回答：“我认为是1，因为其他数加2就等于下一个数，但1加2却不等于2。”“回答得很好，请坐。”这次成功的回答使我增添了信心。

接着，我们学习了身份证号码的结构，老师就让我们编自己未来的身份证号码。同学们很快就编好了，老师拿了一些同学的号码上去展示。突然，老师说泽惠同学的号码不正确，少了一个“0”，这是不可缺少的，但这是为什么呢？我冥思苦想，真恨不得自己再长一个脑袋。这时，我突然想起老师说身份证号码的数字一共有十八位，如果少了“0”不就只有十七位了吗？我立刻举手回答了老师的问题，同学们马上报以热烈的掌声，我心里真像是喝了蜜一样甜。不知不觉中，一节课在紧张而又愉快的气氛中结束了。课后，老师还夸我表现不错呢！

这节公开课不仅给我们学校增添了荣誉，开阔了我的视野，更重要的是，它锻炼了我的胆量。这节课真令我受益匪浅！

关于作文那一节数学课的开头(精选10篇)篇4

早上，我兴高采烈地来到学校，急忙地交了作业，叮呤呤--上操铃响了。同学们奔向门外。这时，数学老师拦住了我们说：“今天不做早操，我们要考试”。大家安静地回到教室，坐了下来。

老师立刻发下试卷，教室里一片寂静，只听见唰唰的写字声，我也下笔如飞的开始答题，才写了一点儿，其他班的同学已经下操回来了，我非常着急便加快了做卷的速度，希望快点把试卷做完。接下来上课铃响了，我的试卷刚好做完，正准备检查，这时老师说：“如果哪位同学觉得能考满分，就交上来让我批改”。突然之间就有一群同学争先恐后的涌上讲台，但是他们并不是全部得满分，老师改到一半时，下课铃响了，老师说：“全部交卷!”于是我忐忑不安地把试卷交给了老师。

原是一节数学课，却变成了一场紧张的考试，在这场突如其来的考试中，我居然考了满分。

关于作文那一节数学课的开头(精选10篇)篇5

今天早上，我们在上数学课，上课的题目非常奇怪，叫做玩小棒。王老师给每人发了两根小棒，让我们摆三角形、正方形、长方形和角。有些人不明白了，问王老师：“我们只有两根小棒，怎么摆呀？”王老师正经的回答他们：“四人小组合作。”我们就合作起来。我和张一丹最先想好摆什么图形，于是，我们就摆起来。后来，王老师提了一个问题：“谁能用少一点的小棒，摆出两个三角形？”听了这个问题，我们七嘴八舌、议论纷纷，我和王力行徐梦圆最先想到，我们三个伸直了手，都想上去回答，但最终还是我上去了，我在显示仪下给小朋友们看我摆的图形，我用了五根小棒，摆出了两个三角形。王老师给大家讲解我摆的图形，我们知道了一种叫公用边的线段。我觉得，今天这节课真有趣，还学到了新的知识呢！

关于作文那一节数学课的开头(精选10篇)篇6

今天是星期五，也是我们最开心的一天，因为马上要过周末了。不过也是我们最提心吊胆的日子，因为数学老师，经常会趁机补课。

所以我们整个班一到星期五，都会提心吊胆地得，生怕被老师留校，只要一到星期五，大家都不敢露出一点破绽，生怕被留下。

幸运的是，昨天校长给数学老师说：“明天你去郑州培训吧，给别人调一下课，你先上。”

一听到要调课这一回事儿，我们大家都很不耐烦，因为如果一调课，班上这天所有的副课都不要想上了，因为数学老师是个“占课大王”，这个已经成了我们的家常便饭了。

可是，为了明天不再上一节数学课，我们也是忍了。

早上，我在宿舍起床，感觉心情非常舒畅，因为今天没有数学课。

第一节是数学课，哈哈!数学老师欠我们的体育课也是时候该还上了。

接下来的数学课，都变成了我们的副课了!

哈哈，想想都高兴!